GENERALITE SUR LES FORCES (support de cours pour élèves et professeurs)

1. Les effets d’une force

Une force a généralement deux effets
 Effet statique d’une force
C’est la capacité d’une force de mettre un corps en équilibre ou de le déformer
 Effet dynamique d’une force
C’est la capacité d’une force de mettre un corps en mouvement ou de modifier sa trajectoire.
2. Définition d’une force
On appelle force ou action mécanique, toute cause capable de produire un effet statique ou un
effet dynamique.
3. Auteur et receveur d’une force
Lorsqu’il intervient une force il y’a toujours un auteur et un receveur. L’auteur exerce l’action
mécanique, le receveur subit l’action mécanique.
4. Représentation d’une force
Pour représenter une force, on utilise un vecteur dont la longueur détermine l’intensité de la
force. Cette longueur dépend de l’échelle choisie.

5. Unité et mesure d’une force

Dans le système international (SI) l’unité de mesure d’une force est le Newton (N). Les forces
se mesurent à l’aide d’un appareil appelé dynamomètre.
6. Caractéristiques d’une force
Une force est représentée par un vecteur dont les caractéristiques sont :
- Son point d’application : c’est le point où la force agit
- Sa direction : c’est la droite qui relie l’auteur et le receveur.
- Son sens : Celui du mouvement que la force est susceptible de produire
- Son intensité : C’est la valeur mesurée en Newton (N).
7. Classification des forces
 Force répartie
La force est dite répartie si elle s’exerce en plusieurs points d’une surface ou d’un volume
 Force localisée
On appelle force localisée, toute action qui s’exerce sur une zone de dimension suffisamment
petite pour être assimilable à un point.
Cette zone est appelée le point d’application de la force.
 Force de contact
On appelle force de contact toute action pour laquelle l’auteur et le receveur sont en contact.
 Force à distance
On appelle force à distance, toute action pour laquelle l’auteur et le receveur ne sont pas en
contact.
8. Poids et masse d’un corps
 Masse d’un corps
La masse (m) d’un corps représente la quantité de matière qu’il contient. Son unité est le kg et
elle est mesurée par une balance. La masse d’un corps reste toujours invariable.
 Poids d’un corps
Sur terre, le poids (p) d’un corps est l’attraction exercée par la terre sur ce corps. Le poids est
une force donc son unité dans le système international (SI) est le Newton (N). Il est mesuré
par un dynamomètre. C’est une action mécanique à distance repartie.
Le poids d’un corps varie avec la latitude et l’altitude.
 Relation entre poids et masse
Le poids d’un corps dépend de la masse de ce corps et de l’endroit auquel il se trouve. Chaque
lieu est caractérisé par la valeur d’une grandeur (g), appelée l’intensité de la pesanteur au lieu
considéré. Le poids d’un corps s’obtient en multipliant sa masse par l’intensité de la pesanteur
du lieu considéré :
Le poids d’un corps est lié à sa masse par : P=mg. On peut écrire aussi ⃗ P=m ⃗g comme
relation vectorielle.
La valeur moyenne de l’intensité de la pesanteur sur terre est g=9,8N\Kg.
 Caractéristique du poids
-Son point d’application est le centre d’inertie du corps ;
-Sa direction est la verticale du lieu ;
-Son sens est du haut vers le bas ;
-Son intensité est la valeur de P=m.g.
 Représentation du poids
Le poids est représenté par un vecteur vertical descendant (toujours perpendiculaire au plan
horizontal et dirigé vers le bas).
ACTIVITES : GENERALITE SUR LES FORCES (Activités pour les élèves)
Activité 1 : Effets d’une force
Identifie puis donne la nature des effets dans chacun des cas suivants :
1. Le mouvement d’un ballon après un coup franc direct dans un match de foot Ball.
2. L’aspect du chiffon pincé par Moussa dans sa main.
3. Une voiture en toute vitesse évite de justesse un garçon en plein milieu de la route.
4. Toto et nama se tirent entre eux et personne ne bouge.
5. Déformation d’une barre métallique sous l’action d’une boule en plomb.
Activité 2 : Identification d’une force
Identifie la force puis son auteur et le receveur dans chacun des cas suivants :
1. Un âne tire une charrette.
2. Un aimant attire un fer.
3. Mariam pousse sa voisine.
4. Un vent violant arrache une branche d’un arbre.
5. L’eau d’un robinet coule sur la tête de Mariam.
6. Un élève assis sur un banc.
Activité 3 : Représentation d’une force - Schématisation
1. Représente les forces suivantes :
 Une force horizontale de 20N
 Une force verticale de 10N
Echelle : 1 Cm →5 N
 ⃗ F =2 ⃗i +3 ⃗j dans un repère orthogonal.
2. Fais un schéma avec toutes les forces dans chacun des cas suivant :
 Un cahier sur une table horizontal
 Un cahier sur une table incliné
 Toto et nama se tirent entre eux
Activité 4 : Unité et mesure d’une force
1. A l’aide du schéma ci-dessous décris un dynamomètre à ressort.

