Topographie

1. Définir la topographie.
La topographie est de représenter graphiquement un lieu sur un papier.
2. Quel sont les trois nord que vous connaissez?
- Le nord magnétique (NM).
- Le nord géographique (NG).
- Le nord LAMBERT ou Y (NL).
3. Quels sont les angles qui forment les trois nord entre eux?
- La déclinaison magnétique.
- La déclinaison magnétique LAMBERT.
- La convergence.
4. Définir le nord magnétique.
Le nord magnétique est indiqué avec la pointe bleue de l’aiguille aimantée de la
boussole.
5. Par quoi est indiqué le nord géographique pendant la nuit?
Le nord géographique est indiqué par l’étoile polaire pendant la nuit.
6. Définir la convergence?
C’est l’angle formé entre le NL est le NG.
7. Quels sont les trois angles qui forment les trois nord avec la direction de marche ?
- L’azimut magnétique
- L’azimut géographique.
- Gisement.
8. Définir l’échelle?
L’échelle d’une carte est le rapport constant qui existe entre les langueurs mesurées
sur la carte et les distances correspondantes sur le terrain.
9. Quels sont les types des échelles qui existent?
- L’échelle numérique
- L’échelle graphique
10. Définir une couche de niveau?
Une ligne sinueuse qui joint tout les points de même altitude
11. Définir l’équidistance?
La différence d’altitude entre deux courbes de niveau qui se suive.
12. Définir la boussole?
La boussole est le premier moyen d’orientation qui indique toujours le Nord
magnétique.
13. Quel est le rôle de la boussole?
- S’orienter rapidement sur le terrain
- Marche dans une direction donnée
- Mesurer l’Azimut magnétique
- L’écart angulaire
14. Comment peuvent on trouver le nord magnétique à l’aide de la boussole ?
On pose la boussole sur la pomme de la main et en pivote sur place jusqu’à ce que
l’aiguille aimantée vienne sur zéro.
15. Quels sont les unités d’angle les plus utiliser?
- Le grade,
- Le degré,
- Le millième.
16. Donnez les unité d’angle les plus utiliser?
Les sous multiple du degré : la minute centésimale, la seconde centésimale.
17. Définir le millième et donnez sa formule?
C’est l’angle sous lequel en voit un objet d’une hauteur de 1 m sur une distance 1
KM. La formule : =d/d.
18. Définir la déclinaison magnétique Lambert?
C’est l’angle formé entre le (NM) et (NL).
19. Quelle est la déférence entre l’AZM et l’AZG?
- L’azimut magnétique est l’angle formé entre le NM et la direction de
marche
- L’azimut géographique est l’angle formé entre le NG et la direction de
marche.
20. Donner trois méthodes d’orientation?
- La boussole,
- La montre,
- L’étoile polaire
21. Expliqué comment peut-on s’orienter avec la boussole?
Mettre l’index fixe sur zéro, on pivote sur place jusqu'à ce que l’aiguille aimantée
vienne sur zéro, viser avec la flèche de direction.
22. Définir l’altitude d’un point sur la carte?
L’altitude d’un point est la distance verticale qui sépare ce point de la surface de
mer.
23. Quels sont les types du quadrillage que vous connaissez?
- Le quadrillage de 1 KM
- Le quadrillage de 5 KM
- Le quadrillage de 10 KM.
24. Donnez les différentes sortes des coordonnés?
Les coordonnées sont : les coordonnées à 12 chiffres à 10 à 8 à 6 à 4
25. Définir la carte?
La carte est la représentation sur une feuille plane dabs un but défini et suivant
certains conventions, d’une portion de la surface du sol.
26. Définir la topographie.
C’est l’art de représenter graphiquement un lieu sur un papier
27. Quel est le but de la topographie
- L’emploi rationnel des cartes.
- L’utilisation des procèdes permettant de déterminer directions par rapport
a une direction origine.
- Les positions relatives des points sur la surface d’un sol. 
28. Définir une carte
C’est la représentation graphique d’un lieu sur une feuille plane suivant certaines
conventions (échelle+signes conventionnels).
29. Donner la définition des signes conventionnels ?
C’est l’alphabet de la carte.
30. Pour quoi on utilise une carte ?
- Pour s’orienter.
- Pour connaître les forme du terrain.
- Tirer l’altitude des points.
- Mesurer la distance entre différents points.
- Mesurer le gisement d’une direction
31. Quelle est la définition d’une boussole ?
La boussole est un instrument topographique qui permet :
- De s’orienter sur le terrain
- D’orienter une carte.
- Mesurer le gisement d’une direction.
- Mesurer l’AZM d’une direction.
- La mise en direction d’une pièce.
- Mesure l’écart angulaire entre 2 directions.
32. Donnez la définition du gisement ?
C’est l’angle formé entre le NL et la direction de marche.

