ETABLISSEMENT ELARAKI

Pour l’Education et l’Enseignement

Année Scolaire : 2020– 2021

Jean Valjean, le héros central des Misérables, a passé plusieurs années au bagne. Ayant juré de devenir
honnête, il multiplie les actes de bonté. Il a promis à Fantine qu’il s’occuperait de sa fille, Cosette, laissée en pension
chez des aubergistes, les Thénardier. Il se rend chez eux…

L’homme1, qui avait à peine trempé ses lèvres dans le verre de vin qu’il s’était versé,
considérait l’enfant avec une attention étrange […].
Cosette était maigre et blême ; elle avait près de huit ans, on lui en
eût donné à peine six. Ses grands yeux enfoncés dans une sorte
d’ombre profonde étaient presque éteints à force d’avoir pleuré. Les
coins de sa bouche avaient cette courbe de l’angoisse habituelle, qu’on
observe chez les condamnés et chez les malades désespérés. Ses
mains étaient, comme sa mère l’avait deviné, « perdues d’engelures2 ».
Le feu qui l’éclairait en ce moment faisait saillir3 les angles de ses os et
rendait sa maigreur affreusement visible. Comme elle grelottait toujours,
elle avait pris l’habitude de serrer ses genoux l’un contre l’autre.

Tout son vêtement n’était qu’un haillon qui eût fait pitié l’été et faisait horreur l’hiver. Elle
n’avait sur elle que de la toile trouée ; pas un chiffon de laine. On voyait sa peau çà et là, et l’on y
distinguait partout des taches bleues ou noires qui indiquaient les endroits où la Thénardier l’avait
touchée. Ses jambes étaient nues et grêles. Le creux de ses clavicules était à faire pleurer.
Toute la personne de cette enfant, son allure, son attitude, le son de sa voix, ses intervalles
entre un mot et l’autre, son regard, son silence, son moindre geste, exprimaient et traduisaient une
seule idée : la crainte.

Victor Hugo, les Misérables, 2e partie, III, 8 (1862)

1 – L’homme : ici, Jean Valjean

2 – Engelures : plaies dues au froid, crevasses
3 – Saillir : mettre en relief

**********************
I]Etude de texte :
1)Lis le texte puis complète le tableau :
Auteur Type du texte Genre du texte Source du texte

2) Par qui Cosette était observée attentivement ?

3)Quel point de vue le narrateur adopte-t-il ?

4)Quelle impression se dégage de ce texte ?

5)Quel est le temps principalement employé ? Indique sa valeur.

1
6)Coche la bonne réponse :
dynamique

la description est statique

valorisante

dévalorisante

7)L’image donnée de Cosette est-elle objective ou subjective ? Justifie ta réponse.

8)Relève dans le texte une caractéristique physique et une caractéristique vestimentaire témoignant
de la maltraitance de Cosette par les Thénardier.

Caractéristique physique Caractéristique vestimentaire

9)Identifie la progression thématique utilisée dans le passage suivant :

« elle avait près de huit ans … perdues d’engelures » (l. 3 – l. 9)

Lexique :
11– Donne le synonyme de ce qui est en gras :
Cosette étaitblême  …………………………………………………………..……
Elle grelottait …………………………………………………………..……

12 – Relève dans le texte: une métaphore