PLAN DE travail CE2 1 thème : contes @maitresse___p

Date : ................... Prénom : ...............................

GRAMMAIRE NUMÉRATION PROBLÈME

Il était une fois un bûcheron si Écris en lettres les nombres : Résous les problèmes :
ÉCRITURE pauvre qu’il n’arrivait pas à nourrir 450 : ...................................................
ses sept enfants. Un soir, il parla à 2040 : ................................................. J’ai ajouté 21 pots de miel dans mon
Recopie ce texte puis fais une illustration :
sa femme et il décidèrent de les 113 : ..................................................... placard. J’en ai maintenant 54.
Il était une fois trois petits cochons qui abandonner dans la forêt. Combien avais-je de pots
9000 : .................................................
s'ennuyaient dans leur maison. Chacun avant d’en ajouter ?
7500 : .................................................
voulait en construire une à sa façon, mais Lignes : ...... Complète la frise : ______________________________
comme ils n'arrivaient pas à se mettre
Phrases : ......
d'accord, chacun s'en alla de son côté. 4032 4036
Souligne en bleu les noms. Clément a des livres de contes. Alice a
Souligne en rouge les verbes. 25 livres. Elle a 12 livres de plus que
VOCABULAIRE Clément. Combien Clément
Entoure en vert les signes de
a-t-il de livres ?
Range les mots dans l’ordre alphabétique : ponctuation.
mur - manège - mouche - minute - menu ______________________________
Entoure en rose les majuscules.
___________________________________
___________________________________ LECTURE 4045 Range les nombres dans
l’ordre croissant :
___________________________________ Lis et dessine :
5029 - 5147 - 5010 - 5350 - 5678 - 5215
Une longue chevelure descend le 4052 ______________________________
conte - ceinture - cygne - clé - citron 4056
long d’une tour. C’est Raiponce.
___________________________________
CALCUL
___________________________________
GÉOMÉTRIE Trouve le bon nombre :
___________________________________
Reproduis les figures :
+12 -5
PRODUCTION ÉCRITE 58
Tu es dans la forêt avec Le Petit Chaperon
Rouge. Tu entends le loup qui s’approche. +32
Raconte ce qu’il se passe. Des enfants arrivent devant une
+27
maison faite en bonbons !
-3 +10
ORTHOGRAPHE
Écris la phrase dictée :
___________________________________ +0
___________________________________
___________________________________ +43
 EMC QLM ANGLAIS
Relie chaque panneau à la phrase qui convient : À quoi ressemble l’arbre au fil des saisons ?

• • •

• • •
Il est interdit Il est interdit Il est obligatoire
de cueillir de faire de tenir son
des fleurs. du feu. chien en laisse. printemps été
______________________________ ............................... ............................... ...............................
Comment protéger la forêt ?
Trouve 3 idées et illustre-les :

________________________________________
________________________________________ ............................... ............................... ...............................

automne hiver
________________________________________ ARTS
________________________________________ Forêt en couleurs

Prendre trois ou quatre feuilles de

différentes couleurs. Découper des formes
abstraites. Dessiner des arbres au stylo noir
à l’intérieur. Sur une feuille blanche,
organiser les arbres en alternant les
________________________________________ couleurs et en les faisant se chevaucher.
________________________________________ Coller le tout.

Idées :
PLAN DE travail CE2 1 thème : dinosaures @maitresse___p
Date : ................... Prénom : ...............................

