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F I C H E D E L A F O R M AT I O N

THERAPEUTE HOLISTIQUE
TA B L E D E S M AT I E R E S
1 – OBJECTIF DE LA FORMATION .......................................................................................................... 4
2 – EXPLICATION GLOBALE DE LA FORMATION .................................................................................. 4
3 – MODALITÉS DE LA FORMATION ....................................................................................................... 4
4 – TARIF BONUS ET AVANTAGES .......................................................................................................... 5
5 – QUESTIONS FRÉQUENTES : ............................................................................................................. 5
6 – DÉTAIL DU PROGRAMME DE LA FORMATION ................................................................................ 6
PROGRAMME SAVOIR-ÊTRE DU THÉRAPEUTE ................................................................................... 6
MODULE 1 – LA POSTURE ..................................................................................................................................... 6
MODULE 2 - LE CADRE .......................................................................................................................................... 6
MODULE 3 – LA RELATION D’ACCOMPAGNEMENT ............................................................................................ 6
MODULE 4 – LES PROBLÈMES RELATIONNELS POSSIBLES ............................................................................ 7
PROGRAMME ÉNERGÉTIQUE ................................................................................................................. 7
MODULE 1 : COMPRENDRE ET RESSENTIR LES ÉNERGIES SUBTILES ......................................................... 7
MODULE 2 : TECHNIQUES DE BASE DE PURIFICATION .................................................................................... 7
MODULE 3 : UTILISATION DU PENDULE .............................................................................................................. 7
MODULE 4 : RENFORCER NOS ÉNERGIES ET NOS PROTECTIONS NATURELLES ....................................... 8
MODULE 5 – LE MÉTIER D’ÉNERGÉTICIEN ......................................................................................................... 8
MODULE 6 – AVANT TOUT TRAVAIL EN ÉNERGÉTIQUE ..................................................................................... 8
MODULE 7 – LES CHAKRAS .................................................................................................................................. 8
MODULE 8 – L’AURA ............................................................................................................................................... 9
MODULE 9 – LES MÉRIDIENS ............................................................................................................................... 9
MODULE 10 – LES COULEURS ........................................................................................................................... 10
MODULE 11 – LES ÉLIXIRS .................................................................................................................................. 10
MODULE 12 – LES POLARITÉS ET LES ÉLÉMENTS.......................................................................................... 11
MODULE 13 : INTÉGRER TOUS LES OUTILS ET CRÉER SA PRATIQUE ......................................................... 11

PROGRAMME LITHOTHÉRAPIE .............................................................................................................11


MODULE 1 : LITHOTHÉRAPIE ET MINÉRALOGIE .............................................................................................. 11
MODULE 2 : UTILISATION BASIQUE DES MINÉRAUX ....................................................................................... 12
MODULE 3 : LES OLIGO-ELEMENTS EN LITHOTHERAPIE ............................................................................... 12
MODULE 4 : LES SYSTÈMES CRISTALLINS EN LITHO-ENERGETIQUE .......................................................... 12
MODULE 5 : FAIRE DES SOINS AVEC LES MINÉRAUX ..................................................................................... 13
PROGRAMME RELATION D’AIDE .......................................................................................................... 13
RA NIVEAU 1 : DÉVELOPPER SON INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE ............................................................. 13
RA NIVEAU 2 : S’occuper de ses besoins ............................................................................................................. 15
RA NIVEAU 3 : Utiliser ses valeurs ........................................................................................................................ 16
RA NIVEAU 4 : Alléger le pouvoir des croyances sur sa vie .................................................................................. 17
RA NIVEAU 5 : UNE CONSULTATION COMPLÈTE EN RELATION D’AIDE ........................................................ 17

PROGRAMME SYMBOLISME – SPIRITUALITÉ .................................................................................... 18


