NOMS : Date :

TP Chimie 1 : Évolution spontanée d'un système chimique

Équilibre chimique dynamique

Objectif
Associer la présence de tous les réactifs à l'état final au caractère non total d'une transformation chimique.

Matériel et réactifs

✔ 5 béchers 50 mL ; ✔ Solution aqueuse de nitrate d'argent (CA = 0,10 mol.L-1) ;

✔ 1 pipette graduée 10 mL ;
✔ Solution aqueuse de sel de Mohr (CB = 0,10mol.L-1 en ions
✔ 1 pipette jaugée 5 mL ;
✔ propipette ; fer II) ;
✔ 9 tubes à essais + porte tube.
✔ Solution aqueuse de chlorure de sodium ;
✔ Feutre ; ✔ Solution aqueuse d'hexacyanoferrate III de potassium ;
✔ micro-pipettes ; ✔ Solution aqueuse de thiocyanate de potassium.
✔ gants + lunettes.
✔ Eau distillée.

L'hémoglobine est une molécule riche en ions fer III.

Comment déterminer le caractère total ou non total de la réaction
entre les ions argent I et les ions fer II ?

Représentation de la
Le Sel de Mohr est un solide ionique bleu vert, molécule d'hémoglobine
de formule (NH4)2Fe(SO4)2,6H2O, formé d'ions
ammonium NH4+, fer II Fe2+ et sulfate SO42-.
Cristal de sel de Mohr

Document 1 – Tests d'identification

Document 2 – Symboles conventionnels

Si la réaction est totale, l'équation est notée avec .

Si la réaction n'est pas totale, l'équation est notée avec .

Tale Spé/TP Chimie 1 page 1 sur 5

Document 3 – Influence de la composition initiale – Protocole
• Préparer chacun des mélanges suivants dans 3 béchers distincts.

• Pour chaque mélange, verser quelques millilitres dans 3 tubes à essais et effectuer les 3 tests d'identification
décrits dans le document 1.

Données
Couples oxydant/réducteur :
✔ Ag+/Ag
✔ Fe3+/Fe2+

1.
a. Écrire l'équation d'oxydoréduction entre l'ion Ag+ et l'ion Fe2+.

b. Pour chacun des mélanges M1, M2 et M3, calculer les quantités de matière de réactifs introduits et identifier
le réactif limitant.

Mélange M1 M2 M3

n0(Ag+)
(mol)

n0(Fe2+)
(mol)

Réactif
limitant

Tale Spé/TP Chimie 1 page 2 sur 5

2.
a. Réaliser le protocole du document 3.
Pour chaque mélange, grâce aux résultats des tests d'identification du document 1, indiquer la nature des
espèces chimiques présentes à l'état final.
Réfléchissez à la structure de votre réponse pour éviter les répétitions...

b. Est-ce cohérent avec l'hypothèse d'une réaction totale ?

c. La composition initiale du mélange a-t-elle une influence sur la nature des espèces chimiques présentes à
l'état final ?

Tale Spé/TP Chimie 1 page 3 sur 5

3.
a. Écrire l'équation de la réaction avec le symbole adapté.

b. La réaction inverse est possible.

Écrire l'équation de cette réaction et proposer un protocole permettant d'identifier les produits formés.
Expliquer pourquoi on a choisi une « double flèche ».

Tale Spé/TP Chimie 1 page 4 sur 5

4. Bilan
a. Expliquer pourquoi la présence de tous les réactifs à l'état final prouve que la réaction n'est pas totale.

b. Quelle relation peut-on écrire entre l'avancement final et l'avancement maximal pour une réaction totale ?
pour une réaction non totale ?

Tale Spé/TP Chimie 1 page 5 sur 5