GRAMMAIRE NUMÉRATION PROBLÈME

Le vélociraptor avait le corps Écris en lettres les nombres : Résous les problèmes :
ÉCRITURE recouvert de plumes et d’écailles 450 : ...................................................
par endroits. Il avait de longues 2040 : ................................................. J’ai ajouté 21 écailles dans mon bocal.
Recopie ce texte puis fais une illustration :
griffes recourbées aux pieds 113 : ..................................................... J’en ai maintenant 54.
Le tyrannosaure était un dinosaure pour courir plus vite. Combien avais-je d’écailles
9000 : .................................................
carnivore qui mangeait d’autres avant d’en ajouter ?
7500 : .................................................
dinosaures grâce à ses longs crocs. Lignes : ...... Complète la frise : ______________________________
Il est aussi connu sous le nom de T-rex.
Phrases : ......
Il avait une très longue queue. 4032 4036
Souligne en bleu les noms. Clément a des figurines de dinosaures.
Souligne en rouge les verbes. Alice a 25 figurines. Elle a 12
VOCABULAIRE figurines de plus que Clément.
Entoure en vert les signes de
Combien Clément a-t-il de figurines ?
Range les mots dans l’ordre alphabétique : ponctuation.
vélociraptor - tricératops - tyrannosaure ______________________________
Entoure en rose les majuscules.
___________________________________
___________________________________ LECTURE 4045 Range les nombres dans
l’ordre croissant :
___________________________________ Lis et dessine :
5029 - 5147 - 5010 - 5350 - 5678 - 5215
Le dinosaure a 5 griffes sur ses 4052 ______________________________
plésiosaure - stégosaure - brachiosaure 4056
pattes. Il est bleu avec
___________________________________ des pois jaunes.
CALCUL
___________________________________
GÉOMÉTRIE Trouve le bon nombre :
___________________________________
Reproduis les figures :
+12 -5
PRODUCTION ÉCRITE 58
Tu te balades en montagne et tu aperçois
des énormes traces de pas. Tu n’as jamais +32
vu ça ! Raconte ce qu’il se passe. Au loin, les dinosaures sont tous
+27
rassemblés, il y en a de
toutes les couleurs ! -3 +10
ORTHOGRAPHE
Écris la phrase dictée :
___________________________________ +0
___________________________________
___________________________________ +43
 EMC QLM ANGLAIS
Relie chaque panneau à la phrase qui convient : Numérote les étapes de la vie d’un dinosaure :

• • •

• • •
Il est interdit Il est interdit Il est obligatoire
de cueillir de faire de tenir son
des fleurs. du feu. chien en laisse.
______________________________ ............................... ............................... ...............................
Comment protéger la forêt ?
Trouve 3 idées et illustre-les :

________________________________________
________________________________________ ............................... ............................... ...............................

________________________________________ ARTS
________________________________________ Dinosaures en couleurs

Prendre trois ou quatre feuilles de

différentes couleurs. Découper des bandes.
Sur une feuille blanche, coller les bandes
horizontalement ou verticalement.
Sur une feuille noire, dessiner
________________________________________ puis découper un dinosaure.
________________________________________ Le coller sur les bandes.

Idées :
PLAN DE travail CE2 2 thème : contes @maitresse___p
Date : ................... Prénom : ...............................

GRAMMAIRE NUMÉRATION PROBLÈME

ÉCRITURE
Recopie ce texte puis fais une illustration :
Il était une fois trois petits cochons qui
s'ennuyaient dans leur maison. Chacun
voulait en construire une à sa façon, mais
comme ils n'arrivaient pas à se mettre
d'accord, chacun s'en alla de son côté.
VOCABULAIRE
Range les mots dans l’ordre alphabétique :
mur - manège - mouche - minute - menu
___________________________________
___________________________________
___________________________________
conte - ceinture - cygne - clé - citron
___________________________________
___________________________________
___________________________________
PRODUCTION ÉCRITE
Il était une fois un bûcheron si
pauvre qu’il n’arrivait pas à nourrir
ses sept enfants. Un soir, il parla à
sa femme et il décidèrent de les
abandonner dans la forêt.
Lignes : ......
Phrases : ......
Souligne en bleu les noms.
Souligne en rouge les verbes.
Entoure en vert les signes de
ponctuation.
Entoure en rose les majuscules.
LECTURE
Lis et dessine :
Une longue chevelure descend le
long d’une tour. C’est Raiponce.
Écris en lettres les nombres : Résous les problèmes :
960 : ...................................................
5060 : ................................................. J’ai ajouté 51 pots de miel dans mon
703 : ................................................... placard. J’en ai maintenant 94.
Combien avais-je de pots
10000 : ................................................
avant d’en ajouter ?
6500 : .................................................
Complète la frise : ______________________________
8051 8055
Clément a des livres de contes. Alice a
52 livres. Elle a 21 livres de plus que
Clément. Combien Clément
a-t-il de livres ?
______________________________
8064 Range les nombres dans
l’ordre croissant :
7011 - 7127 - 7032 - 7781 - 7680 - 7213
8071 ______________________________
8075
CALCUL
GÉOMÉTRIE Trouve le bon nombre :
Reproduis les figures :
+12
79 -15