MODULE 1 – ÊTRE CRÉATEUR ........................................................................................................................... 18
MODULE 2 - GÉOMÉTRIE SACRÉE ..................................................................................................................... 18
MODULE 3 – Le FÉMININ : ARCHÉTYPES POLARITÉ LIGNÉES ET FÉMININ SACRÉ .................................... 18
MODULE 4 - Le MASCULIN : ARCHÉTYPES POLARITÉ LIGNÉES ET MASCULIN SACRÉ ............................. 18
MODULE 5 - PARENTALITÉ, COUPLE DUALITÉ ET UNITE ................................................................................ 18
MODULE 6 - LES FAMILLES D’ÂME ..................................................................................................................... 19
PROGRAMME CRÉATION D’ENTREPRISE ........................................................................................... 19
MODULE 1 LE BUSINESS PLAN .......................................................................................................................... 19
MODULE 2 LE MINDSET ENTREPRENEURIAL................................................................................................... 19
1 – OBJECTIF DE LA FORMATION
Une aventure humaine d’un an à l’issue de laquelle tu seras capable de proposer des accompagnements complets
à tes futurs clients en tant que thérapeute holistique comprenant des techniques d’énergétique, de lithothérapie, de
relation d’aide, de coaching et de symbolisme.

2 – EXPLICATION GLOBALE DE LA FORMATION


L’intégralité de cette formation a été créé dans l’objectif de former des futurs thérapeutes holistiques professionnels.
La pratique est votre priorité N°1 afin de vous permettre d’obtenir les meilleurs résultats possibles avec vos futurs
clients.

Le programme de la formation est divisé en 6 piliers qui seront abordés dans cet ordre :

• Savoir-être du thérapeute
• Energéticien
• Lithothérapie
• Relation d’aide
• Symbolisme et être
• Création d’entreprise

Pour pouvoir valider votre formation, il vous faudra remettre un document écrit d’une cinquantaine de pages ainsi
qu’avoir validé tous les QCM en ligne sur la plate-forme de formation.

3 – MODALITÉS DE LA FORMATION
Formation mixte : Culture générale accessible au format vidéo dès le jour de votre inscription sur notre plate-forme
de formation. Pratique lors des jours de présentiels.

Suivi des stagiaires : 1 atelier zoom par mois. RDV pédagogiques à distance d’1h avec Aurélia MARIANI possible
sur prise de RDV par téléphone avec CALENDLY.

Nombre de places : limitées à 15 personnes.

Horaires des présentiels : 10h 13h puis 14h 17h (prévoir +/- 1 h de battement)

Horaires des zoom : le soir de 21h à 22h30 le 2ème mardi de chaque mois.

Dates limites d’inscription :

• Ouverture des inscriptions le 1er octobre 2023


• Clôture des inscriptions le 15 février 2024.

Date des présentiels pour 2024 : Attention, il n’y aura qu’une seule session sur l’année !

• Du vendredi 8 au dimanche 10 mars 2024 : Sur Annecy - Énergéticien.


• Du samedi 18 au dimanche 19 mai 2024 : Sur Annecy - Lithothérapie.
• Du mercredi 19 juin au dimanche 23 juin 2024 : sur zoom - Relation d’aide
• Du mercredi 23 au dimanche 29 septembre 2024 : Sur Annecy – Symbolisme et être.

Durée de la formation :

SAVOIR-ÊTRE DU THÉRAPEUTE : Présentiel 2h + Vidéos

ÉNERGÉTICIEN : Présentiel 18h

LITHOTHÉRAPIE : Présentiel 10h

RELATION D’AIDE : Présentiel 30 h

SYMBOLISME ET ÊTRE : Présentiel 30h


CRÉATION D’ENTREPRISE : Vidéos

NOBRE TOTAL D’HEURES : Présentiel : 90 heures + Vidéos 60 h

4 – TARIF BONUS ET AVANTAGES


Tarif : 4 998 € ou 15 règlements de 333 €

Si tu souhaites régler en 1x ou 3x, nous t’offrons une réduction de 500 € soit un total de 4 498 €

Matériel à ramener : un pendule en métal ou en bois, pour la partie lithothérapie, le dictionnaire de la lithothérapie
holistique ainsi que vos pierres.

