TP Machines

frigorifiques et pompes à
chaleur
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mail en à l’adresse tpmfpc@gmail.com en
spécifiant les noms et prénoms (4 étudiants
maximum) ainsi que le groupe. Une feuille de
mesure vous sera envoyée.

La résolution et traitement de ce TP nécessite des bases et des notions

qui ont été développées dans les supports de cours relatifs à ce
module.
De ce fait, la consultation de ces cours, et des recherches basiques
sont indispensables pour la compréhension et la résolution de ce TP.
Des rappels basiques sont toutefois fournis, mais ne peuvent
remplacer les cours dispensés.

Pour Toute question ou explication relative au TP, Contactez l’email suivant :

tpmfpc@gmail.com
TP Machine Frigorifique L3 Energétique Génie Mécanique

Banc d’Essai Machine Frigorifique GUNT- ET 411C

Introduction :
Le banc d’essai Machine frigorifique ET 411C représente un circuit frigorifique typique -fonctionnant avec
fluide frigorigène R134a (Tétrafluoroéthane) - se composant d’un compresseur hermétique, d’un condenseur,
d’un évaporateur et d’un élément d’expansion. L'évaporateur et le condenseur se présentent sous la forme d'un
échangeur de chaleur à double tube. Les tubes sont partiellement transparents afin de mieux visualiser le
processus de transition entre les phases lors de l'évaporation et de la condensation. Trois longs tubes capillaires
de longueurs différentes (1.5m, 3m et 6m) et une soupape de détente thermostatique peuvent être comparés
comme éléments de détente. Le débit de l'agent réfrigérant est relevé sur un débitmètre. La température et la
pression dans le circuit frigorifique ainsi que la puissance électrique absorbée par le compresseur sont prises
en compte par un capteur. Les valeurs mesurées sont transmises vers un PC et affichées sur une interface. Les
essais permettent entre autres :

- La familiarisation avec la machine frigorifique et ses différents composants

- La saisie des caractéristiques thermodynamiques du frigorigène à différents emplacements dans le
circuit
- La comparaison entre différents types d’expansion : fonctionnement avec la soupape de détente
thermostatique ou les tubes capillaires de différentes longueurs.

Objectifs didactiques
 Calculer et tracer le cycle thermodynamique sur les diagrammes (Log p, h) et (T,s).
 Assimiler le fonctionnement des différents éléments constituants le circuit frigorifique.
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Principaux composants du Banc : Schéma du circuit

1 évaporateur, 2 réservoir sur la ligne d'aspiration, 3
1 évaporateur, 2 éléments d'affichage et de commande, 3 compresseur, 4 condenseur, 5 réservoir, 6 réservoir
réservoir sur la ligne d'aspiration, 4 réservoir d'alimentation, d'alimentation, 7 tube capillaire, 8 soupape de détente ; T
5 compresseur, 6 réservoir, 7 pressostat du compresseur, 8 température, P pression, F débit, E puissance absorbée,
manomètre, 9 débitmètre d'agent réfrigérant, 10 condenseur, PSH, PSL pressostat (Haute et basse pression
11 filtre/sécheur, 12 soupape de détente, 13 tubes capillaires respectivement)
NB : Les points numérotés sont différents des points de prise de température dans les diagrammes.

Manipulations :
Le but principal du TP étant l’obtention des caractéristiques de la machine frigorifique avec différents
éléments d’expansions, les manipulations à effectuer sont :
 Manipulation 1 : Elle vise à déterminer La Caractéristique du circuit fonctionnant avec
Valve d’expansion thermostatique.
Le bulbe de température contient un liquide
qui, soumis à une certaine température se
dilate où se rétracte. Si la température
Pb
d'aspiration compresseur augmente, la
température à l'intérieur du bulbe augmente
par conduction. Donc la pression Pb exercée
sur la membrane augmente. Si la pression Pb
est supérieure à la pression Pc alors le
Pc détendeur s'ouvre pour laisser passer plus de
liquide, ce qui aura pour effet de faire baisser
la température. La vis de réglage permet de
régler "une surchauffe" par le biais d'un
ressort, qui permet d'opposer une force à
Principe fonctionnement valve expansion thermostatique
celle du bulbe.
(Régulation Thermique)
Le travail consiste à :

- Mettre en marche la machine avec le circuit de détente ouvert sur la valve d’expansion puis attendre que
la machine passe en régime permanent ~15 min. Compléter le tableau fourni et renouveler l’opération deux
fois à 2 minutes d’intervalle. Calculer la moyenne des valeurs rapportées.
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 Manipulation 2 : Elle vise à déterminer La Caractéristique du circuit fonctionnant avec les tubes
capillaires de différentes longueurs.
Le travail consiste à :

- Basculer la machine vers le circuit de détente ouvert sur le Tube capillaire puis attendre que la
machine passe en régime permanent ~10 min (renouveler à chaque changement de capillaire).
Compléter le tableau fourni et renouveler l’opération deux fois à 2 minutes d’intervalle. Calculer la
moyenne des valeurs rapportées.
La chronologie des manipulations doit être respectée comme suit :
Tube capillaire 6m Tube capillaire 3m Tube capillaire 1,5 m

La principale différence lors de la permutation du tube capillaire est le changement du taux de détente du
fluide frigorigène. Un tube capillaire plus long engendre automatiquement une détente accrue du fluide
frigorigène et une modification des paliers de pression qu’utilise la machine, ce qui se répercute et qui est
visible aussi sur les performances globales de l’installation (Température, pression, puissance, COP…etc.)