2. Donne l’intensité de la force mesurée par le dynamomètre la figure ci-dessous :

Activité 5 : Caractéristiques d’une force
Donne les caractéristiques des forces représentées par les figures suivantes :
Figure n°1 : F= 10N

Figure n°2 : F= 20N

Activité 6 : Classification des forces

Donne la nature des forces ci-dessus :
1. La force du vent sur un voile de bateau
2. La force d’un aimant sur un fer
3. La force exercée par le ressort sur le solide qui lui est accroché.
4. Moussa pousse la voiture de son père avec ses deux mains.
5. Action du bout d’une pointe sur une planche.
Activité 7 : Poids et masse d’un corps
1. Donne la nature du poids d’un corps
2. Qu’elle est l’intensité du poids d’un solide de masse 10kg sur la terre ? g = 10N/kg
3. Représente le poids dans chacun des cas suivants :

4. Complète puis analyse le tableau suivant :

Lieu Paris Pôle Nord Equateur
g en N/kg 9,81 9,83 9,78
Masse en kg 1000 1000 1000
P en N
(Support de cours pour élèves et professeurs)
EQUILIBRE D’UN SOLIDE SOUMIS À DEUX FORCES
1. Condition d’équilibre d’un corps soumis à deux forces
Un solide soumis à l’action de deux forces ⃗
F 1 et ⃗
F 2 est en équilibre si les deux forces ont :
- La même droite d’action
- La même intensité mais de sens contraires
⃗
F 1+ ⃗
F 2=0⃗ =¿ ⃗
F1 =−⃗
F2=¿ F 1=F 2
2. Enoncé du principe des actions réciproques
⃗
Lorsque deux corps A et B sont en interaction, le corps A exerce sur le corps B une force F A ,
B
⃗ ⃗ ⃗
le corps B exerce sur le corps A une force F B tel que : F A =− F B
A B A
En module F A / B=F B / A
3. Equilibre d’un solide sur un support horizontal
 Définition de la réaction d’un Support
La réaction d’un support est la force exercée par ce support sur un solide placé sur sa
surface. C’est une force de contact repartie.
 Caractéristiques de la réaction d’un Support
Point d'application : point de contact entre le solide et le support (que l'on assimile au
centre de la surface de contact entre le solide et son support)
Direction : perpendiculaire au support.
Sens : du support vers le solide
Intensité : égale à celle de la force exercée par l'objet sur le support.
 Représentation de la réaction du support horizontal

 Inventaire des forces

Les forces appliquées à un solide sur un support horizontal sont :
-la réaction du Support sur le solide ;
- le poids du solide sur le support.
 Condition d’équilibre
La condition d’équilibre d’un solide sur un support horizontal est celui d’un solide soumis
à deux forces. Elle s’applique au poids et la réaction.
4. Equilibre d’un solide suspendu à un fil
 Définition de la tension d’un fil
La tension (T) d’un fil est la force exercée par le fil sur le solide qui lui est accroché.
 Caractéristiques de la tension d’un fil
Direction : celle du fil tendu.
Sens : du point d'accrochage vers le fil.
Intensité : égale à celle de la force exercée par l'objet accroché sur le fil.
 Représentation de la tension d’un fil
  Inventaire des forces
Les forces appliquées à un solide accroché à un fil sont :
-la tension du fil sur le solide ;
- le poids du solide sur le fil.
 Condition d’équilibre
La condition d’équilibre d’un solide suspendu à un fil est celui d’un solide soumis à deux
forces. Elle s’applique au poids et la tension.
5. Equilibre d’un solide accroché à un ressort
 Définition de la tension d’un ressort
C’est la force exercée par un ressort sur une masse accrochée à l’une de ses extrémités.
C’est une action mécanique de contact localisée.
 Caractéristiques de la tension d’un ressort
Point d’application : point de fixation du ressort
Direction : celle du ressort
Sens : du solide vers la potence si le ressort est allongé et de la potence vers le solide si le
ressort est comprimé
Intensité : T =k |l−l 0|=k ∆l
l : Longueur à vide du ressort en m
l 0 : Longueur du ressort allongé ou comprimé en m
K : Constante de raideur du ressort en N/Kg
 Représentation de la tension d’un ressort verticale allongé par un solide

 Inventaire des forces

Les forces appliquées à un solide accroché à un ressort sont :
-la tension du ressort sur le solide ;
- le poids du solide sur le ressort.
  Condition d’équilibre
La condition d’équilibre d’un solide accroché à un ressort verticale allongé est celui d’un
solide soumis à deux forces. Elle s’applique au poids et la tension du ressort.
 Représentation de la tension d’un ressort horizontal allongé par un solide