Tu es dans la forêt avec Le Petit Chaperon

Rouge. Tu entends le loup qui s’approche. +52
Raconte ce qu’il se passe. Des enfants arrivent devant une
-22
maison faite en bonbons !
-13 +30
ORTHOGRAPHE
Écris la phrase dictée :
___________________________________ +90
___________________________________
___________________________________ +131
 EMC QLM ANGLAIS
Relie chaque panneau à la phrase qui convient : À quoi ressemble l’arbre au fil des saisons ?

• • •

• • •
Il est interdit Il est interdit Il est obligatoire
de cueillir de faire de tenir son
des fleurs. du feu. chien en laisse. printemps été
______________________________ ............................... ............................... ...............................
Comment protéger la forêt ?
Trouve 3 idées et illustre-les :

________________________________________
________________________________________ ............................... ............................... ...............................

automne hiver
________________________________________ ARTS
________________________________________ Forêt en couleurs

Prendre trois ou quatre feuilles de

différentes couleurs. Découper des formes
abstraites. Dessiner des arbres au stylo noir
à l’intérieur. Sur une feuille blanche,
organiser les arbres en alternant les
________________________________________ couleurs et en les faisant se chevaucher.
________________________________________ Coller le tout.

Idées :
PLAN DE travail CE2 2 thème : dinosaures @maitresse___p
Date : ................... Prénom : ...............................

GRAMMAIRE NUMÉRATION PROBLÈME

Le vélociraptor avait le corps Écris en lettres les nombres : Résous les problèmes :
ÉCRITURE recouvert de plumes et d’écailles 960 : ...................................................
par endroits. Il avait de longues 5060 : ................................................. J’ai ajouté 21 écailles dans mon bocal.
Recopie ce texte puis fais une illustration :
griffes recourbées aux pieds 703 : ................................................... J’en ai maintenant 54.
Le tyrannosaure était un dinosaure pour courir plus vite. Combien avais-je d’écailles
10000 : ................................................
carnivore qui mangeait d’autres avant d’en ajouter ?
6500 : .................................................
dinosaures grâce à ses longs crocs. Lignes : ...... Complète la frise : ______________________________
Il est aussi connu sous le nom de T-rex.
Phrases : ......
Il avait une très longue queue. 8051 8055
Souligne en bleu les noms. Clément a des figurines de dinosaures.
Souligne en rouge les verbes. Alice a 25 figurines. Elle a 12
VOCABULAIRE figurines de plus que Clément.
Entoure en vert les signes de
Combien Clément a-t-il de figurines ?
Range les mots dans l’ordre alphabétique : ponctuation.
vélociraptor - tricératops - tyrannosaure ______________________________
Entoure en rose les majuscules.
___________________________________
___________________________________ LECTURE 8064 Range les nombres dans
l’ordre croissant :
___________________________________ Lis et dessine :
7011 - 7127 - 7032 - 7781 - 7680 - 7213
Le dinosaure a 5 griffes sur ses 8071 ______________________________
plésiosaure - stégosaure - brachiosaure 8075
pattes. Il est bleu avec
___________________________________ des pois jaunes.
CALCUL
___________________________________
GÉOMÉTRIE Trouve le bon nombre :
___________________________________
Reproduis les figures :
+12
PRODUCTION ÉCRITE 79 -15

