Méthode de français

Cahier d’exercices
 TABLE DES MATIÈRES 

Je découvre mon cahier 4

 UNITÉ 0  UNITÉ 4
Bonne rentrée ! 5 Qui est qui ? 27
L’alphabet 6 Antoine et sa famille 28
Moi, à la rentrée, je recycle ! 7 BD : À la sortie de l’école 31
 Jeux-Révision 8 Test : Es-tu un as en français ? 32

 UNITÉ 1  UNITÉ 5 
La chambre de Clément 33
L’ogre 9
Dans ta famille, êtes-vous écolos ? 34
Clément est dans la lune 10
BD : Soirée pyjama 36
Oh ! Je suis désolé ! 11
 Jeux-Révision 38
BD : Un cadeau de papy ! 12
 Jeux-Révision 14
 UNITÉ 6 
Gaston se prépare 39
 UNITÉ 2  Les repas de Pauline 40
Quelle heure est-il ? 15 Le goûter 41
Interview au collège 16 BD : La vieille sorcière Grabouilla 42
Petit tour en France 17 Test : Es-tu un as en français ? 44
BD : Aujourd’hui, qu’est-ce que je mets ? 18
Test : Es-tu un as en français ? 20
 UNITÉ 7 
J’ai une tante au Maroc 45
La ville 46
 UNITÉ 3  BD : La lettre mystérieuse 48
Mon chat est super mignon 21
 Jeux-Révision 50
Pauvre Wouaf ! 22
Un après-midi au parc 23
BD : Le nouveau 24  UNITÉ 8 
 Jeux-Révision 26 Les 4 saisons 51
Spic 52
 Jeux-Révision 54

 CONJUGAISONS  55

trois 3
 e découvre
mon cahier 

Les CONSIGNes 
coche entoure écoute complète

mon cahier 

associe reconstitue Remets dans l’ordre colorie

mon
d’exercices cahier mon

mon cahier 
cahier 

recopie numérote relie barre

4
mon cahier 
mon cahier 
1 3

souligne retrouve sépare les mots écris

mon cahier  moncahierd’exercices

4 quatre
 1
L’ogre 
1 Écoute et écris le nombre dans 2 Écoute et écris les nombres
la case correspondante. en chiffres.

+ 50 60 70 80 90 80 quatre-vingts
1 soixante-dix
2 72
quatre-vingt-dix
3
4 quatre-vingt-treize
5 quatre-vingt-deux
6 soixante-quinze
7
cinquante-neuf 
8
9 soixante-sept

3 Aide Gaston, l’ogre, à trouver le chemin pour aller voir son copain Marcel.
Attention ! Le chemin passe seulement par les cases qui ont pour
résultat 90 ! (Exemple : 84 + 6 = 90)
? DÉPART 84 + 6 87 + 1 62 + 14 59 + 30 72 + 4

95 - 8 66 + 24 98 - 8 86 + 6 75 + 6 82 + 3

88 + 8 90 - 14 77 + 13 52 + 18 64 + 12 56 - 15

56 + 30 67 + 12 91 - 1 85 + 5 80 + 10 90 + 7

45 + 40 56 + 29 81 + 4 73 + 2 99 - 9  ARRIVÉE

neuf  9
  Clément est dans la lune
1 Lis le dialogue. Remets les phrases dans l’ordre.
- Jeudi 14 novembre ? Tu es sûr, Clément ?
- Qui veut écrire la date au tableau ? 1
- Hé, hé les enfants… N’oubliez pas… le 14 novembre,
c’est l’anniversaire de Clément !!!
- Heu…
- Voyons… Aujourd’hui, c’est le… ?
- À toi, Clément !
- Oh là là ! Clément, tu es dans la lune ! Allez, va t’asseoir !!!
- 14 septembre !
- Oh ! Excusez-moi, monsieur… c’est que… le 14 novembre,
c’est mon anniversaire !
- Moi ! Moi !
Écoute et vérifie.

2 Reconstitue les 2 phrases-puzzle.

C ’ ES
 T
  
LE D ’HU I 2
D ’AU JOUR DATE
E S T 
L A
 L E
OCT OBRE LUNDI  Q U E L

Quelle ?

À  to i  ! Dans ton pays, Quelle est la date

quel est le jour de ton anniversaire ?
de la rentrée ?

Quel est le dernier jour de classe ?

Et l’anniversaire
de ton meilleur ami /
de ta meilleure amie ?
Quel est le jour de la fête nationale ?

