Matière 

: PC Série d’exercices
PROF : H.Ahmed Niveau : 3eme ASC

: Exercice 1 1- Que représente la force .

.Choisir la ou les bonnes réponses 2- Déterminer son intensité sachant qu’elle a été
• Quand un corps est en équilibre sous l’action de deux .représentée par l’échelle : 10 N  1 cm
forces, alors ces deux forces ont :
déterminer les caractéristiques de la force exercée -3
o un même sens. .par le bureau sur le corps (C)
o une même intensité. : Représenter la force en utilisant la même échelle -4
o une même droite d’action. .N  1 cm 10
• Les deux conditions d’équilibre d’un corps soumis à
l’action de deux forces sont : : Exercice 6
o les 2 forces ont même support et ⃗
F 1=−⃗ F2 Un corps solide (S) est posé sur un plan lisse incliné
.comme l’indique la figure ci-dessous
o les 2 forces même support et ⃗
F1 ‒ ⃗
F 2=0⃗
o les 2 forces même support et ⃗
F 1+ ⃗
F 2=0⃗
plan lisse
• Dans le cas d’un équilibre sous l’action de deux forces : incliné Corps (S)
o les deux forces sont parallèles.
o les deux forces sont perpendiculaires.
o les deux forces sont colinéaires.
Montrer à l’aide d’une représentation des deux forces -1
: Exercice 2 agissant sur le corps (S) et en utilisant les conditions
.Préciser en justifiant les cas où le corps est en équilibre d’équilibre que le corps (S) ne peut pas être en équilibre
.même si les deux forces auront une même intensité
? Que se passerait-il si le plan incliné était rugueux -2
.justifier à l’aide d’un schéma

: Exercice 7
Ali, immobile, tient un ballon
gonfléBallon
avec de l’hélium ( gaz
.) plus léger que l’air
1- Ali Fil
Le fil est-il en équilibre ?
: Exercice 3 2- donner le bilan des forces
Sachant que le corps solide est en équilibre dans les trois cas, exercées sur le fil en leur
.compléter les schémas en représentant la 2 eme force d’équilibre donnant des symboles.
NB : on néglige le poids
du ballon.
3- Comparer leurs caractéristiques.
on donne : les deux forces ont
une même intensité (0,2N).
: Exercice 4 4- Représenter les à l’échelle :
.On considère le schéma ci-contre où la balle est en équilibre 0,1 N  1 cm.
donner le bilan des forces exercées -1 5- Ali laisse échapper le ballon, donner le nouveau bilan
.sur la balle des forces exercées sur le fil.
Déterminer les caractéristiques de la -2 6- Dans ce cas, est-ce que le fil restera en équilibre ?
force sachant qu’elle a été représentée justifier.
.par l’échelle : 2 N  1 cm
En déduire en justifiant l’intensité de -3 : Dynamomètre
Exercice 8
On considère un corps (S)
.la force exercée par la terre sur la balle au repos à l’extrémité d’un
Représenter la force en utilisant la même -4 .dynamomètre
.échelle : 2 N  1 cm
1- Donner le bilan des forces exercées
Sur le corps (S).
: Exercice 5 2- donner les caractéristiques de ces forces.
On considère le schéma ci-contre 3- Représenter les en utilisant l’échelle :
où le corps (C) est en équilibre sur 0,85 (S)
N  1 cm.
Corps
.un bureau