 Représentation de la tension d’un ressort horizontal comprimé par un solide

 Représentation de la tension d’un ressort vertical comprimé par un solide

6. Etalonnage d’un ressort

Un ressort suspendu verticalement est accroché à une potence. On suspend à son extrémité
libre des charges de masse m différentes et on mesure la longueur dont il s'allonge sur une
règle graduée : c'est son allongement∆ l .
Il permet de déterminer la constante de raideur d’un ressort.
ACTIVITES : Equilibre d’un solide soumis à deux forces (Activités pour les
élèves)
Activité 1 : Condition d’équilibre d’un corps soumis à deux forces
Consigne : Représente et donne la nature des forces qui agissent dans chacun
des cas suivants :
I. Solide en contact avec un plan

II. Solide accroché à un ressort ou un fil

Activité 2 : Enoncé du principe des actions réciproques

Mets en évidence le principe des actions réciproques dans chacun des cas ci-dessus.
Activité 3 : Equilibre d’un solide soumis à deux forces
Consigne
Ecris si possible la condition d’équilibre dans chacun suivant :
I. Equilibre d’un solide sur un support horizontal

II. Equilibre d’un solide suspendu à un fil ou accroché à un ressort

Activité 4 : Etalonnage d’un ressort

L’étalonnage d’un ressort de longueur à vide l 0=15 Cma donné les résultats suivant :
 m(kg ) 2 4 8 10 12 14 16 18
l(Cm) 10 12 14 16 18 20 22 24
∆ l(m)
T (N )

On donne : g=10 N /kg

Consigne
1. Complète le tableau ci-dessus.
2. Trace la courbe de la tension en fonction de l’allongement du ressort.
3. Détermine la constante de raideur du ressort.
EQUILIBRE D’UN CORPS SOUMIS À TROIS FORCES (Support de cours pour
élèves et professeurs)
1. Condition d’équilibre d’un corps soumis à 3 forces
Un solide soumis à trois forces est en équilibre si :
- Les trois forces sont concourantes (les directions de ces trois points se coupent en un
même point)
- Les trois forces coplanaires (les droites d’action sont sur le même plan)
- La somme vectorielle des trois forces est nulle.
Soient ⃗
F1, ⃗
F2 , ⃗
F3 trois forces appliquées sur un solide en équilibre.
On a F 1+ F 2 + F3 =⃗0=¿ ⃗
⃗ ⃗ ⃗ F 1=−( ⃗
F 2 +⃗
F 3)
2. Méthodes de résolution des problèmes d’équilibre
 Méthode géométrique
Cette résolution consiste à représenter à partir d’une figure initiale les trois forces de manière
à ce que l’origine de l’une coïncide avec l’extrémité de l’autre formant ainsi un triangle
rectangle appelé triangle des forces.
Exemple :

 Méthode analytique
Elle consiste à représenter et à exprimer les composantes de chaque force dans un repère
orthogonal dont l’origine coïncide avec le point de concours des trois forces et ensuite on écrit
la condition d’équilibre suivant chaque axe.
Condition d’équilibre :
Suivant l’axe des abscisses :
P X + T⃗ =⃗o ⟹ ⃑
⃑ P X =−T⃗ ⟹ P x =T
Suivant l’axe des abscisses :
⃑P y +⃗
R =⃗o ⟹ ⃑ P y =− ⃗
R ⟹ P y =R
Py
cos α= ⟹ P y =P cos α Alors
P
P x =T =P cos α
Px
sin α =¿ ⟹ P x =P sin α ¿ Alors
P
P y =R=P sin α
ACTIVITES : Equilibre d’un corps soumis à trois forces (Activités pour les élèves)
Activité 1 : Condition d’équilibre d’un corps soumis à trois forces
On considère le solide suivant soumis à l’action de trois forces :

Consigne :
1. Idenfies les trois forces qui agissent sur le solide.
2. Vérifie les trois conditions d’équilibre de ce solide. Conclus

On donne : ⃗
P y =10 ⃗j ⃗
R =−10 ⃗j ⃗
T =5 i⃗ ⃗
P x =−5 ⃗i

Activité 2 : Résolution des problèmes d’équilibre

On considère le solide (S) de masse m=50 Kg en équilibre sur un plan incliné de 30° par
rapport à l’horizontal comme l’indique la figure suivante :

On donne g=10 N /kg

Consigne
1. Représente toutes les forces qui agissent sur ce solide et donne leur nature.
2. Détermine analytiquement le module de chacune des forces.
3. En utilisant le triangle des forces, Détermine l’intensité de chacune des forces.