Elaboré par :Abidet/Soumia

Lycée : Ben Daoud Abd El Krim Année scolaire : 2022-2023

Niveau : 2ALPH /2ALE Nom et Prénom: ……………………

Devoir surveillé n= °I
Texte:
L’expérience de Spallanzani:

Lazaro Spallanzani, un biologiste italien qui vécut au XVIIIème siècle s’intéressa aux capacités d'orientation
des chauve-souris.

Il constata que quand il reste quelques lueurs de lumière, les chauves-souris continuent à percevoir. Il émit
une première hypothèse qui fut: les chauve-souris possèdent une vue acérée. Lorsqu'il a couvert la tête de l'une
d'elle avec un capuchon effectivement elle se conduisit en aveugles. Pour être sûr que le capuchon ne perturbe
pas l'animal, il la couvrit avec un capuchon mais cette fois transparent. La chauve-souris était encore désorientée.
Curieux de ce résultat le biologiste perça les yeux de la chauve-souris et recouvra ses orbites avec des rondelles
de cuir. A ce moment-là, la chauve-souris volait avec aisance. Spallanzani pensa qu'un des autres sens (le goût,
l'ouïe, le toucher ou bien l'odorat) suppléait la vue. Il les testa les uns après les autres de manière cruelle,
obstruant les oreilles des chauve-souris avec de la cire, enduisant les extrémités de leur corps avec du vernis et en
introduisant du parfum destiné à masquer toutes odeurs.

Le résultat était le même et il imagina alors que ces chiroptères sont dotées d'un sixième sens pour se déplacer
sans les yeux. Mais c'est qu'au début des années 1940 qu'est prouvée la capacité des chauve-souris à s'orienter par
"écholocation", grâce à un expert en physiologie qui, avec un détecteur d’ultrasons démontra que les
chauvesouris émettaient des signaux.

On sait donc aujourd'hui que les chauve-souris se déplacent grâce à l’émission d’ultrasons.

https://les-
sonars.webnode.fr

Compréhension du texte :
1 Dans ce texte, on parle de :
/
a-L’orientation grâce à l’écholocation. b-Les méthodes de chasse chez les chauves-souris
c-Les capacités du vol chez les chauves-souris ?
Cochez la bonne réponse. 2/
Répondez par vrai ou faux :

a-L ’expérience est faite sur des souris chauves. b-Tous les sens ont été testés.

c-Pour se déplacer, la chauve-souris n’a besoin ni de ses yeux ni de ses autres sens.

d-Le biologiste a testé les sens de la chauve-souris de manière douce.

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Cochez la bonne réponse.

5/Pour parvenir à la loi générale, Spallanzani a eu recours à la violence envers l’animal.

Relevez du texte l’exemple qui le montre………………………………………………………………….

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6/Quel est le raisonnement adopté dans ce texte ? Justifiez votre réponse……………………………………………

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7/A qui/Quoi renvoient les mots soulignés dans le texte ?

Le biologiste (2 §) →……………………….. Les (2 §) →………………………..

Chiroptères (3 §) →……………………….. On (4§) →………………………..

8 Dans ce texte, l’auteur :
/
a-Présente une invention scientifique. b-Prouver un fait scientifique
c-Donne son point de vue sur un fait scientifique ?
Cochez la bonne réponse.

Production écrite : Faites la première partie du compte-rendu objectif de ce texte. (L’accroche)

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