Mettre au point Élaborez le plan

Étudier le détaillé au
texte le plan du
brouillon
commentaire

Construire le
commentaire

Situez l’extrait dans son contexte

et procédez ensuite à une analyse
détaillée :
Le contexte : il s’agit d’abord de
replacer le texte dans son
époque, et éventuellement dans
un mouvement.
On s’interroge ensuite sur
l’œuvre et son lien avec l’objet
d’étude .
L’analyse :
Phrases : types et longueur.
Champs lexicaux.
Énonciation et modélisation.
Figures de style dominantes :
images, répétitions, procédés de
mise en relief etc.
La problématique : on dégage
sous forme de question ce qui fait
l’intérêt du texte.
Élaboration du plan :
Plan suivi : le commentaire peut
suivre le déroulement du texte,
chaque partie analyse les
caractéristiques essentielles de
chaque passage.
Le plan thématique (à
privilégier) : regroupez les
remarques à partir de deux ou
trois axes de lecture.
Servez-vous du brouillon comme
fil conducteur.
Consacrez une feuille à chaque
partie.
Notez les idées directrices de
chaque partie (axes de lecture).
Pour chaque idée directrice, notez les
arguments qui formeront vos
paragraphes.
Notez les citations que vous
utiliserez.
 Rédiger le
commentaire
Rédigez la
Rédigez
conclusion
l’introduction

Rédigez le
développement

Le bilan : rappelez de façon

Claire et précise la réponse à
la question posée dans
l’introduction.
L’élargissement : il replace le
texte dans l’œuvre de l’auteur,
ou dans le genre.
Suivez trois étapes:
La Remarque initiale (phrase
d’amorce) : elle introduit l’œuvre,
l’auteur, ou le mouvement
littéraire auquel il est lié ainsi que
l’objet d’étude.
La présentation du texte :
présentez les caractéristiques du
texte (description, dialogue,
incipit…) et la problématique.
L’annonce du plan : évitez la
forme de questions pour chaque
partie.
Mettez en valeur les parties et les
paragraphes:
Chaque partie commence par la
formulation de l’idée directrice de
la partie.
Une partie comprend deux ou trois
paragraphes et se termine par le
rappel de l’idée directrice. Chaque
paragraphe justifie un aspect de
l’idée directrice (argument).
À chaque argument correspondent
une ou plusieurs citations