Tu te balades en montagne et tu aperçois

des énormes traces de pas. Tu n’as jamais +52
vu ça ! Raconte ce qu’il se passe. Au loin, les dinosaures sont tous
-22
rassemblés, il y en a de
toutes les couleurs ! -13 +30
ORTHOGRAPHE
Écris la phrase dictée :
___________________________________ +90
___________________________________
___________________________________ +131
 EMC QLM ANGLAIS
Relie chaque panneau à la phrase qui convient : Numérote les étapes de la vie d’un dinosaure :

• • •

• • •
Il est interdit Il est interdit Il est obligatoire
de cueillir de faire de tenir son
des fleurs. du feu. chien en laisse.
______________________________ ............................... ............................... ...............................
Comment protéger la forêt ?
Trouve 3 idées et illustre-les :

________________________________________
________________________________________ ............................... ............................... ...............................

________________________________________ ARTS
________________________________________ Dinosaures en couleurs

Prendre trois ou quatre feuilles de

différentes couleurs. Découper des bandes.
Sur une feuille blanche, coller les bandes
horizontalement ou verticalement.
Sur une feuille noire, dessiner
________________________________________ puis découper un dinosaure.
________________________________________ Le coller sur les bandes.

Idées :
PLAN DE travail CE2 3 thème : contes @maitresse___p
Date : ................... Prénom : ...............................

GRAMMAIRE NUMÉRATION PROBLÈME

ÉCRITURE
Recopie ce texte puis fais une illustration :
Il était une fois trois petits cochons qui
s'ennuyaient dans leur maison. Chacun
voulait en construire une à sa façon, mais
comme ils n'arrivaient pas à se mettre
d'accord, chacun s'en alla de son côté.
VOCABULAIRE
Range les mots dans l’ordre alphabétique :
mur - manège - mouche - minute - menu
___________________________________
___________________________________
___________________________________
conte - ceinture - cygne - clé - citron
___________________________________
___________________________________
___________________________________
PRODUCTION ÉCRITE
Il était une fois un bûcheron si
pauvre qu’il n’arrivait pas à nourrir
ses sept enfants. Un soir, il parla à
sa femme et il décidèrent de les
abandonner dans la forêt.
Lignes : ......
Phrases : ......
Souligne en bleu les noms.
Souligne en rouge les verbes.
Entoure en vert les signes de
ponctuation.
Entoure en rose les majuscules.
LECTURE
Lis et dessine :
Une longue chevelure descend le
long d’une tour. C’est Raiponce.
Écris en lettres les nombres : Résous les problèmes :
1960 : ..................................................
6060 : ................................................. J’ai ajouté 81 pots de miel dans mon
905 : ................................................... placard. J’en ai maintenant 120.
Combien avais-je de pots
10000 : ................................................
avant d’en ajouter ?
8500 : .................................................
Complète la frise : ______________________________
9981 9985
Clément a des livres de contes. Alice a
94 livres. Elle a 36 livres de plus que
Clément. Combien Clément
a-t-il de livres ?
______________________________
9994 Range les nombres dans
l’ordre croissant :
9021 - 9124 - 9001 - 9780 - 9679 - 9216
10001 ______________________________
10005
CALCUL
GÉOMÉTRIE Trouve le bon nombre :
Reproduis les figures :
+100
79 -53

Tu es dans la forêt avec Le Petit Chaperon

Rouge. Tu entends le loup qui s’approche. +32
Raconte ce qu’il se passe. Des enfants arrivent devant une
-28
maison faite en bonbons !
-11 +10
ORTHOGRAPHE
Écris la phrase dictée :
___________________________________ +60
___________________________________
___________________________________ +157
 EMC QLM ANGLAIS
Relie chaque panneau à la phrase qui convient : À quoi ressemble l’arbre au fil des saisons ?