BONUS :

Des soins vous sont offerts avant de pratiquer pour vous permettre de travailler avec des énergies stables et propre
en toute sécurité.

Les repas du midi, les collations et le matériel pédagogique comprenant 2 livrets cadran pour le pendule sont
offerts.

Un accès à vie à la plateforme de formation.

Accès aux ateliers zoom à vie.

5 – QUESTIONS FRÉQUENTES :
Peut-on s’inscrire à l'école de thérapeute holistique même si on n'a pas de projet particulier ?

L’école est avant tout une aventure humaine et transformationnelle que n’importe quelle personne devrait avoir la
chance de vivre. Le projet te viendra en cours de route s’il n’est pas vraiment défini, notamment à force d’être
accompagné, de pratiquer et d’être porté par l’émulation collective du groupe.

Peut-on commencer l'école de thérapeute holistique sans aucune expérience de thérapeute ?

D’anciens stagiaires comme Marie D. et Amandine L. n’avaient aucune expérience quand elles se sont inscrites pour
suivre la formation de thérapeute holistique.

Elles souhaitaient simplement se transformer, découvrir comment gérer leurs émotions, maîtriser les outils et
méthodes puissantes de la thérapie holistique et impacter leur entourage.

Elles n’avaient pas pour intention de devenir thérapeutes professionnelles mais elles se sont prises au jeu et ont
accompagné quelques amies qui ont été bluffées, cela les a encouragées et aujourd’hui elles continuent d’avoir des
consultations régulières.

La formation de thérapeute holistique est à la portée de toutes les personnes qui n’ont pas d’expérience dans la
thérapie holistique. Et c’est même finalement un avantage, car tu n’auras pas à désapprendre de mauvais réflexes.

Peut-on commencer l’école si on est déjà thérapeute ?

Oui, de cette manière, tu approfondiras tes connaissances, notamment grâce au techniques de bilan énergétiques
et d’interprétation qui te permettront de trouver rapidement les problématiques sur lesquelles accompagner ton
client. En plus, si tu vas au bout de la formation et que tu passes avec brio tous les modules, tu recevras ta
“certification Aurélia MARIANI”.

Peut-on proposer des soins avant la fin de l’année ?

Oui, grâce au fait de pratiquer régulièrement, d’être entouré d’élèves motivés et d’un suivi régulier, tu seras capable
de faire des soins rapidement.

Est-ce qu’on peut s’inscrire même si on a un métier à côté ?

Oui, on a des élèves qui travaillent 40h par semaine et qui se forment en thérapie holistique.

Chacun est libre de regarder le contenu et faire les exercices à son rythme.

A toi de gérer ton temps et d’être le plus efficace possible.


Est-ce que l'accès aux contenus vidéos est illimité dans le temps ?

Tu auras accès à vie aux contenus vidéos sur ton espace membre pour te permettre de revenir sur certains modules
si tu en ressens le besoin une fois l’école terminée.

Comment fonctionne la partie pratique de l’école ?

Tu t’exerceras tout au long de l’année avec un petit groupe de travail (3 élèves) en conditions réelles de soin.

Dans la formation de thérapeute holistique, on vous pousse à progresser et on vous accompagne à pratiquer entre
les modules.

Comment s’organiser pour l’hébergement ?

Dans le tarif, l’hébergement est non inclus. C’est à vous d’organiser votre séjour sur Annecy.

Pourquoi le tarif est indiqué HT ?

Le tarif est hors-taxes, le centre de formation n’est pas soumis à la TVA pour les formations professionnelles.

6 – DÉTAIL DU PROGRAMME DE LA FORMATION

PROGRAMME SAVOIR-ÊTRE DU THÉRAPEUTE

MODULE 1 – LA POSTURE
Introduction

Qu'est-ce que l'accompagnement ?

