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MANAGEMENT
STRATÉGIQUE ET
OPÉRATIONNEL DES ENTREPRISES
*Titre Certifié « Manager Opérationnel d’Activités » de niveau 7, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) par
arrêté du 07 juillet 2017 et publié au Journal Officiel du 19 juillet 2017, et renouvelé par la commission du 19 mai 2021 pour une durée de 3 ans Code
NSF 310, délivré par Ascencia Paris La Défense.
**Donne lieu à un Titre Certifié dont le niveau (niveau 7, niveau équivalent Bac+5) est reconnu par l’Etat, enregistré au RNCP.
Version v4.10 du 01.10.2023
La validation du Titre confère 120 crédits ECTS (European Credits Transfer System)
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L’interface « KAIROS » est une plateforme d’échange qui permet, de façon
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de formation des demandeurs d’emploi.
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SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SIMPLIFIÉE AU CAPITAL DE 1 000 000 EUROS | RCS GRASSE B 443 211 867 | SIRET 443 211 867 00025 | CODE NAF : 7021Z
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CONTEXTE
La transformation digitale a un impact significatif sur tous les métiers au sein
d’une entreprise, mais celui du Manager est particulièrement touché. Le Manager
doit non seulement faire évoluer ses propres pratiques, mais aussi accompagner
efficacement ses équipes dans ce changement.
Dans ce contexte, plusieurs enjeux se présentent, tels que la conception de la
stratégie et sa mise en œuvre, le développement commercial, la gestion financière
et le management des hommes. Tous ces domaines impliquent l’utilisation de
nouveaux leviers digitaux, que le Manager doit savoir utiliser de manière pertinente.
Ce parcours diplômant MBA Management Stratégique et Opérationnel des
Entreprises vous permet de valider les compétences et les outils nécessaires
pour exceller dans vos missions de manager. Il vous prépare ainsi à contribuer à
la croissance et à la performance de votre unité opérationnelle, tout en jouant un
rôle actif dans la réussite globale de l’entreprise. À l’issue de cette formation, vous
validerez par ailleurs un diplôme reconnu par l’État de niveau 7.
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PROGRAMME ET CONTENU
Analyse et déploiement de la stratégie globale de l’entreprise à • Relation Client Digitale
dimension d’une unité opérationnelle • Management de la transformation numérique (à venir)
• Stratégie et développement d’affaires (à venir) • Design Thinking
• Elaborer un business plan
• Elaborer et mettre en place une démarche RSE
Veille, prospective et relations publiques
• Maîtriser le Management Transversal et Développer son • Définir et déployer une veille professionnelle
Leadership (à venir) • Marketing Stratégique
• E-Réputation, Corporate Branding et Gestion • Marketing Responsable (à venir)
• de Crise • Marketing d’influence
• Droit des affaires • Inbound Marketing
• Social Selling
Pilotage des activités de l’unité opérationnelle • Relations Presse Digitales
• Piloter et maitriser un projet • Réseaux Sociaux Niveau Avancé
• Manager les risques d’un projet • Innovation Collaborative (à venir)
• Lean Management
• Logique financière de l’entreprise Management des hommes et des organisations
• Fondamentaux des marchés publics • Nouvelles tendances du management
• Techniques de commerce international • Animer et encadrer une équipe
• Méthodes et outils de gestion pour managers • Leadership et Management
• Construire et piloter sa stratégie commerciale (à venir) • Construire une démarche QVCT pour améliorer la performance
• Maîtriser la démarche qualité à l’ère digitale (à venir) de l’entreprise
• Gestion budgétaire pour managers • GEPP et politique de formation
• Droit social et du travail dans un monde nouveau
Pilotage de la transformation digitale • Culture d’entreprise et Management interculturel
• Culture et Transformation Digitale
• Droit de l’internet & RGPD
• Implémenter une politique de Cybersécurité - Niveau 2
• Concevoir une stratégie de communication digitale (à venir)
• Conduite du changement et innovation
• Concevoir et Piloter une stratégie e-CRM
• Innovation et business models
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OPÉRATIONNEL DES ENTREPRISES
BLOC DE COMPÉTENCES
Programme de formation par bloc de compétences du Titre Certifié « Manager Opérationnel d’Activités » de niveau 7, enregistré
au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) par arrêté du 07 juillet 2017 et publié au Journal Officiel du 19
juillet 2017, et renouvelé par la commission du 19 mai 2021 pour une durée de 3 ans Code NSF 310, délivré par Ascencia Paris La
Défense, complété par sa spécialité en management d’entreprise à l’ère du digital.
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CONFÉRENCES
Motivation, performance et management
Edgar Grospiron, ancien champion olympique.
Ce dernier s’appuie sur son parcours de champion sportif et explique comment la motivation peut porter chacun d’entre nous à
son meilleur niveau dans un contexte professionnel.
• La motivation, ingrédient essentiel de la performance • S’inscrire dans une spirale de progrès (« Etre un peu meilleur
• La motivation, fruit d’une relation positive entre soi et son chaque jour »)
métier/équipe/entreprise • Agir en cohérence avec ses principes (l’alignement entre ses
• Le rôle clé du manager dans la motivation du collaborateur valeurs et les objectifs à atteindre)
• Les clés pour créer, développer, cultiver et transmettre la • S’entourer des meilleurs (la cohésion)
motivation • Le pouvoir d’influence du manager sur ses équipes
• Se projeter dans un avenir enthousiasmant (l’entreprise • Influence, crédibilité et légitimité du manager
porteuse d’une vision) • Le cercle vertueux de l’esprit d’équipe positif de conquête
• Caler son exigence sur les bons leviers
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formation, une durée de formation adaptée pourra vous être proposée. moduleun et chaque
de nos bloc
conseillers de compétences
en formation.
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SOMMAIRE DES FORMATIONS
Analyse et déploiement de la stratégie Social Selling....................................................................................... 32
globale de l’entreprise à dimension d’une Relations Presse Digitales.......................................................... 33
unité opérationnelle Réseaux Sociaux Niveau Avancé.......................................... 34
Stratégie et développement d’affaires (à venir).......... 9 Innovation Collaborative (à venir)......................................... 34
Elaborer un business plan.......................................................... 9
Elaborer et mettre en place une démarche RSE........ 10 Management des hommes et des
Maîtriser le Management Transversal et Développer organisations
son Leadership (à venir).............................................................. 10 Nouvelles tendances du management............................. 35
E-Réputation, Corporate Branding et Gestion Animer et encadrer une équipe............................................. 36
de Crise................................................................................................... 11
Leadership et Management...................................................... 37
Droit des affaires.............................................................................. 12
Construire une démarche QVCT pour améliorer la
performance de l’entreprise..................................................... 38
Pilotage des activités de l’unité GEPP et politique de formation............................................. 39
opérationnelle Droit social et du travail dans un monde nouveau... 40
Piloter et maitriser un projet.................................................... 13 Culture d’entreprise et Management interculturel.... 41
Manager les risques d’un projet............................................. 14
Logique financière de l’entreprise........................................ 15
Fondamentaux des marchés publics.................................. 16
Techniques de commerce international.......................... 17 Regroupement méthodologie
Méthodes et outils de gestion pour managers............ 18 pédagogique digital learning
Construire et piloter sa stratégie commerciale KICK-OFF : Comment bien commencer sa formation
(à venir)................................................................................................... 18 Visiplus ?................................................................................................ 43
Maîtriser la démarche qualité à l’ère digitale Apprendre à apprendre............................................................... 43
(à venir)................................................................................................... 18 Comment bien s’organiser pour réussir sa formation
Gestion budgétaire pour managers..................................... 19 e-learning ?.......................................................................................... 43
Savoir rédiger un mémoire professionnel....................... 43
Pilotage de la transformation digitale Réaliser des présentations professionnelles
Culture et Transformation Digitale...................................... 20 (PowerPoint)....................................................................................... 43
Droit de l’internet & RGPD........................................................ 21 Réussir sa soutenance devant un jury............................... 43
Implémenter une politique de Cybersécurité - Comment réussir sa soutenance en
Niveau 2................................................................................................. 22 visioconférence ?............................................................................. 43
Concevoir une stratégie de communication digitale
(à venir)................................................................................................... 22 Regroupement emploi et carrière
Conduite du changement et innovation.......................... 23 Workshop Emploi & Carrières : comment valoriser sa
Concevoir et Piloter une stratégie e-CRM....................... 24 formation professionnelle......................................................... 45
Innovation et business models............................................... 25 Construire et optimiser son marketing personnel..... 45
Relation Client Digitale................................................................ 26 Dynamiser son évolution professionnelle....................... 45
Management de la transformation numérique
(à venir)................................................................................................... 26
Design Thinking................................................................................ 27
NB : Le domaine d’activité étudié subissant des évolutions constantes, ce document ne peut être considéré comme contractuel. Par conséquent,
VISIPLUS academy se réserve le droit de faire évoluer la formation dispensée par rapport notamment à l’amélioration de ses connaissances et aux
tendances de l’industrie.
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ui ? Pour qui ?
mation spécialisée dans
La formation
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FORMATION
& GESTION
MANAGEMENT & GESTION
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création ou de reprise d’entreprise.
e Programme
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Chapitreen 1France
- L’entrepreneuriat enChapitre
France 16 - Marché, la Chapitre
demande16 - Marché, la demande Chapitre 31 - Les prêts bancaires
Chapitre 31 - Les prêts bancaires
éation Chapitre 2 - L’idéation Chapitre 17 - Analyse interne Chapitre 32 - Les levéesChapitre
Chapitre 17 - Analyse interne de fonds32 - Les levées de fonds
business Chapitre
models3de - Les
l’èrebusiness
digitale models
Chapitre
de l’ère18
digitale Chapitre
- Synthèse des 18 - Synthèse
diagnostics et des diagnostics
Chapitreet33 - Les aides àChapitre 33 - Les aides à la création
la création
posture Chapitre
entrepreneuriale proposition de valeur proposition de valeur
4 - La posture entrepreneuriale Chapitre 34 - Les projections
Chapitre 34 - Les projections
grandesChapitre
étapes de5 - la
Les grandes étapesChapitre
création de la création Chapitre
19 - La stratégie 19 - La stratégie marketing
marketing Chapitre 35 - Analyse des Chapitre
risques35 - Analyse des risques
d’activité Chapitre 20 - Le plan deChapitre
lancement 20 - Le plan de lancement
Chapitre 36 - Les annexes Chapitre 36 - Les annexes
businessChapitre
model Canvas
6 - Le business model Chapitre
Canvas 21 - L’organisation Chapitre 21 - L’organisation de l’entreprise
de l’entreprise Chapitre 37 - Les conseilsChapitre
externes37 - Les conseils externes
fondamentaux
Chapitredu 7 -business
Les fondamentaux
plan Chapitre
du business
22 -plan Chapitre 22 - La forme juridiqueChapitre 38 - L’accompagnement
La forme juridique Chapitre 38structurel
- L’accompagnement structurel
orme duChapitre
business8 plan
- La forme du businessChapitre Chapitre 23 - Le volet financier Chapitre 39 - Les formalités
plan 23 - Le volet financier Chapitre 39 - Les formalités administratives
administratives
contenuChapitre
du business
9 - Leplan
contenu du business
Chapitre Chapitre
plan24 - L’estimation 24 - L’estimation des ventes
des ventes Chapitre 40 - Le lean Chapitre 40 - Le lean
genèseChapitre
du projet10 - La genèse du projet Chapitre 25 - L’évaluation Chapitre 25 - L’évaluation des charges
des charges Chapitre
Chapitre 41 - La présentation 41 - Ladu
générale présentation
projet générale du projet
signalétique
Chapitre
de l’entreprise
11 - La signalétique de Chapitre 26 - Le compteChapitre
l’entreprise 26 - Le compte de résultat
de résultat Chapitre 42 - Elevator Pitch
Chapitre 42 - Elevator Pitch
propriétéChapitre
intellectuelle Chapitre 27 - Le plan deChapitre
12 - La propriété intellectuelle 27 - Le
financement plan de financement
initial initial
Chapitre Chapitre
43 - La mise à jour 43 - La mise
du business plan à jour du business plan
quipe deChapitre
fondateurs Chapitre 28 - Le plan deChapitre
13 - L’équipe de fondateurs trésorerie28 - Le plan de trésorerie
Chapitre 44 - ConclusionChapitre 44 - Conclusion
rché, l’environnement
Chapitre 14 - Marché, l’environnement Chapitre 29 - Le bilan prévisionnel
Chapitre 29 - Le bilan prévisionnel
Chapitre 15 - Marché, l’offre
rché, l’offre Chapitre 30 - Le besoin Chapitre
en fonds30 de-roulement
Le besoin en fonds de roulement
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
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SIMPLIFIÉE
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| SIRET 443:443
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NAF 7021 211
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Comment respecter la réglementation
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d’évaluation des connaissances concrètes à toutes les questions
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plateforme et mise en contact
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academy référent VISIPLUS academy Maîtriser les enjeux de la RSE
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48hde réponse par email sousÉvaluer
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RSE adaptée aux enjeuxsociétaux
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économiques de l’organisation
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communauté d’apprenants notre communauté d’apprenantsMettre en œuvre et piloterMettre une politique
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l’ensemble
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l’ensemble des parties prenantes
ort technique : possibilitéSupport technique : possibilité deConduire
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valoriser et
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RSE visibles les projets RSE
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sous 48h maximum, jours email
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Encadrants et techniques de la formation
Présentation de la formation
Pourquoi suivre cette
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formation au domainepolitiques environnementales,
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sociétales
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les préoccupations
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onsable technique : ProfilResponsable économiques.
Ingénieur technique : Profil Ingénieur économiques. environnementales, socialesenvironnementales,
et sociétales danssociales et sociétales dans
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eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com sensibilisation des collaborateurs
sensibilisationàdes
la politique
collaborateurs
RSE deà l’entreprise.
la politique RSE de l’entreprise.
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uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
E, troisChapitre
piliers, sept
1 : Laquestions,
RSE, troissept
piliers, Chapitre
sept questions,
11 : Lessept
écogestes
Chapitre 11 : Les écogestes Chapitre 20 : Mixité et égalité
Chapitre
professionnelle
20 : Mixité et égalité professionnelle
principes Chapitre
Chapitre 12 : Le plan d’actions du12 : Le plan d’actions du
pilier pilier 21 : Les personnes
Chapitre Chapitre 21 : Les personnes
en situation de handicap en situation de handicap
exte etChapitre
enjeux de 2 :laContexte
RSE et enjeux environnement
de la RSE environnement Chapitre 22 : Diversité desChapitre 22 : Diversité
âges, sociale des âges, sociale et culturelle
et culturelle
dre légal
Chapitre
de la RSE
3 : Le cadre légal de la Chapitre
RSE Chapitre
13 : Mettre en place une13 : Mettre en
démarche place une
d’achats démarche
Chapitre 23 : d’achats Chapitre
Le fait religieux 23 : Le fait religieux en entreprise
en entreprise
arties prenantes
Chapitre 4 et : Les
lesparties
acteursprenantes
de responsables
et les acteurs de responsables Chapitre 24 : QVCT, risquesChapitre 24 : QVCT, et
psychosociaux risques
RSE psychosociaux et RSE
la RSE Chapitre 14et: Etablir
Chapitre 14 : Etablir un diagnostic un planun diagnostic et un plan
Chapitre Chapitre
25 : Le plan d’action 25 : Le plan d’action social
social
ernance et RSE 5 : Gouvernance et RSEd’action économique d’action économique
Chapitre Chapitre
Chapitre 26 : Piloter et mettre en26 : Piloter
œuvre uneet mettre en œuvre une
ystèmeChapitre
et développement
6 : Ecosystème Chapitre 15 : local
localet développement Chapitre 15sociétal
Etablir un diagnostic : Etablir- un diagnostic
Diversité sociétalRSE
politique - Diversité politique RSE
agnosticChapitre
RSE et 7le: Lecahier
diagnostic
des cahier despolitiqueset
RSE etetleinclusions, RHinclusions,
et QVCT politiques RH et QVCT Chapitre 27 : Management Chapitre 27 : Management
responsable et responsable et
charges Chapitre 16et
Chapitre 16 : Egalité de traitement : Egalité
non- de traitement et non- inclusif
leadership leadership inclusif
agnostic,
Chapitre
le système
8 : Lede discrimination
diagnostic, le système de discrimination Chapitre 28 : Sensibiliser,Chapitre
former 28 : Sensibiliser,
et engager former et engager autour
autour
e reporting
management
environnemental Chapitre 17 : StéréotypesChapitre
et le reporting environnemental et biais 17 : Stéréotypes et biaisdeinconscients
inconscients la RSE de la RSE
Chapitre 9 : Le bilan carbone Chapitre 18 : Eliminer lesChapitre
an carbone 18 discrimination
biais et la : Eliminer les biais etChapitre
la discrimination
29 : Valoriser etChapitre 29 : Valoriser
communiquer sur la et communiquer sur la
alyse duChapitre
cycle de 10vie: L’analyse
et du cycle dans etprocessus RH dans les processus RH
de vieles politique RSE politique RSE
l’écoconception Chapitre 19 :et
Chapitre 19 : Sexisme, harcèlement Sexisme,
violencesharcèlement et violences
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
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SOPHIA
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CRÊTES
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: INFOS@VISIPLUS.COM
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| TÉL : :INFOS
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04 93 00VISIPLUS.COM | TÉL 0400930900
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| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 10
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Corporate Branding
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tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
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sous 48h maximum, jours email sous 48h maximum,Présentation
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ct : Céline Leroux - 01 86Contact
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86 95 27 81 outils
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e Programme
on deLa la construction
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L'intégration de l'IAL'intégration
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L'entreprise face àL'entreprise
la crise sociaux
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e réputation
Les risques de réputationLes menaces informationnelles Etude de cas - la SNCF
Les menaces informationnelles Etude de cas - la SNCF
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Manager
digitale
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La manipulation deLal'opinion publique
manipulation L'influence
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publique public du grand public
L'influence
n ligneLes médias en ligne Les bonnes pratiques Les de gestion
bonnes de
pratiques de L'influence
gestion de des professionnels
L'influence des professionnels
Les espaces d'opinion crise
d'opinion crise Les collaborateursLesambassadeurs
collaborateurs ambassadeurs
ociauxLes réseaux sociaux La gestion particulière de Google
La gestion particulière deLe leadership du dirigeant
Google Le leadership du dirigeant
uite La veille gratuite La gestion particulière des réseaux
La gestion particulière desLaréseaux
gouvernance deLal'e-réputation
gouvernance de l'e-réputation
La veille professionnelle sociaux
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corpus
L'analyse des corpus Les mécaniques deLes modération
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LA diffusion des résultatsLes stratégies réputationnelles
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Les campagnes corporate
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CRÊTES
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58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 11
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B443
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| SIRET 443:443
| SIRET
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211 867 867 00025
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: 7021 Z : 7021Z
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FORMATION
& GESTION
MANAGEMENT & GESTION
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opper ses connaissances
développer
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commercial
savoir-faire en droit commercial
Droit des affaires
Droit des affaires
répondre à un besoinpour répondre à un besoin Maîtriser les mécanismes
Maîtriser
juridiques
les mécanismes
essentiels
juridiques
à la vie essentiels à la vie
ssionnel immédiatprofessionnel
ou futur. immédiat ou futur. d'une entreprise d'une entreprise
uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
ôle duChapitre
pacte d'actionnaires
1 : Le rôle du pacte d'actionnaires Chapitre 15 : La prévention
Chapitre
des15 difficultés
: La prévention des difficultés
ganisation
Chapitre
de la2 gouvernance
: L'organisation de la gouvernance Chapitre 16 : La procédure
Chapitre
de sauvegarde
16 : La procédure de sauvegarde
émunération
Chapitredu3 :dirigeant
La rémunération du dirigeant Chapitre 17 : La procédure
Chapitre
de redressement
17 : La procédure
judiciaire
de redressement judiciaire
statut fiscal
Chapitre
et social
4 : Le dustatut fiscal et social du dirigeant Chapitre 18 : La procédure
dirigeant Chapitre
de liquidation
18 : La procédure
judiciaire
de liquidation judiciaire
cumul Chapitre
entre un 5mandat
: Le cumulsocial
entre
et un
uncontrat
mandatdesocial et unChapitre
travail contrat19
de: travail
En résuméChapitre
sur le droit
19 : Endes
résumé
procédures
sur le collectives
droit des procédures collectives
ôle duChapitre
commissaire
6 : Leaux du commissaire aux comptes Chapitre 20 : La notion
rôlecomptes Chapitre
et le régime
20 : Lajuridique
notion et
dulefonds
régimede juridique
commerce du fonds de commerce
pouvoirs
Chapitre
du dirigeant
7 : Les pouvoirs
dans l'ordre interne dans l'ordreChapitre
du dirigeant interne 21 : La vente Chapitre
du fonds21 de: La
commerce
vente du fonds de commerce
pouvoirs
Chapitre
du dirigeant
8 : Les pouvoirs
dans l'ordre externe dans l'ordreChapitre
du dirigeant externe 22 : La notionChapitre
et le statut
22 : La
desnotion
baux commerciaux
et le statut des baux commerciaux
esponsabilité
Chapitrecivile
9 : Ladu responsabilité
dirigeant civile du dirigeant Chapitre 23 : Le régime Chapitre
juridique 23 des
: Le baux
régimecommerciaux
juridique des baux commerciaux
s droitsChapitre
politiques
10 :des droits politiques des associés Chapitre 24 : Le droit de
Lesassociés Chapitre
la concurrence
24 : Le droit de la concurrence
droitsChapitre
financiers
11 :des
Lesassociés
droits financiers des associés Chapitre 25 : La notionChapitre
de concurrence
25 : La notion
déloyale
de concurrence déloyale
s droitsChapitre
patrimoniaux
12 : Lesdesdroits patrimoniaux des associés Chapitre 26 : L'action Chapitre
associés en concurrence
26 : L'action
déloyale
en concurrence déloyale
sauvegarde
Chapitre
de 13
la :qualité d'associéde la qualité d'associéChapitre 27 : L'autoritéChapitre
La sauvegarde de la concurrence
27 : L'autorité de la concurrence
e histoire
Chapitre
pour 14
clôturer
: Une histoire pour clôturer Chapitre 28 : Le secretChapitre
des affaires
28 : Le secret des affaires
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
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SOPHIA
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CRÊTES
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: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
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| TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 12
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personne
formation s'adresse à toute personne
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FORMATION MANAGEMENT
FORMATION
& GESTION
MANAGEMENT & GESTION
Piloter et maitriser
Piloter et
unmaitriser
projet un projet
e évolutif et digital. Elle est
contexte évolutif et digital. Elle est
èrement utile pour les professionnels
particulièrementqui utile pour les professionnels qui
ent améliorer leurs compétences
souhaitent enaméliorer leurs compétences en
de projet et comprendregestion
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les dimensions
de projet et comprendre les dimensions
supplémentaires
à la liées à l'efficacité, à la
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Maitriser
du système
les processus
projet du
dans
système
sa globalité
projet dans sa globalité
xité organisationnelle et complexité
à la créationorganisationnelle
de et à la création de
valeur.
