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EXERCICE 1 : ENGRENAGES
Z4= 32
Z2= 40
Z6= 75
Question :
1: Déterminer le rapport de réduction de ce train, en précisant la nature de ce train.
2 2’
On donne : Z1 = 166
Z 2 = 160
Z 2' = 164
Z 3 = 170
Question :
1 . Donner la particularité de ce type de train, et rappeler la formule de Willis correspondante.
ω4
2 . Déterminer le rapport de réduction de ce train noté :
ω3
1
Arbre de roue (AR) Réducteur épicycloïdal
Moteur électrique
Frein électromagnétique
Réducteur cyclo
Satellite (St)
Planétaire (Am)
RÉDUCTEUR RÉDUCTEUR
CYCLO ÉPICYCLOÏDAL Satellite (St)
ωR
Moteur
électrique
ωPS ωm
Arbre de sortie (AR)
(Arbre de roue)
Corps (C)
2
C. L’architecture de chaque motoréducteur (2) permettant d’actionner une roue est représentée par la figure10 du
document technique DT6.
La réduction de la vitesse angulaire du moteur électrique se fait par deux réducteurs primaire et secondaire montés
en série ,le primaire est un réducteur à train épicycloïdal le secondaire est appelé Cyclo.
La figure 11 du document technique DT6 représente l’architecture du réducteur épicycloïdal.
On adopte pour le motoréducteur le schéma cinématique simplifié de la figure 12 du document technique DT6
et on notera ωm la vitesse angulaire de l’arbre moteur (Am), ωPS celle du porte satellite (PS) et ωR celle de l’arbre de
sortie (AR) (arbre de roue) dans leurs mouvements par rapport au corps (C).
Réducteur épicycloïdal :
Nombre de dents du planétaire (Am) : Zm = 32 ; Nombre de dents du satellite (St) : ZSt = 16
Nombre de dents de la couronne dentée fixe (C) : ZC = 64
On note d’autre part Jrép le moment d’inertie de l’ensemble réducteur épicycloïdal ramené sur l’axe du
porte satellite (PS).
Réducteur cyclo :
ωR 1
Rapport de réduction n 2 = = ;
ωPS 5
Question 1 :
ωPS
a) Calculer le rapport de réduction n1 = du réducteur épicycloïdal.
ωm
ωR
b) Calculer le rapport de réduction global n = .
ωm
3
Exercice 2 : La ligne de métro METEOR (Inspiré du concours Mines & Ponts 2005)
La ligne de métro METEOR est équipée d’un métro automatique à roulement sur pneumatiques ; le parc se
compose de 19 trains de 6 voitures. Chaque train, d’une longueur de 90 m et d’une largeur de 2,50 m, est
constitué de deux remorques avec pupitre de conduite de secours encadrant quatre motrices.
Les bogies supportent la charge des voitures et assurent le guidage par rapport aux rails.
Les bogies assurent la fonction traction/freinage en transmettant aux roues le couple moteur par l’intermédiaire
des ponts moteurs. Le moteur fournit soit un couple moteur soit un couple de freinage.
Etude de la transmission
On s’intéresse dans la figure 1 à l’étude de la transmission du mouvement de rotation du moteur aux quatre
roues d’un bogie. Le mouvement de rotation de l’arbre moteur (1) est transmis aux roues (8i) par
l’intermédiaire de deux réducteurs différentiels et de quatre réducteurs (un par roue). Le schéma correspondant
à un réducteur différentiel est donné sur la figure 2.
81 83
Réducteurs Réducteurs Réducteurs
de roues différentiels 43 de roues
41
Figure 1 : Moteur
42 44
Schéma synoptique de la r
transmission r y0
− V y0 84
82 1
Etude du différentiel (ou train épicycloïdal sphérique)
4
ω2 / 0
Q.1. Traduire le roulement sans glissement au point B, en déduire le rapport en fonction des rayons puis
ω1/ 0
des nombres de dents des pignons et en tenant compte des notations données.
Q.2. Traduire le roulement sans glissement au point D, en déduire une relation entre ω41/ 0 , ω3 / 2 et ω2 / 0 .