Passer de l'objectif à l'intentionnalité

Réfléchir à la notion de responsabilité

Adopter une posture pédagogique pour rendre autonome son client

Comprendre la notion de bienveillance

La notion de juste distance

Avoir une posture professionnelle avec son client

QCM Évaluation Module 1

MODULE 2 - LE CADRE
Intégrer La notion de cadre

Intégrer la notion de contrat

Intégrer la notion de limites

QCM Évaluation Module 2

MODULE 3 – LA RELATION D’ACCOMPAGNEMENT


Les cycles de Hudson

Les bases de la communication

Placer la relation au centre de son attention

Les besoins relationnels fondamentaux

Rendre une relation d'accompagnement fructueuse


Le premier entretien client

Le débriefing client

QCM Évaluation Module 3

MODULE 4 – LES PROBLÈMES RELATIONNELS POSSIBLES


Intégrer le fonctionnement du triangle de Karpman

Intégrer la notion de transfert

Comprendre l’importance de la supervision

QCM Évaluation Module 4

PROGRAMME ÉNERGÉTIQUE

MODULE 1 : COMPRENDRE ET RESSENTIR LES ÉNERGIES SUBTILES


Différencier la religion l’ésotérisme la spiritualité et l’énergétique

Se connecter consciemment à quelqu’un

La cymatique et l’effet du son sur les cristaux

La mémoire de l’eau : l’effet vibratoire des mots

Les protections

Les guides : qui sont-ils ? Quelle est leur utilité ? Comment créer et développer un lien avec eux ? Comment travailler
avec eux ? Les précautions à prendre

Les gardiens : qui sont-ils ? Quelle est leur utilité ? Comment créer et développer un lien avec eux ? Comment
travailler avec eux ? Les précautions à prendre

Les défunts et entités : Quelle différence ? Comment faire pour gérer ? Les précautions à prendre

Passez du mental à l’intuition

Développez vos ressentis et perceptions

QCM Évaluation du module 1

MODULE 2 : TECHNIQUES DE BASE DE PURIFICATION


Comprendre ce qu’est une charge et les transferts de charge et phénomènes d’imprégnation

Les encens et fumigations

Les autres outils de purification

Purifier avec un bol tibétain

Guidance concernant les purifications

Méditation de purification

Purification par l’appel des 4 éléments

QCM Évaluation du module 2

MODULE 3 : UTILISATION DU PENDULE


Introduction à l'usage du pendule
Les ondes et le pendule

Qu'est-ce qu'un pendule ?