uis Prérequis
prérequis, cette formation
Aucun
est prérequis,
ouverte à cette formation est ouverte à
tous.
e Programme
roduction
Chapitre 1 : Introduction Chapitre 15 : Le groupe
Chapitre
initiating
15 : Le groupe initiating
u'est-ceChapitre
qu'un projet
2 : Qu'est-ce
? Chapitre
qu'un projet ? Chapitre 16 : Le groupe 16 : Le groupe planning
planning
u'est-ceChapitre
que le management
3 : Qu'est-ce que
de projet
le management
? Chapitrede17projet ? Chapitre
: Le groupe 17 : Le groupe executing
executing
cle deChapitre
vie projet
4 : Cycle de vie projet Chapitre
Chapitre 18 : Le groupe 18 : Le &
monitoring groupe monitoring & controlling
controlling
chitecture
Chapitre
projet
5 : Architecture projet Chapitre
Chapitre 19 : Le groupe closing19 : Le groupe closing
gilité etChapitre
méthode 6 : SCRUM
Agilité et méthode SCRUM Chapitre
Chapitre 20 : L'intégration 20 : L'intégration projet
projet
ojet etChapitre
opérations
7 : Projet et opérations Chapitre
Chapitre 21 : Le périmètre 21 : Le périmètre projet
projet
oject management
Chapitre 8 : Project
plan management plan Chapitre
Chapitre 22 : Le planning 22 : Le planning projet
projet
vironnement
Chapitreprojet
9 : Environnement projet Chapitre 23 : Le budget Chapitre
projet23 : Le budget projet
ôle duChapitre
chef de 10
projet Chapitre
: Rôle du chef de projet Chapitre 24 : La qualité projet24 : La qualité projet
stèmeChapitre
de création
11 : Système
de valeurde création de Chapitre Chapitre
valeur 25 : Les risques 25 : Les risques projet
projet
aleur ajoutée
Chapitre 12 : Valeur ajoutée Chapitre
Chapitre 26 : Le "Green" 26 :Leader
Project Le "Green" Project Leader
lotageChapitre
par la valeur Chapitre 27 : Conclusion
13 : Pilotage par la valeur Chapitre 27 : Conclusion
Chapitre
e système 14 : Le système projet
projet
1300
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NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
formation s’adresseCette
à tousformation
les s’adresse à tous les FORMATION MANAGEMENT
FORMATION
& GESTION
MANAGEMENT & GESTION
s impliqués dans dessalariés
projets,
impliqués
quel dans des projets, quel
oit leur domaine d'activité.
sse également à toute
que soitElle
s'adresse
leur domaine d'activité. Elle
personne également à toute personne
Manager lesManager
risques d'un
les risques
projet d'un projet
itant améliorer les performances,
souhaitant améliorer les performances, Identifier et traiterIdentifier
les menaces
et traiter
relatives
les menaces
au succèsrelatives
d’un au succès d’un
mpétitivité et la rentabilité
la compétitivité
de leur et la rentabilité de leur
sation/entreprise. organisation/entreprise. projet projet
uis Prérequis
prérequis, cette formation
Aucun
est prérequis,
accessible cette formation est accessible
à tous.
e Programme
ductionChapitre 1 - Introduction
orique etChapitre
normes2 - Historique et normes
age etChapitre
définitions
3 - Langage et définitions
cept deChapitre
gestion des
4 - Concept
risques de gestion des risques
éfices projet
Chapitre 5 - Bénéfices projet
ention Chapitre
et anticipation
6 - Prévention et anticipation
ues et qualité
Chapitre 7 - Risques et qualité
on desChapitre
risques, 8cycle
- Gestion
de viedes risques, cycle de vie
d’étudeChapitre 9 - Cas d’étude
ue du processus
Chapitre 10 - Revue du processus
ue du registre
Chapitredes11 -risques
Revue du registre des risques
ntifier les
Chapitre
risques12 - Identifier les risques
lyser etChapitre
quantifier
13 -les
Analyser
risqueset quantifier les risques
ondre Chapitre
aux risques14 - Répondre aux risques
veiller les
Chapitre
risques15 - Surveiller les risques
tre à jour
Chapitre
les risques
16 - Mettre à jour les risques
clusionChapitre 17 - Conclusion
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CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 @
04 93 00VISIPLUS.COM | TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 14
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
PAR
CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
DE SIMPLIFIÉE
1 000 000 CAPITAL
AU CAPITAL
| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
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| SIRET
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: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
ormation en logique financière
Cette formation
de en logique financière de FORMATION ADMINISTRATION,
FORMATIONFINANCE
ADMINISTRATION,
ET COMPTABILITÉ
FINANCE ET COMPTABILITÉ
prise s'adresse principalement
l'entreprise
auxs'adresse principalement aux
ers d'entreprise ou demanagers
services, etd'entreprise ou de services, et
llaborateur souhaitanttout
acquérir
collaborateur
les souhaitant acquérir les Logique financière
Logiquede
financière
l'entreprise
de l'entreprise
nécessaires à la compréhension
outils nécessaires
du à la compréhension du
nnement économiquefonctionnement
et financier de économique et financier de Comprendre les règles
Comprendre
de base de
les la
règles
finance
de base
d'entreprise
de la finance d'entreprise
prise. l’entreprise.
e Programme
es de1la. Les
comptabilité
principes de en la
partie
comptabilité
double en partie double
14. Les différents types
14. Les
dedifférents
marges types de marges
nts documents
2 . Les différents
comptables
documents comptables 15. Comprendre
15. Comprendre l’effet de levier l’effet de levier
un compte
3. Savoir
de résultat
lire un compte de résultat 16. Le point mort 16. Le point mort
un bilan
4. Savoir lire un bilan 17. La rentabilité économique
17. La rentabilité économique
re le tableau
5. Comprendre
de financement
le tableau de financement 18. La rentabilité financière
18. La rentabilité financière
de flux
6. Le
de tableau
trésorerie de flux de trésorerie 19. Les
19. Les différents ratios différents ratios financiers
financiers
nts types
7. Lesdedifférents
cash-flowtypes de cash-flow 20. Comptes sociaux 20.etComptes
comptessociaux et comptes consolidés
consolidés
de trésorerie
8. Le budget de trésorerie 21. Le hors-bilan 21. Le hors-bilan
me de9.l’entreprise
L’écosystème de l’entreprise 22. Les normes IFRS 22. Les normes IFRS
la création
10. L’enjeu de la création 23. Financer
23. Financer un Projet un Projet d’investissement
d’investissement
es fonds
11. La levée des fonds 24. Les différentes24. Les différentes
méthodes méthodes
de valorisation de valorisation d’une
d’une
de la12.
croissance
La gestion : ladegestion
la croissance
du bfr : la gestion du bfr
entreprise entreprise
13. Gérer
difficultés les difficultés financières
financières
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ui ? Pour qui ?
formation est une invitation
Cette formation
à la est une invitation à la FORMATION COMMERCIAL
FORMATION
ET RELATION
COMMERCIAL
CLIENT ET RELATION CLIENT
réhension des fondamentaux
compréhension
des des fondamentaux des
és publics. Elle est destinée
ux non-initiés, qu’aux
marchésaussi
publics. Elle est destinée aussi
bien aux non-initiés, qu’aux
Fondamentaux
Fondamentaux
des marchés
des
publics
marchés publics
sionnels disposant déjà
professionnels
d’une disposant déjà d’une Maîtriser les règlesMaîtriser
commerciales
les règles
pourcommerciales
répondre à des
pour répondre à des
ère expérience danspremière
ce champexpérience
de dans ce champ de
étences. compétences. appels d’offres publics
appels d’offres publics
uis Prérequis
prérequis, ce module deAucun
formation
prérequis,
est ce module de formation est
à tous. ouvert à tous.
e Programme
Partie 1 Chapitre 13 - Composition Chapitre
d'un DCE,
13 - Composition
un Dossier ded'un DCE,
Chapitre
un Dossier
22 - Lesde
Commissions
Chapitred'Appel
22 - Lesd'Offres
Commissions d'Appel d'Offres
os Introductifs
Chapitre 1 - Propos Introductifs Consultation des Entreprises Consultation des Entreprises (CAO) (CAO)
otion de Chapitre
commande
2 - Lapublique
notion de commandeChapitre
publique
14 - Le prix Chapitre 14 - Le prix Chapitre 23 - Le RapportChapitre
d'Analyse23 des
- Le Offres
Rapport d'Analyse des Offres (RAO)
(RAO)
mp d'application
Chapitre 3et- Champ
principes
d'applicationChapitre 15 - Les clausesChapitre
et principes 15 - Les
essentielles clauses essentielles
du règlement du règlement
Chapitre 24 - AchèvementChapitre 24 - Achèvement de la procédure
de la procédure
fondamentaux de consultation de consultation Chapitre 25 - Les recours Chapitre
devant25 - Les recours devant le juge
le juge
ntervenants
Chapitre 4 - Les intervenants Partie 2 Partie 2 administratif administratif
missions Chapitre
de l'acheteur
5 - Lespublic
missions de l'acheteur
Chapitrepublic Chapitre
16 - Les procédures 16 - Les
de faible procédures
montant et dePartie
faible 3montant et Partie 3
ourçageChapitre 6 - Le sourçage sans publicité ni mise ensans publicité ni mise en concurrence
concurrence Chapitre 26
Chapitre 26 - Propos introductifs - Propos
à la notion introductifs à la notion
éfinitionChapitre
du besoin
7 - La définition du besoin
Chapitre 17 - La procédureChapitre 17 -et
adaptée Lalaprocédure adaptée
négociation et la négociation d'exécution
d'exécution
éveloppement
Chapitredurable
8 - Le développement Chapitre
durable 18 - Les procédures
Chapitre 18 - Les procédures
formalisées, de droit formalisées,
Chapitre 27de- Notification
droit Chapitre
- Durée27- Délais
- Notification - Durée - Délais - Pénalités
- Pénalités
euils etChapitre
la notion
9 -de
Lescomputation
seuils et la notion de computation
commun et dérogatoirescommun et dérogatoires Chapitre 28 - Les actes d'exécution
Chapitre 28 - Les actes d'exécution
des seuils Chapitre 19 - La publicitéChapitre 19 - La publicité Chapitre
Chapitre 29 - Le financement, les29 - Le financement, les garanties
garanties
différentes
Chapitre
formes
10 - de
Lesmarchés
différentes formes de marchés
Chapitre Chapitre
20 - L'analyse des 20 - L'analyse des candidatures
candidatures financières financières
différentes
Chapitre
natures
11 - Les
de marchés
différentes natures de marchés
Chapitre Chapitre
21 - L'analyse des offres21 - L'analyse des offres
Chapitre 30 - Le délai deChapitre
paiement 30 - Le délai de paiement
G-CCTG-GEM
Chapitre 12 - CCAG-CCTG-GEM Chapitre 31 - AdmissionChapitre 31 - -Admission
- Réception Garanties - Réception - Garanties
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
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ANTIPOLIS EMAIL
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: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
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58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 16
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| SIRET 443:443
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: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
ormation en techniques Cette
de formation en techniques de FORMATION COMMERCIAL
FORMATION
ET RELATION
COMMERCIAL
CLIENT ET RELATION CLIENT
erce international est destinée
commerce auxinternational est destinée aux
ers commerciaux, responsables
managers commerciaux, responsables
té, responsables et collaborateurs
d’activité, responsables et collaborateurs TechniquesTechniques
de commercede commerce
acheteurs, toute personne
export,travaillant
acheteurs, toute personne travaillant
rnational et souhaitantà acquérir
s pratiques du commerce
l’international
les et souhaitant acquérir les
bonnes pratiques du commerce
international
international
tional. international. Techniques, formalités
Techniques,
et procédures
formalités
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et procédures
et de
import/export et de
développement commercial
développement commercial
100% DIGITAL LEARNING Vous souhaitez développer
100% DIGITAL LEARNING Vousvos
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ventes àdévelopper
l’export pour
vosaugmenter
ventes à l’export
le chiffre
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augmenterde votre
le chiffre d’affaires de votre
entreprise ? Ou importer entreprise
des biens?pour
Ou importer
réduire vos
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pour
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réduire vos? Maîtrisez
coûts delesproduction ? Maîtrisez les
grands principes et les meilleures
grands principes
techniques
et lesdu
meilleures
commerce techniques
international
du commerce
: signification
international
des : signification des
e des travaux demandés Nature des travaux demandés sigles Inconterms, moyenssigles
deInconterms,
paiement internationaux,
moyens de paiement
systèmeinternationaux,
de facturation,système
régimes de facturation, régimes
ice pratique d’applicationExercice pratique d’application
douaniers, spécificités de
douaniers,
chaque type
spécificités
de transport,
de chaque
couverture
type dedutransport,
risque decouverture
change… du risque de change…
d’évaluation des connaissances
QCM d’évaluation des connaissances
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
onseiller référent Un conseiller référent
tions sur les formations directement Objectifs
Questions sur les formations directement Objectifs
plateforme et mise en contact
sur la plateforme
avec un et mise en contact avec un
ocuteur référent VISIPLUS interlocuteur
academy référent VISIPLUS academy Comprendre les mécanismes Comprendre
des différentes techniques
les mécanismes dudifférentes
des commercetechniques
international
du commerce international
s de réponse par email sous
(délais
48hde réponse par email sousAcquérir
48h les bons réflexesAcquérir
et disposer
les des
bonsoutils
réflexes
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solutions
outils adéquats
adaptées et
à chaque
des solutions adaptées à chaque
mum, jours ouvrés) maximum, jours ouvrés)
étape de l’internationalisation
étape de l’internationalisation
m online : Apprentissage entre
Forumpairs
online
via : Apprentissage entre pairs via
communauté d’apprenants notre communauté d’apprenantsÊtre capable de discerner Être les risques,
capablepièges
de discerner
et litiges
lespotentiel
risques, pièges et litiges potentiel
ort technique : possibilitéSupport
de contacter
technique : possibilité de contacter
pport technique par emailledirectement
support technique par email directement
plateforme / délais de réponse
sur la plateforme
par / délais de réponse par
sous 48h maximum, jours email sous 48h maximum,Présentation
ouvrés jours ouvrés de la formation
Présentation de la formation Pourquoi suivre cette Pourquoi
formationsuivre
? cette formation ?
rants pédagogiques et
Encadrants
techniquespédagogiques et techniques
ateur : professionnel ayant
Formateur
un
Par définition, le commerce
: professionnel ayant un
Parinternational
définition, le commerce
Aujourd'hui,les
international PME et ETIAujourd'hui,les
françaises sontPME
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mum de 5 ans d’expérience désigne les différentes activités
minimum de 5 ans d’expérience désignecommerciales
les différentes activités
plus encommerciales
plus nombreuses àplus
allerenà plus
l'international
nombreuses à aller à l'international
ssionnelle dans une fonction nécessaires à la production,
professionnelle dans une fonction nécessaires
l’expédition
à laetproduction,
la pour
l’expédition
chercher et
la croissance
la pour
là où
chercher
elle se la
trouve.
croissance là où elle se trouve.
spondant au domaine decorrespondant
formation au domainevente de biens ou servicesvente
de formation d’un pays
de biens
à unou autre.
services d’un pays à un autre.
Un phénomène somme toute Un phénomène
logique, comptesomme toute logique, compte
onsable technique : ProfilResponsable
Ingénieur technique : Profil Ingénieur
La plupart d’entre elles sont La strictement
plupart d’entre elles sont tenu
strictement
de la globalisation des tenu
marchés,
de la globalisation
de la des marchés, de la
el nécessaire : Matériel nécessaire : encadrées par la World Trade encadrées
Organisation
par la World Trade
concurrence
Organisation
et de la criseconcurrence
économiqueet dedeces
la crise économique de ces
icro-ordinateur par personneUn micro-ordinateur par personne(WTO), dite aussi Organisation (WTO),Mondiale
dite aussi
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dernières
Mondiale
années.
du dernières années.
exion internet Connexion internet Commerce (OMC): cette grande Commerceorganisation
(OMC): cette grande organisation
ue recommandé Casque recommandé En entamant vous aussi un Enprocessus
entamant vous aussi un processus
internationale regroupe plus internationale
de 160 paysregroupe plus de 160 pays
d’internationalisation, vousd’internationalisation,
pouveznotamment : vous pouveznotamment :
d'entrée en formationDates : Les dates
d'entrée en formation membres,
: Les datesdont ceux de l’Union
membres,Européenne
dont ceux de l’Union Européenne
e en formation sont ouvertes
d’entrée toutenauformation sont ouvertes
(UE). tout au (UE). réduire vos frais généraux;réduire vos frais généraux;
l’année. long de l’année. booster vos ventes; booster vos ventes;
: Chaque module de formation
Durée : fera Outre une
Chaque module de formation bonne connaissance
fera Outre des
unerègles
bonne connaissance des règlesvotre clientèle;augmenter votre clientèle;
augmenter
d'une ouverture des accèsl'objet
à lad'une ouverture des accès régissant
à la les échanges commerciaux
régissant les échanges commerciauxdévelopper la notoriété dedévelopper
votre marque. la notoriété de votre marque.
rme d'apprentissage pourplateforme
1 mois. d'apprentissage pour internationaux
1 mois. au sein et en
internationaux
dehors de l’UE, au sein et en dehors
Pour de l’UE,
que votre stratégie porte
Pour ses
quefruits,
votre vous
stratégie porte ses fruits, vous
Tarif : au
Cette formation est proposée Cette cette formation
tarifformation est proposée au tarif vous permet cette
ainsi
formation
: vous permet
devezainsi :
impérativement maîtriser
devez impérativement
les bonnes maîtriser les bonnes
e de 900 euros. En fonction
de base de votre
de 900 euros. En fonction de votre
d’appréhender les différents
d’appréhender
aspects du les différents aspects
pratiques du
du commerce international,
pratiques duconnaître
commerce international, connaître
lle est 100% finançableprofil,
et peut elleainsi
est 100% finançable ettransport
peut ainsi pour faire les bons
transport
choix pour faire leslesbons choix
règles d'imposition à lalestaxe
règles
sur la
d'imposition
valeur à la taxe sur la valeur
cessible pour 0€ de resteêtre à charge.Une
accessible pour 0€ de reste à charge.Une
n de financement adaptée solution
à votre financement adaptéelogistiques;
deprofil à votre profil logistiques; ajoutée (TVA) s’appliquantajoutéeaux différents
(TVA) s’appliquant aux différents
ra proposée par un de nos sera proposée par un de nosd’identifier
vousconseillers conseillers et choisir vos moyens
d’identifier
de et choisir vos moyenschoisir
échanges, de les transports
échanges,
internationaux
choisir les transports internationaux
mation. en formation. paiements internationaux;paiements internationaux; (transport maritime, terrestre,(transport
aérien)maritime,
les plus terrestre, aérien) les plus
l en formation des personnes
Accueil en enformation des personnesde connaître
en les principauxdedocuments
connaître les principaux documents
appropriés… appropriés…
on de handicap : VISIPLUSsituationest ende handicap : VISIPLUS commerciaux,
est en douaniers, de
commerciaux,
transport etc.douaniers, de transport etc.
d’accompagner les participants
mesure d’accompagner
en les participants en Une formation spécialiséeUne vousformation
aidera donc spécialisée
à vous aidera donc à
n de handicap. Afin de situation
pouvoir étudier
de handicap. Afin de pouvoir étudier atteindre plus facilement vos atteindre
objectifs
plustout
facilement
en vos objectifs tout en
tuation et d’évoquer l’adéquation
votre situation de et d’évoquer l’adéquation de évitant les pièges juridiques. évitant les pièges juridiques.
ormation à votre profil, notre
prenezformation
contact à votre profil, prenez contact
n de nos conseillers enavec
formation.
l’un de nos conseillers en formation.
ct : Céline Leroux - 01 86Contact
95 27 81:|Céline Leroux - 01 86 95 27 81 |
eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com Bon à savoir Bon à savoir
Version V4.03 du 01.03.2023 Version L’exportation est souvent
V4.03 du 01.03.2023 L’exportation
considérée
est comme
souventlaconsidérée
forme la plus
comme
« simple
la forme
» la plus « simple »
d’internationalisation.
d’internationalisation.
C’est pourquoi la plupart
C’est pourquoi
des entreprises
la plupart
commencent
des entreprises commencent
uis Prérequis par elle pour partir par
à la elle
conquête
pour partir
de nouveaux
à la conquête
marchés.
de nouveaux marchés.