Travail demandé :
Après avoir compléter les manipulations et saisi les données mesurées :
- Tracez les cycles des différentes manipulations sur les diagrammes (Log p, h) et (T-s)
correspondants et vérifier les valeurs en utilisant le logiciel Coolpack.(Explication ci-dessous).
- Déterminez les valeurs de l’enthalpie spécifique h, et d’entropie spécifique s par projection puis
vérifier les valeurs obtenues avec le logiciel Coolpack.(Explication ci-dessous)
- Calculez le coefficient de performance des installations frigorifiques (COP). Comparez les différents
COP obtenus entre chaque configuration, et les graphes (Log p, h) correspondants.
- Calculez le rendement isentropique du compresseur pour chaque cas de figure selon les relations
fournies dans le cours.
 Commentez et interprétez les différents résultats obtenus, et les différences observées entre les
performances de chaque cycle du mieux possible.
 Donnez une conclusion générale à votre TP.

Note
 Une attention Particulière sera portée à la présentation des graphes issus des mesures,
aux commentaires les accompagnants, à la pertinence des conclusions.
 Un fichier nommé Compte-rendu est fourni pour orienter la rédaction
des comptes-rendus.
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Rappel
 Le coefficient de performance se détermine à l’aide de la formule suivante (explication et détails,
Lire fichier : Introduction aux machines frigorifiques) :
𝑃𝑢𝑖𝑠𝑠𝑎𝑛𝑐𝑒 𝑓𝑟𝑖𝑔𝑜𝑟𝑖𝑓𝑖𝑞𝑢𝑒(é𝑣𝑎𝑝𝑜𝑟𝑎𝑡𝑒𝑢𝑟) 0
𝐶𝑂𝑃 = =
𝑃𝑢𝑖𝑠𝑠𝑎𝑛𝑐𝑒 𝑚é𝑐𝑎𝑛𝑖𝑞𝑢𝑒(𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑒𝑠𝑠𝑒𝑢𝑟) 𝑃𝑚
 Les différentes températures T1 ,T2 ,T3 et T4 , T5 fournies sur les feuilles de mesures sont prélevées
aux emplacement numérotées sur le graphe.

5 1
2

1-Compression
Isentropique/Polytropique

4-Evaporation 2-Condensation
isobare isobare

3-Détente
Isenthalpique
1-Entrée Compresseur
2-Sortie Compresseur/Entrée Condenseur
3-Sortie Condenseur / Entrée Détendeur
4-Sortie Détendeur / Entrée Evaporateur
5-Sortie évaporateur/Entrée compresseur
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1-Calculer les enthalpies et entropies spécifique :
1-Lancer le logiciel Coolpack

2-Selectionner la calculatrice frigorifique.

3-Dans la nouvelle fenêtre qui s’ouvre, faire dérouler en cliquant sur le gaz réfrigèrent et
sélectionner R134a.
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4- Pour déterminer les enthalpies et entropies des points 1 et 2 utiliser l’onglet Gas (a), et
pour le point 3 utiliser l’onglet saturated liquid (b).

(a)

(b)

5- pour les points 1 et 2 Insérer la température et la pression de ces points issues de la

feuille de mesure. Cliquer sur h(T,p) pour déterminer les enthalpies, et Cliquer sur s(T,p)
pour déterminer entropies.

Insérer la Enthalpie et Entropie

température ici

Insérer la
pression ici
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6- Pour le point 3 Insérer uniquement la température issue de la feuille de mesure. Cliquer
sur h(T) pour déterminer l’enthalpie, et Cliquer sur s(T) pour déterminer l’entropie. Le
point 4 étant issu d’une détente isenthalpique (h3=h4).

Insérer la
Enthalpie et Entropie
température ici

7- Remplir les tableaux accompagnant chaque moyen de détente dans la feuille de mesure
avec les valeurs obtenues.
TP Machine Frigorifique L3 Energétique Génie Mécanique
Allure des principales évolutions dans les différents diagrammes.
¾ Isobare :
Pour toute machine apportant
ou retirant de la chaleur au
fluide, sans frottement e t sans
apport de travail.
En cas de frottements, il y a
toujours de la pression. Exemples : chaudière, surchauffeur, condenseur, …

¾ Isentropique :
Pour toute machine apportant
ou retirant du travail, sans
frottement et sans apport de
chaleur.
En cas de frottements, il y a
toujours de l’entropie. Exemples : pompe, turbine, tuyère, compresseur …

¾ Isenthalpique :
Évolution a v e c frottement sans
travail ni chaleur apportée.

Exemples : détente Joule – Thomson, vannes de détente, …

¾ Isotherme :
Évolution rarement rencontrée
en pratique, sauf pour les
isobares dans les régions
biphasées s o l – liq ou liq – vap.
Utilisées dans des cycles
théoriques (Carnot, Stirling ...)

¾ Isochore :
Évolution rencontrée l o r s de
phénomènes très rapides
(explosions) ou lors des trans-
formations en vase clos (auto-
cuiseur).
TP Machine Frigorifique L3 Energétique Génie Mécanique
 Comment tracer un cycle frigorifique sur le diagramme Enthalpique
https://www.youtube.com/watch?v=QSFw6UB-RF0
Lire document : Tracé du Diagramme LogP_h

 Fiche de renseignement du banc d’essai du TP Gunt ET411C

https://www.gunt.de/images/datasheet/206/ET-411C-Installation-frigorifique--compression-gunt-206-
pdf_1_fr-FR.pdf

 Rappel de cours fourni par le constructeur Gunt

https://www.gunt.de/images/download/Connaissances-de-base-en-thermodynamique-du-cycle-
frigorifique_french.pdf
 Lien de téléchargement du logiciel Coolpack
https://www.ipu.dk/wp-content/uploads/2018/10/coolpack-v150.exe

 Tutorial général du logiciel Coolpack fourni par le concepteur

https://www.ipu.dk/wp-content/uploads/2018/09/coolpack-tutorial.pdf