La règle – L’imparfait Pour former l’imparfait :

1. Observez les mots en gras du poster 1. - on prend la 1ère personne du pluriel du présent sans la ter-
minaison.
À quoi sert l’imparfait ?
Exemple : nous faisons � fais-
Vrai Faux - et on ajoute les terminaisons de l’imparfait :

À parler d’une habitude dans le passé. - ais

À décrire l’état physique ou mental de
quelqu’un dans le passé. - ais
À exprimer des opinions ou des sentiments -…
dans le passé.
À décrire une action ponctuelle dans le passé. - ions
- iez
À décrire une situation, un lieu dans le passé.
À décrire une action de durée limitée dans le
- …
passé.
Excep�on : le verbe « être »
2. Pour les réponses fausses du tableau précédent, quel autre
temps du passé utilise-t-on ? Complétez la conjugaison du verbe « être » à l’imparfait :
.......................................................................................................... J’ .....................................................................................................
3. À l’aide du poster 1, complétez la règle de la construction Tu ....................................................................................................
de l’imparfait. Il / Elle / On ...................................................................................
Nous ...............................................................................................
Vous ...............................................................................................
Ils / Elles ........................................................................................

La règle – L’imparfait Pour former l’imparfait :

1. Observez les mots en gras du poster 1. - on prend la 1ère personne du pluriel du présent sans la ter-
minaison.
À quoi sert l’imparfait ?
Exemple : nous faisons � fais-
Vrai Faux - et on ajoute les terminaisons de l’imparfait :

À parler d’une habitude dans le passé. - ais

À décrire l’état physique ou mental de
quelqu’un dans le passé. - ais
À exprimer des opinions ou des sentiments -…
dans le passé.
À décrire une action ponctuelle dans le passé. - ions
- iez
À décrire une situation, un lieu dans le passé.
À décrire une action de durée limitée dans le
- …
passé.
Excep�on : le verbe « être »
2. Pour les réponses fausses du tableau précédent, quel autre
temps du passé utilise-t-on ? Complétez la conjugaison du verbe « être » à l’imparfait :
.......................................................................................................... J’ .....................................................................................................
3. À l’aide du poster 1, complétez la règle de la construction Tu ....................................................................................................
de l’imparfait. Il / Elle / On ...................................................................................
Nous ...............................................................................................
Vous ...............................................................................................
Ils / Elles ........................................................................................

Fiche réalisée par Les Zexperts FLE - www.leszexpertsfle.com 1,2,3… verbes du premier groupe !
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