Les cadrans et leurs usages

Les cadrans et les taux

Ce qui influence le TV et le TP

Tenir correctement son pendule

Les mouvements du pendule

Réglage du pendule et sens d'harmonie

Le témoin en radiesthésie

Utiliser son intention en radiesthésie

Ranger et purifier correctement son pendule

QCM Évaluation du module 3

MODULE 4 : RENFORCER NOS ÉNERGIES ET NOS PROTECTIONS NATURELLES


L'ancrage

Le centrage

L'alignement

Exercices de renforcement de l’aura

QCM Évaluation du module 4

MODULE 5 – LE MÉTIER D’ÉNERGÉTICIEN


Journée type d'un énergéticien

Devenir énergéticien

Les pièges du métier énergéticien

Vibrations et maladie

Base d’anatomie énergétique : Chakra Aura Méridiens

QCM Évaluation du module 5

MODULE 6 – AVANT TOUT TRAVAIL EN ÉNERGÉTIQUE


L'importance du lieu dans les pratiques énergétiques

L'importance de travailler avec les gardiens

L'importance de vos énergies en tant que thérapeute

Protocole d'ouverture des soins

Présentiel - Protocole de clôture de soin

QCM Évaluation du module 6

MODULE 7 – LES CHAKRAS


Fonctionnement global du système énergétique
Les chakras introduction

Les recherches scientifiques autour des chakras

Définition fonctions et utilité des chakras

Nombre et positionnement des chakras

Kundalini et chakras

Présentiel bilan global des chakras et interprétation

Zoom bilan chakra global

Zoom sur l'harmonisation des chakras

Encodages polluants : Implants empreintes cordes et chaîne

BILAN GLOBAL question sur les blocages spécifiques et les entités

Les soins à distance

Récap technique de soin

Soin de réintégration de l'âme dans le corps

QCM Évaluation du module 7

MODULE 8 – L’AURA
L'aura part 1

L'aura part 2

L'aura part 3

Travailler sur l'aura

Présentiel - Recollement de l'aura

Zoom - Les formes pensées

La connexion aura-chakras

La couche éthérique

La couche émotionnelle

La couche mentale

La couche astrale

La couche Karmique

La couche spirituelle

La couche du divin

QCM Évaluation du module 8

MODULE 9 – LES MÉRIDIENS


Les bases sur les méridiens

Caractéristique des éléments en MTC

Les cycles des éléments

Zoom de révision sur les méridiens


Vaisseau conception

Vaisseau gouverneur

Méridien des poumons

Méridien du Gros Intestin

Méridien de l'estomac

Méridien Rate-Pancréas

Méridien du cœur

Méridien du Maître cœur

Méridien intestin grêle

Méridien du triple réchauffeur

Méridien de la Vessie

Méridien des reins

Méridien de la vésicule biliaire

Méridien du foie

QCM Évaluation du module 9

MODULE 10 – LES COULEURS


Test des couleurs

Utilisation thérapeutique de la couleur

Couleurs et magnétisme

Symbolique du noir

Symbolique du gris

Symbolique du blanc

Symbolique du marron

Symbolique du magenta

Symbolique du rouge

Symbolique du orange

Symbolique du jaune

Symbolique du vert

Symbolique du turquoise

Symbolique du bleu

Symbolique du violet

Symbolique de la couleur or

Autres utilisations possibles des couleurs

QCM Évaluation du module 10

MODULE 11 – LES ÉLIXIRS


Qu’est-ce qu’un élixir

Base de fabrication d’un élixir minéral

Utilisation d’un élixir

Précautions d’usage

QCM Évaluation du module 11

MODULE 12 – LES POLARITÉS ET LES ÉLÉMENTS


Qu’est-ce que la polarité ?

Les différents types de polarités

Les polarités dans le corps humain

Origine des troubles d’une polarité

Déceler un problème de polarité

Les 7 éléments

Faire un bilan des éléments

Éléments et magnétisme

Connexion entre les polarités les éléments les méridiens

QCM Évaluation du module 12

MODULE 13 : INTÉGRER TOUS LES OUTILS ET CRÉER SA PRATIQUE


Intégrer cette formation à ce que vous faites déjà

Créez votre consultation complète en énergétique

S’adapter aux besoins de votre client

QCM Évaluation du module 13

PROGRAMME LITHOTHÉRAPIE

MODULE 1 : LITHOTHÉRAPIE ET MINÉRALOGIE


FSL - Formation de spécialisation en lithothérapie - Introduction

Cadre et définition de la lithothérapie

L'origine de la lithothérapie

Comment et pourquoi les minéraux agissent ?