10 dix
 Oh ! Je suis désolé !
1 Observe la classe. Qui parle ? le professeur (P) ou un(e) élève (E) ?  U 1
1) Silence, s’ il vous plaît ! P

2) Je peux ouvrir
la fenêtre ?
3) Je peux aller aux
toilettes ?
4) Va t’asseoir,
s’il te plaît.
5) Je suis désolé, j’ai oublié
mon livre…
6) Marc, efface le tableau,
s’il te plaît.

Écoute et vérifie.

2 Écoute et coche d’une croix : le ou les ?

1 2 3 4 5 6 7
le
les  X 

3 Complète.
le crayon le la trousse

crayons  cahiers

clé  feutre  chemise

les feutres les

onze 11
 Un cadeau de papy !
1 Barre l’option incorrecte.
Demain, Pauline a un contrôle de géographie / maths.
Son papa / Son grand-père arrive à la maison. Il a
un cadeau / un gâteau pour elle. Qu’est-ce que c’est ? /
Qui est-ce ? C’est un dictionnaire ! / une boîte de chocolats !
Quelle surprise ! / horreur !

Papy pense que c’est un cadeau très utile / original pour

les contrôles / les vacances parce que ça donne
de la fièvre / de l’énergie et ça met de
bonne humeur / mauvaise humeur. Pauline est très
triste / contente. Elle adore / n’aime pas le chocolat
et les idées folles / les bonnes idées de son papy !

Écoute et vérifie.

2  Je lis - Je dis Lis et marque 3 Que dit Pauline ? Sépare les mots
et recopie.
la liaison.
Papytuesgénial,j’adore
tesbonnesidées !

1) C’est un livre d’aventures ?

2) C’est un dictionnaire ?
3) C’est une trousse ?
4) C’est une surprise !
5) C’est une boîte de chocolats.
6) C’est un cadeau fantastique !
Papy

Écoute et vérifie.

12 douze
4 Écoute et coche d’une croix : un ou une ?
1) 2) 3) 4) 5) 6)  U 1

un  X 
une

5 Écris le pluriel.  6 Recopie les mots autour des soucoupes volantes.

trousse stylos cahiers
un stylo    r
   u c la  s  s     c 
   e
    l
eu  r     h  
 e 
   u
 m
   o
des  stylos    c U N 
i   
 s 
   e
 e 
    d
   s
   n
   o  c 
une gomme    y
i   
 s 
   a
   r
 e 
   c
 a
 u
 x 

   n
   o
   y
UNE
 t  
   a  a
   r
   c
i   
 l   
une clé
 l   
 e 
- 
 c 
 r 
 a
   s  y 
   e
    l
o 
    l
    i
 n
   u
   e
     f
 c 
un crayon    s
 l   
 a
 s 
 D E S
   e
 s 
   r
 e 
   v
 u
    i
    l
 r 

gomme clés sac

 7  boîte à sons Si tu entends le son [1]

~
de vingt , coche d’une croix.

1)  X  2) 3) 4) 5) 6) 7)

treize 13
  U 1
1 Trouve les participants qui sont identiques.

Séries de Bolobolos identiques :

1) 59 64
Le plus original,
c’est le gagnant !
2) 91 4) 58 6) 60

3) 16 5) 9 7) 34

2 Que dit Théo ? Complète à l’aide de 2 lettres seulement !

Oh là là !
J ui d ´ ol ´ !
J’ai oubli ´ mon cahi r,
ma trou , t m
f utr !

14 quatorze
 2 
 QUELLE HEURE EST-IL ?
1 Observe et souligne l’heure correcte.
1) 2)

a) Il est 8 heures 10. a) Il est 3 heures et demie.

b) Il est 8 heures moins 10. b) Il est 3 heures et quart.

3) 4)

a) Il est 6 heures et quart. a) Il est midi et demi.

b) Il est 6 heures moins le quart. b) Il est midi.

2 Complète l’heure.
et quart  moins Il est et demie heures
1) Il est 9 2) 9 heures
.  le quart.

3) Il est neuf heures 4) Il est 9 heures

 . .

3 Écoute, complète et dessine les aiguilles.

1) 2) 3) 4)

Il est Il est Il est 1 heure Il est 4 heures

heures. . moins . et .

quinze 15
 INTERVIEW au COLLÈGE 
1 Lis les questions et numérote les réponses dans l’ordre.
Bonjour ! Comment 1 Quel âge tu as, Diaboline ?
tu t’appelles ? 2
Tu es en
quelle classe ?
3 Qu’est-ce que tu
4 aimes faire ?
5
À quelle heure commencent les cours ?
6
Et à quelle heure tu arrives ?
7
Comment tu vas au collège ?
8 En bus ?
Merci, Diaboline.