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
commerciales
1 . Techniques: concrétiser
commerciales
l’offre export
: concrétiser l’offre
15 . Remise
exportdocumentaire
15 . Remise documentaire
ns de 2l’offre
. Spécifications
export de l’offre export 16 . Credoc partie 1 16 . Credoc partie 1
ses ventes
3 . Développer
à l'exportses ventes à l'export = A3P 17 . Crédoc partie 2 17 . Crédoc partie 2
= A3P
suite BPI
4 . Assurance
France suite BPI France 18 . Pays
18 . Couverture risques Couverture risques Pays
Exporter
5 . Importer
: comprendre
et Exporter
les Incoterms
: comprendre les Incoterms
19 . Couverture Risque19 .de
Couverture Risque de change, principes
change, principes
internationaux,
6 . Transports volets
internationaux,
pratiques volets pratiques
20 . ADE 20 . ADE
maritime
7 . Transport maritime 21 . MCNE 21 . MCNE
t aérien
8 . Le transport aérien 22 . International et 22 . International
Fiscalité: exporterethors
Fiscalité:
UE exporter hors UE
errestre
9 . Transport terrestre 23 . Imports hors UE23 . Imports hors UE
intermédiaires
10 . Acteurs dans
et intermédiaires 24 . TVA et Principes24communautaires
les transports dans les transports . TVA et Principes : lacommunautaires
DEB : la DEB
ansport
11 . maritime
Exemple Transport
Incoterm et maritime
assurances
Incoterm et25assurances
. La DES 25 . La DES
n 14 . Facturation 26 . Les régimes douaniers
26 . Les régimes douaniers
n douanière
12 . Liquidation
par la pratique
douanière par la pratique 27 . Régimes particuliers 27 . Régimes particuliers
13 . Paiements
internationaux, Moyensinternationaux,
et techniques Moyens et techniques 28 . Battement
28 . Battement au besoin auetbesoin
« pratiques « pratiques
éléments et éléments
connexes » connexes »
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
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EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 @
| TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 17
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
PAR
CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
DE SIMPLIFIÉE
1 000 000 CAPITAL
AU CAPITAL
| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
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211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
formation e-learning
Cette
s'adresse
formation e-learning s'adresse FORMATION ADMINISTRATION,
FORMATIONFINANCE
ADMINISTRATION,
ET COMPTABILITÉ
FINANCE ET COMPTABILITÉ
t manager et nouveauà tout manager et nouveau
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maîtriser les outils de gestion
Méthodes et
Méthodes
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gestion
outils pour
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indispensables
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des au pilotage des
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managers managers
Mesurer, analyser, Mesurer,
optimiser,analyser,
contrôleroptimiser,
pour piloter
contrôler
son pour piloter son
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performantes ainsi que
tous les outils nécessaires
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pilotage,pratiques
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QCM d’évaluation des connaissances
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
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tions sur les formations directement Objectifs
Questions sur les formations directement Objectifs
plateforme et mise en contact
sur la plateforme
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ocuteur référent VISIPLUS interlocuteur
academy référent VISIPLUS academy Analyser ses coûts pour améliorer
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sesperformance
coûts pour améliorer sa performance
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48hde réponse par email sousConstruire
48h son modèle budgétaire
Construire son modèle budgétaire
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ouvrés jours ouvrés de la formation
Présentation de la formation
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rants pédagogiques et
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: Les dates gestion du temps ! Cette formation permettraCette ainsiformation
aux managers permettra ainsi aux managers
e en formation sont ouvertes
d’entrée
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Bien maîtriser
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ainsi de mieux
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des outils de suivi et des correctifs
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contact à votre profil, prenez contact Au fil du
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ct : Céline Leroux - 01 86Contact
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eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com
Version V4.03 du 01.03.2023 Version V4.03 du 01.03.2023
uis Prérequis
ussir ce module nous vous
Pour reussir ce module nous vous
mandons de suivre en amont
recommandons
le module de
: suivre en amont le module :
et encadrer une equipe.
Animer et encadrer une equipe.
e Programme
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de la 1gestion
– L'environnement
d'entreprise de laChapitre
gestion d'entreprise
12 – Le cas des stocks
Chapitre
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12 – Le cas en des
cours stocks de produits
Chapitre en22 cours
– Le budget deChapitre
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Chapitre
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2 –budgets
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budgets
13 –dans
La prise en compte des
Chapitre 13 produits
– La prisejointsen compte des Chapitre
produits23 joints
– Le coût standard
Chapitre 23 – Le coût standard
l'entreprise Chapitre 14 – Le traitement des charges
Chapitre 14 – Le fixes : la
traitement Chapitre
des charges 24: la
fixes – Les écarts sur le budget
Chapitre 24 –deLesproduction
écarts sur le budget de production
ogie desChapitre
charges3 – Typologie des chargestechnique de l’imputationtechnique rationnellede l’imputation rationnelle Chapitre 25 – Le budget des approvisionnements
Chapitre 25 – Le budget des approvisionnements
ogie desChapitre
coûts 4 – Typologie des coûts Chapitre 15 – La gestion budgétaire Chapitre 15: la– La
démarche
gestion budgétaireChapitre
: la démarche
26 – Le passage des budgets
Chapitre 26 –aux tableauxdes
Le passage de budgets aux tableaux de
ûts partiels
Chapitre
: le calcul
5 – Lesducoûts
seuil partiels
de prévisionnelle
: le calcul du seuil de prévisionnelle bord bord
rentabilité Chapitre 16 – La gestion budgétaire
Chapitre 16des ventes
– La gestion : la budgétaireChapitre
des ventes27 –: L'analyse
la desChapitre
écarts 27 – L'analyse des écarts
thode du
Chapitre
coût variable
6 – La méthode
et du coût méthode
du coût variable et de
duMAYER
coût méthode de MAYER Chapitre 28 – Le coût cibleChapitre
et l’analyse
28 –deLelacoût
valeur
cible et l’analyse de la valeur
spécifique Chapitre 17 – La gestion budgétaire
Chapitre 17des– Laventes
gestion : la budgétaireChapitre
des ventes29 –: la
L’arbitrage des choix 29
Chapitre : la–méthode
L’arbitragePareto
des choix : la méthode Pareto
ûts complets
Chapitre : méthode
7 – Les coûts
des centres méthodedes
complets : méthode descentres
moindres carrées
méthode des moindres carrées Chapitre 30 – L’arbitrage des choix 30
Chapitre : la–méthode Ishikawa
L’arbitrage des choix : la méthode Ishikawa
d’analyse Chapitre 18 – La gestion budgétaire
Chapitre 18des ventes
– La gestion : la budgétaireChapitre
des ventes31 – :L’arbitrage
la des choix :31la–méthode
Chapitre L’arbitrage des choix : la méthode
ûts complets
Chapitre : méthode
8 – Les coûts méthode
ABC complets : méthode ABC des coefficients saisonniers
méthode des coefficients saisonniers
QQOQCCP QQOQCCP
yse desChapitre – L'analyse des chargesChapitre
charges 9indirectes 19 - La gestion budgétaire
indirectes des
Chapitre 19 ventes
- La gestion : la budgétaireChapitre
des ventes32 -: L’arbitrage
la des choix :32
Chapitre la -matrice de décision
L’arbitrage des choix : la matrice de décision
restations
Chapitre
réciproques méthode par corrélation méthode par corrélation
10 – Les prestations réciproques Chapitre 33 – Exemple et mise en situation
Chapitre 33 – Exemple et mise en situation
cul du coût
Chapitre
de revient
11 – Le avec
calculstock Chapitre
du coût de revient 20 stock
avec – L’élaboration du budget
Chapitre 20 –des ventes
L’élaboration du budget des ventes
intermédiaire Chapitre 21 – Le contrôle budgétaire
Chapitre 21des– Leventes
contrôle budgétaire des ventes
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
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| TÉL : :INFOS
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09 58 @
04 93 00VISIPLUS.COM | TÉL 0400930900
: 04 :93
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| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
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SOCIÉTÉ AUACTIONS
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B443
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00025
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| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
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MANAGEMENT & GESTION
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les unit et toutes les Gestion budgétaire
Gestion budgétaire
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Construire
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e Programme
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budgétaire
de gestion
au sein dedu l’entreprise
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au court
2 . Duterme
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Lesleurdifférents
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biens de
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de biens ou services mesurables
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5 . Les deméthodes
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les états financiers prévisionnels
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9 . Le processus budgétaire
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10 .le Construire
budget deetson négocier
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contrôle
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15 . leAnalyse
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lculés à16l’action
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17 . L’entreprise
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1300
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| TÉL 0400930900
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| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 19
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B443
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| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
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Toutes fonctions dans l’entreprise FORMATION MARKETING,
FORMATION
COMMUNICATION
MARKETING,
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COMMUNICATION ET DIGITAL
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mieux appréhender le digital
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l’entreprise
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Culture et Transformation
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finance, marketing,
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Maitriser les
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digital du digital
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vente, support
R & D... clients, juridique, R & D...
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e Programme
Partie 1 : La révolution
on digitale 16 digitale : Bonnes pratiques Ppour
: Bonnes pratiques pour se16protéger artiese La publicité sur IntePranretite 7 : La publicité Partie
7 :protéger sur Int11ern: Analyse
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Partie 11 : Analyse de la performance
ale 1 : La révolution digitale 28 : POEM & contexte42 : Stratégie de pilotage de la
phygital 42performance
: Stratégie dedu pilotage de la performance du
Partie 4 : Le big data Partie 4 : Le big data 28 : POEM & contexte phygital
2 : Le vocabulaire 29 : Publicité et émotions 29 : Publicité et émotions marketing digital marketing digital
17 : Définition du big data 17 : Définition du big data
3 : Usages 18 : Être data-driven ? 18 : Être data-driven ?30 : Publicité et data 30 : Publicité et data 43 : Outils de suivi de la performance 43 : Outilsdude suivi de la performance du
4 : Technologies marketing digital marketing digital
19 : Applications du big data 19 : Applications du big data 8 : La puissance du web
Partie Partie 8 : La puissance
social du web social
5 : Focus sur… l'intelligence artificielle
gence artificielle 44 : Méthodes d’optimisation44 : Méthodes d’optimisation
Partie 5 : Le mobile Partie 5 : Le mobile 31 : Les fondamentaux du web31 : Les
social fondamentaux du web social
kchain 6 : Focus sur… la blockchain 32 : Influence sur les médias 32 : Influence
sociaux Partie 12
grandsur les médias : Le monde
sociaux grand du travail à l’ère
Partie 12 : digitale
Le monde du travail à l’ère digitale
é 7 : Acteurs du marché20 : Mobile everywhere 20 : Mobile everywhere
public public 45 : Les RH à l’ère digitale 45 : Les RH à l’ère digitale
é #média 21
8 : Acteurs du marché #média : Nouveaux usages mobiles
21 : Nouveaux usages mobiles 46 : Manager etpro
travailler à l’ère
46 :digitale
Manager et travailler à l’ère digitale
: UX et ergonomie mobile22 : UX et ergonomie 33 : Influence sur les médias 33 : Influence
sociaux pro sur les médias sociaux
é #Chine9 : Acteurs du marché22 #Chine mobile
34 : Enjeux et gestion de son34 : Enjeux et gestion47
e-réputation de: son
Collaborer à l’ère digitale47 : Collaborer à l’ère digitale
e-réputation
hé #Europe10 : Acteurs 23 : Marketing
#Francedu marché #Europe #France mobile 23 : Marketing mobile
48 : Les nouvelles méthodes 48 de :travail à l’ère méthodes de travail à l’ère
Les nouvelles
Partie 9 : La relation client Partie 9 : La relation client du digital du digital
Partie 2 La transformation digitale
mation digitale 35 : Etre customer centric 35 : Etre customer centric
11 : Le « pourquoi
e la transformation » de Partie
digitale 6 : Le contenu
la transformation digitale Partie 6 : Le contenu36 : Outils customer-centric 36 : Outils customer-centric 49 : Les nouveaux business modèles à l’ère du business modèles à l’ère du
49 : Les nouveaux
12 : Le « comment » de24la: transformation
e la transformation Digital storytelling 24 : Digital storytelling
37 : UX : design et gamification37 : UX : design et
digital
gamification
digital
digitale 25 : Brand content et content25marketing
: Brand content et content marketing
Partie 13 : La veille Partie 13 : La veille
13 : L’audit de maturité26digitale
té digitale : Le contenu multimédia : 26 Textuel
: Le contenu
+ Visuelmultimédia
+ Partie :10Textuel + Visuel + Partie 10 : E-Commerce
: E-Commerce 50 : Qu’est-ce que la veille ? 50 : Qu’est-ce que la veille ?
Auditif Auditif 38 : Les chiffres du marché
38 : Les chiffres du marché e-commerce e-commerce
Partie 3 : La sécurité 27
informatique informatique 51 : Process de veille 51 : Process de veille
: Du contenu pour être vu 27 : Du contenu pour 39 être: Du
vu (e)commerce au commerce 39 : Du (e)commerce au
atique : 14
uneLanécessité
sécurité informatique
! : une nécessité ! 52 :commerce
Veille sur les Internets 52 : Veille sur les Internets
40 : Du commerce protéiforme 40 : Du commerce protéiforme
iques de15hacking
: Principales techniques de hacking 41 : Du commerce seamless 41 : Du commerce seamless
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
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: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
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04 93 00VISIPLUS.COM
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Droit de l'internet
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RGPD & RGPD
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es, et ainsi de s'assurer
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academy référent VISIPLUS academy Avoir les bons réflexes juridiques
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s de réponse par email sous 48hde réponse par email sousConstituer
(délais 48h une base de données
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de prospection en toute légalité
mum, jours ouvrés) maximum, jours ouvrés) Adopter les comportements Adopter
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rants pédagogiques et Encadrants
techniquespédagogiquesconséquenceset techniques juridiques inattendues.
conséquences Enjuridiques
effet, inattendues.
risques juridiques
En effet,
liés à l’Internet,
risques juridiques
en assurant liésleà l’Internet, en assurant le
ateur : professionnel ayant Formateur
un : professionnel même
ayant unsi Internet est souventmême perçu
si Internet
commeest unsouvent respect
perçu
ducomme
cadre réglementaire
un respectdeduses cadre
activités
réglementaire de ses activités
mum de 5 ans d’expérience minimum de 5 ans d’expérience espace de liberté, celui-ci espace
demeure desurveillé
liberté, celui-ci
et demeure
sur le web,surveillé
doit être etune priorité
sur le web,
pourdoitvotre
être une priorité pour votre
ssionnelle dans une fonctionprofessionnelle dans une fonction
spondant au domaine decorrespondant
formation au domainesoumis à un cadre réglementaire
de formation soumis àprécis.
un cadre réglementaireentreprise.D’autant
précis. plus que
entreprise.D’autant
cette notion plus que cette notion
onsable technique : ProfilResponsable
Ingénieur technique : Profil Aussi, à l’heure de la création
Ingénieur Aussi,deànouvelles
l’heure delois la création
englobe
de nouvelles
la sécurisation
lois deenglobevos contrats
la sécurisation
et de vos contrats et
sur le numérique et Internet, sur la
le question
numérique et Internet, transactions
la questionen ligne. transactions en ligne.
el nécessaire : Matériel nécessaire : desrisques juridiquesliés àdesrisques
la créationjuridiquesliés
et à àL’environnement
la création et à juridiqueL’environnement
icro-ordinateur par personneUn micro-ordinateur par personne d’Internet nécessite juridique d’Internet nécessite
l’exploitation d’un site webl’exploitation
mais aussi ceux d’unliés
siteàweblemais aussi ceux liés à personnelles
exion internet Connexion internet respect des données le respect des maisdonnées
faut-il personnelles mais faut-il
la publicité en ligne devient la publicité
cruciale.Desen ligne devient cruciale.Des
ue recommandé Casque recommandé encore être en mesure deencore définir être
le cadre
en mesure de définir le cadre
précautions doivent être prisesprécautions
lors dudoivent
dépôt être prises lors du dépôt
d'entrée en formationDates : Les dates
d'entrée en formation : Les dates d’application du droit d’Internet
d’application
et les risques
du droit d’Internet et les risques
d’un nom de domaine, de d’un
la création
nom ded’un domaine,
site de juridiques
la créationpour
d’unvotre
site site web.
juridiques pour votre site web.
e en formation sont ouvertes
d’entrée toutenau
formation sont ouvertes
web, outout au de la diffusion
encore web, deou contenus
encore dede la diffusion de contenus de
l’année. long de l’année.
manière à prévenir les risques manièrede conflit
à prévenir Que de
et deles risques votre objectif
conflit et desoit de Quelancer
votre
votre objectif
site, desoit de lancer votre site, de
: Chaque module de formation
Durée : fera Chaque module de formation fera
responsabilité. responsabilité. développer le web marketing développer
de votrele web marketing de votre
d'une ouverture des accèsl'objet
à lad'une ouverture des accès à la
rme d'apprentissage pour plateforme
1 mois. d'apprentissage pour entreprise ou de devenir expert entreprise
du droit
ou de2.0devenir
; il expert du droit 2.0 ; il
Pour1 cette
mois. formation, nous Pour
travaillons
cette formation,
en nous travaillons en
vous faudra connaître toutes
vousles
faudra
contraintes
connaître et toutes les contraintes et
Tarif : au
Cette formation est proposée Cette collaboration
tarifformation est proposée au tarif avec un avocat
collaboration
spécialisé avec
en droit
un avocat spécialisé en droit
e de 900 euros. En fonction
de base de votre
de 900 euros. En fonction de votre qui vous permettra les protocoles des lois quiles régissent
protocoles
l’e- des lois qui régissent l’e-
de l'Internet de l'Internet
d'appréhender
qui vous permettra d'appréhender
lle est 100% finançableprofil,
et peut elleainsi
est 100% finançable et peut ainsi commerce, objectif que vous commerce,
pourrez objectif
remplir que vous pourrez remplir
les fondements essentielsles dufondements
droit du Web. essentiels du droit du Web.
cessible pour 0€ de resteêtre à charge.Une
accessible pour 0€ de reste à charge.Une grâce à notre formation. grâce à notre formation.
n de financement adaptée
solution
à votre
deprofil
financement adaptée à votre profil
ra proposée par un de nos
vousconseillers
sera proposée par un de nos conseillers
mation. en formation.
l en formation des personnes
Accueil en Bon àensavoir
enformation des personnes Bon à savoir
on de handicap : VISIPLUS
situation
est ende handicap : VISIPLUS est en
d’accompagner les participants
mesure d’accompagner
en 60% desensites
les participants français
60%n'auraient
des sites pas
français
des CGV
n'auraient
conformes
pas à
des
la CGV
loi conformes à la loi
n de handicap. Afin de situation
pouvoir étudier
de handicap. Afin de pouvoir étudier
tuation et d’évoquer l’adéquation
votre situation
de et d’évoquer l’adéquation de
ormation à votre profil, notre
prenezformation
contact à votre profil, prenez contact
n de nos conseillers enavec
formation.
l’un de nos conseillers en formation.
ct : Céline Leroux - 01 86Contact
95 27 81:|Céline Leroux - 01 86 95 27 81 |
eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com
Version V4.03 du 01.03.2023 Version V4.03 du 01.03.2023
uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
ntellectuelle
1 : Propriété
et nom
intellectuelle
de domaine et nom de domaine
ntellectuelle
2 : Propriété
et contenu
intellectuelle
du site et
internet
contenu du site internet
ntellectuelle
3 : Propriété
et base
intellectuelle
de donnéeset base de données
des données
4 : Protection
– Présentation
des données – Présentation
des données
5 : Protection
– Définitions
des données – Définitions
des données
6 : Protection
– Principes
des données – Principes
n et internet
7 : Prospection et internet
s et droit
8 : Google
des marques
Ads et droit des marques
plicables
9 : Règles
au e-commerce
applicables au e-commerce
son e-réputation
10 : Protéger–son
Présentation
e-réputation – Présentation
on e-réputation
11 : Protéger–son
Actions
e-réputation
judiciaires
– Actions judiciaires
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 | TÉL @ 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 21
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
PAR
CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
DE SIMPLIFIÉE
1 000 000 CAPITAL
AU CAPITAL
| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
00025
211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
ormation est particulièrement
Cette formation est particulièrement FORMATION DÉVELOPPEMENT
FORMATION
WEBDÉVELOPPEMENT
/ INFORMATIQUEWEB / INFORMATIQUE
sante pour les DSI, Administrateurs
intéressante pour les DSI, Administrateurs
é, Techniciens Sécurité,Sécurité,
Analystes
Techniciens Sécurité, Analystes
écurité, Spécialistes etCybersécurité,
Évaluateurs Spécialistes et Évaluateurs Implémenter
Implémenter
une politique
unedepolitique de
é. Les professionnels enSécurité.
chargeLes
é d'un système d'information
de professionnels
sécuritépeuvent
ment avoir besoin de cerner
également
la en charge de la
d'un système d'information peuvent
les enjeux
avoir besoin de cerner les enjeux
Cybersécurité
Cybersécurité
Niv 2 Niv 2
a cybersécurité de leurliés
entreprise.
à la cybersécurité de leur entreprise. Organiser la sécurité
Organiser
numérique
la sécurité
en entreprise
numérique en entreprise
Vous souhaitez faire de Vous
l'espace
souhaitez
informatique
faire de l'espace
de votreinformatique
organisationdeunvotre
espace
organisation
plus un espace plus
100% DIGITAL LEARNING sûr ?
