Fiche méthodologique n° 3

SAVOIR RÉDIGER L’INTRODUCTION D’UNE ÉTUDE

• Applications
Application 1
Le sujet est le suivant : Le droit d’expression
Peut-on s’exprimer librement sur tous les sujets ?
Répondez à cette question dans une étude structurée :
– en situant ce droit dans l’ensemble des droits en France,
– en étudiant ses limites.
1. Trouvez une accroche pour l’introduction de cette étude.
La semaine dernière, un journaliste a été condamné pour provocation à la discrimination raciale en raison
de ses propos tenus sur les Noirs et les Arabes.

2. Définissez la notion de « droit d’expression ».

La liberté d’expression est le droit fondamental pour toute personne de penser comme elle le souhaite et de
pouvoir exprimer ses opinions par tous les moyens qu’elle juge opportuns, dans les domaines de la politique,
de la philosophie, de la religion et de la morale.

3. Quelle est la problématique de cette étude ?

Peut-on s’exprimer librement sur tous les sujets ?

4. Annoncez le plan de votre étude.

Dans un premier temps, je vais situer le droit d’expression dans l’ensemble des droits français. Dans un
second temps, je vais étudier les limites de ce droit.

Application 2
Le sujet est le suivant : Les réseaux sociaux
Les réseaux sociaux sont-ils dangereux pour les droits ?
Répondez à cette question dans une étude structurée :
– en mettant en évidence l’implication des réseaux dans la vie quotidienne,
– en citant des exemples pouvant nuire à certains droits.
• Présentez l’introduction de cette étude.
Sur Facebook, la Gendarmerie nationale met en garde les parents contre les « chaînes de publications » qui
circulent sur le réseau, en particulier celles qui impliquent les enfants. Un réseau social est un ensemble
d’individus reliés par des relations régulières. De nombreux réseaux sociaux utilisent Internet, par exemple
Facebook. Les réseaux sociaux sont-ils dangereux pour les droits ? Dans une première partie, j’expliquerai
l’implication des réseaux dans la vie quotidienne, puis, dans une seconde partie, je citerai des exemples
d’utilisation des réseaux pouvant nuire à certains droits.

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Application 3
Le sujet est le suivant : Le piratage informatique
Le piratage informatique est-il une infraction ?
Répondez à cette question dans une étude structurée :
– en exposant quelques exemples,
– en précisant la législation en la matière.
• Présentez l’introduction de cette étude.
Des escrocs usurpent l’identité d’une société (EDF, Orange…) et prennent contact avec des victimes poten-
tielles par des courriels très proches visuellement des sites réels. Une infraction désigne une action ou un
comportement interdits et réprimés par la loi et passibles de sanctions pénales : prison avec ou sans sursis,
amende, travail d’intérêt général... Le piratage informatique est-il une infraction ? J’exposerai quelques
exemples, puis je préciserai la législation en la matière.

Application 4
Le sujet est le suivant : La majorité en France
Avoir 18 ans donne-t-il uniquement de nouveaux droits ?
Répondez à cette question dans une étude structurée :
– en précisant les droits que l’on acquiert avec la majorité,
– en précisant à quelles obligations un nouveau majeur doit se conformer.
• Présentez l’introduction de cette étude.
Faut-il abaisser le droit de vote de 18 à 16 ans ? La majorité est l’âge auquel un individu est juridiquement
considéré comme civilement capable et responsable. Avoir 18 ans donne-t-il uniquement de nouveaux droits ?
Dans une première partie, je préciserai les droits qu’un nouveau majeur acquiert et, dans une seconde partie,
je préciserai à quelles obligations un nouveau majeur doit se conformer.

74 J’apprends l’économie et le droit – Seconde professionnelle – LIVRE DU PROFESSEUR