• • •

• • •
Il est interdit Il est interdit Il est obligatoire
de cueillir de faire de tenir son
des fleurs. du feu. chien en laisse. printemps été
______________________________ ............................... ............................... ...............................
Comment protéger la forêt ?
Trouve 3 idées et illustre-les :

________________________________________
________________________________________ ............................... ............................... ...............................

automne hiver
________________________________________ ARTS
________________________________________ Forêt en couleurs

Prendre trois ou quatre feuilles de

différentes couleurs. Découper des formes
abstraites. Dessiner des arbres au stylo noir
à l’intérieur. Sur une feuille blanche,
organiser les arbres en alternant les
________________________________________ couleurs et en les faisant se chevaucher.
________________________________________ Coller le tout.

Idées :
PLAN DE travail CE2 3 thème : dinosaures @maitresse___p
Date : ................... Prénom : ...............................

GRAMMAIRE NUMÉRATION PROBLÈME

Le vélociraptor avait le corps Écris en lettres les nombres : Résous les problèmes :
ÉCRITURE recouvert de plumes et d’écailles 1960 : ..................................................
par endroits. Il avait de longues 6060 : ................................................. J’ai ajouté 21 écailles dans mon bocal.
Recopie ce texte puis fais une illustration :
griffes recourbées aux pieds 905 : ................................................... J’en ai maintenant 54.
Le tyrannosaure était un dinosaure pour courir plus vite. Combien avais-je d’écailles
10000 : ................................................
carnivore qui mangeait d’autres avant d’en ajouter ?
8500 : .................................................
dinosaures grâce à ses longs crocs. Lignes : ...... Complète la frise : ______________________________
Il est aussi connu sous le nom de T-rex.
Phrases : ......
Il avait une très longue queue. 9981 9985
Souligne en bleu les noms. Clément a des figurines de dinosaures.
Souligne en rouge les verbes. Alice a 25 figurines. Elle a 12
VOCABULAIRE figurines de plus que Clément.
Entoure en vert les signes de
Combien Clément a-t-il de figurines ?
Range les mots dans l’ordre alphabétique : ponctuation.
vélociraptor - tricératops - tyrannosaure ______________________________
Entoure en rose les majuscules.
___________________________________
___________________________________ LECTURE 9994 Range les nombres dans
l’ordre croissant :
___________________________________ Lis et dessine :
9021 - 9124 - 9001 - 9780 - 9679 - 9216
Le dinosaure a 5 griffes sur ses 10001 ______________________________
plésiosaure - stégosaure - brachiosaure 10005
pattes. Il est bleu avec
___________________________________ des pois jaunes.
CALCUL
___________________________________
GÉOMÉTRIE Trouve le bon nombre :
___________________________________
Reproduis les figures :
+100
PRODUCTION ÉCRITE 79 -53

Tu te balades en montagne et tu aperçois

des énormes traces de pas. Tu n’as jamais +32
vu ça ! Raconte ce qu’il se passe. Au loin, les dinosaures sont tous
-28
rassemblés, il y en a de
toutes les couleurs ! -11 +10
ORTHOGRAPHE
Écris la phrase dictée :
___________________________________ +60
___________________________________
___________________________________ +157
 EMC QLM ANGLAIS
Relie chaque panneau à la phrase qui convient : Numérote les étapes de la vie d’un dinosaure :

• • •

• • •
Il est interdit Il est interdit Il est obligatoire
de cueillir de faire de tenir son
des fleurs. du feu. chien en laisse.
______________________________ ............................... ............................... ...............................
Comment protéger la forêt ?
Trouve 3 idées et illustre-les :

________________________________________
________________________________________ ............................... ............................... ...............................

________________________________________ ARTS
________________________________________ Dinosaures en couleurs

Prendre trois ou quatre feuilles de

différentes couleurs. Découper des bandes.
Sur une feuille blanche, coller les bandes
horizontalement ou verticalement.
Sur une feuille noire, dessiner
________________________________________ puis découper un dinosaure.
________________________________________ Le coller sur les bandes.

Idées :