UV1 CONNAISSANCE DU MILIEU

Matière 1.1 Éducation militaire

- Éthique militaire

- Cérémonial militaire

- Hygiène

- Hygiène et sécurité des conditions de travail

 SOMMAIRE
ETHIQUE MILITAIRE

EMI - TN
ETHIQUE MILITAIRE
 INTRODUCTION
Le militaire est investi de la capacité de détenir et d’user de la force, ce qui
justifie les règles particulières qui régissent son métier, qu’elles soient
relatives à la disponibilité, à l’obéissance et à la discipline. L'emploi de cette
force doit être maîtrisée.

La mise en oeuvre se fait dans le cadre des règlements propres au statut de

militaire, du code pénal et du droit international. Parfois nos armées
interviennent dans des situations complexes, où le droit n’apporte pas toutes
les réponses. L’éthique militaire devient alors le fondement de leurs décisions.

L’objectif de ce cours est de vous sensibiliser sur la nécessité d’adhérer à

l’éthique militaire et d’en faire une règle de conduite.

L’équilibre enseigné entre ce savoir-faire et ce savoir- être vous garantira,

en toutes circonstances, le discernement dans le jugement et l’efficacité
dans l’action.
Nous verrons dans ce cours : • les règles d'engagement ;
• l'éthique militaire ;
• les mesures mises en place;
• les guides et les codes.
1. Règles d’engagement
La force armée est un outil au service de l’exercice du pouvoir
politique légitime et dont l’action militaire s’inscrit dans le cadre d’une
décision, pour résorber une crise éventuelle, y compris dans le long
terme.

1.1 Pourquoi user de la force ?

La force n’est engagée que dans une situation de rupture ou

d’échec total des relations politiques et diplomatiques.
 1.2 Comment utiliser la force?
Le militaire :
• ne fait pas un usage brutal de la force ;
• ne répondons pas à la violence ennemie par une
violence surajoutée ;
• cherche à réduire la violence par un usage réfléchi et
strictement limité au besoin de ses armes.

1.3 But recherché

L'objectif est d’adopter une posture qui va contribuer à :
• décourager l’agression;
• faire retomber les tensions pour résorber la crise ;
• préserver des vies humaines davantage qu’il ne risque d’en
détruire.
1. Règles d’engagement
1.1 Pourquoi user de la force ?
 2. L’ éthique militaire
2.1 Définition
L’éthique militaire regroupe les jugements d’appréciation sur les
actes personnels qualifiés de bons ou de mauvais lors d’action
individuelles ou collectives.

2.2 Justification de l’éthique

C’est une conscience ferme qui permet d’agir lorsque rien ne va
plus, et que le temps manque pour réfléchir ou lorsque l’on se
retrouve seul pour décider.
Le soldat doit alors agir en son âme et conscience alors qu’on
engage sa vie et celle de ceux qui nous sont confiés.
Pour obtenir un usage maîtrisé de la force, il faut un réel sang-
froid de ceux qui la servent.
1. Règles d’engagement
1.1 Pourquoi user de la force ?
1.2 Comment utiliser la force ?
1.3 But recherché
 2.3 Une armée sans éthique

La perte de repère éthique peut mener à des dérives:

- vengeance ;
- représailles ;
- tortures ;
- sévices ;
- massacres ;
- génocides ;
- exterminations.

1. Règles d’engagement
2. L’éthique militaire
2.1 Définition
2.2 Justification de l’éthique
 3. Les mesures mises en place
3.1 Le règlement de discipline générale de 1966

Il dénonce les comportements non conformes à l’éthique militaire,

permet de les corriger tout en fixant un cadre de vie et les limites
admissibles.

3.2 La cour de justice internationale

Elle permet de juger des crimes de guerre et des crimes contre
l’humanité.

1. Règles d’engagement
2. L’éthique militaire
2.1 Définition
2.2 Justification de l’éthique
2.3 Une armée sans éthique
 4. Les guides et codes
4.1 Le code du soldat

Élaboré par l’armée de terre, il constitue, en 11 articles, la trame de la

formation donnée à tous les militaires en matière de comportement.

Visionner le transparent 3° colonne

« le code du soldat »

1. Règles d’engagement
2. L’éthique militaire
3. Les mesures mises en place
3.1 Le règlement de discipline générale de 1966
3.2 La cour de justice internationale
 4.2 Le guide du comportement :
Pour former un soldat équilibré et volontaire, les armées doivent
cultiver un ensemble harmonieux de qualités individuelles et
collectives fondées sur :
• un comportement intègre ;
• le sens de la discipline ;
• l’esprit d’équipe ;
• le goût de l’action.