100% DIGITAL LEARNING Cette formation sûr
vous ? Cette
permettra
formation
d'appréhender
vous permettra
et de maîtriser
d'appréhender
les concepts
et de maîtriser
liés les concepts liés
à l'organisation et à laàmise
l'organisation
en place d'une
et à lacybersécurité
mise en placeefficace
d'une cybersécurité
en entreprise.efficace en entreprise.
e des travaux demandés
Nature des travaux demandés
ice pratique d’applicationExercice pratique d’application
d’évaluation des connaissances
QCM d’évaluation des connaissances
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
onseiller référent Un conseiller référent Objectifs Objectifs
tions sur les formations directement
Questions sur les formations directement
plateforme et mise en contact
sur la plateforme
avec un et mise en contact Appréhender
avec un les méthodesAppréhender
pour organiserles méthodes
durablement
pour
la organiser
cybersécurité
durablement
en entreprise
la cybersécurité en entreprise
ocuteur référent VISIPLUS interlocuteur
academy référent VISIPLUS academy Mettre en place une hygiène Mettre
cybersécurité
en place unede hygiène
base en entreprise
cybersécurité de base en entreprise
s de réponse par email sous 48hde réponse par email sousPrévoir
(délais 48h et réagir à une cyberattaque
Prévoir et réagir à une cyberattaque
mum, jours ouvrés) maximum, jours ouvrés) Identifier les prestations de
Identifier
cybersécurité
les prestations
adaptéesde
à ses
cybersécurité
besoins adaptées à ses besoins
m online : Apprentissage entre
Forumpairs
online
via : Apprentissage entre pairs via
communauté d’apprenants notre communauté d’apprenants
ort technique : possibilitéSupport
de contacter
technique : possibilité de contacter
pport technique par emailledirectement
support technique par email directement
plateforme / délais de réponse
sur la plateforme
par Présentation
/ délais de réponse par de la formation
Présentation de la formationPourquoi suivre cette Pourquoi
formation suivre
? cette formation ?
sous 48h maximum, jours email
ouvrés
sous 48h maximum, jours ouvrés
Une cyberattaque peut avoir Unedes
cyberattaque
impacts peut avoir Croissance
des impacts
du numérique Croissance
oblige, les du numérique oblige, les
rants pédagogiques et Encadrants
techniquespédagogiquescatastrophiques
et techniques sur une entreprise
catastrophiques
: vol desur une entreprise
cyberattaques
: vol de
sont de pluscyberattaques
en plus importantes,
sont de plus en plus importantes,
ateur : professionnel ayant
Formateur
un : professionnel données,
ayant un impacts sur la réputation,
données, impacts
pertes sur la réputation,
tant en nombre
pertesqu’en intensité.
tant enIl nombre
est doncqu’en intensité. Il est donc
mum de 5 ans d’expérienceminimum de 5 ans d’expérience
financières, etc. Ce quelle financières,
que soit la taille
etc. Ce
de quelle
sa devenu
que soitessentiel
la taille de
desaprotéger
devenu
toutesessentiel
les de protéger toutes les
ssionnelle dans une fonction
professionnelle dans une fonction
spondant au domaine decorrespondant
formation au domainestructure.
de formation structure. données en circulation surdonnées
le web. en circulation sur le web.
onsable technique : ProfilResponsable
Ingénieur technique : Profil
PourIngénieur
autant, il n'existe pasPour
de fatalité
autant,: lorsque
il n'existe
la pasLa
decybersécurité
fatalité : lorsque
est donc
la Ladevenue
cybersécurité
un enjeuest donc devenue un enjeu
el nécessaire : Matériel nécessaire : simple bonne volonté dessimple
employés
bonne
ne suffit
volonté desmajeur
employés
pour
netoutes
suffit les organisations
majeur pourpubliques
toutes les organisations publiques
icro-ordinateur par personne plus à maintenir un niveauplus
Un micro-ordinateur par personne de sécurité
à maintenir
adéquat,
un niveauoudeprivées.
sécurité adéquat, ou privées.
exion internet Connexion internet il est temps de passer à lailvitesse
est temps
supérieure
de passer
! à laGrâce
vitesseà supérieure !
cette formation,implémentez
Grâce à cetteune
formation,implémentez une
ue recommandé Casque recommandé Cette formation vous permettra
Cette formation
ainsi de vous permettra
stratégie
ainsi
sécuritaire
de efficace
stratégie
au seinsécuritaire
de votre efficace au sein de votre
d'entrée en formationDates
: Les dates
d'entrée en formation : Les dates
maîtriser les concepts liésmaîtriser
à l'organisation
les concepts
et à laliésorganisation!
à l'organisation et à la organisation!
e en formation sont ouvertes
d’entrée
tout
enau
formation sont ouvertes
mise entout au d'une cybersécurité
place mise en place
efficace
d'une
en cybersécurité efficace en
l’année. long de l’année.
entreprise. entreprise.
: Chaque module de formation
Durée : fera
Chaque module de formation fera
d'une ouverture des accès
l'objet
à lad'une ouverture des accès à la
rme d'apprentissage pour
plateforme
1 mois. d'apprentissage pour 1 mois.
Tarif : au
Cette formation est proposée Cette Bon à savoir
tarifformation est proposée au tarif Bon à savoir
e de 900 euros. En fonction
de base
de votre
de 900 euros. En fonction de votre
lle est 100% finançableprofil,
et peutelleainsi
est 100% finançableEnetFrance,
peut ainsi 9 entreprises
En France,
sur 10 9sont
entreprises
touchéessur
par10des
sont
attaques
touchées
ou par
tentatives
des attaques ou tentatives
cessible pour 0€ de reste
être
à charge.Une
accessible pour 0€ de reste à charge.Une
n de financement adaptéesolution
à votre deprofil d’attaques.
financement adaptée à votre profil43% d’entre
d’attaques.
elles sont
43%desd’entre
PME, orelles
seulement
sont des17%
PME,
des
orPME
seulement
disposent
17% des PME disposent
ra proposée par un de nos
vousconseillers
sera proposée par un de denosmoyens
conseillers de défense
deetmoyens
d’assurance
de défense
contreetles
d’assurance
cyberattaques.
contre les cyberattaques.
mation. en formation.
l en formation des personnes
Accueil enenformation des personnes en
on de handicap : VISIPLUS
situation
est ende handicap : VISIPLUS est en
d’accompagner les participants
mesure d’accompagner
en les participants en
n de handicap. Afin de situation
pouvoir étudier
de handicap. Afin de pouvoir étudier
tuation et d’évoquer l’adéquation
votre situation
de et d’évoquer l’adéquation de
ormation à votre profil, notre
prenezformation
contact à votre profil, prenez contact
n de nos conseillers enavec
formation.
l’un de nos conseillers en formation.
ct : Céline Leroux - 01 86Contact
95 27 81:|Céline Leroux - 01 86 95 27 81 |
eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com
Version V4.03 du 01.03.2023 Version V4.03 du 01.03.2023
uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
'informations
1. Les systèmes d'informations
ques contre
2. Lesdes
cyber-attaques
entreprises contre des entreprises
utionnel3.dePaysage
la cybersécurité
institutionnel de la cybersécurité
a cybersécurité
4. Implémenter
en entreprise
la cybersécurité en entreprise
e la cybersécurité
5. Organisation de la cybersécurité
collaborateurs
6. Sensibiliser
à la cybersécurité
les collaborateurs à la cybersécurité
ès aux ressources
7. Sécuriser l'accès aux ressources
s données
8. Sauvegarder les données
seau informatique
9. Sécuriser un réseau informatique
parc à jour
10. Maintenir un parc à jour
ostes de11. Sécuriser
travail les postes de travail
ite web12. Sécuriser un site web
cident 13.
de Réagir
cybersécurité
à un incident de cybersécurité
assurance
14. Souscrire
cyber une assurance cyber
des prestations
15. Faire appel
de cybersécurité
à des prestations de cybersécurité
veille cybersécurité
16. Effectuer une veille cybersécurité
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS @
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 | TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 22
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
PAR
CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
DE SIMPLIFIÉE
1 000 000 CAPITAL
AU CAPITAL
| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
00025
211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
formation s'adresse
Cetteaux
formation s'adresse aux FORMATION MANAGEMENT
FORMATION
& GESTION
MANAGEMENT & GESTION
ssionnels et auxprofessionnels
équipes qui et aux équipes qui
impliquées dans sont
le impliquées dans le Conduite duConduite
changement
du changement
et de et de
essus de développement
processus
uits ou de services
dede développement de
produits ou de services
l'innovationl'innovation
vants. innovants. Manager l’innovation
Manager
et accompagner
l’innovationles
etcollaborateurs
accompagner les collaborateurs
Business Model Canva, Business
lean startup,
Modelméthodologies
Canva, lean startup,
agiles,méthodologies
Design Thinking… agiles,
Ce Design Thinking… Ce
100% DIGITAL LEARNING module
100% DIGITAL LEARNING de formationmodule
professionnelle
de formation
se concentre
professionnelle
sur les meilleurs
se concentre
outilssur
et les meilleurs outils et
techniques à utiliser en
techniques
conduite àduutiliser
changement
en conduite
et recherche
du changement
d'innovation.
et recherche
Des d'innovation. Des
e des travaux demandés Nature des travaux demandés disciplines essentielles,
disciplines
à maîtriser
essentielles,
absolument à maîtriser
pour devenir
absolument
un manager
pour2.0
devenir
ou unun manager 2.0 ou un
chef d’entreprise à l'ère
ice pratique d’applicationExercice pratique d’application chefdud’entreprise
digital ! à l'ère du digital !
d’évaluation des connaissances
QCM d’évaluation des connaissances
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
onseiller référent Un conseiller référent Objectifs Objectifs
tions sur les formations directement
Questions sur les formations directement
plateforme et mise en contact
sur la plateforme
avec un et mise en contact Identifier
avec unles différentes typologies
Identifier les
d’innovation,
différentesles
typologies
principesd’innovation,
clés et comprendre
les principes
les enjeux
clés et
pour
comprendre les enjeux pour
ocuteur référent VISIPLUS interlocuteur
academy référent VISIPLUS academy son unité/entreprise son unité/entreprise
s de réponse par email sous 48hde réponse par email sousGénérer
(délais 48h des idées, les confronter
Généreràdessonidées,
marché
les et
confronter
les transformer
à son marché
en projets
et les
désirables
transformer
et viables
en projets désirables et viables
mum, jours ouvrés) maximum, jours ouvrés) Mettre en place et accompagner
Mettre en
l’innovation
place et accompagner
dans l’entreprise
l’innovation dans l’entreprise
m online : Apprentissage entre
Forumpairs
online
via : Apprentissage entre pairs via
Comprendre les organisations
Comprendre
de projets lesinnovantes
organisations
et les
deméthodologies
projets innovantes
associées
et les méthodologies associées
communauté d’apprenants notre communauté d’apprenants
ort technique : possibilitéSupport
de contacter
technique : possibilité de contacter
pport technique par emailledirectement
support technique par email directement
plateforme / délais de réponse
sur la plateforme
par / délais de réponse par
sous 48h maximum, jours email sous 48h maximum,Présentation
ouvrés jours ouvrés de la formation
Présentation de la formation Pourquoi suivre cette Pourquoi
formation suivre? cette formation ?
rants pédagogiques et
Encadrants
techniquespédagogiquesLe
et chemin
techniques
allant d’une idée
Leinnovante
chemin allant
à la mise
d’une idée
Révolution
innovantedigitale
à la mise
oblige,Révolution
les entreprises
digitale oblige, les entreprises
ateur : professionnel ayant
Formateur
un : professionnel sur
ayant
leun
marché d’un produitsurouleservice
marché désirable
d’un produitdoivent
ou service
désormais
désirable
être capables
doiventdedésormais
s’adapterêtre
en capables de s’adapter en
mum de 5 ans d’expérience minimum de 5 ans d’expérience
par le client et économiquement
par le client
viable
etpeut
économiquement
permanence
viableet
peut
de faire preuve
permanence
de solides
et de faire preuve de solides
ssionnelle dans une fonction
professionnelle dans une fonction
spondant au domaine decorrespondant
formation au domainevite s’apparenter à un véritable
de formation vite s’apparenter
parcours duà un véritable
capacités
parcours
d’innovation.
du Cecapacités
phénomèned’innovation.
explique Ce phénomène explique
onsable technique : ProfilResponsable combattant
Ingénieur technique : Profil Ingénieur pour l’entreprise.
combattant pour l’entreprise.
l’incroyable essor des techniques
l’incroyable
de change
essor des techniques de change
Or, de nombreux outils issus
Or, des
de nombreux
entreprisesoutils
les issus
management
des entreprises
2.0. les management 2.0.
el nécessaire : Matériel nécessaire : plus innovantes permettentplus
deinnovantes
limiter les permettent
D’abord
de limiter
employées
les par lesD’abord
start-ups,
employées
elles par les start-ups, elles
icro-ordinateur par personne
Un micro-ordinateur par personne
risques liés au développement
risques
d’un
liésprojet
au développement
s’invitent
d’undésormais
projet dans s’invitent
l’organisation
désormais
des plusdans l’organisation des plus
exion internet Connexion internet innovant. Que ce soit au travers
innovant.
un Business
Que ce soit au travers
grandes unsociétés.
BusinessLeur maîtrise
grandesestsociétés.
vivementLeur maîtrise est vivement
ue recommandé Casque recommandé Model Canva, du lean startup,
ModeldeCanva,
la stratégie
du lean startup,
recommandée
de la stratégie
si vous voulez
recommandée
créer votre sipropre
vous voulez créer votre propre
d'entrée en formationDates
: Les dates
d'entrée en formation : Lesbleu
océan datesou des méthodes
océan
agiles,
bleules
ououtils
des méthodes
structure,
agiles, lancer
les outils
une nouvelle
structure,
solution
lancer
ou une nouvelle solution ou
e en formation sont ouvertes
d’entrée
tout
enau
formation sont ouvertes tout au
sont aujourd’hui nombreux
sont
pour
aujourd’hui
vous nombreux
reprendre
pour vous
une entreprise: reprendre
elles vous une entreprise: elles vous
l’année. long de l’année.
accompagner et accompagner
accompagner
vos équipes
et accompagner
vers permettront
vos équipes
d’optimiser
vers votre
permettront
compétitivité.
d’optimiser votre compétitivité.
: Chaque module de formation
Durée : fera
Chaque module de formation
la mise surferale marché d’unlaproduit
mise sur
ouled’un
marché d’unVous
produit
êtesouund’un
manager confirmé?
Vous êtes
Même
un manager
si vous confirmé? Même si vous
d'une ouverture des accès
l'objet
à lad'une ouverture des accès à la
rme d'apprentissage pour
plateforme service
1 mois. d'apprentissage pour innovant.
1 mois. service innovant. avez déjà une expérience avez
professionnelle
déjà une expérience professionnelle
Tarif : au
Cette formation est proposée Cette
Grâce à cette formation, maîtrisez
tarifformation est proposée au tarif
Grâce à cette
les dernières
formation, maîtrisez
certaine, les
il reste
dernières
conseillé certaine,
de vous approprier
il reste conseillé
les de vous approprier les
e de 900 euros. En fonction
de base
de votre méthodes
de 900 euros. En fonction pour impulser l’innovation
de votre méthodes pour
dansimpulser
vos l’innovation
nouvelles méthodes
dans vos pour nouvelles
cultiver l’agilité
méthodes
danspour cultiver l’agilité dans
lle est 100% finançableprofil,
et peutelleainsi
est 100% finançableprojets etainsi
et peut accompagner vos projets
collaborateurs
et accompagner
dans vosvotre
collaborateurs
entreprise: elles
danssontvotre
très différentes
entreprise: elles
de sont très différentes de
cessible pour 0€ de reste
être
à charge.Une
accessible pour 0€ de reste son développement!
à charge.Une son développement! celles employées dans le traditionnel
celles employées
top-down
dans le traditionnel top-down
n de financement adaptéesolution
à votre deprofil
financement adaptée à votre profil management. management.
ra proposée par un de nos
vousconseillers
sera proposée par un de nos conseillers
mation. en formation.
l en formation des personnes
Accueil enenformation des personnes en
on de handicap : VISIPLUS
situation Bonestàensavoir
est ende handicap : VISIPLUS Bon à savoir
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mesure d’accompagner
en les participants en
n de handicap. Afin de situation
pouvoir étudier
de handicap. Afin deL’intégration
pouvoir étudierdu changement
L’intégration
en continu
du repose
changement
sur plusieurs
en continu
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eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com
Version V4.06 du 01.06.2023 Version V4.06 du 01.06.2023
uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
ion et innovation
Créativité, invention et innovation Partie B : modèle d’affaires Partie B : modèle d’affaires cinq forces de Porter cinq forces de Porter
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r? Pourquoi innover ? Partie C : partenaires,
Partie C : partenaires, ressources ressources
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en place Mettreocéan
en place une stratégie océan bleu
bleu
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produit ou service produit ou service
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Imaginer –des le design
solutions créativesMVP
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Prévalider
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Élaborer
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son innovation Concurrence Les acteurs de l’écosystèmeLes acteurs de l’écosystème d’innovation
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S.W.O.T. Accompagner
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le changement le changement lié à l’innovation
lié à l’innovation
Partie A : clients Concurrence : Concurrence :
Canvas Business Model Canvas
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
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1300 DES
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SOPHIA
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: INFOS@VISIPLUS.COM
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| TÉL : :INFOS
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 @
04 93 00VISIPLUS.COM | TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 23
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EUROS RCS GRASSE
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B443
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211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
rmation s'adresse aux professionnels
Cette formation s'adresse aux professionnels
ant monter en compétences souhaitant
dans lamonter en compétences dans la
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FORMATION
ET RELATION
COMMERCIAL
CLIENT ET RELATION CLIENT
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Concevoir
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stratégie
une
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entreprise.
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client en
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Vous souhaitez intégrer
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l’e-CRM
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Modalités et délai d’accompagnement
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Concevoir
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/ délais de réponse par de la formation
Présentation de la formation
Pourquoi suivre cette Pourquoi
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sous 48h maximum, jours email
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L’e-CRM est désormais reconnu
L’e-CRM comme
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La révolution
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95 27 81:|Céline Leroux - 01 Le
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86 95 27 81 | actuel de l'e-CRM,
Le leaderSalesforce,
actuel de l'e-CRM,
créé en 1999,
Salesforce,
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1999, atteignait un chiffre
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plus
2020.
de 17 milliards en 2020.
Version V4.03 du 01.03.2023 Version V4.03 du 01.03.2023
uis Prérequis
ussir ce module nous vous
Pour réussir ce module nous vous
mandons de suivre en amont
recommandons
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: suivre en amont le module :
ng Digital. Marketing Digital.
e Programme
C 1. ATAWADAC 12. L'offre e-CRM, 2è 12.partie
L'offre e-CRM, 2è partie
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Quelsetimpacts
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e-CRM
Quels
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13. Facteurs
e-CRMclés? de13.succès,
Facteurs1re clés
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de succès, 1re partie
e marketing
3. Cas d'usage marketing 14. Facteurs clés de14.succès,
Facteurs2è partie
clés de succès, 2è partie
CRM4. Fin Tech et CRM 15. Coût d'un e-CRM 15. Coût d'un e-CRM
e Commercial
5. Cas d'usage Commercial 16. CRM Marketing16. CRM Marketing
e clientèle
6. Cas d'usage clientèle 17. CRM Ventes 17. CRM Ventes
t une7.base
L'e-CRM
de données
est une base de données 18. Architectures et18.choix e-CRM et choix e-CRM
Architectures
ients 8.
etParcours
points declients
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et points de contact 19. Réglementation19.deRéglementation
l'e-CRM de l'e-CRM
Automation
9. Marketing
et e-CRM
Automation et e-CRM 20. Et l'éthique ? 20. Et l'éthique ?
on de10.besoins
L'expression de besoins
RM, 1ère partie e-CRM, 1ère partie
11. L'offre
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58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 24
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| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
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FORMATION
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MANAGEMENT & GESTION
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leur business model et à toute
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économique
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1 . Invention,
nouveauxinnovation,
produitsnouveaux produits 11 . Innovation et business 11 . Innovation
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business créer
modelde: comment
la valeur créer de la valeur
et marché
2 . Innovation et marché pour l’entreprise pour
et le l’entreprise
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s d'innovation
3 . Les sources d'innovation 12 . La
12 . La stratégie océan stratégie
bleu, océan
principes bleu, principes fondamentaux
fondamentaux
n et consommation
4 . Innovation et consommation 13 . Stratégie océan13bleu,
. Stratégie océan
approche bleu, approche méthodologique
méthodologique
n et comportements
5 . Perception etdecomportements
consommation de face 14 . Comment
consommation
à 14 . Comment
face à redéfinir redéfinir
la proposition la proposition de valeur
de valeur
l’innovation 15 . Qu’est-ce qu'un15business
. Qu’est-ce qu'un business model
model
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6 . Lesface
consommateurs
aux produits innovants
face aux produits innovants 16 . Concevoir
16 . Concevoir un business modelun business model innovant
innovant
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7 . Repenser
et les services
les biens et les services 17 . Principes
17 . Principes fondamentaux du fondamentaux
business modeldu business model canvas
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8 . Impact
sur les
du numérique
biens et services 18 . Comment créer18de
sur les biens et services . Comment
la valeur créer de la valeur
numérique
9 . Impact
sur l’innovation
du numérique sur l’innovation 19 . Comment
19 . Comment optimiser les coûtsoptimiser les coûts
nce des
10 .biens
L’émergence
immatérielsdes biens immatériels 20 . Les différents 20 . Les différents
modelés d'affairesmodelés d'affaires
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Propagation de la donnée Rôle de la
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e stratégie
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bénéfices et risquesbénéfices et risques
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Programmes Programmes
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: INFOS@VISIPLUS.COM
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| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 26
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SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
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Cette formation
d’entrepriseest destinée aux dirigeants d’entreprise
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FORMATION
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Design Thinking
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projets thinking
de pour optimiser leurs projets de
mation et d’innovation. transformation et d’innovation.
uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
ion au design
Partie 1:thinking Découvrir les outils de divergence
Introduction au design thinking Découvrir(2-2)les outils de divergence Outils
(2-2) pour concevoir un dérouléOutils pour
d'atelier
concevoir un déroulé d'atelier
es du Design
Définition
Thinking Identifier la solution à prototyper
et origines du Design Thinking Identifier- les outils deà prototyper -La
la solution lesstructure
outils depour débriefer Laaprès un atelier
structure pour débriefer après un atelier
approcheLa philosophie
Design Thinkinget l'approche Design convergence
Thinking convergence
Partie 7 : Développer la posture
Partie 7de facilitateurla posture de facilitateur
: Développer
n 5 étapes
La méthodologie en 5 étapes Partie 4: Donner vie à la solution
Partie 4:grâce
Donner auvie
prototypage
à la solution Le
grâce
rôleauetprototypage
la posture du facilitateur
Le rôle et la posture du facilitateur
usage Exemple de cas d'usage Définition et importance du prototypage
Définition et importance du prototypageGérer l'énergie et les personnalités au sein
Gérer l'énergie etdu
lesgroupe
personnalités au sein du groupe
Exemples de prototypageExemples
physique et dedigital
prototypage physiqueDévelopper
et digital sa confiance pour animer sa
Développer sereinement
confiance pour animer sereinement
ne recherche
Partie utilisateur
2 : Mener une recherche utilisateur
ment mener
L'immersion - comment mener desDémonstration
des interviews interviews d'outils enDémonstration
ligne de prototypage
d'outils en ligne deGérer
prototypage
les imprévus lors d'uneGérerséance de co-construction
les imprévus lors d'une séance de co-construction
utilisateurs Techniques de prise de parole en atelier
Techniques de prise de parole en atelier
Partie 5 : Tester et itérer Partie
auprès5des utilisateurs
: Tester et itérer auprès desZoomutilisateurs
sur la facilitation graphique
s de l'immersion
Découvrir les outils de l'immersionConfronter son prototypeConfronter Zoom sur la facilitation graphique
et itérer son prototype et itérer
me ultimeIdentifier le problème ultime Structurer une session de Structurer
test une session de test Partie 8 : Explorer les formatsPartieet8 modalités d'ateliers
: Explorer les formats et modalités d'ateliers
a créativité
Partieet3générer
: Libérerdesla créativité
idées Exemple
et générer d'applications
des idées Exemple d'applications Les différents formats d'atelier de co-création
Les différents formats d'atelier de co-création
n et le cadre
La phase
du brainstorming Pitcher sa solution pour convaincre
d'idéation et le cadre du brainstorming Pitcher sa solution pour convaincreLes différentes modalités Les - distance vs présentiel
différentes modalités - distance vs présentiel
créativité
Les 3 étapes de la créativité Outil pour animer des sessions collectives
Outil pour animerà des
distance
sessions collectives à distance
Partie 6 : Concevoir un atelier
Partied'intelligence
6 : Concevoircollective
un atelier d'intelligence
our briser
Exemple
la glace d'outils pour briser la glace Synthèse etcollective
défi - à vous de jouer ! et défi - à vous de jouer !