Origines de la terre

Genèse minéraux volcaniques

Genèse minéraux sédimentaires

Genèse des minéraux métamorphiques

Critères d’identification des minéraux

Les appellations des minéraux

Les défauts naturels des minéraux


Transformation humaine des minéraux

Les minéraux trafiqués _BONUS

QCM Évaluation module 1

MODULE 2 : UTILISATION BASIQUE DES MINÉRAUX


Purification des minéraux

Le rechargement des minéraux

Fausses croyances autour des minéraux

Précaution d’usage des minéraux

Précaution d’usage des minéraux

Développer son ressenti avec les minéraux

Les bijoux et la lithothérapie

Dormir avec les minéraux

Minéraux pour thérapeutes

Les minéraux de protection

Choisir et acheter ses minéraux en lithothérapie

QCM Évaluation module 2

MODULE 3 : LES OLIGO-ELEMENTS EN LITHOTHERAPIE


Les oligo-éléments en lithothérapie

Le cuivre

Le magnésium

Le lithium

Le chrome

Le fluor

Le zinc

Le phosphore

L'iode

L'étain

Le fer

Le cobalt

Le manganèse

Le nickel

Le sélénium

QCM Évaluation module 3

MODULE 4 : LES SYSTÈMES CRISTALLINS EN LITHO-ENERGETIQUE


Introduction sur les systèmes cristallins

Les systèmes cristallins et la circulation d’énergie

Le tempérament cubique

Le tempérament hexagonal

Le tempérament monoclinique

Le tempérament quadratique

Le tempérament rhombique

Le tempérament triclinique

Le tempérament trigonal

Le tempérament amorphe

Utiliser les systèmes cristallins en fonction des tempéraments

QCM Évaluation module 4

MODULE 5 : FAIRE DES SOINS AVEC LES MINÉRAUX


Protocole soin sur l’ancrage

Ancrage centrage alignement avec les pierres

Les Solides de Platon

Fabrication des élixirs

Usage spécifique des obsidiennes

Les dispositions spécifiques de minéraux

Usage des fluorites

Utilisation des ammonites

Minéraux et chirurgie énergétique

Les baguettes en lithothérapie

QCM Évaluation du module 5

PROGRAMME RELATION D’AIDE

RA NIVEAU 1 : DÉVELOPPER SON INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE


