Le futur

Introduction : un temps pour exprimer l'avenir.

On peut certes employer aller + infinitif pour ancrer une action dans l’avenir plus ou moins proche (je
vais travailler) ou tout simplement le présent s’il y a un complément circonstanciel de temps exprimant
l’idée de futur (demain, la semaine prochaine, dans un mois, etc. : « Je pars en voyage dans un mois »),
mais le futur reste le temps de référence pour placer le sens du verbe dans un moment ultérieur à (=
après) l’énonciation, en y ajoutant une idée d’engagement ( « je travaillerai » = « je m’engage à
travailler », d’obligation (ex : « Tu ne tueras point ») ou de quasi-certitude concernant la réalisation du
pronostique (ex : « Il fera 17 degrés à Toulouse).

Les valeurs du futur sont donc soit l’anticipation (Ex : J’irai te voir. Tu comprendras que c’est important)
ou encore la prévision (Ex. : Il pleuvra à Brest.), soit l’ordre (ex. : « Tu respecteras tes parents »), soit
l’interdiction (« Tu ne porteras pas de faux témoignage »). Dans ces deux derniers cas (ordre et
interdiction), on peut parler de valeur injonctive.

Historique du temps : Historiquement, on utilisait une locution verbale pour exprimer l’avenir : « avoir à
faire », sauf qu’en ancien français, on plaçait l’infinitif en premier, sans la préposition à. Ainsi,
aujourd’hui le futur se caractérise par une formation à partir de l'infinitif et du verbe avoir marquant
l'obligation : j'ai (à) travailler = je travailler ai → je travaillerai...
D'où le -ont à P6 au lieu de l'habituel -ent : elles ont (à) continuer = elles continuer ont → elles
continueront.
Au sens étymologique, « Je partirai » signifie « j’ai à partir / je dois partir.
De nos jours, on recourt encore locution verbale parfois à une locution verbale semblable : « J’ai cette
leçon à apprendre » pour dire que « je dois apprendre cette leçon » (en ancien français* j’apprendre   ai
cette leçon).

Conjugaison : les terminaisons sont toujours (sans aucune exception) : ai, as, a, ons, ez, ont précédé du
-r- de l'infinitif : je chanterai, tu finiras, il descendra...
Le -e final des verbes en -re disparaît (j'écrirai) mais celui des verbes en -er se maintient (je continuerai)
toujours, même quand on ne l'entend pas : tu ne tueras point, je crierai…
Conjuguez ainsi les verbes suivants :
Appeler acheter saluer conclure dénouer envier
P1 (je/j’)
P2 (tu)
P3 (il/elle)
P4
P5
P6

Cas particulier
a) Le -y- des verbes en -yer devient -i : J'essuierai, tu paieras, il aboiera (mais gardent le e de l'infinitif en
-er).

b) 6 verbes doublent le r de l'infinitif : je pourrai, tu verras, il mourra, nous courrons, vous enverrez, elles
acquerront (ainsi que leurs composés : tu reverras, vous parcourrez, il renverra, etc.)
c) Autres cas particulier : j'aurai, tu seras, il saura, elle ira, nous voudrons, vous viendrez, vous tiendrez,
elles feront, ils s'assoiront (ou s'assiéront).

Le futur antérieur est la forme composée du futur. On le forme ainsi : auxiliaire être ou avoir suivi du
participe passe du verbe. Il faut bien penser à accorder correctement le participe passé, soit avec le
sujet pour les verbes construits avec être (sauf quelques verbes pronominaux comme se parler, cf.
leçon sur les participes passés des verbes pronominaux), soit avec le COD antéposé (= placé devant le
verbe).
Exemples : - Quand tu l’auras recopiée, tu apprendras ta leçon sur le futur. ( →Ici, on accorde recopiée
avec l’ placé devant le verbe et signifiant la leçon).
- Dès qu’elles seront parties, les garçons arrêteront de faire les idiots juste pour se faire regarder de ces
belles. (→ Ici on accorde parties avec elles)
Conjuguez les verbes suivant au passé antérieur.

s’en aller acquérir

P1
P2
P3 elle
P4
P5
P6 ils

Emplois / valeurs du futur antérieur

a) Normalement le futur antérieur exprime le passé dans le futur, uniquement dans les propositions
subordonnées compléments circonstanciels de temps introduites par des conjonctions de
subordination comme quand, dès que, après que, etc. dans des phrases complexes dont le verbe
principal est au futur simple.

Exemple : « Quand tu auras copié cette leçon, tu joueras ».

futur antérieur verbes principal au futur simple

→ Dans cette phrase, « copier » est passé par rapport à jouer, d’où la valeur de « passé dans le
futur ».
b) pour rendre une phrase plus expressive, plus marquante, il arrive qu’on emploie le futur antérieur
à la place du passé composé.
Ex. : Au final, la seconde Guerre mondiale aura fait autour de cent millions de morts….
→ Valeur historique.