BACCALAUREAT MALIEN SESSION DE JUIN

2018
EPREUVE DE GEOLOGIE

SERIE : TSEXP DUREE : 2 HEURES COEFF : 2

2 points seront attribués à l’orthographe et à la présentation de votre composition

SUJET
PARTIE I
A. Pour chaque question, choisis parmi les propositions énoncées, celle(s) qui te semble(nt)
exact(s).
1. les crises biologiques se caractérisent par :
a. Leur brutalité c. Leur ampleur
b. Leur caractère régional d. La diversité des espèces qu’elles touchent
2. Parmi les causes directes ou indirectes possibles de la crise Crétacé-Tertiaire, on peut
citer :
a. D’importantes variations climatiques d. Une augmentation de la photosynthèse
b. Une importante régression marine
c. Un impact météoritique e. Un important volcanisme en Sibérie
B. En quelques siècles, les activités humaines ont profondément modifié la biodiversité. Quelles
pourraient en être à long terme les conséquences sur l’évolution biologique et géologique de
la planète.
C. Décris les grands principes de chronologie relative qui permettent de dater des structures ou
des évènements géologiques les uns par rapport aux autres.

PARTIE II
Exercice 1 : Réfutabilité d’un arbre phylogénétique
Les documents 1 (1a et 1b) et 2 (2a et 2b) ci-dessous présentent deux arbres phylogénétiques
différents et leur matrice de caractères associée.
Consigne :
1. Indique les différences essentielles qui existent entre les deux arbres phylogénétiques ci-
dessous.
2. Justifie à partir de la comparaison des matrices qui ont servi à leur construction, que l’un
des arbres est plus probable que l’autre.

Exercice 2 :
Les hominidés, groupes comprennent l’Homme et les grands singes, ont beaucoup de caractères
dérivés en commun, si bien que leur relation dans la phylogénie est difficile à établir, même avec
l’aide de la biologie moléculaire. Cependant un certain nombre de fossiles d’hominidés
présentent des caractères particuliers qui font d’eux des organismes plus étroitement
apparentés à l’Homme qu’aux autres hominidés vivant actuellement : ce sont des représentants
de la lignée humaine.
Les documents 1, 2, 3 permettent de comprendre l’évolution du groupe d’hominidés.
 Document 3 (documents 3a et 3b) : montre des cranes et des outils qui peuvent être associés à
ces cranes. Les fossiles sont datés :-2,2 millions d’années, -1 millions d’années, 100000 ans
Légende du document 3b : x : biface en silex y : galets aménagés z : biface grossier

Consigne :
1. Décris l’évolution de la capacité crânienne des genres représentés au document 1.
2. Exploite les documents 1, 2 et 3 pour retracer succinctement les stades évolutifs successifs
de la lignée humaine.
3. Expose brièvement, en utilisant tes connaissances, les différents critères de l’hominisation et
la date de leur apparition, s’il y a lieu.