MODULE 1 : Développer sa conscience émotionnelle

Règles de bases concernant la gestion émotionnelle

Identifiez l'origine de vos émotions

Comprendre l'utilité des émotions

Différencier l'émotion du comportement

Différencier l'émotion du sentiment et de l'état d'âme

QCM Évaluation du module 1


MODULE 2 : Explorer et identifier ses émotions

La boite à outils

Identifiez les émotions primaires

Identifiez les émotions sociales

Identifiez les émotions mixtes

Présenter les émotions à son client

Débrief expliquer les émotions aux clients

Le tableau émotionnel

QCM Évaluation du module 2

MODULE 3 : Adopter un comportement constructif avec ses émotions

Adopter le bon comportement avec la colère

Adopter le bon comportement avec la joie

Adopter le bon comportement avec la tristesse

Adoptez le bon comportement avec la peur

Adopter le bon comportement avec le dégoût

Adopter le bon comportement avec la frustration

Adopter le bon comportement avec la culpabilité

Adopter le bon comportement avec la honte

Adopter le bon comportement avec la jalousie

QCM Évaluation du module 3

MODULE 4 : Exprimer et partager son ressenti

Exprimer et partager ses ressentis et ses émotions - Introduction

Exprimer et partager ses ressentis : soi

Exprimer et partager ses ressentis : l'autre

Désamorcer un trop plein émotionnel

Utiliser vos émotions de façon créative

QCM Évaluation du module 4

MODULE 5 : Identifier ses dysfonctionnements émotionnels et en sortir

Dépasser les conditionnements culturels des émotions

Dépasser les conditionnements sociétaux des émotions

Dépasser l'aspect faussement sexué des émotions

La boite à outil du déconditionnement

Identifier et déjouer les émotions parasites


Identifier et sortir de la culpabilité relationnelle

Identifier les fidélités émotionnelles

QCM Évaluation du module 5

MODULE 6 : Gérer son empathie émotionnelle et établir une juste distance

Empathie, hypersensibilité et juste distance

Adapter sa posture relationnelle

Identifier et sortir du racket émotionnel

Apprendre des techniques de distanciation émotionnelle

QCM Évaluation du module 6

MODULE 7 : Gérer sainement son stress et ses émotions

Calmer ses émotions

Identifier les stades d'une mauvaise gestion émotionnelle

Faire un état des lieux de sa gestion émotionnelle

La gestion émotionnelle

Identifier le stress

Diminuer votre stress de façon durable

QCM d’évaluation du module 7

RA NIVEAU 2 : S’OCCUPER DE SES BESOINS


MODULE 1 : Développer la conscience des besoins

Introduction sur les besoins

Maslow

Le fonctionnement des besoins

Les besoins selon les âges

Le lien entre les besoins et les chakras

Classification des besoins

Vrai ou faux besoin ?

QCM Évaluation du module 1

MODULE 2 : Explorer et identifier les besoins

Le besoin de respirer

Le besoin de boire et de manger

Le besoin d'éliminer

Le besoin de bouger
Le besoin de dormir et de se reposer

Le besoin d’agir selon ses croyances

Le besoin de sécurité

Le besoin de communiquer

Le besoin de se sentir utile

Le besoin de se divertir

Le besoin d’apprendre

Le besoin d’appartenance

Le besoin de reconnaissance

QCM Évaluation du module 2

MODULE 3 : Identifier les dysfonctionnements concernant les besoins

Les règles de base concernant la satisfaction des besoins

Les effets d’un besoin correctement satisfait

Privation ou menace ?

Coacher les besoins

Élargir sa perception des besoins

Questionnaire d'introspection

QCM Évaluation du module 3

RA NIVEAU 3 : UTILISER SES VALEURS

MODULE 1 : Que sont les valeurs ?

Introduction

Définition

Morale éthique déontologie et valeurs

Utilité des valeurs

Les différents types de valeurs

Les dimensions touchées par nos valeurs

Intériorisation et extériorisation des valeurs

Les valeurs applications et implications

QCM Évaluation du module 1

MODULE 2 : Identifiez clairement vos valeurs

Le système de valeur

Formaliser un système de valeur du début à la fin

Le tableau de confrontation des valeurs


Tempérer les extrêmes et conclusion

QCM d’évaluation du module 2

RA NIVEAU 4 : ALLEGER LE POUVOIR DES CROYANCES SUR SA VIE


MODULE 1 : Définir et dénicher les croyances

Introduction

Définition et utilité des croyances

Les différents types de croyances

Origine des croyances

Processus de création d'une croyance

Impact des croyances sur notre vie

Les distorsions cognitives

Le discours interne

Expression et vocabulaire

Manipulation et projection des croyances

Le doute et les croyances

QCM Évaluation du module 1

MODULE 2 : Outils pour travailler sur les croyances

FPRA - Les croyances - M2C1 - Travailler sur les croyances

FPRA - Les croyances - M2C2 - Cartographier ses croyances

FPRA - Les croyances - M2C3 - Trouver les croyances racines

FPRA - Les croyances - M2C4 - Transformer une croyance limitante en croyance ressource

FPRA - Les croyances - M2C5 - Mettre en doute une croyance

FPRA - Les croyances - M2C6 - Coacher les pensées automatiques

FPRA - Les croyances - M2C7 - Présentiel - Questions à propos des croyances

FPRA - Les croyances - M2C8 - Zoom - Résumé des outils sur les croyances

FPRA - Les croyances - M2C9 - Bonus et conclusion

QCM d’évaluation du module 2

RA NIVEAU 5 : UNE CONSULTATION COMPLÈTE EN RELATION D’AIDE


Chapitre 1 : Qu’est-ce que le métier de praticien en relation d’aide ?

Chapitre 2 : Quand utiliser la relation d’aide avec son client ?