Synthèse
Pourquoi et comment cadrer un atelier
Pourquoi Design Thinking
et comment cadrer un atelier Design Thinking
s de divergence
Découvrir(1-2)
les outils de divergence Concevoir
(1-2) Concevoir
un déroulé d'atelier un déroulé d'atelier bien ficelé
bien ficelé
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 | TÉL
: 04 :93@
0400930900
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 27
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
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CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
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1 000 000 CAPITAL
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| RCS 1 000
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DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
00025
211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
ormation s'adresse à tous
Cetteles
formation s'adresse à tous les FORMATION MARKETING,
FORMATION
COMMUNICATION
MARKETING,
ET DIGITAL
COMMUNICATION ET DIGITAL
sionnels souhaitant optimiser
professionnels
leur souhaitant optimiser leur
our gagner en proactivité.
veilleElle
entre autres particulièrement
pourestgagner en proactivité. Elle est
ainsi et entre autres particulièrement Définir et déployer
Définir et
une
déployer
veille une veille
mandée pour les Responsables
recommandée pour les Responsables
unication, Chefs de projets,
Communication,
ts, Chargés de marketing,
Chefs de Chefs de projets, Chefs de
produits,
Community
Chargés de marketing, Community
professionnelle
professionnelle
ers, ou encore les Webmasters.
managers, ou encore les Webmasters. Optimiser sa veilleOptimiser
et ses recherches
sa veille et ses recherches
Comment s’y retrouverComment
et s’organiser
s’y retrouver
entre toutes
et s’organiser
les sources
entred’information
toutes les sources
à votre d’information à votre
100% DIGITAL LEARNING disposition
100% DIGITAL LEARNING ? Comment disposition
tirer profit? de
Comment
ces données
tirer profit
professionnellement
de ces données ?professionnellement
Quelle ? Quelle
méthode pour mettreméthode
en place pour
une veille
mettre
stratégique
en place uneefficace
veille?stratégique
Cette formation
efficace
vous
? Cette formation vous
e des travaux demandés Nature des travaux demandés permettra d’optimiserpermettra
l’efficacitéd’optimiser
de vos recherches,
l’efficacité
et de
vous
vosdonnera
recherches,
les clés
et vous
pourdonnera les clés pour
mettre en place un système
ice pratique d’applicationExercice pratique d’application mettre deen veille
placestratégique
un systèmeefficace.
de veille stratégique efficace.
d’évaluation des connaissances
QCM d’évaluation des connaissances
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
onseiller référent Un conseiller référent Objectifs Objectifs
tions sur les formations directement
Questions sur les formations directement
plateforme et mise en contact
sur la plateforme
avec un et mise en contact Comprendre
avec un les enjeux liés
Comprendre
à la veille dans
les enjeux
le cadreliés
professionnel
à la veille dans le cadre professionnel
ocuteur référent VISIPLUS interlocuteur
academy référent VISIPLUS academy Cadrer ses besoins et définirCadrer
un plan
ses besoins
de veilleet définir un plan de veille
s de réponse par email sous 48hde réponse par email sousOpérer
(délais 48h et mettre en œuvre Opérer
un plan
et de
mettre
veilleen œuvre un plan de veille
mum, jours ouvrés) maximum, jours ouvrés) Identifier et utiliser les outils
Identifier
de veille
et utiliser les outils de veille
m online : Apprentissage entre
Forumpairs
online
via : Apprentissage entre pairs via
communauté d’apprenants notre communauté d’apprenants
ort technique : possibilitéSupport
de contacter
technique : possibilité de contacter
pport technique par emailledirectement
support technique par email directement
plateforme / délais de réponse
sur la plateforme
par Présentation
/ délais de réponse par de la formation
Présentation de la formation Pourquoi suivre cette Pourquoi
formation suivre
? cette formation ?
sous 48h maximum, jours email
ouvrés
sous 48h maximum, jours ouvrés
Dans un contexte plus queDans jamais contexte plus queRecherches
un volatile, sur Internet,veille
jamais volatile, Recherches
concurrentielle,
sur Internet,veille concurrentielle,
rants pédagogiques et Encadrants
techniquespédagogiquesincertain et techniqueset complexe, la veille
incertain
devient
et complexe,
vitale veilledevient
la veille stratégique,
vitaleveille terrain…
veille stratégique,
Exploiter toutes
veille terrain… Exploiter toutes
ateur : professionnel ayant Formateur
un : professionnel pour
ayant répondre
un aux enjeuxpour
actuels des aux enjeuxles
répondre sources
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disposition
d’information
de à la disposition de
mum de 5 ans d’expérience minimum de 5 ans d’expérience organisations, mais également organisations,
des mais égalementl’entreprise
des lui est utile pour l’entreprise
être encore
lui est
plusutile pour être encore plus
ssionnelle dans une fonctionprofessionnelle dans une fonction
spondant au domaine decorrespondant
formation au domaineprofessionnels
de formation dans leurs professionnels dans leurs compétitive.
activités quotidiennes. activités quotidiennes. compétitive.
onsable technique : ProfilResponsable
Ingénieur technique : Profil Mieux appréhender les évolutions
Ingénieur Mieux appréhender
de Quelles sont
les évolutions de les meilleures Quelles
techniques
sont les
et meilleures techniques et
l’environnement, identifierl’environnement,
les opportunitésidentifier
et méthodes pour organiser
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ses recherches
pour ?organiser ses recherches ?
el nécessaire : Matériel nécessaire : les menaces sur son secteur les d'activité,
menaces suravoirsonunsecteurComment mettre
d'activité, avoiren
unplaceComment
un système mettre
deveille
en place un système deveille
icro-ordinateur par personneUn micro-ordinateur par personneappui solide pour la décision appui et contribuer
solide pourau stratégique
la décision efficace?Cette
et contribuer au stratégique
formation vous
efficace?Cette formation vous
exion internet Connexion internet développement de son activité...développement donnera
Autant de son activité... toutes les bonnesdonnera
Autant pratiques
toutes
à adopter
les bonnes pratiques à adopter
ue recommandé Casque recommandé d’objectifs auxquels répond d’objectifs
la mise enauxquels
place répond dans la mise
la mise en en place et l’utilisation
place dans la mised’une
en place
veille et l’utilisation d’une veille
d'entrée en formationDates : Les dates
d'entrée en formation d’une: Lesveille
datesefficace. d’une veille efficace. professionnelle. professionnelle.
e en formation sont ouvertes
d’entrée toutenau
formation sont ouvertes tout au
Quelles sont les meilleures Quelles
techniques,
sont les meilleures techniques,
l’année. long de l’année.
méthodes et outils pour réaliserméthodes une et
veille
outils pour réaliser une veille
: Chaque module de formation
Durée : fera Chaque module de formation
performante fera ? Comment mettre
performante
en place? Comment
un mettre en place un
d'une ouverture des accèsl'objet
à lad'une ouverture des accès à la
rme d'apprentissage pour plateforme
1 mois. d'apprentissage pour dispositif
1 mois.efficace ? Cette formation
dispositif efficace
vous ? Cette formation vous
Tarif : au
Cette formation est proposée Cette
donnera toutes les bonnesdonnera
tarifformation est proposée au tarif
pratiquestoutes
à adopter
les bonnes pratiques à adopter
e de 900 euros. En fonction
de base de votre pour faire
de 900 euros. En fonction une veille professionnelle
de votre pour faire unealliant
veille professionnelle alliant
lle est 100% finançableprofil,
et peut elleainsi
est 100% finançable digital,
et peut médias
ainsi traditionnels,
digital,
informations
médias traditionnels, informations
cessible pour 0€ de resteêtre à charge.Une
accessible pour 0€ de reste terrain et veille collaborative.
à charge.Une terrain et veille collaborative.
n de financement adaptée
solution
à votre
deprofil
financement adaptée à votre profil
ra proposée par un de nos
vousconseillers
sera proposée par un de nos conseillers
mation. en formation.
l en formation des personnes
Accueil en
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situation
Bon àensavoir
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Bon à savoir
d’accompagner les participants
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en Lorsqueenvous commencez
les participants Lorsque
à penser
vous commencez
veille, vousàdevez
penser définir
veille,ses
vous
objectifs
devez pour
définir ses objectifs pour
n de handicap. Afin de situation
pouvoir étudier
de handicap. Afin de pouvoir étudier
tuation et d’évoquer l’adéquation de et d’évoquer collecter
votre situation des donnéescollecter
l’adéquation de pertinentes.
des données
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pertinentes.
première Sans
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indispensable,
première étape
vous indispensable, vous
ormation à votre profil, notre
prenezformation
n de nos conseillers enavec
regrouperez
contact à votre profil,
formation.
prenez contact des informations
l’un de nos conseillers en formation.
regrouperez
sans
desvaleur
informations
ajoutée,sans
et donc
valeur
inutilisables.
ajoutée, et donc inutilisables.
ct : Céline Leroux - 01 86Contact
95 27 81:|Céline Leroux - 01 86 95 27 81 |
eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com
Version V4.03 du 01.03.2023 Version V4.03 du 01.03.2023
uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
dre la veille
Partieet1 :ses
Comprendre
enjeux la veille et ses enjeux
Partie 3 : Mise en œuvre de Partie
la veille
3 : Mise en œuvre de la veille Chapitre 24 - Suivre des mots Chapitre
clés 24 - Suivre des mots clés
-ce queChapitre
la veille ?1 - Qu'est-ce que la veille Chapitre
? 14 - Tirer profit des
Chapitre
moteurs 14 -de
Tirer
recherche
profit des
pour
moteurs de recherche
Chapitre pour d'utilisation
25 - Exemple Chapitre d'un
25 - Exemple
outil de suivi
d'utilisation
de d'un outil de suivi de
férentsChapitre - Les différents types defaire
types de2veilles de la veille
veilles faire de la veille mots clés mots clés
férentes Chapitre
approches 3 - Les
de la
différentes
veille approchesChapitre
de la15 - Quelques moteurs
veille Chapitre
de 15recherche
- Quelquesutiles
moteurs
pour deChapitre
recherche26 utiles pour à des
- S'abonner Chapitre
flux d'information
26 - S'abonner à des flux d'information
férentsChapitre - Les différents outils defaire
outils de4veille de la veille
veille faire de la veille Chapitre 27 - Mettre des sitesChapitre
internet
27 -sous
Mettre
surveillance
des sites internet sous surveillance
de veille 5 - L'information de veilleChapitre 16 - Créer son propre
mationChapitre Chapitre
moteur16 - de
Créer
recherche
son propre moteur de recherche
Chapitre 28 - Exemple d'utilisation
Chapitre d'Inoreader
28 - Exemplepour d'utilisation d'Inoreader pour
mationChapitre
provenant 6 -duL'information
web provenant personnalisé
du web personnalisé surveiller des flux RSS et dessurveiller
pages des
webflux RSS et des pages web
mation Chapitre
provenant 7 -duL'information
terrain provenant Chapitre 17 - Adopter les bonnes
du terrain Chapitre pratiques
17 - Adopter
de recherche
les bonnes pratiques
Chapitrede 29 recherche
- Mettre en place
Chapitre
un dispositif
29 - Mettre
de remontées
en place un dispositif de remontées
pour faire de la veille pour faire de la veille terrain terrain
es besoinsPartie 2 : Cadrer ses besoins Chapitre 18 - Utiliser des sources
Chapitre d'information
18 - Utiliser des
poursources
faire d'information
les objectifs
Chapitre
et le8 -périmètre
Définir lesdeobjectifs
la et de
le périmètre Chapitre 30 -pour faire
Traiter l'information
Chapitrede 30veille
- Traiter l'information de veille
la veille de la de la veille Chapitre 31 - Améliorer le processus
Chapitre 31de - Améliorer
collecte le processus de collecte
veille
Chapitre 19 - Identifier desChapitre
sources 19 pertinentes
- Identifier des sourcesd'information
pertinentes d'information
ier la ouChapitre
les veilles
9 - àIdentifier
réaliser la ou les veilles à réaliser sur le web d'information sur le web
d'information
ir un planChapitre
de veille10 - Définir un plan de veille Chapitre 32 - Définir et mettre
Chapitreen place
32 - Définir
un tableau
et mettre
de en place un tableau de
Chapitre 20 - Exemples d'identification
Chapitre 20 - Exemples
de sourcesd'identification
bord dede sources
veille bord de veille
un bilanChapitre
des activités
11 - Faire
existantes
un bilandedes activités existantes de
pertinentes sur le web pertinentes sur le web
veille Chapitre 33 - Réaliser des Chapitre
analyses 33 - Réaliser des analyses
Chapitre 21 - Qualifier uneChapitre
source d'information
21 - Qualifier une source d'information
Chapitre 34 - Produire et diffuser
Chapitredes 34 livrables
- Produiredeetveille
diffuser des livrables de veille
r le dispositif
Chapitre
de 12 veille
- Définir le dispositif deChapitre
veille 22 - Exemples deChapitrequalification
22 - Exemples
de sourcesde qualification de sources
r le planChapitre
de veille13 - Tester le plan de veilled'information Chapitre 35 - Faire de la veille
Chapitre
collaborative
35 - Faire de la veille collaborative
d'information Chapitre 36 - Adopter les réflexes
Chapitred'un36 - bon
Adopter
veilleur
les réflexes d'un bon veilleur
Chapitre 23 - AutomatiserChapitre
sa veille 23 - Automatiser sa veille
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 | TÉL
| TÉL @ 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 28
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
PAR
CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
DE SIMPLIFIÉE
1 000 000 CAPITAL
AU CAPITAL
| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
00025
211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
ormation est destinéeCette
aux formation est destinée aux FORMATION MARKETING,
FORMATION
COMMUNICATION
MARKETING,
ET DIGITAL
COMMUNICATION ET DIGITAL
sionnels du marketingprofessionnels
(directeurs du marketing (directeurs
sables marketing, chefsresponsables
de marché, chefs de marque,
de produit, marketing, chefs de produit,
chefs decadre
marché, chefs de marque, cadre Marketing Stratégique
Marketing Stratégique
nt en charge de la stratégie
dirigeant en charge de la stratégie
ing, de leur unité ou business
marketing,
unit)
de leur unité ou business unit) Définir, mettre en œuvre
Définir,etmettre
piloteren
une
œuvre
stratégie
et piloter
marketing
une stratégie marketing
uhaitent maîtriser les fondamentaux
qui souhaitent maîtriser les fondamentaux
keting stratégique. du marketing stratégique.
performante performante
e Programme
marketing
Chapitre
n'est 1pas
- Leune
marketing
option, n'est pas une10option,
Chapitre - KPI/ROIChapitre
indicateurs
10 -deKPI/ROI
pilotage
indicateurs de pilotage
Chapitre 22 - MarketingChapitre
digital 22
- composants
- Marketing digital - composants
sité mais une nécessité Chapitre 11 - Déclarez Chapitre
votre positionnement principaux
11 - Déclarez votre positionnement principaux
urquoi Chapitre
faire du marketing
2 - Pourquoi une
faire duChapitre
marketing
12 -une
Connaître Chapitre
les concurrents Chapitre 23 - Marketing
12 - Connaître les concurrents Chapitre
digital 23
- outils
- Marketing digital - outils
n entreprise
stratégie de son entreprise Chapitre 13 - Comment Chapitre
réagir face
13 - Comment
aux réagirsupplémentaires
face aux supplémentaires
elle stratégie
Chapitre marketing
3 - Quelleadopter
stratégie marketing
concurrents adopter concurrents Chapitre 24 - A/B testingChapitre 24 - A/B testing
prise dans une entreprise SWOT 14 - Analyses SWOTChapitre 25 - Les médias
Chapitre 14 - AnalysesChapitre Chapitre
sociaux25 - Les médias sociaux
nceptsChapitre
clés du marketing
4 - Concepts clés duChapitre
marketing15 - Définir leChapitre 15 - Définir le prix duChapitre
prix du produit produit 26 - BloggingChapitre 26 - Blogging
opérationnel Chapitre 16 - La smartChapitre
data 16 - La smart data Chapitre 27 - Influenceurs Chapitre 27 - Influenceurs
mprendre
Chapitre
son client
5 - Comprendre
- Modèle sonChapitre
client - Modèle
17 - Marketing Chapitre
insights17 - Marketing insights Chapitre 28 - ThoughtChapitre
leadership28 - Thought leadership
ricity Customer Centricity Chapitre 18 - Définir leChapitre
plan de 18
distribution
- Définir le plan deChapitre 29 - Metrics généraux
distribution Chapitre 29 - Metrics généraux
tez votre
Chapitre
produit
6 -avec
Testezvosvotre produit avec vos
marketing mix - loi Paréto
marketing mix - loi Paréto Chapitre 30 - Metrics promotionnels
Chapitre 30 - Metrics promotionnels
clients Chapitre 19 - ÉlaborerChapitre
le plan de 19 - Élaborer le plan Chapitre
de 31 - Metrics digitaux
Chapitre 31 - Metrics digitaux
re marque
Chapitre 7 - Votre marque communication communication Chapitre 32 - Marketing Chapitre
stratégique
32 - Marketing
- les points
stratégique - les points
xpérience
Chapitre
de la 8marque
- L'expérience de la marque20 - Storytelling,
Chapitre Chapitre
créer20l'histoire
- Storytelling, créer l'histoireà retenir importants à retenir
importants
mmentChapitre
fidéliser9vos
- Comment
clients fidéliser vos clients
Chapitre 21 - Content Chapitre
marketing 21 - Content marketing
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
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CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
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ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 | TÉL @
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DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
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B443
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211 CODE
| SIRET 443:443
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211 867 867 00025
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tout s’adresse à tout FORMATION MARKETING,
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COMMUNICATION ET DIGITAL
ssionnel du marketing
professionnel du marketing
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souhaitant
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Marketing d'influence
pétences à l’ère du
compétences
digital et à l’ère du digital et Piloter une campagne
Piloter
d’influence
une campagne
de A à d’influence
Z de A à Z
éseaux sociaux. des réseaux sociaux.
uis Prérequis
prérequis, cette formation
Aucun
est prérequis,
ouverte à cette formation est ouverte à
tous.
