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I.

Réaction acido-basique :
1. Les indicateurs colorés :

Un indicateur coloré est une espèce chimique dont la couleur varie selon le pH de la solution dans
laquelle il se trouve.

Il a deux forme : un e forme acide et une forme basique.

 Exemples :

Indicateur coloré Sa forme acide Sa forme basique


Le bleu de bromothymol - Sa couleur est jaune. - Sa couleur est bleu.
(BBT) - Sa formule chimique : - Sa formule chimique :

Hélianthine - Sa couleur est rouge. - Sa couleur est jaune


- Sa formule chimique : - Sa formule chimique :

Phénolphtaléine - Incolore. - Sa couleur est violette.


(φφ) - Sa formule chimique : - Sa formule chimique :

 Généralisation :

On générale, on désigne la forme acide d’un indicateur coloré par l’écriture .......................... et la
forme basique par l’écriture .......................

2. Réaction acido-basique :
Activité :
I. On verse dans un tube à essai quelques millilitres de la solution d’hydroxyde de sodium
de concentration C, et après on ajoute quelques gouttes de BBT acide
HIn(aq). On observe un changement de couleur de BBT en couleur bleu.
1) Quelle est l’espèce chimique formée au cours de cette transformation, et que l’on peut
mettre en évidence ?

................................................................................................................................................................
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2) Compléter l’équation chimique suivante :

3) Compléter ce qui suit, par l’un des deux mots : gagné ; perdu.
 a ......................... un proton H+.
 a ......................... un proton H+.
II. On verse dans un tube à essai quelques millilitres de la solution d’acide éthanoïque
de concentration C’, et après on ajoute quelques gouttes de BBT basique
On observe un changement de couleur de BBT en couleur jaune.

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1) Quelle est l’espèce chimique formée au cours de cette transformation, et que l’on peut
mettre en évidence ?

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

2) Compléter l’équation chimique suivante :

3) Compléter ce qui suit, par l’un des deux mots : gagné ; perdu.
 a ......................... un proton H+.
 a ......................... un proton H+.
 Conclusion :

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
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II. Couple acide/base :


1. L’acide selon Bronsted-Lowry :

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2. La base selon Bronsted-Lowry :

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3. Notion du couple acide/base :

Les deux espèces chimiques et (ou sont conjuguées, elles constituent


un couple acide/base noté : .................................................................................

La demi-équation chimique du couple acide/base s’écrit sous la forme suivante :

................................................................................................................................................................

 Exemples :

Couple acide/base Demi-équation chimique

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 Remarque :

Certaines espèces chimiques se comportent soit comme acide soit comme base, on les appelle les
ampholytes.
Exemples :

 L’eau : et .
 Ion hydrogénocarbonate : ou .
III. Équation d’une réaction acido-basique :

Soit une transformation chimique où l’acide du couple réagit avec la base


du couple .

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 Remarque :

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 Exemple :

L’équation de la réaction acido-basique entre les ions d’ammonium du couple


et les ions d’hydroxyde du couple s’écrit :

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Lycée Al joulane 1 BACSEF-1 Année scolaire : 2022/2023

Série : les réactions acido-basique Pr. MOUEFFAK

 Exercice 1 :
1) On prépare une solution d’acide chlorhydrique en dissolvant du chlorure d’hydrogène gazeux dans l’eau
pure.
1-1) Quels sont les couples intervenants ?
Écrire les demi-équations correspondantes.
1-2) Écrire l’équation de la réaction.
1-3) Quel est le volume du chlorure d’hydrogène gazeux, pris dans les conditions normales de
température et de pression, qu’il faut dissoudre pour obtenir 1L d’une solution d’acide
chlorhydrique de concentration 0,50 mol.L-1.
2) On ajoute 3,9 g d’hydroxyde de potassium solide KOH(s) à 100 mL de la solution précédente.
2-1) Écrire l’équation de la réaction.
2-2) Calculer les quantités de matière des ions présents dans la solution à la fin de la réaction.
On donne : Le volume molaire dans les conditions normales est : Vm = 22,4 L.mol-1.
M(H) = 1 g.mol-1 ; M(O) = 16 g.mol-1 ; M(K) = 39 g.mol-1 .
 Exercice 2 :
1) L’éthanoate de sodium se dissout dans l’eau en donnant une solution (S0) constituée
d’ions sodium Na et d’anions.
+

Quelle est la formule des anions appelés ions éthanoate ?


2) On dissout 4,1 g d’éthanoate de sodium dans 0,5 L d’eau le pH de la solution obtenue est égal à 8,9.
Que peut-on en déduire concernant l’éthanoate de sodium ?
3) L’anion en solution est la forme basique d’un couple acide/base. Déterminer la formule de sa forme
acide conjuguée et écrire la demi-équation liant ces deux formes.
4) On ajoute 0,4 L d’acide chlorhydrique de concentration C = 0,2 mol.L-1 à (S0).
Comment évolue le pH de la solution ?
5) Écrire l’équation chimique de la réaction qui a lieu.
6) Au cours de cette réaction, une entité chimique a été transférée. Laquelle ?
7) Construire un tableau d’avancement de cette réaction chimique et déterminer l’état final du système.
8) Vérifier l’électroneutralité de la solution.
Donnée :
 Exercice3 :
On dispose d’une solution de chlorure d’ammonium du volume V= 1L et de concentration C = 10-2
mol.L-1.
1) Quels sont les ions présents dans la solution ?
2) Calculer la conductivité de la solution.
3) On ajoute à cette solution n mol d’hydroxyde de potassium KOH(s).
4-1) Quels sont les ions constituant ce corps solide ionique ?
4-2) Un parmi ces ions est une base. Lequel ? Justifier la réponse.
4-3) Écrire l’équation de la réaction entre cette base et les ions d’ammonium .
4-4) Construire le tableau d’avancement de la réaction, et calculer la conductivité de la solution dans le
cas où n= n1= 10-3 mol et dans le cas où n= n2= 10-2 mol.
Comparer les deux résultats obtenus. Justifier.
4-5) Monter que pour n >10-2 mol , la conductivité de la solution commence à augmenter.
Trouver la fonction σ = f(n) et la représentée sans échelle.
Données : et ;
; .

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