Chapitre 2 : Identifiez les problèmes de votre client

Chapitre 3 : Aidez votre client à conscientiser ses mécanismes et à donner du sens

Chapitre 4 : Utiliser le bon outil au bon moment

Chapitre 5 : Mêler relation d’aide et énergétique


QCM d’évaluation du niveau

PROGRAMME SYMBOLISME – SPIRITUALITÉ

MODULE 1 – ÊTRE CRÉATEUR


Chapitre 1 - Le hara et le renforcement du pouvoir de l’intention

Chapitre 2 - Le carnet de bord du voyageur

Chapitre 3 – Faciliter le processus de création

Chapitre 4 – Soigner l’enfant intérieur blessé

QCM d’évaluation du module

MODULE 2 - GÉOMÉTRIE SACRÉE


Chapitre 1 – Définir la géométrie sacrée et ses champs d’application

Chapitre 2 à 7 – Géométrie sacrée - symbolisme et numérologie (du 1 au 6) – le point, le cercle, la mandorle ; le


triangle, le carré, la croix, le pentagone, l’étoile à 5 branches, l’hexagone, l’étoile à 6 branches ma merkaba.

Chapitre 8 – Tracer intégrer et activer une forme de géométrie sacrée en soi

Chapitre 9 – Tracer intégrer et activer une forme de géométrie sacrée dans le cadre d’un soin pour un client

QCM d’évaluation du module

MODULE 3 – LE FÉMININ : ARCHÉTYPES POLARITÉ LIGNÉES ET FÉMININ SACRÉ


Chapitre 1 - Protocole de purification des formes-pensées

Chapitre 2 - Protocole de purification des peurs obsolètes

Chapitre 4 – Travailler sur les archétypes féminins

Chapitre 6 – Harmoniser la polarité féminine

Chapitre 7 – Harmoniser la lignée des femmes - Protocole de libération de la lignée féminine

Chapitre 8 – Harmonier le féminin sacré

Chapitre 9 – Protocole du pardon

QCM d’évaluation du module

MODULE 4 - LE MASCULIN : ARCHÉTYPES POLARITÉ LIGNÉES ET MASCULIN SACRÉ


Chapitre 1 – Travailler sur les archétypes masculins

Chapitre 2 – Harmoniser la polarité masculine

Chapitre 3 – Harmoniser la lignée des hommes - Protocole de libération de la lignée masculine

Chapitre 4 – Harmonier le masculin sacré

QCM d’évaluation du module

MODULE 5 - PARENTALITÉ, COUPLE DUALITÉ ET UNITE


Chapitre 1 – Le père et son rôle, la mère et son rôle

Chapitre 2 – Harmoniser sa relation à l’autorité


Chapitre 3 – L’union du masculin et du féminin

QCM d’évaluation du module

MODULE 6 - LES FAMILLES D’ÂME


Chapitre 1 – Qu’est-ce que les familles d’âme ?

Chapitre 2 – Faire des soins énergétiques en lien avec les familles d’âme

Chapitre 3 - La famille des bâtisseurs

Chapitre 4 - La famille des artisans

Chapitre 5 - La famille des visionnaires

Chapitre 6 - La famille des passeurs

QCM d’évaluation du module

PROGRAMME CRÉATION D’ENTREPRISE

MODULE 1 LE BUSINESS PLAN


Le why et le sondage client

Rappel sondage prospect

Valeurs entrepreneuriales

Les valeurs dans l'entreprise suite et fin

Présentation du business plan et présentation professionnelle

Questions sur les mises en application pour le business Plan

Le marché Global

La concurrence

Le nom de ma future entreprise

Les portraits clients

L’offre commerciale

Objectifs, stratégie commerciale et maketing

Chiffrer les besoins du projet

Prévisionnel - Estimation du CA sur 3 ans

Prévisionnel et plan de trésorerie

L'expert-comptable et les statuts

MODULE 2 LE MINDSET ENTREPRENEURIAL


Les bases du Mindset entrepreneurial

Les sources de motivation

Les 5 pôles indispensable d'une entreprise

Les responsabilités de l'indépendant

Échec et réussite
Formation création d'entreprise conclusion

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