CONTROLE DE SCIENCES

Exercice 1
Dans l’aviation, les avions peuvent utiliser une lampe pour envoyer des signaux à des avions en
approche d’une piste d’atterrissage. Les lampes émettent une lumière rouge ou verte en fonction du
message à transmettre tel que :
Colonne 1 Colonne 2
Feu vert continu « Vous pouvez atterrir »
Série d’éclats verts « Atterrissez dans 3 minutes »
Feu rouge continu « Cédez le passage à une autre voiture »
Série d’éclats rouges « N’atterrissez pas sur cette piste »

1. Quelle colonne du tableau correspond au signal ? et laquelle correspond à l’information ?

……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
2. Quel est le type des signaux utilisés ?
……………………………………………………………………………………………….
3. Quel signal indique qu’on ne doit pas atterrir ici ?
……………………………………………………………………………………………….
4. A votre avis, comment pourrait-on avoir un plus grand nombre de messages à communiquer ?
……………………………………………………………………………………………….
5. Complète avec le type de signal convenable :

Signal Type du signal

Antenne d’une station radio
Cloche
Diffuseur de parfum
Lampe

6. Simon envoie un message téléphonique à Jean-Pierre. Réalise un schéma de cette situation

comprenant :
 L’émetteur
 Le récepteur
 Les types de signaux utilisés
Exercice 2
1- Définir :
Objet technique :
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

2- Voici une liste de besoin pour un élève de 6ème. Donner pour chaque besoin un objet technique qui
correspond.
Besoin Objet technique
Communiquer
Se divertir
Se déplacer
Recueillir des informations

Exercice 3
Les pistes de ski sont délimitées par des panneaux de différentes couleurs :
Signal Information
Vert Piste facile
Bleu Piste de difficulté moyenne
Rouge Piste difficile
Noir Piste très difficile

1- Quelle information est apportée par la couleur de ces panneaux ?

…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2- Par quel type de signal est transmise cette information ?

………………………………………………………………………………………………
3- Pourquoi faut-il être très prudent lorsqu’on fait du ski dans le brouillard ?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4- Présente un cas ou des animaux utilisent des signaux pour communiquer. Précise l’émetteur, le
récepteur, le type du signal utilisé et le message transmis :

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………