Université Cadi Ayyad Filière sciences économiques et de gestion

FSJES de Marrakech Module : Statistique descriptive

Année universitaire 2020-2021 Pr. KH. EL YADARI

Série n°1
(Concepts de base de la statistiques descriptives)
Exercice 1
 Nombre d’actions vendues chaque jour à  Les niveaux de formation des salariés
la bourse  Les formes de contrats de travail
 Rémunération des enseignants d’un lycée  Taux de croissance du PIB
 Degré de satisfaction des clients  Appréciation d’un test en anglais
 Nationalité des participants dans un  Taille de l’entreprise (petite, moyenne et
colloque international grande)
 Ecart de la rémunération entre hommes  Solde commercial
et femmes  Nombre de personnes par ménage
 Couleurs des yeux  Groupe sanguin des étudiants

Quelle est la nature des caractères suivants :

Exercice 2
Préciser la population, le caractère et sa nature lorsqu’on considère :
 Le salaire annuel des employés d’une entreprise
 Tailles des candidats participant au concours d’accès à la sureté nationale
 La couleur des ours en peluche dans un magasin de jouets
 L’âge des députés de l’assemblée nationale
Exercice 3
Au cours de l’année scolaire 2019-2020, un professeur interroge les 35 d’élèves d’une classe
de baccalauréat sur le nombre de leurs frères et sœurs. Voici les résultats obtenus :
1-3-1-1-2-2-1-1-2-2-1-3-5-3-1-1-0-3-5-3-2-2-2-1-1-2-3-2-1-1-2-4-1-1-2
1- Dresser le tableau statistique
2- Donner le tableau des fréquences relatives en pourcentages
3- Indiquer dans un tableau les fréquences cumulées croissantes et décroissantes en
pourcentages
4- Quel est le pourcentage des élèves ayant au plus deux frères et sœurs
5- Quel est le pourcentage des élèves ayant au moins trois frères et sœurs
Exercice 4
Soit la liste suivante des prénoms d’un groupe d’étudiants en S1 SEG suivis entre parenthèses
d’une indication de l’appétence pour la lecture : (A = exceptionnelle, B= forte, C= moyenne,
D = faible) : Ali (C), Jamila (C) Abdelhak (A), Said (B), Amina (A), Sara (B), Driss (C), Ahmed
(B), Bouchra (B), Ilham (C), Jaouad (D), Aziz (B), Meriem (A), Khadija (C), Issam (C), Safae (C),
Majid (C), Fatima (D) Hafida(C), Mohamed (C).
1- Définissez la distribution de ces étudiants suivant leur appétit de lecture (population,
caractère, etc.)
2- Construire le tableau représentatif de cette distribution
3- Représenter cette distribution à l’aide des graphiques