e Programme
n du Marketing
Partie 1 d’influence
Présentation du Marketing d’influence
Chapitre 14 - Les influenceursChapitre
ayant un14positionnement
- Les influenceurs ayant unChapitre
positionnement
27 - Les campagnesChapitre
avec des27nano-influenceurs
- Les campagnes avec des nano-influenceurs
principes Chapitre
du marketing d'influence
1 - Grands "expert"
principes du marketing d'influence "expert" Exemple du secteur "Food" Exemple du secteur "Food"
mentaritéChapitre
et synergies entre le marketing
2 - Complémentarité Chapitre
et synergies entre15le- Les influenceuses
marketing "Insta 15
Chapitre Mum" Chapitre 28 - Les campagnesChapitre
- Les influenceuses "Insta Mum" avec des28 nano-influenceurs
- Les campagnes avec des nano-influenceurs
keting traditionnel
d'influence et le marketing traditionnel Chapitre 16 - Les influenceursChapitre ciblés millennials Exemple du secteur "Beauty"Exemple du secteur "Beauty"
16 - Les influenceurs ciblés millennials
tion du marketing
Chapitre 3d'influence
- Intégrationà sadustratégie
marketing d'influence
Chapitre 17 à- Les
sa stratégie seniors 17 - Les influenceurs seniors Chapitre 29 - Les campagnesChapitre
influenceursChapitre avec des29 micro-influenceurs
- Les campagnes avec des micro-influenceurs
digitale virtuels 18 - Les influenceurs virtuelsExemple du secteur "Fashion"
Chapitre 18 - Les influenceursChapitre Exemple du secteur "Fashion"
e de la stratégie
Chapitredes4 -influenceurs
Analyse de la stratégie desChapitre
influenceurs
19 - Les nouvelles tendances
Chapitre 19 Les nouvelles tendances Chapitre
du- marketing 30 - Les campagnesChapitre
du marketing avec des30 micro-influenceurs
- Les campagnes avec des micro-influenceurs
d'influence Twitch et les podcasts
d'influence Twitch et les podcasts Exemple du secteur "Food" Exemple du secteur "Food"
ceurs Partie 2 Les Influenceurs Chapitre 31 - L'employee Advocacy
Chapitre 31 - L'employee Advocacy
cro-influenceurs
ChapitrePrésentation
5 - Les macro-influenceurs Présentation Chapitre 32 - Les campagnesChapitre
d'Employee
32 - Advocacy
Les campagnes d'Employee Advocacy
Partie 3 Mise En Place Et Pilotage
Partie D'une
3 Mise Campagne
En Place Et Pilotage D'une Campagne
atégies des macro-influenceurs
Chapitre 6 - Les stratégies des macro-influenceurs
D'influence Marketing D'influence Marketing Chapitre 33 - Employee Advocacy partners
Chapitre et salariésAdvocacy
33 - Employee certifiés partners et salariés certifiés
ga-influenceurs
Chapitreet 7célébrités Présentation et Chapitre
- Les méga-influenceurs célébrités20 - Les différentes Chapitre
Présentation stratégies - Les différentes stratégiesChapitre
20notoriété/promotion 34 - - L'identificationChapitre
notoriété/promotion des influenceurs
34 - - L'identification des influenceurs
atégies des méga-influenceurs
Chapitre et célébrités
8 - Les stratégies d'une offre et célébrités d'une offre
des méga-influenceurs Chapitre 35 - Les agences d'influenceurs
Chapitre 35 - Les agences d'influenceurs
Chapitre 21 - Les partenariatsChapitre
rémunérés21 - Les partenariats rémunérés Chapitre 36 - La prise de contact avec36
Chapitre un-influenceur
La prise de contact avec un influenceur
ro-influenceurs
Chapitre Présentation Chapitre 22 - Les partenariatsChapitre
9 - Les micro-influenceurs Présentation avec affiliation Chapitre 37 - La prise de contact
22 - Les partenariats avec affiliation avec 37
Chapitre un-pool d'influenceurs
La prise de contact avec un pool d'influenceurs
atégies des micro-influenceurs
Chapitre Chapitre 23 - Les challenges Chapitre 23 - Les challenges
10 - Les stratégies des micro-influenceurs Chapitre 38 - La négociation Chapitre
du partenariat,
38 - Laéléments clésdu
négociation et partenariat, éléments clés et
no-influenceurs
ChapitrePrésentation Chapitre 24 - Les concours Chapitre 24 - Les concours
11 - Les nano-influenceurs Présentation bonnes pratiques bonnes pratiques
ceurs B2B vs influenceurs
Chapitre B2C
12 - Influenceurs ChapitreB2C
B2B vs influenceurs 25 - Le cobranding Chapitre 25 - Le cobranding Chapitre 39 - Le monitoring de la campagne
Chapitre 39 - Le d'influence
monitoring de la campagne d'influence
luenceursChapitre
ayant un13positionnement
- Les influenceurs "fun"
ayant unChapitre 26 - Les campagnes
positionnement "fun" avec un 26
Chapitre mega/macro- Chapitre 40 - Le ROI et le ROE
- Les campagnes avec un mega/macro- de vos 40
Chapitre campagnes
- Le ROI et le ROE de vos campagnes
influenceur influenceur
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 | TÉL@ 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 30
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
PAR
CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
DE SIMPLIFIÉE
1 000 000 CAPITAL
AU CAPITAL
| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
00025
211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
rmation s'adresse à tousCette
les formation s'adresse à tous les
onnels souhaitant optimiserprofessionnels
leur stratégie
souhaitant optimiser leur stratégie
FORMATION MARKETING,
FORMATION
COMMUNICATION
MARKETING,
ET DIGITAL
COMMUNICATION ET DIGITAL
Inbound Marketing
Inbound Marketing
sition et de fidélisation client.
d'acquisition
Par ailleurs,
et de fidélisation client. Par ailleurs,
particulièrement pertinenteelle pour
est particulièrement pertinente pour
ponsables e-marketing, Responsables
les Responsables e-marketing, Responsables
nication, Responsables web,
rciaux ou encore les Chefs
communication,
Responsables
Commerciaux
Responsables web, Responsables
de projet ou encore les Chefs de projet
Créer du contenu pour
Créerattirer
du contenu
des prospects
pour attirer
et les
des
convertir
prospects et les convertir
en clients en clients
uis Prérequis
ous recommandons de Nous suivrevous
en amont
recommandons de suivre en amont
ule : Marketing Digital. le module : Marketing Digital.
e Programme
évolution
1. Comprendre
du marketing l’évolution du marketing
Référencement naturelRéférencement
: une visibilité durable
naturel : une visibilité
La force durable
des valeurs de La
marque
force des valeurs de marque
ment le Le
digital
ZMOTmodifie
: comment
les règles
le digital
du modifie
Réseaux lessociaux
règles :du
choixRéseaux sociaux : choix des plateformes
des plateformes La puissance du témoignageLa puissance
client du témoignage client
jeu Social Ads : ciblage ultraSocial
fin Ads : ciblage ultra fin Techniques de collecte Techniques
d’avis clientsde collecte d’avis clients
cité intrusive
La fin de la publicité intrusive Native Advertising : publicité NativenonAdvertising
intrusive : publicité non intrusived’un pool d’ambassadeurs
Animation Animation d’un pool d’ambassadeurs
n des prospects
L’autonomisation des prospectsPublicité outbound : quePublicité faire ? outbound : que faire ? 7. Mesurer les actions d’une 7. Mesurer
campagneles actions
Inboundd’une campagne Inbound
obile etLe
social
commerce mobile et social Marketing Marketing
4. Transformer le trafic4.en Transformer
leads qualifiés le trafic en leads qualifiés
la Big&Smart
La révolution
Data de la Big&Smart Data Lead :management
Lead : génération, nurturing, Dashboard : définir et suivre
génération, nurturing, management Dashboard
les KPI: définir et suivre les KPI
arketing2. Le
et nouveau
principesmarketing
de l’inbound et principes de l’inbound
Expérience Expérience
utilisateur : site web, blog, utilisateur site web,Growth
landing :page hackingpage
blog, landing Growthen
: optimisation hacking
temps: réeloptimisation en temps réel
marketing Leviers
Leviers : livre blanc, webinar, : livre
essai Calcul
blanc, webinar, essai
gratuit… du ROI
gratuit… Calcul du ROI
: owned,Leearned
terrain &depaid
jeu media
: owned, earned & paid media
Techniques Techniques de call to action Process d’optimisationsProcess d’optimisations
de call to action
ng versus
Inbound
Outbound
marketing
marketing
versus Outbound marketing
Convertir les leads en clients8. Pour aller plus loin 8. Pour aller plus loin
5. Convertir les leads en5.clients
rques doivent
Contenuse: les
raconter
marques doivent se raconter L’inbound marketing : au L’inbound
cœur de marketing : au cœur de la transformation
la transformation
Maturité d’un lead Maturité d’un lead
n écosystème
Cartographier
: ciblesson
et marché
écosystème : cibles et marché digitale digitale
Marketing automation :Marketing automation : scénarios
scénarios e-mailing e-mailing
ptiver, transformer
Cibler, attirer,etcaptiver,
mesurertransformer
les et mesurer les
Personnalisation des messagesMort des commerciaux,Mort
Personnalisation des messages descommerciaux
vive les commerciaux,! vive les commerciaux !
e de l’inbound
principesMarketing
de base de l’inbound Marketing
Téléphone
Téléphone : toujours d’actualité ? : toujours d’actualitéCollaborateurs
? Collaborateurs
: vos premiers ambassadeurs: vos premiers ambassadeurs
afic ciblé
3. Générer un trafic ciblé
6. Convertir les clients 6. enConvertir
ambassadeurs les clients en ambassadeurs
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 @
| TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 31
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
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CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
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1 000 000 CAPITAL
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| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
00025
211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
rise du social selling est particulièrement
La maîtrise du social selling est particulièrement
mandée aux commerciauxrecommandée
et à tout profilaux commerciaux et à tout profil
FORMATION COMMERCIAL
FORMATION
ET RELATION
COMMERCIAL
CLIENT ET RELATION CLIENT
é dans le développementimpliqué
commercial
rise, qui souhaitent exploiter
dansde
l'entreprise,
le développement commercial de
ce levierqui
nce digital. Les profils Marketeurs,
croissance web-
desouhaitent exploiter ce levier de
digital. Les profils Marketeurs, web-
Social Selling
Social Selling
eurs souhaitant optimisermarketeurs
la collaboration
ng-ventes au service de l'efficacité
souhaitant optimiser la collaboration
marketing-ventes au service de l'efficacité
Prospecter et vendre
Prospecter
grâce à Linkedin
et vendreetgrâce
aux réseaux
à Linkedin et aux réseaux
rciale peuvent égalementcommerciale
être intéressés
peuvent également être intéressés sociaux sociaux
e formation. par cette formation.
uis Prérequis
prérequis, ce module deAucun
formation
prérequis,
est ce module de formation est
à tous. ouvert à tous.
e Programme
17 : Optimiser sa visibilité sur LinkedIn
17 : Optimiser sa visibilité sur LinkedIn 31 : L'approche éditoriale sur LinkedIn
31 : L'approche éditoriale sur LinkedIn
e stratégique
Partie 1du
: Approche
social selling
stratégique du18 social selling
: Sécuriser son profil et gérer sa
18 confidentialité
: Sécuriser son sur
profil
LinkedIn
et gérer sa confidentialité
32 : Lessur
formats
LinkedIn
de contenus du 32
social
: Lesselling
formats de contenus du social selling
merciale à1 l'ère
: La prospection
du digital commerciale à l'ère du digital
19 : La page entreprise LinkedIn :19création,
: La page administration
entreprise LinkedIn
et animation
: création, administration
33 : Algorithmeetetanimation
diffusion des contenus
33 : Algorithme
sur Linkedin
et diffusion des contenus sur Linkedin
social selling
2 : Les composantes du social selling
20 : Trouver les bons prospects 20 : Trouver les bons prospects 34 : Optimiser sa stratégie de contenu
34 : Optimiser
en socialsaselling
stratégie de contenu en social selling
une stratégie
3 : Le social
de business
sellingdevelopment
dans une stratégie de business development
21 : Accédez aux requêtes complexes 21 : Accédez
avec lesaux opérateurs
requêtesbooléens
complexes avec 35 les :opérateurs
Stratégie debooléens
publication pour35animer
: Stratégie
votrederéseau
publication
professionnel
pour animer votre réseau professionnel
cial selling
4 :etDifférences
growth hacking
entre social selling et growth hacking
22 : Concevoir des séquences d'approche22 : Concevoir et d'engagement
des séquences efficaces
d'approche et d'engagement efficaces
B2B pour5développer
: LinkedIn, uneLE réseau
activité
B2B
grâce
pouraudévelopper
social une activité grâce au social
selling 23 : Stratégie de veille - Identifier
23les: Stratégie
opportunitésde veille
commerciales
- Identifier grâce
les Partie
opportunités 6 : Social
commerciales Ads
grâce Partie 6 : Social Ads
aux signaux sociaux aux signaux sociaux 36 : Contenus sponsorisés : l'offre36publicitaire
: Contenussur sponsorisés
LinkedIn : l'offre publicitaire sur LinkedIn
g en B2C 6sur : Faire
les autres
du social
réseaux
selling
sociaux
en B2C sur les autres réseaux sociaux
TikTok…) (Instagram, Facebook, TikTok…) 24 : Gestion des données personnelles 24 : Gestion
: le RGPDdes données
appliqué personnelles
au social 37 : Créer
: le RGPD une campagne
appliqué au social LinkedIn37 Ads
: Créeren une
5 min campagne LinkedIn Ads en 5 min
selling selling 38 : Mécanique de génération de38 lead
: Mécanique
avec les LinkedIn
de génération
Ads de lead avec les LinkedIn Ads
La méthode
7 : Définir
S.M.A.R.T.
ses objectifs - La méthode S.M.A.R.T.
39 : Social ads - Les best practices 39pour
: Social
desads
campagnes
- Les bestréussies
practices pour des campagnes réussies
s audiencesPartie 2 : Cibler ses audiences Partie 4 : Les outils du social
Partie selling
4 : Les outils du social selling40 : Optimiser ses campagnes et
40ses : Optimiser
budgets LinkedIn
ses campagnes
Ads et ses budgets LinkedIn Ads
25 : LinkedIn Sales Navigator, l'offre 25 : LinkedIn
premiumSales pour Navigator,
les business l'offre premium 41 : pour les business
L'Insight Tag LinkedIn 41 : L'Insight Tag LinkedIn
ersona 8 : La méthode buyer persona
developers developers
mateurs 9 : Les insights consommateurs
26 : Le marketing automation en26 social
: Le marketing
selling automation en social selling Partie 7 : Mesure et optimisation Partie 7 de : Mesure
la performance
et optimisation de la performance
concurrents10 : sur
Benchmark
LinkedInde vos concurrents sur LinkedIn
27 : Créer une campagne de marketing 27 : Créer automation
une campagne sur LinkedIn
de marketing
avec automation sur LinkedIn
42 : Conduite avec
du changement - Déployer
42 : Conduiteun projet
du changement
de social selling
- Déployer
en un projet de social selling en
rturing dans
11 : Stratégie
une approche
de leadsocial
nurturing
sellingdans une approche
Waalaxysocial selling Waalaxy entreprise entreprise
eads & lead12 : scoring
Segmentation des leads & lead scoring 28 : Utiliser un outil CRM pour optimiser 28 : Utiliserle suivi
un outil
commercial
CRM pour et optimiser
la le suivi commercial et de
la performance
43 : Les indicateurs 43 : Lessur LinkedIn
indicateurs de performance sur LinkedIn
que ABM 13 (Account
: L'approche
Basedstratégique
Marketing)ABM (Account BasedrelationMarketing)
client relation client 44 : Choisir les bons KPIs pour une 44 stratégie
: Choisir les
debons
socialKPIs
selling
pour une stratégie de social selling
45 : Optimisation du tunnel de conversion
45 : Optimisation du tunnel de conversion
er en social
Partieselling
3 : Prospecter en social selling Partie 5 : Stratégies de contenus Partie 5 : Stratégies de contenus 46 : Mesurer l’impact de ses campagnes
u service14de: Levotre
profil
professional
LinkedIn, au branding
service de votre professional branding 46 : Mesurer marketing
l’impact de ses campagnes marketing
29 : L'approche inbound marketing 29 :en L'approche
social selling
inbound marketing en social selling
business15developer
: Optimisersurson
LinkedIn
profil business developer30sur: Le
LinkedIn 47 : Concevoir un dashboard de suivi 47 : Concevoir
de la performance
un dashboard de suivi de la performance
content marketing pour créer 30 : Le etcontent
diffusermarketing
des contenuspourà créer
forte et diffuser des contenus à forte
férencement
16 : SEOd'un- profil
travailler
Linkedin
le référencement d'un profil
valeurLinkedin
ajoutée valeur ajoutée
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
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SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 | TÉL
| TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM @
58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 32
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
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211 867 867 00025
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: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
dule de formation est
Ce module de formation est FORMATION MARKETING,
FORMATION
COMMUNICATION
MARKETING,
ET DIGITAL
COMMUNICATION ET DIGITAL
mandé à toutes les recommandé
personnes quià toutes les personnes qui
lent dans la communication
travaillentetdans la communication et
rent les relations presse
qui gèrent
: les relations presse :
Relations Presse
Relations
Digitales
Presse Digitales
nsables communication,
responsables communication, Intégrer les outils digitaux
Intégrer dans
les outils
sa stratégie
digitauxRP
dans sa stratégie RP
nsables des relationsresponsables
presse, des relations presse,
nsable des relations responsable
publiques, des relations publiques,
é·e·s de presse… attaché·e·s de presse…
Aujourd’hui, impossibleAujourd’hui,
de déployer impossible
une stratégie
de de
déployer
relations
unepresse
stratégie
efficace
de relations
sans utiliser
presselesefficace sans utiliser les
100% DIGITAL LEARNING supports digitaux qui nous
100% DIGITAL LEARNING supports
entourent
digitaux
! L’arrivée
qui nous
de entourent
nouveaux !acteurs
L’arrivée
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de nouveaux
les influenceurs
acteurs comme les influenceurs
et les réseaux sociaux aetprofondément
les réseaux sociaux
modifié
a profondément
la gestion des relations
modifié la
presse.
gestion
Dans
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relations presse. Dans ce
contexte, nous vous proposons
contexte,denous
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cette
proposons
formationdepour
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cette formation
les nouveaux
pour outils
maîtriser les nouveaux outils
e des travaux demandés Nature des travaux demandés des relations presse à l’ère
desdurelations
digital presse
et déployer
à l’èreune
du stratégie
digital et efficace
déployeradaptée
une stratégie
au nouveau
efficace adaptée au nouveau
modèle RP.
ice pratique d’applicationExercice pratique d’application modèle RP.
d’évaluation des connaissances
QCM d’évaluation des connaissances
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
onseiller référent Un conseiller référent Objectifs Objectifs
tions sur les formations directement
Questions sur les formations directement
plateforme et mise en contact
sur la plateforme
avec un et mise en contact Maîtriser
avec unle secteur de l’influence
Maîtriseretleses
secteur
acteurs
de:l’influence
RP, médiasetetses
influenceurs
acteurs : RP, médias et influenceurs
ocuteur référent VISIPLUS interlocuteur
academy référent VISIPLUS academy Savoir collaborer avec les Savoir
journalistes
collaborer avec les journalistes
s de réponse par email sous 48hde réponse par email sousSavoir
(délais 48h collaborer avec les Savoir
influenceurs
collaborer avec les influenceurs
mum, jours ouvrés) maximum, jours ouvrés) Maîtriser les outils pour leMaîtriser
faire au mieux
les outils pour le faire au mieux
m online : Apprentissage entre
Forumpairs
online
via : Apprentissage entre pairs via
communauté d’apprenants notre communauté d’apprenants
ort technique : possibilitéSupport
de contacter
technique : possibilité de contacter
pport technique par emailledirectement
support technique par email directement
plateforme / délais de réponse
sur la plateforme
par Présentation
/ délais de réponse par de la formation
Présentation de la formation Pourquoi suivre cette Pourquoi
formation
suivre ? cette formation ?
sous 48h maximum, jours email
ouvrés
sous 48h maximum, jours ouvrés
Le secteur des relations presse
Le secteur
vit une On parle
des relations presse aujourd’hui de Relations
vit une On parlePubliCS.
aujourd’hui
Les de Relations PubliCS. Les
rants pédagogiques et Encadrants
techniquespédagogiquesrévolution
et techniques
à laquelle professionnels
révolution doivent frontières entre
à laquelle professionnels doiventl’attaché.efrontières
de presseentreet le l’attaché.e de presse et le
ateur : professionnel ayant
Formateur
un : professionnel prendre
ayant un part pour mettre prendre
en placepart
une pour mettre community
stratégie en place unemanager,
stratégieentrecommunity
les relationsmanager,
presse entre les relations presse
mum de 5 ans d’expérience minimum de 5 ans d’expérience
de communication efficace, de informer
communication à et le
l’opinionefficace, marketing
informer d’influence
l’opinion à etse le diluent.
marketing d’influence se diluent.
ssionnelle dans une fonction
professionnelle dans une fonction
spondant au domaine decorrespondant
formation au domainetravers les prescripteurs ettravers
de formation démontrer
les prescripteurs
que leur etLedémontrer
secteur vitque leur
ainsi une révolution
Le secteur à laquelle
vit ainsi ilune révolution à laquelle il
onsable technique : ProfilResponsable métier
Ingénieur technique : Profil reste néanmoins incontournable
Ingénieur métier reste néanmoins
pour les incontournable pour
faut prendre part les continuer
pour faut prendre
à mettre
partenpour continuer à mettre en
entreprises. entreprises. place des stratégies de communication
place des stratégies de communication
el nécessaire : Matériel nécessaire :
icro-ordinateur par personne Bien que les outils classiques
Un micro-ordinateur par personne Biendes
querelations efficaces,
les outils classiques informer l’opinion
des relations efficaces,
à travers
informer
les l’opinion à travers les
exion internet Connexion internet presse soient toujours d’actualité,
presse soient
ces derniers prescripteurs
toujours d’actualité, et démontrer
ces derniers prescripteurs
que le métieretreste
démontrer que le métier reste
ue recommandé Casque recommandé ont évolué et d’autres sontont
apparus. et d’autres sontincontournable.