Non, sur mon balai magique.

À minuit et demi. Diaboline.
1
99 ans.
J’adore préparer
des potions magiques.
En 6e Alpha.
À minuit et quart. J’adore être en
avance et parler avec mes copines.
Merci ! Au revoir.
Écoute et vérifie.

2  Déchiffre le message. Où habite Diaboline ?

E H I ` C ^ ´ ‘ ´
E I
 Trouve
les lettres.
H C

16 seize
petit tour en france 
1 Julie la fourmi se promène dans Paris.  U 2 
a) Complète les bulles à l’aide des mots suivants.
robe chaud sportive fantastique  Tokyo
b) Comment est-ce qu’elle visite Paris ? Écris le moyen de transport sous
chaque dessin.
Oh là là, c’est !
1 2
Il fait chaud .

En bateau

3 4
Attentiooooon !!!

Ooooh ! C’est comme

à !!!

5 Oh ! Quelle jolie 6 Je suis très !!!

!!!

2  boîte à sons Si tu entends le son [œ] de heure, coche d’une croix.

1)  X  2) 3) 4) 5) 6) 7)

dix-sept 17
 Aujourd’hui, qu’est-ce que
 je mets ?
1 Complète ce résumé de la BD à l’aide des étiquettes.
collège Elle p ro   bl èm
  e  pant alon met   b le u s e s  robe or i gi  n  ale de s

Wen a un petit probl`eme : elle ne sait pas quels

vêtements mettre pour aller au .
Une jupe ? Un ? Une ?
Oh là là ! C’est difficile ! Finalement, elle
un jean, un tee-shirt et un bandeau .
Elle pense : « Je suis très !!! »
 arrive au collège et… surprise !
Toutes copines portent
vêtements identiques !!! Elles sont toutes très
originales !!!

Écoute et vérifie.

2 Phrase-puzzle. Wen a une bonne excuse ! Laquelle ?

D’ÊTRE HEURES
À
8 TRÈS
DIFFICILE

C’EST ORIGINALE

C’est 

18 dix-huit
 3 Entoure l’adjectif correspondant.
Dans mon armoire, il y a…  U 2 

1) un tee-shirt bleu / bleue 4) une jupe vert / verte

2) un manteau noir / noire 5) une chemise blanc / blanche
3) un pantalon gris / grise 6) un short violet / violette

4 Écris le féminin (b) et colorie.

1) a) un sac noir  b) une valise n oire

2) a) un pull vert  b) une chemise v

3) a) un feutre violet  b) une fleur v

4) a) un pantalon  jaune b) une jupe j

5) a) un crayon rouge b) une chemise r

6) a) un tee-shirt rose b) une chaussette r

5  Je lis - Je dis Lis et barre les « e » qui ne se prononcent pas.

1) Madame la marquise porte une robe

verte et grise.
2) Madame Alberte mange une pomme verte.
3) La petite Julie a une amie très jolie
qui s’appelle Élodie.
4) Constance porte une chemise blanche.

Écoute et vérifie.

dix-neuf  19
 Es-tu un as en français ?
TU COMPRENDS TOUT ?
1 Quelle heure est-il ? Choisis la bonne horloge.
1) 2) 3) 4) 5) 6)

a) Il est 10 heures. d) Il est minuit.

b) Il est 10 heures moins 10. e) Il est 10 heures moins le quart.
c) Il est 10 heures et demie. f) Il est midi 10.

2 Colorie les paires de la même couleur. score : /6

qua tre- ving t-sep t soixante-quinze soixant e-six

87 53
75 66 94
40
quaran te
cinquant e-t ro
  is quatre-vingt-quatorze
score : /6
À T OI D’ ÉCRI RE !
3 Remets les mots dans l’ordre.
1) t’appelles • tu • Comment
? Sophie.
2) es • quelle • Tu • classe • en
? En 6e B.
3) les • cours • heure • À • quelle • commencent
À 8 h 30.
?
4) tu • collège • Comment • au • vas En bus. score : / 8
?
score total : / 20
Le français et toi. Non, parce Non, parce
Tu aimes parler français ? Colorie la bulle. que je suis timide ! que je
fais des
Comme ci
erreurs !
comme ça !

Oui, j’adore ça ! Non ! Quelle

horreur !

20 vingt