Le comportement du militaire doit être exemplaire dans :

• l’exercice quotidien de son métier ;

• le milieu civil ;
1. Règles d’engagement
2. L’éthique militaire
• dans l’exécution de sa mission.
3. Les mesures mises en place
3.1 Le règlement de discipline générale de 1966
3.2 La cour de justice internationale
4. Les guides et codes
4.1 Le code du soldat
 CONCLUSION
Le militaire est emmené à œuvrer dans des situations extrêmes,
graves et souvent dans l’urgence. Il devra prendre des décisions
dans des contextes où les références ne peuvent l’aider. Seule une
éthique bien ancrée pourra l’aider dans ces situations extrêmes.

Le manque d’éthique à conduit à la barbarie et aux massacres. Le

militaire est un professionnel agissant sur ordre de l’état sans
jugement personnel sur la situation.

Pour l’aider à construire sa propre éthique il dispose de textes

comme le Règlement de discipline générale. Les abus sont
sanctionnés par la cours de justice internationale.

Il peut aussi prendre référence sur le code du soldat et le guide

du comportement.
 SOMMAIRE
EDUCATION MILITAIRE

CER LE CEREMONIAL MILITAIRE

UDL 16401
 LE CEREMONIAL MILITAIRE

1. GÉNÉRALITÉS
Il a pour but de donner la solennité qui convient à certains
évènements.
2. LA PRISE D'ARMES
2.1 Généralités
La prise d’armes peut être organisée à l’occasion :
- d'honneurs rendus au drapeau ;
- d’une commémoration ;
- d’une présentation au drapeau ;
- d’une prise de commandement ;
- d’une remise de décorations ;
- d’une création ou dissolution d'une base ou d'une
unité.
1. Généralités
2. La prise d'armes LE CEREMONIAL MILITAIRE
2.1 Généralités

2.2 Composition
En règle générale le dispositif d'une prise d'armes
comprend :
- la musique ;
- le drapeau et sa garde ;
- la section d'honneurs ;
- les troupes ;
- les délégations ;
- les officiels ;
- les invités civils ;
Commenter l’aide pédagogique
« cérémonie »
1. Généralités
2. La prise d'armes LE CEREMONIAL MILITAIRE
2.1 Généralités
2.2 Composition

2.3 Déroulement
Le schéma traditionnel d'une prise d'armes est le suivant :
- accueil des autorités par le commandant des
troupes ;
- salut au drapeau ;
- revue des troupes par les autorités ;
- ordre du jour (remise de décoration ,..) ;
- défilé.
1. Généralités
2. La prise d'armes LE CEREMONIAL MILITAIRE
2.1 Généralités
2.2 Composition
2.3 Déroulement

2.4 Présentation au drapeau

La présentation au drapeau clôture la phase initiale

de formation militaire.

A cette occasion, le militaire est sensibilisé sur

l'accomplissement de son devoir en toutes circonstances.

Elle permet également de rappeler les faits glorieux qui

se rattachent au drapeau.
1. Généralités
2. La prise d'armes LE CEREMONIAL MILITAIRE
2.1 Généralités
2.2 Composition
2.3 Déroulement
2.4 Présentation au drapeau

3. LES HONNEURS
3.1 Les honneurs militaires
Les honneurs militaires permettent de rendre un
hommage spécial :
- au Président de la République ;
- aux drapeaux, étendards des armées et
drapeau national ;
- aux ministres, personnalités civiles et chefs
militaires ;
- aux monuments aux morts…
1. Généralités
2. La prise d'armes LE CEREMONIAL MILITAIRE
3. Les honneurs
3.1 Les honneurs militaires

3.2 Les honneurs funèbres militaires

Par les honneurs funèbres militaires, les armées expriment
leurs sentiments de respect aux camarades décédés.

3.3 Les honneurs au pavillon national

Cette cérémonie est plus communément appelée
«cérémonie des couleurs ».

Sur chaque site militaire, le pavillon national est hissé

tous les matins et rentré tous les soirs.
SOMMAIRE
 SOMMAIRE

HYGIENE

Ce cours sera dispensé par le service médical de la

base.
 SOMMAIRE

HYGIENE ET SECURITE
DES CONDITIONS DE TRAVAIL

Ce cours sera dispensé par le bureau prévention de la

base.