évolué Ces apparus. Ces Cette formation
incontournable.
vous permettra
Cette formation vous permettra
d'entrée en formationDates
: Les dates dernières
d'entrée en formation années, de nouvelles
: Les dates dernières
plateformes
années, de de passer
de nouvelles aux relations
plateformes de presse
de passer
de l’ère
auxdigitale
relations
! presse de l’ère digitale !
e en formation sont ouvertes
d’entrée
tout
enau diffusion,
formation sont ouvertes deaunouveaux outils
tout diffusion,
d’analyse
de nouveaux
et de outils d’analyse et de
l’année. long de l’année. veille ont été créés. En véritable
veille ont
couteau
été créés.
suisse,
En véritable couteau suisse,
: Chaque module de formation
Durée : fera il faut savoir
Chaque module de formation fera écrire pour leilweb,
faut pitcher,
savoir écrire
tweeter,
pour le web, pitcher, tweeter,
d'une ouverture des accès
l'objet veiller,
à lad'une ouverture des accès à laanalyser, créer… L’attaché.e
veiller, analyser,
de presse
créer… L’attaché.e de presse
rme d'apprentissage pour
plateforme
1 mois. d'apprentissage pour 1 mois.
d’aujourd’hui est nécessairement
d’aujourd’hui
connecté.e.
est nécessairement connecté.e.
Tarif : au
Cette formation est proposée Cette Son public
tarifformation est proposée s’est égalementSon
au tarif élargi,
publicdess’est également élargi, des
e de 900 euros. En fonction
de base
de votre
de 900 euros. En fonction de votreaux blogueursjournalistes
journalistes et autres aux blogueurs et autres
lle est 100% finançableprofil,
et peutelleainsi
est 100% finançable et peut ainsides réseaux sociaux
influenceurs influenceurs
: les sources
des réseaux sociaux : les sources
cessible pour 0€ de reste
être
à charge.Une
accessible pour 0€ de reste à charge.Une
n de financement adaptéesolution
à votre deprofil de contenu
financement adaptée se sont démultipliées.
à votre profil de contenu se sont démultipliées.
ra proposée par un de nos
vousconseillers
sera proposée par un de nos conseillers
mation. en formation.
l en formation des personnes
Accueil enenformation des personnes en
on de handicap : VISIPLUS
situation Bonestàensavoir
est ende handicap : VISIPLUS Bon à savoir
d’accompagner les participants
mesure d’accompagner
en les participants en
n de handicap. Afin de situation
pouvoir étudier
de handicap. Afin de91pouvoir
% des journalistes91utilisent
étudier % des journalistes
aujourd’huiutilisent
les réseaux
aujourd’hui
sociaux dans
les réseaux
le cadre
sociaux
de dans le cadre de
tuation et d’évoquer l’adéquation de et d’évoquer leur
votre situation travail.
l’adéquation de leur travail.
ormation à votre profil, notre
prenezformation
contact à votre profil, prenez contact
n de nos conseillers enavec
formation.
l’un de nos conseillers en formation.
ct : Céline Leroux - 01 86Contact
95 27 81:|Céline Leroux - 01 86 95 27 81 |
eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com
Version V4.03 du 01.03.2023 Version V4.03 du 01.03.2023
uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
publiques
1 - Desauxrelations
relations
publiques 15 - A la rencontre des15journalistes
publics aux relations publics - A la rencontre des journalistes
esse VS2 -publicité
Relations Presse VS publicité 16 - L'espace presse 16 - L'espace presse
tion des
3 - agences
La rémunération
RP des agences RP 17 - Collaborer avec les17influenceurs
- Collaborer avec les influenceurs
missions
4 - Objectifs
des relations
et missions
presse des relations presse 18 - Comment les trouver18 - Comment
? les trouver ?
en interne
5 - Gérer
ou les
sesexternaliser
RP en interne ou les externaliser 19 - Les formats de collaboration
19 - Les formats de collaboration
e pour6des- Quelle
RP efficaces ? des RP efficaces ? 20 - Les contacter 20 - Les contacter
durée pour
la consommation
7 - Évolution d'information
de la consommation d'information 21 - Usage des réseaux 21sociaux
- Usagepardesles
réseaux
journalistes
sociaux par les journalistes
8 - Le podcast 22 - Usage des réseaux 22sociaux
- Usagepar
desles
réseaux
RP : Twitter
sociaux
et par
LinkedIn
les RP : Twitter et LinkedIn
tratégie
9 -RPÉtablir une stratégie RP 23 - Usage des autres23 réseaux
- Usagesociaux
des autres
par les
réseaux
RP sociaux par les RP
niqué de
10 presse
- Le communiqué
à l'heure dude presse à l'heure du 24
digital - Mesurer l'efficacité
digital 24d'une
- Mesurer
campagne
l'efficacité
RP d'une campagne RP
communiqué
11 - Diffuser son communiqué de presse 25 - L'équivalence publicitaire
de presse 25 - L'équivalence publicitaire
uer oui,12mais
- Communiquer
sur quoi ? oui, mais sur quoi ? 26 - Mesures qualitatives
26 - et
Mesures
quantitatives
qualitatives et quantitatives
chier presse
13 - Créer
avecson
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outils presse
numériques 27 - Mesure des e-RP 27 - Mesure des e-RP
avec les outils numériques
de presse
14 - Le dossier de presse 28 - Conclusion 28 - Conclusion
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: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
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04 93 00VISIPLUS.COM | TÉL
| TÉL 0400930900
: 04 :93
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B443
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| SIRET 443:443
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211 867 867 00025
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FORMATION
COMMUNICATION
MARKETING,
ET DIGITAL
COMMUNICATION ET DIGITAL
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Chapitre
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13 - La stratégie Facebook
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Chapitre 14 - La stratégie Twitch
La méthode
ChapitreSHC 3 -pour
La méthode
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pour gagner des Chapitre
fans 15 - La stratégie Twitter
Chapitre 15 - La stratégie Twitter
DoperChapitre
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pour atterrir
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Chapitre
! 16 - La stratégie LinkedIn
Chapitre 16 - La stratégie LinkedIn
Comprendre
Chapitre l'algorithme
5 - Comprendre l'algorithme Chapitre 17 - La stratégie YouTube
Chapitre 17 - La stratégie YouTube
CommentChapitre
publier
6 - ?Comment publier ? Chapitre 18 - La stratégie d'influence
Chapitre 18 - La stratégie d'influence
La méthode
Chapitredes7 six
- Larubriques
méthode des six rubriques Chapitre 19 - Les méthodes de-social
Chapitre 19 growth hacking
Les méthodes de social growth hacking
CommentChapitre
rédiger
8 - un
Comment
post ? rédiger un post ? Chapitre 20 - La vidéo adaptée
Chapitre 20 -aux RS adaptée aux RS
La vidéo
Exemples
Chapitre
de mise9 - Exemples
en place de delamise
méthode
en place
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Chapitre des
21 - La méthode 'recette
Chapitre 21 - La G' pour une
méthode vidéo réussie
'recette G' pour une vidéo réussie
six rubriques Chapitre 22 - Produire des visuels
Chapitre à succès
22 - Produire des visuels à succès
- Comment
Chapitre
créer10un - Comment
planning éditorial
créer un planning éditorial
Chapitre 23 - Introduction
Chapitreà23la -stratégie publicitaire
Introduction RS
à la stratégie publicitaire RS
La stratégie
ChapitreInstagram
11 - La stratégie Instagram
La stratégie
Chapitre Tik-Tok
12 - La stratégie Tik-Tok
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FORMATION
& GESTION
MANAGEMENT & GESTION
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r leurs équipes en efficacité.
gagner leurs équipes en efficacité. Encadrer son équipe
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tendances du management
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QCM d’évaluation des connaissances
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
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Questions sur les formations directement Objectifs
plateforme et mise en contact
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Maîtriser la boîte à outils du
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communauté d’apprenants notre communauté d’apprenants
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plateforme / délais de réponse
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sous 48h maximum, jours email
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Ingénieur technique : Profil profondes
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à cela, les méthodes managériales
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Un micro-ordinateur par personne Organisationqui hybride, digitalisation
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plus. Les pratiques
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Tarif : au
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comptent parmi les plus
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95 27 81 :|Céline Leroux - 01 86 95 27 81 |
eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com recherchées. recherchées.
Version V4.03 du 01.03.2023 Version V4.03 du 01.03.2023
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prérequis,
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ble à tous. accessible à tous.
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Chapitre
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Chapitre
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Chapitre
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2 - Lesnouvelle peps nouvelle
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Chapitre 25 - L'écoute active
génération Chapitre
Chapitre 13 - Des entretiens 13 - Des
annuels entretiens annuels
engageants engageants
Chapitre Chapitre
26 - Savoir changer 26 - Savoir changer de costumes
de costumes
managerChapitre
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- Le manager
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ou Chapitre
magie blanche ou Chapitre
14 - Les autres 14 - Les autres rituels d'équipe
rituels d'équipe Chapitre 27express
Chapitre 27 - La responsabilisation - La responsabilisation express
magie noire ? Chapitreefficaces
Chapitre 15 - Enfin des réunions 15 - Enfin des réunionsChapitre
efficaces28 - Déléguer pour
Chapitre 28 -en
gagner Déléguer pour gagner en efficacité
efficacité
managerChapitre
débordé4 - Le manager débordé Chapitre 16 - Les piègesChapitre 16 - Les pièges du feedback
du feedback Chapitre 29 - LA méthode Chapitre 29 -délégation
pour une LA méthode pour une délégation
préparer
Chapitre
son recrutement
5 - Bien préparer son recrutement
Chapitre 17 - Insuffler laChapitre
culture du17 feedback
- Insuffler la cultureréussie
du feedback réussie
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Chapitre
aux 6petits
- Un recrutement
oignons aux petits oignons
Chapitre Chapitre
18 - Recadrer n'est 18 - Recadrer n'est pasChapitre
pas joué joué 30 - La montéeChapitre 30 - La montée
en compétences de en compétences de
boarding
Chapitre
parfait 7 - L'onboarding parfait Chapitre 19 - Droit au but Chapitre
avec des - Droit au but avec l'équipe
19 objectifs des objectifs l'équipe
er le cadre
Chapitre 8 - Poser le cadre Chapitre 20 - Le pilotageChapitre Chapitre 31 - La gestion Chapitre
20 - Le pilotage des objectifs
des objectifs 31 - La
de sa propre gestion de sa propre motivation
motivation
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Chapitre
pourquoi
9 - Lec'est
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Chapitre Chapitre
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le sens du Chapitre
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Chapitre
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Chapitre
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Chapitre 23 - La( confiance
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se gagne La gouttes
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mais se perd en litres mais se perd en litres
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211 867 867 00025
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14 - La postureChapitre
d'adulte14responsable
- La posture à d'adulte
Chapitre
responsable
25 - Tableau
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bord prospectif
25 - Tableau de bord prospectif
gration Chapitre
du manager
2 - Intégration du manager adulte responsable adulte responsable Chapitre 26 - DéploiementChapitre 26 - Déploiement
des objectifs avec les des objectifs avec les
utement Chapitre 3 - Recrutement Chapitre 15 - Les leviersChapitre 15 - Les
de la relation de leviers de la relation
confiance rythmesdemanagériaux
confiance rythmes managériaux
grationChapitre
d'un collaborateur
4 - Intégration d'un collaborateur Chapitre
Chapitre 16 - Les principes 16 - Les principes de la Chapitre
de la communication communication
27 - Les rythmesChapitre 27 - Lescollectifs
managériaux rythmes managériaux collectifs
quatre styles
Chapitre - Les quatre styles deChapitre
de 5management 17 - La CNV Chapitre 17 - La CNV
management Chapitre 28 - Les rythmesChapitre 28 - Lesindividuels
managériaux rythmes managériaux individuels
idéale 6 - La posture idéale Chapitre 18 - Trois méthodes
osture Chapitre Chapitre 18 - Trois méthodes
complémentaires de complémentaires
Chapitre 29 - Lean Chapitre 29 - Lean management
de management
Chapitre 7 - Le modèle DISC communication
odèle DISC communication Chapitre
Chapitre 30 - Le management 30 - Le management agile
agile
odèle Herrmann
Chapitre 8 - Le modèle Herrmann Chapitre
Chapitre 19 - Fonctionnement et 19 - Fonctionnement
prévention des et prévention
Chapitre des une forte
31 - Créer Chapitre 31 - Créer
cohésion une forte cohésion d'équipe
d'équipe
croyances
Chapitre
limitantes
9 - Leset croyances conflits
les drivers limitantes et les drivers conflits Chapitre 32 - La mise enChapitre
dynamique 32 - individuelle
La mise en dynamique individuelle
telligence
Chapitre
émotionnelle
10 - L'intelligence émotionnelle Chapitre
Chapitre 20 - Les différentes 20 - Lespour
méthodes différentes
gérer méthodes
Chapitrepour gérer
33 - La mise enChapitre
dynamique 33 - collective
La mise en dynamique collective
onfianceChapitre
en soi et La confiance en soiles
11 -l'exemplarité et conflits
l'exemplarité les conflits Chapitre 34 - EntreprisesChapitre
libérées34ou- opales
Entreprises libérées ou opales
ctionnement
Chapitre
de12la-confiance
Fonctionnement de Chapitre
la confiance Chapitre 21 - Recadrer respectueusement
21 - Recadrer respectueusement Chapitre 35 - Exemple de Chapitre 35 - Exemple
l'entreprise Buurtzorg de l'entreprise Buurtzorg
mutuelle Chapitre 22 - Les sourcesChapitre 22 - Les sources de motivation
de motivation Chapitre 36 - Exemple de Chapitre 36 - Exemple
l'entreprise FAVI de l'entreprise FAVI
riangleChapitre
de Karpman
13 - Le triangle de KarpmanChapitre 23 - Définir lesChapitre
objectifs23 - Définir les objectifs
Chapitre 24 - Feuille de Chapitre
route 24 - Feuille de route
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
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commercial, de la Leadership Leadership
et Management
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relation client, de la gestion et
stration d’entreprise administration d’entreprise Construire et développer
Construire
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leadership
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digitale, l’univers du management
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Nature des travaux demandés nouveauxd'équipe
outils d'encadrement
et affirmez votre d'équipe
leadership
et affirmez
en toutevotre
situation
leadership
! en toute situation !
ice pratique d’applicationExercice pratique d’application
d’évaluation des connaissances
QCM d’évaluation des connaissances
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
onseiller référent Un conseiller référent Objectifs Objectifs
tions sur les formations directement
Questions sur les formations directement
plateforme et mise en contact
sur la plateforme
avec un et mise en contact Garantir
avec unsa posture managériale
Garantirprofessionnelle
sa posture managériale professionnelle
ocuteur référent VISIPLUS interlocuteur
academy référent VISIPLUS academy Développer des qualités de Développer
leader afindes
de qualités
motiver et
deimpliquer
leader afinson
deentourage
motiver et impliquer son entourage
s de réponse par email sous 48hde réponse par email sousSusciter
(délais 48h l'adhésion autourSusciter
des objectifs
l'adhésion
à atteindre
autour des objectifs à atteindre
mum, jours ouvrés) maximum, jours ouvrés) Trouver le bon niveau d'influence
Trouver et
le bon
de contrôle
niveau d'influence et de contrôle
m online : Apprentissage entre
Forumpairs
online
via : Apprentissage entre pairs via
communauté d’apprenants notre communauté d’apprenants
ort technique : possibilitéSupport
de contacter
technique : possibilité de contacter
pport technique par emailledirectement
support technique par email directement
plateforme / délais de réponse
sur la plateforme
par Présentation
/ délais de réponse par de la formation
Présentation de la formation
Pourquoi suivre cette Pourquoi
formationsuivre
? cette formation ?
sous 48h maximum, jours email
ouvrés
sous 48h maximum, jours ouvrés
Le management est la mise Le enmanagement
œuvre des est la mise Quand
en œuvre
on évoque
des l’apprentissage
Quand on duévoque
leadership,
l’apprentissage du leadership,
rants pédagogiques et Encadrants
techniquespédagogiquesmoyens et techniques
humains et matériels
moyens d'unehumains
entreprise
et matériels
on pense
d'unesouvent
entreprise
autop management.
on pense souvent
Cela autop
se management. Cela se
ateur : professionnel ayant
Formateur
un : professionnel pour
ayant atteindre
un ses objectifs.
pourIl correspond
atteindre sesà objectifs.
comprend
Il correspond
facilement,
à carcomprend
un bon leadership
facilement,
fait car un bon leadership fait
mum de 5 ans d’expérience minimum de 5 ans d’expérience
l'idée de gestion et de pilotage
l'idée appliquée
de gestionàet une
de pilotage
partieappliquée
des qualités
à une
essentielles
partiedes
descadres
qualités essentielles des cadres
ssionnelle dans une fonction
professionnelle dans une fonction
spondant au domaine decorrespondant
formation au domaineentreprise
de formationou une unité deentreprise
celle-ci.Leou
leadership
une unité dedirigeants.
celle-ci.LeD’ailleurs,
leadershipbeaucoup
dirigeants.
d’entre
D’ailleurs,
eux beaucoup d’entre eux
onsable technique : ProfilResponsable quant
Ingénieur technique : Profil à luiest la capacité àquant
Ingénieur mobiliser
à luiest
un la
groupe
capacité àdécident
mobilisereffectivement
un groupe dedécident
se formereffectivement
pour de se former pour
de personnes vers la réalisation
de personnes
d’un objectif.
vers la réalisation
devenird’un
de bons
objectif.
leaders… devenir de bons leaders…
el nécessaire : Matériel nécessaire :
icro-ordinateur par personne On associe souvent la figure
Un micro-ordinateur par personne On de
associe
leadersouvent
à celle de
la figure
Pour
deautant,
leader ce
à celle
typede
de formation
Pour autant,
n'estcepas
type de formation n'est pas
exion internet Connexion internet manager. Souvent confondues,
manager.
ces deux
Souvent confondues,
destinée
cesuniquement
deux aux destinée
plus hauts
uniquement
échelons aux plus hauts échelons
ue recommandé Casque recommandé qualités englobent pourtant
qualités
des compétences
englobent pourtant hiérarchiques.
des compétences hiérarchiques.
d'entrée en formationDates
: Les dates différentes.Or,
d'entrée en formation : Les dates un manager
différentes.Or,
n'est pas forcément
un manager n'est pas forcément
Par exemple,un chef de projet
Par exemple,un
a aussi intérêt
chefà de projet a aussi intérêt à
e en formation sont ouvertes
d’entrée
tout
enau un leader
formation sont ouvertes toutetauvice versa !Leadership
un leaderet
et vice versa !Leadership et
développer son leadershipdévelopper
et à mettreson
à jour
leadership
ses et à mettre à jour ses
l’année. long de l’année. management sont complémentaires
management et sont complémentaires et
connaissances en managementpour
connaissances
optimiser
en managementpour optimiser
: Chaque module de formation
Durée : fera indispensablespour
Chaque module de formation fera menerindispensablespour
ses équipes et ses menerles ses équipes et ses
performances de son équipe.
les performances de son équipe.
d'une ouverture des accès
l'objet projets
à lad'une ouverture des accès à la vers le succès, et, de
projets
manière
versgénérale,
le succès, et, de manière générale,
rme d'apprentissage pour
plateforme
1 mois. d'apprentissage pour 1 mois.
au bon fonctionnement des au entreprises.
bon fonctionnement des Montez en compétences et
entreprises. Montez
valorisez
en compétences
votre profil et valorisez votre profil
Tarif : au
Cette formation est proposée Cette
tarifformation est proposée au tarif grâce à notre formation ! grâce à notre formation !
e de 900 euros. En fonction
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de 900 euros. En fonction formation, travaillez
de votre Avec notre
votreformation,
posture travaillez votre posture
lle est 100% finançableprofil,
et peutelleainsi managériale
est 100% finançable et peut ainsi professionnelle,
managériale
et développez
professionnelle,
des et développez des
cessible pour 0€ de reste
être
à charge.Une
accessible pour 0€ de reste qualités de leader afin de qualités
à charge.Une motiver et
deimpliquer
leader afin de motiver et impliquer
n de financement adaptéesolution
à votre deprofil
financement adaptée à votre profil
vos équipes et collaborateurs.
vos équipes et collaborateurs.
ra proposée par un de nos
vousconseillers
sera proposée par un de nos conseillers
mation. en formation.
l en formation des personnes
Accueil enenformation des personnes en
on de handicap : VISIPLUS
situation Bonestàensavoir
est ende handicap : VISIPLUS
d’accompagner les participants
mesure d’accompagner
en les participants en
Bon à savoir
n de handicap. Afin de situation
pouvoir étudier
de handicap. Afin deOutre
pouvoirla place grandissante
étudier Outre la du
place
leadership,
grandissante
on peut
du aussi
leadership,
citer l’apparition
on peut aussi
de citer l’apparition de
tuation et d’évoquer l’adéquation
votre situation
de et d’évoquer l’adéquation de
ormation à votre profil, notre
prenezformation nouvelles
contact à votre profil, techniquesnouvelles
prenez contact managériales
techniques
commemanagériales
le managementcommetransversal
le management
ou le transversal ou le
n de nos conseillers enavec
formation.
l’un de nos conseillers en formation.
management à distance
management
par exemple.
à distance
Retenez par
qu’on
exemple.
parle Retenez
aussi dequ’on
plus en
parle
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ct : Céline Leroux - 01 86Contact
95 27 81:|Céline Leroux - 01 86 95 27 81 |
eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com d’e-manager et de leader
d’e-manager
digital. et de leader digital.