33. Donnez la définition de l’AZM ?

C’est l’angle formé par le NM et la direction de marche.
34. Donnez la définition d’une échelle ?
C’est le rapport linéaire constant, qui existe entre les langueurs mesurées sur la
carte et les distance correspondantes sue le terrain
35. Combien d’échelles existent ?
Il existe deux échelles :
- Echelle numérique.
- Echelle graphique.
36. Quelle est la différence entre l’échelle numérique et l’échelle graphique ?
- L’échelle numérique donne des mesures à vol d’oiseau.
- L’échelle graphique donne des mesures réelles.
37. Vous avez une direction de 2 KM sur le terrain entre A et B et 40mm entre leur
correspondant sur la carte qu’elle est l’échelle de cette carte ?
On à E =d ∕ D
E=40mm÷40 ∕ 2000000mm÷40.
38. Vous avez une distance de 45mm entre deux point A et B une carte de 1 / 50000
qu’elle la distance réelle sur le terrain ?
E=d / D
1 / 50000 = 45mm / D Donc D=45 / 1/50000
Donc D = 45×50=2250m
39. La circonférence est divisée en combien de quadrant  ?
Elle est divisée en quatre quadrants.
40. Citez les points cardinaux existants ?
Il existe quatre points cardinaux qui sont :
- Le nord,
- Le sud,
- L’est et l’ouest.
41. Comment orienter une carte avec la boussole ?
Prendre la boussole l’ouvrir puis on la pose au milieu de la carte et tourner
l’ensemble carte boussole jusqu’à ce que l’aiguille aimanté vient en face de zéro.
42. Quelle est la nécessité de savoir désigner un objectif ?
Pour rendre compte efficacement et avec précision rapidement.
43. Donnez définition de la déclinaison magnétique rapporter au quadrillage ( d )
C’est l’angle formé entre le nord magnétique et la direction de marche
44. Citez les moyens d’orientation de jour ?
Sont : le soleil –montre à aiguille- les ombres et carte
45. Citez les moyens d’orientation de nuit ?
L’étoile polaire-la lune
46. Comment s’orienter avec la boussole ?
Poser la boussole sur la pomme de la main puis pivoter sur place jusqu’à ce que
l’aiguille aimanté vient en face de zéro après prendre les points de repères pour marcher.
47. Citez les différentes unités d’angle ?
Il existe trois unités d’angle qui sont : le grade-le degré et le millième.
48. Citer les sous unités d’angle ?
Les sous unités du grade sont : le décigrade-le centigrade (la minute centésimale)-le
milligrade (la seconde centésimale).
49. Donnez la définition du millième tangent et sa formule?
C’est l’angle sous lequel on voit un hauteur d’un mètre à une distance de 1 Km.
Formule est : &= d(m) /D (Km)
50. Quelle est la longueur d’une haie vue à 3Km sous un angle de 8o millième ?
 On a &=d/D donc d=& x d c'est-à-dire d=3x80=240m

51. Convertir 46 degré en (gr)et Millième ?

46°en millième on a 46°/90°=Z/1600m
Donc Z=46°x1600m/90°=73600m/90=817,78m
46°en gr on a 46°/90°=Y/100gr donc Y=46°x100gr/90°=4600gr/90=51gr 11’11 ‘’
52. L’hydrographie dans la carte est représentée par quelle couleur ?
Par la couleur bleue
53. Donnez la définition du degré, grade et millième ?
Le degré est le 1/90°de l’angle droit/.Le grade est le 1/100gr de l’angle droit et le
millième est le 1/1600m/m de l’angle droit.
54. Donnez La définition de dénivelée ?
C’est la différence d’altitude existant entre deux points.
55. Pourquoi on oriente une carte ?
Pour rendre les lignes de la carte à être parallèle avec celle du terrain ?
Vous avez l’AZM d’une direction est égale 4200millième, d=3gr 37‛50 quelles est le
gisement de cette direction en millième ?
On a GT=AZM-d donc convertir valeur d en m/m 3gr37’50‛‛=54m/m alors
GT=4200m/m-54m/m=4146 m/m
56. Comment prendre le gisement d’une direction avec la boussole Américaine ?
Poser la boussole à couvercle ouvert à 45°sur un point élevé viser un point lire la
valeur de l’AZM en face de repère fixe retrancher valeur (d) pour obtenir le GT.
57. Déterminer l’altitude d’un point M situé entre 2 courbe de niveau (CN)
140met150m sachant :
e = 10m
AB = 20mm
AM = 17mm
On à la formule Zm = CIN+e x d / D
Donc Zm= 140+10 x17/20
=140+8,5
=148,5m
58. Déterminer dénivelé B/A sachant ZB =500m
Dénivelé (BA) sachant ZA =200m
On a d B/A = ZB-ZA = 500m – 200m = 300m
d (BA) =ZA-ZB + 200-500 +- 300
59. Mesurer la pente de la ligne AB sachant que ZA = 300m ; ZB = 400m ;
distance AB = 2000m
P(AB) = ZB-ZA X100 /AB(m) = 400-300 x 100 / 2000 = 10/2 = +5%
60. Calculer la pente en un point entre deux courbe de niveau sur une carte 1/50000
sachant que la ligne BC joignant les deux courbe =8mm.
On a 8mm x 50 = 400m donc P = e x 100 / BC
=10 x100 / 400 = 1000 /400 = 2,5%
61. Donnez la définition du site absolu ?
On appelle site absolu d’un Point B /A l’angle que fait la droite AB avec le plan
horizontal passant par A cette angle est exprimée en millième.
62. Calculer site B/A sachant que ZA =350m ZB =400m distance AB =2000m
Site B/A =ZB-ZA/D (km) =400m – 350m /2 km = +25millième.
63. Donnez la définition d’une courbe de niveau ?
C’est une ligne sinueuse qui joint les points de même altitude.
64. Citez les lignes caractéristiques du terrain ?
Sont : -les lignes de thalweg – les lignes de crête – les ligne de changements de
pente.
65. Donnez le gisement opposé des points suivant : A=450 millième – B =3700
millième.
A=450+3200 = 3650millème
B =3700-3200 =500millème

66. Définir l’altitude d’un point Z ?

C’est la distance verticale qui sépare ce point de la surface des mers supposées
prolonger sous les continents.
67. Donnez les coordonnées décamétrique, hectométrique et kilométrique du point B
XB =515275
YB =387825
ZB=400m
- Coord Deca B =1528-8783
- Coord Hm B = 153-878
- Coord KM B= 515-388
68. Donner les coordonnées polaires d’un point A/B?
SONT :
- Le gisement de point A/B
- Distance horizontal.
- Le site de point A/B