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Bachelor 1

Enseignant  : F. MARIE 2020-21

Nom BARRAU…………………

Prénom : KATELL…………………..

Introduction à la
Science politique

Durée de l’épreuve : 1 heure

Consignes :

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QCM-QRC

I – QCM en ligne

II - QRC
1) Quelle est la différence principale entre un régime parlementaire et un régime
présidentiel ? (3 points)

Dans un régime présidentiel l’exécutif n’est pas responsable devant le corps législatif.
Ainsi, le gouvernement ne peut pas être renversé par le parlement. Le pouvoir exécutif
ne peut pas lui non plus dissoudre le parlement.

2) Quelles sont là où les différence(s) principale(s) entre un régime autoritaire et un


régime totalitaire ? (3 points)
Le totalitarisme est de l’autoritarisme mais de manière bien plus extrême. L’autoritarisme est
bien plus général et n’a pas la volonté de contrôler les pensées des gens ou leurs idéologies, il
veut juste rester aux pouvoirs.

3) Citez les interactions et moyens de contrôle entre le pouvoir exécutif et le pouvoir


législatif en France? (3 points)
Au niveau du pouvoir législatif c’est celui qui fait les lois, qui peuvent les retirer ou les
modifiés. C’est ce pouvoir qui établit les normes politiques et qui contrôle l’executif. Ce
pouvoir est généralement exercé par un parlement.
Le pouvoir exécutif lui est celui qui s’occupe de trouver les moyens pour mettre en place
ou appliquer ces normes. Ce pouvoir est exercé par un chef d’état.

4) Présentez brièvement quelques arguments pour et contre à cette question : "La


science politique est-elle une science"? (4 points)
NON
- En effet, elle étudie les sciences sociales à travers différentes enquêtes mais l’humain
est différent et ne comporte pas en lui-même une science exacte alors le domaine qui
l’étudie ne peut pas en être une.

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- Une science est quelque chose de vérifiable après de nombreuses expérimentations et
quelque chose dont nous somme sure or les résultats de science politique vont changer
à travers le temps et les époques et n’est donc pas un résultat sur. Ce n’est donc pas
une science exacte.
OUI
- Cependant la science politique utilise les mêmes méthodes d’analyses et les mêmes
« protocole » que la science dite normale.

(question 5 page suivante)

5) Réflexion sur un texte :


Illustrez ce texte par deux exemples actuels de débats sociétaux pour lesquels se pose
la question de la limite des libertés individuelles

« […] Qu'il s'agisse d'écologie, d'économie, de questions sociétales, à chaque fois, les
débats portent sur les limites de l'activité humaine.
[…] il est complètement absurde de qualifier de dictatorial un système politique qui limite
une liberté. […] la démocratie limite les libertés car, et c’est tout le paradoxe, c’est
l’unique moyen de les faire exister. […] Ce que résume le célèbre article 4 de la
Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 : « La liberté consiste à pouvoir
faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi, l’exercice des droits naturels de chaque
homme n’a de bornes que celles qui assurent aux autres membres de la société la
jouissance de ces mêmes droits. Ces bornes ne peuvent être déterminées que par la loi. »
Et effectivement, quand on y regarde de plus près, on s’aperçoit que presque tous les
débats actuels qui nous agitent touchent du doigt cette épineuse question des limites .
[…] »

En effet, il est vrai que la question de la limite des libertés individuelles se pose
constamment dans notre société ; cela s’illustre en grande partie à travers les débats
sociétaux. Nous pouvons parler pour cela de la pandémie mondiale du covid 19 ou
certaines personnes à cause du masque, du couvre-feu ou de la fermeture de nombreux
établissement ont déclaré leurs libertés bafouées et contrôlées par l’état.
Nous pouvons également prendre pour exemple un débat houleux en ce moment : la
PMA.
Celle-ci pose problème dans le sens ou certaine personne souhaiterait l’étendre aux
couples homosexuelles et célibataires. En effet, ces personne parlent de leurs libertés et
leurs droits d’avoir recours à cette pratique médicale pour pouvoir avoir les mêmes
« chances » que tout le monde : pouvoir créer une famille, avoir des enfants.

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