Structure d’une introduction de commentaire littéraire

1.Amorce , accroche, entrée en matière

biographie ou contexte historique ou genre du texte ou œuvre entière ou thème banal
de l'auteur ou littéraire (poésie, théâtre) ou original

Donner un autre exemple

Savoir à rattacher plus précisément au texte à étudier

2. Contextualisation
(auteur si pas déjà cité) titre de l’œuvre
date de publication et mouvement littéraire

présentation du passage
titre de l’extrait, situation dans l’œuvre , si on le sait, genre du texte
résumé de ce qui précède (donné dans le paratexte) inutile pour une fable et un poème !

3. Résumé de l’extrait à étudier

(qui ? quoi ? où ? quand ?) en gardant un certain suspense

4. Enjeu / problématique
Afin de mettre en évidence …………………………….………………………

Annonce de plan
nous étudierons tout d’abord (présentation du premier axe d’étude)
………………………………….., avant de (présentation du deuxième axe d’étude)
……………………………………
 Structure d’une introduction pour l’oral (analyse linéaire)

1.Amorce , accroche, entrée en matière

biographie ou contexte historique ou genre du texte ou œuvre entière ou thème banal
de l'auteur ou littéraire (poésie, théâtre) ou original

Donner un autre exemple

Savoir à rattacher plus précisément au texte à étudier

2. Contextualisation
Présentation de l’œuvre de manière générale
(auteur si pas déjà cité) titre de l’œuvre
date de publication et mouvement littéraire

présentation du passage
titre de l’extrait, place dans l’œuvre (début, chapitre…., fin ) , genre du texte
résumé de ce qui précède (si besoin) inutile pour une fable et un poème !

3. Résumé de l’extrait à étudier

(qui ? quoi ? où ? quand ?) en gardant un certain suspense

4. Annonce de la lecture
Je vais maintenant procéder à la lecture du texte si vous le voulez bien.

5. Enjeu / problématique
Afin de mettre en évidence …………………………….………………………

Annonce de plan
nous suivrons les mouvements du texte , à savoir que nous étudierons le premier
mouvement du texte de……………à ……………… (indiquer les lignes/ vers
concernés. Dans cet passage, nous montrerons que…………………………. Ensuite,
le second mouvement ira de ……….. à ………….et il
montrera………………………………………… Enfin, le troisième mouvement
s’étendra de ………………… à ……………………… et dans ce passage, l’auteur
………………………………………………………………………………