Collège 15/10/1963 Révision Classes 

: 7B 6/7/8
Année scolaire : 2018/2019 LANGUE Prof : Methenni Sonda
A- Les expansions du GN :
1-Enrichis les GN soulignés par l’expansion selon les indications entre parenthèses :
La fenêtre ……………………………… (groupe prépositionnel) est grande ouverte.
Sa main ……………(adjectif qualificatif) repose sur le pelage……….………….(groupe prépositionnel)
Mon jeune oncle m’a lancé un verre …………………(adjectif qualificatif) à la face.

2-Produis des phrases selon les indications proposées :

* doux/fourrure/ adjectif épithète.………………………………………………………………………………
* doux/fourrure/ adjectif attribut.…………………………………………………………………………………
* adorable/animal/ adjectif épithète.……………………………………………………………………………
* gracieux/girafe/ adjectif attribut.………………………………………………………………………………

3-Complète par le pronom relatif convenable (qui/que/où):

Au village……… je suis né, on ne dîne pas après sept heures.
Sophie, ………… chantonne au seuil de la cuisine, ouvre la porte.
Le chevreau…………. Sophie a pris sur ses genoux avait un peu de rose au bout du nez.
Mon oncle accentue mes cries …………. redoublent.

4- Enrichis les GN soulignés par l’expansion selon les indications entre parenthèses :
Quel calme dans la cour ……………………………… (groupe prépositionnel) !
Sophie, ………………………………………………………… (proposition relative), chantonne au seuil de
la cuisine……………………………… (adjectif qualificatif).

B- Le présent de l’indicatif :
1-Conjugue les verbes au présent de
l’indicatif :
Mon père (se préparer) ……………………
en haut de la piste. Dès le signal de départ, il
(prendre) ……………… son élan, (pousser)
………… sur ses bâtons et (descendre)
………………… la piste.
2-Complète avec les verbes de l’exercice 1:
Nous ……………….…… en haut de la piste.
Dès le signal de départ, nous …………………
notre élan, nous ………………… sur nos bâtons
et ……………………… la piste.

3-Ecris les verbes au présent de l’indicatif:

Le bateau (faire) ………………une longue glissade sur une énorme vague et se (retourner) ………………
J’(avoir) …………… tout de suite une centaine de litres d’eau dans la cabine. Je (vouloir) …………………
pomper, mais je ne (savoir) ………… pas encore si je (pouvoir) ……………atteindre la pompe. Par le hublot,
je (voir) ………… un poisson. Je me (dire) …………………que je (aller) ……………………y rester s’il ne
me (venir) …………………… pas une idée tout de suite.

4-Je conjugue les verbes du cadre au présent de l’indicatif pour compléter le paragraphe.
prendre – pouvoir – avoir – être – raconter –
savoir
Toute seule dans ma chambre, c’…………différent. Je ………… mon chat contre moi et lui …………toute
ma journée. Je …………bien qu’il ne ………………………pas comprendre ce que je lui …………………
Mais j’…………… besoin de lui parler.

C- Orthographe :
Comme il tète, le chevreau blanc ! Abandonné, confiant, goulu, gracieux, plein de joie…
Remplace le chevreau par :
 Les chevreaux : ………………………………………………………………………………………..
 Les chèvres :…………………………………………………………………………………………….
 La chèvre, la brebis et le chevreau :……………………………………………………………………