Dictée

Transition :
-faire tout ranger
-attirer le regard vers soi
-présenter l’objectif ( ex : situer le niveau de maitrise de Es pour revoir certaines règles
d’orthographe)

Organisation :
-prendre le cahier de dictée
- présentation de la page (tracer ligne sous derrière dictée, prendre new page,…)
-date, titre souligné au TN ( penser à la chronologie, date puis titre)
-matériel pour écrire (stylo, efface encre, crayon,…)

Dictée :
-1ère lecture du texte entier :
 Objectif : prendre connaissance du contenu
 Faire tout déposer
 Lecture de la dictée entière sans signe de ponctuation ni arrêts
 Rythme normal

- 2ème lecture :
Objectif : écrire le texte
 Reprendre le stylo ou le crayon
 Découpage du texte → unité de sens grammaticaux
 Répétition des groupes de mots
 Lecture avec signes de ponctuation
 Adapter sa lecture au rythme des Es
 Dire les liaisons SI elles n’apportent pas d’infos sur les accords