Version V4.03 du 01.03.2023 Version V4.03 du 01.03.2023
uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
et Leadership
1 . Management: deux notions
et Leadership
proches : deux
maisnotions
pourtant proches mais
12 . L’énergie,
pourtantla confiance
12 . L’énergie,
et l’empathie
la confiance et l’empathie
différentes 13 . Le feedback et le coaching
13 . Le feedback et le coaching
antes du2 . Leadership
Les composantes du Leadership 14 . Le bien-être des équipes
14 . Le bien-être des équipes
es entre
3 . Les
le "Leader"
différences et leentre
"Manager"le "Leader" et le "Manager" 15 . L’exigence… et l’exemplarité 15 . L’exigence…
: les objectifs
et l’exemplarité : les objectifs
p, cela4se. Letravaille
Leadership,
: l’exemple
cela sedetravaille
Kimberly-Clark
: l’exemple de Kimberly-Clark
16 . Une communication 16 . claire
Une communication claire
anager5: .complémentaires…
Leader et Managerselon : complémentaires…
la situation de selon la situation17 . Le de
développement17des . Lecollaborateurs
développement des collaborateurs
xemple l’entreprise
d’Apple – l’exemple d’Apple 18 . Partager la vision 18et .laPartager
stratégiela vision et la stratégie
gnante6 :. l’exemple
L’alliance de gagnante
Google: l’exemple de Google 19 . 4 remarques de synthèse
19 . 4 remarques de synthèse
de management,
7 . Les 4 styles le management
de management, situationnel
le management
: le modèlesituationnel : le modèle
20 . Le nouveau paradigme
20 . Le nouveau paradigme
anchard de Hersey et Blanchard 21 . Une conception obsolète
21 . Une duconception
leadership obsolète du leadership
son propre
8 . Développer
leadershipson 1/3 propre
: quelques leadership
pistes concrètes
1/3 : quelques pistes concrètes
22 . Choisir, piloter, et 22
renégocier
. Choisir, piloter,
ses engagements-clés
et renégocier ses engagements-clés
son propre
9 . Développer
leadershipson 2/3propre
: le « charisme
leadership » 2/3 : le « charisme 23». S’imposer la transparence
23 . S’imposer la transparence
son propre
10 . Développer
leadershipson 3/3propre
: l’intelligence
leadership émotionnelle
3/3 : l’intelligence
et 24 émotionnelle
. Mobiliser suretdes projets
24 . Mobiliser sur des projets
ciale l’intelligence sociale 25 . Piloter à vue 25 . Piloter à vue
ses… et11savoir
. Gérerseles crises…
faire aideret savoir se faire aider
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 @
04 93 00VISIPLUS.COM | TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 37
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
PAR
CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
DE SIMPLIFIÉE
1 000 000 CAPITAL
AU CAPITAL
| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
00025
211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
formation s’adresseCette
en formation
priorité s’adresse en priorité FORMATION RESSOURCES
FORMATION
HUMAINES
RESSOURCES
ET PAIE HUMAINES ET PAIE
managers et aux professionnels
aux managers et aux professionnels
essources humaines, desqui
ressources humaines, qui
nt négocier et fairedoivent
vivre au
négocier et faire vivre au
Construire une
Construire
démarche
uneQVCT
démarche QVCT
dien les accords sur
e au travail.
quotidien
la qualité
les accords sur la qualité
de vie au travail.
pour améliorer
pourlaaméliorer
performance
la performance
de de
l’entreprisel’entreprise
Optimiser la qualité
Optimiser
de vie et la
lesqualité
conditions
de viedeettravail
les conditions de travail
100% DIGITAL LEARNING 100% DIGITAL LEARNING
Vous souhaitez promouvoir
Vous souhaitez
une meilleure
promouvoir
qualité une
de vie
meilleure
au travail
qualité
au sein
dedevievotre
au travail au sein de votre
entreprise ? Cette formation
entreprise
vous? Cette
donnera
formation
toutes les
vous
clés
donnera
pour mener
toutesà les
bien
clés
une
pour mener à bien une
e des travaux demandés Nature des travaux demandés politique de QVCT aupolitique
service de
delaQVCT
performance
au service
dede
votre
la performance
entreprise etde
duvotre
bien-être
entreprise et du bien-être
ice pratique d’applicationExercice pratique d’application
d’évaluation des connaissances de vos collaborateurs.de vos collaborateurs.
QCM d’évaluation des connaissances
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
onseiller référent Un conseiller référent
tions sur les formations directement
Questions sur les formations directement
plateforme et mise en contact
sur la plateforme Objectifs
avec un et mise en contact avec un Objectifs
ocuteur référent VISIPLUS interlocuteur
academy référent VISIPLUS academy
s de réponse par email sous 48hde réponse par email sousDéfinir
(délais 48h la QVCT et la différencier
Définir la
desQVCT
autres
et thèmes
la différencier
associésdes
( RPS,
autres
bien-être
thèmesauassociés
travail,(burn-
RPS, bien-être au travail, burn-
mum, jours ouvrés) maximum, jours ouvrés) out…) out…)
m online : Apprentissage entre
Forumpairs
online
via : Apprentissage entre pairs via le cadre réglementaire
Appliquer Appliquerdelelacadre
QVCTréglementaire de la QVCT
communauté d’apprenants notre communauté d’apprenantsElaborer et mettre en place Elaborer
la démarche
et mettre
de Qualité
en placedelaVie
démarche
et Conditions
de Qualité
de Travail
de Viedans
et Conditions de Travail dans
ort technique : possibilitéSupport
de contacter
technique : possibilité del’entreprise
contacter l’entreprise
pport technique par emailledirectement
support technique par email directement
plateforme / délais de réponse
sur la plateforme
par Mesurer
/ délais de réponse par la mise en œuvreMesurer
du plan d’action
la mise enet œuvre
son impact
du plan
auprès
d’action
des collaborateurs
et son impact auprès des collaborateurs
sous 48h maximum, jours email
ouvrés
sous 48h maximum, jours ouvrés
rants pédagogiques et
Encadrants
techniquespédagogiques et techniques
ateur : professionnel ayant
Formateur
un : professionnel ayant un
mum de 5 ans d’expérience Présentation de la formation
minimum de 5 ans d’expérience Présentation de la formation
Pourquoi suivre cette Pourquoi
formation suivre
? cette formation ?
ssionnelle dans une fonction
professionnelle dans une fonction
spondant au domaine decorrespondant
formation au domaineLadeQualité de Vie et des Conditions
formation La Qualitéde
deTravail
Vie et des Conditions
La QVCT est
de Travail
devenue l’une
Lades
QVCT
préoccupations
est devenue l’une des préoccupations
onsable technique : ProfilResponsable est un
Ingénieur technique : Profil sujet qui divise les entreprises
Ingénieur est un sujetdepuis
qui divise
de les entreprises
principales des
depuis
managers
de principales
et des dirigeants
des managers et des dirigeants
nombreuses années. Pournombreuses
certaines, l’image
années.
dePourd’entreprise.
certaines, l’image
La préserver
de d’entreprise.
est l’une des La
fonctions
préserver est l’une des fonctions
el nécessaire : Matériel nécessaire : la QVCT repose par exemple
la QVCT
uniquement
repose par
sur exemple
principales
uniquement
du service
sur des principales
ressources du
humaines.
service des ressources humaines.
icro-ordinateur par personne
Un micro-ordinateur par personne
l’organisation de momentl’organisation
ou de lieux dede momentCette
ou deformation
lieux de est ainsi une
Cette
aide
formation
précieuseest ainsi une aide précieuse
exion internet Connexion internet convivialité, ou passe par la
convivialité,
mise en place
ou passe
de par la
pour
mise
favoriser
en place
l’épanouissement
de pour favoriser
de vos l’épanouissement de vos
ue recommandé Casque recommandé séances de yoga ou de relaxation.
séances de yoga ou de relaxation.
collaborateurs, éviter un taux
collaborateurs,
de turnoveréviter un taux de turnover
d'entrée en formationDates
: Les dates
d'entrée en formation : Les
Pour dates cette vision semble
autant, Pour autant,
aujourd’hui
cette vision semble
important,
aujourd’hui
mieux organiser
important,
le travail,mieux
et par organiser
voie le travail, et par voie
e en formation sont ouvertes
d’entrée
tout
enau
formation sont ouvertes toutet
restrictive auil est possiblerestrictive
de se demander
et il est si
possiblededeconséquences
se demander agir
si positivement
de conséquences
sur la agir positivement sur la
l’année. long de l’année.
les collaborateurs attendent
les vraiment
collaborateurs
ce type
attendent
productivité
vraiment ce
de type
l’entreprise.
productivité de l’entreprise.
: Chaque module de formation
Durée : fera
Chaque module de formation
d’actionsfera
pour améliorer leurd’actions
qualitépour
de vie
améliorer
et leur qualité de vie et
d'une ouverture des accès
l'objet
à lad'une ouverture des accès à la
rme d'apprentissage pour
plateforme conditions
1 mois. d'apprentissage pour 1 mois. de travail. À l’opposé
conditions
de cette
de travail.
vision,À l’opposé de cette vision,
Tarif : au
Cette formation est proposée Cette
d’autres entreprises considèrent
tarifformation est proposée au tarif
d’autreslaentreprises
QVCT considèrent la QVCT
e de 900 euros. En fonction
de base
de votre comme
de 900 euros. En fonction un véritable outil comme
de votre au service
undevéritable
la outil au service de la
lle est 100% finançableprofil,
et peutelleainsi
est 100% finançableperformance
et peut ainsi collective. Laperformance
QVCT couvrirait
collective. La QVCT couvrirait
cessible pour 0€ de reste
être
à charge.Une
accessible pour 0€ de reste donc des sujets beaucoupdonc
à charge.Une plus des
vastes
sujets
et beaucoup plus vastes et
n de financement adaptéesolution
à votre deprofil
financement adaptée à votre profil
structurants pour l’entreprise:
structurants
mode depour l’entreprise: mode de
ra proposée par un de nos
vousconseillers
sera proposée par un de nos conseillers
mation. en formation. management, politique demanagement,
formation despolitique de formation des
collaborateurs, égalité professionnelle
collaborateurs,
ouégalité professionnelle ou
l en formation des personnes
Accueil enenformation des personnes en
on de handicap : VISIPLUS
situation encoreest
est ende handicap : VISIPLUS organisation
en des temps
encoredeorganisation
travail. des temps de travail.
d’accompagner les participants
mesure d’accompagner
en Grâce à cette
les participants en formation, maîtrisez
Grâce à cette
les leviers
formation,
à maîtrisez les leviers à
n de handicap. Afin de situation
pouvoir étudier
de handicap. Afin deactiver
pouvoirpour promouvoir une
étudier activer
meilleure
pour promouvoir
qualité une meilleure qualité
tuation et d’évoquer l’adéquation
votre situation
de et d’évoquer de l’adéquation
vies ainsideque de meilleures
de vies
conditions
ainsi quede
de meilleures conditions de
ormation à votre profil, notre
prenezformation
contact à votre profil, prenez contact
travail au sein de votre entreprise,
travail auetsein
participez
de votre entreprise, et participez
n de nos conseillers enavec
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l’un de nos conseillers en formation.
ainsi activement à l'optimisation
ainsi activement
de ses à l'optimisation de ses
ct : Céline Leroux - 01 86Contact
95 27 81:|Céline Leroux - 01 performances.
86 95 27 81 | performances.
eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com
Version V4.07 du 01.07.2023 Version V4.07 du 01.07.2023
e Programme
e la prévention
Un peu d’histoire
à la QVCTde la prévention Améliorer
à la QVCT la communication Améliorer
interneladans
communication
l’entreprise interneÉtablir
danssonl’entreprise
document unique Établir
et s’inspirer
son document de modèles
unique et s’inspirer de modèles
CT des risques
Différencier
psychosociaux
la QVCT des (RPS)
risques psychosociaux
Évaluer la pertinence
(RPS) des Évaluer
réunionslainternes
pertinence avecdes
mesréunionsexistants
internes avec mes existants
vocabulaire
Se repérer
de la QVCT
dans lelevocabulaire
burnout de la collaborateurs
QVCT le burnout collaborateurs Mettre en place des mesures Mettrede prévention
en place des concrètes
mesures de prévention concrètes
t QVCTPréparer
et établirson
un projet QVCT et établirIntégrer
diagnostic des lieux et moments
un diagnostic de convivialité
Intégrer des lieux etavec son de convivialité
moments Prévenir l’apparition
avec son des Troubles
Prévenir musculo-squelettiques
l’apparition des Troubles musculo-squelettiques
actions Expérimenter
QVCT et les pérenniser
des actionsdans le etéquipe
QVCT les pérenniser dans le équipe (TMS) (TMS)
temps Développer l’autonomie des collaborateurs
Développer Prévenir l’usure professionnelle
l’autonomie des collaborateurs Prévenir et travailler sur
l’usure professionnelle et travailler sur
rs de laIdentifier
QVCT et lesleursacteurs de la QVCT etIdentifier
rôles dans lesdans
leurs rôles leviers de motivation
Identifieret
lesdeleviers de motivation l’allongement
reconnaissance de la vie professionnelle
et de reconnaissance l’allongement de la vie professionnelle
l’entreprise Conduire les changementsConduire
dans uneleséquipe
changements dans une Comprendre
équipe l’égalité professionnelle
Comprendreentre les femmes
l’égalité et
professionnelle entre les femmes et
ar des indicateurs
Mesurer la QVCTpertinents
par des indicateurs
Intégrer
pertinents
la gestion des conflits dans
Intégrer la le management
gestion des conflits dansleslehommes
management les hommes
ciationsConnaître
obligatoires
les négociations
dans l’entreprise
obligatoires
Combattre
dans l’entreprise
le harcèlementCombattre
moral danslel’entreprise
harcèlement moral dans Fairel’entreprise
un état des lieux de l’égalité
Faire un professionnelle
état des lieux dedans l’égalité professionnelle dans
e du manager
Comprendre
en matière
le rôlededuQVCT
manager enGérer
matière
les situations
de QVCT traumatiques
Gérer lesdans l’entreprise
situations mon l’entreprise
traumatiques dans entreprise mon entreprise
a charge Définir
de travail
et évaluer
de mes la charge de travail
Accompagner
de mes ses collaborateurs dans leses
Accompagner développement Agir le
collaborateurs dans surdéveloppement
l’égalité professionnelle
Agir surentre les femmes
l’égalité et les entre les femmes et les
professionnelle
collaborateurs des compétences des compétences hommes hommes
ers d’action
Connaître
sur lames
chargeleviers
de travail
d’action sur Intégrer
la chargelesdenouveaux
travail arrivants dans
Intégrer lesl’entreprise
nouveaux arrivants dans Combattre
l’entreprisele sexisme et leCombattre
harcèlement sexuel dans
le sexisme et le harcèlement sexuel dans
s de travail
Aménager
pour favoriser
le tempslade travail pourRéaliser
favoriserunlaentretien individuel et un
Réaliser évaluer les réussites
entretien l’entreprise
et et évaluer
individuel les réussites et l’entreprise
sonnelleconciliation
et vie professionnelle
vie personnelle et vie professionnelle
échecs de ses collaborateurs échecs de ses collaborateurs Aider un salarié victime deAider violences conjugales
un salarié victime de violences conjugales
du droitÉtablir
à la déconnexion
une charte du droit à la déconnexion Prévenir les risques professionnelsIdentifier les ressources enIdentifier
Prévenir les risques professionnels lien avecles la ressources
QVCT en lien avec la QVCT
gementAdapter son
au travail management au travail à distance
à distance
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
04 93 00VISIPLUS.COM
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 @ | TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 38
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
PAR
CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
DE SIMPLIFIÉE
1 000 000 CAPITAL
AU CAPITAL
| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
00025
211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
ormation s’adresse principalement
Notre formation
aux s’adresse principalement aux
onnels RH et dirigeants d’entreprise
professionnels RH et dirigeants d’entreprise
FORMATION RESSOURCES
FORMATION
HUMAINES
RESSOURCES
ET PAIE HUMAINES ET PAIE
GEPP et politique
GEPP et depolitique
formationde formation
ant optimiser leur politique
souhaitant
GPEC. Maisoptimiser
elle leur politique GPEC. Mais elle
i accessible aux salariés est
desaussi
métiers
accessible
de la aux salariés des métiers de la
nication, du marketing, decommunication,
la gestion de du marketing, de la gestion de
de la gestion et administration
projet, de la gestion et administration
prise, du web, du management
d’entreprise,
commercial
du web, du management commercial
Construire et mener
Construire
une démarche
et mener
emploi-compétence
une démarche emploi-compétence
relation client voulant acquérir
et de lade
relation client voulant acquérir de dans l'entreprise dans l'entreprise
es compétences métiers.nouvelles compétences métiers.
e Programme
ductionChapitre
à la notion
1 - Introduction
de GEPP à la notion
Chapitre
de GEPP
13 - Articuler laChapitre
politique13de- Articuler
mobilité la politiqueChapitre
de mobilité
22 - Identifier les
Chapitre
dispositifs
22 - Identifier
de formation
les dispositifs de formation
adre légal
Chapitre 2 - Le cadre légal de lainterne
de la GEPP GEPP interne accessibles aux salariésaccessibles aux salariés
émarche Chapitre
de la GEPP
3 - La démarche de la GEPP Chapitre 14 - Articuler lesChapitre 14 - RH
politiques Articuler les politiques RH 23 - Le processus
Chapitre Chapitre 23 - Le processus de formation
de formation
ger l'accord
Chapitre
GEPP4 - Rédiger l'accord GEPP Chapitre 15 - La GEPP auChapitre
service 15
de-laLamarque
GEPP au serviceChapitre
de la marque
24 - BudgétiserChapitre 24 développement
le plan de - Budgétiser le plan de développement
mesures Chapitre
d'aide à5la- Les
GEPPmesures d'aideemployeur
à la GEPP employeur des compétences des compétences
otion d'employabilité
Chapitre 6 - La notion d'employabilitéChapitre 16 - Les nouvellesChapitre 16 - Les nouvelles
problématiques de la problématiques
Chapitre 25 -de la Chapitre
L'optimisation 25 - L'optimisation
du budget de du budget de
adrer unChapitre 7 - Encadrer un projetGEPP
projet GEPP GEPP GEPP formation formation
iciper àChapitre
l'élaboration
8 - Participer
de la stratégie Chapitre
à l'élaboration 17 stratégie
de la - La formationChapitre 17 - La formation
professionnelle continue professionnelle
Chapitre 26continue Chapitre
- La présentation du 26
plan- La
deprésentation
formation du plan de formation
er et mettre
Chapitre
à jour
9 -les
Créer
différents en France
et mettre à jour les différents en France aux partenaires sociauxaux partenaires sociaux
la GEPP types d'outils de la GEPP Chapitre 18 - La formation Chapitre 18 - La formation
professionnelle continue professionnelle
Chapitre 27continue
- Évaluer lesChapitre 27 -formation
actions de Évaluer les
etactions
la de formation et la
oter le changement
Chapitre 10 -dansPiloter
le cadre dans dans
le changement l'entreprise
le cadre dans l'entreprise montée en compétences montée en compétences des stagiaires
des stagiaires
d'un projet GEPP Chapitre 19 - La réformeChapitre
de 2018 19 - La
: loi surréforme
la libertéde 2018Chapitre
: loi sur 28
la liberté Chapitre
- Le retour sur 28 - Le retour
investissement sur investissement du plan
du plan
ransitionChapitre
collective
11 - La transition collective de choisir son avenir professionnel
de choisir son avenir professionnel de formation : "ROI" de formation : "ROI"
PP et dialogue
Chapitresocial Chapitre 20 - Le CompteChapitre
12 - GEPP et dialogue social 20 -de
Personnel LeFormation
Compte Personnel de Formation
Chapitre Chapitre
29 - Audit du service 29 - Audit
formation du service formation d'une
d'une
Chapitre
Chapitre 21 - La contribution 21 - La contribution
financière des entreprise
financière des entreprise
entreprises entreprises
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 @
04 93 00VISIPLUS.COM | TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 39
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
PAR
CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
DE SIMPLIFIÉE
1 000 000 CAPITAL
AU CAPITAL
| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
00025
211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
formation e-learningCettespécialisée
formation e-learning spécialisée FORMATION MANAGEMENT
FORMATION
& GESTION
MANAGEMENT & GESTION
it du travail s'adresse
enaux
droit du travail s'adresse aux
gers et cadres confrontés
managers
ons de gestion du personnel
à deset cadres confrontés à des
questionsetdeà gestion du personnel et à
Droit socialDroit
et dusocial
travailetdans
du travail
un dans un
personne souhaitanttoute
pes fondamentaux du
maîtriser
personne
principes
les souhaitant maîtriser les
droit dufondamentaux du droit du
monde nouveau
monde nouveau
. travail. S'approprier les bases
S'approprier
du droit social
les bases
et sécuriser
du droit social
ses et sécuriser ses
pratiques pratiques
100% DIGITAL LEARNING Vous
100% DIGITAL LEARNING souhaitez maîtriser
Voussursouhaitez
le bout desmaîtriser
doigtssur
les le
règles
boutessentielles
des doigts les
liées
règles
au contrat
essentielles liées au contrat
de travail, les motifs de
delicenciement
travail, les motifs
ou encore
de licenciement
les obligations
ou encore
légalesles
enobligations
tant légales en tant
e des travaux demandés Nature des travaux demandés qu'employeur ? Cettequ'employeur
formation vous ? Cette
permet
formation
de faire le
vous
point
permet
et d'appréhender
de faire le point
avecet d'appréhender avec
justesse les aspects du
ice pratique d’applicationExercice pratique d’application justesse
droit social
les aspects
et du travail
du droit
quisocial
impactent
et du le
travail
mondequide
impactent le monde de
d’évaluation des connaissances l'entreprise.
QCM d’évaluation des connaissances l'entreprise.
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
onseiller référent Un conseiller référent
tions sur les formations directement Objectifs
Questions sur les formations directement Objectifs
plateforme et mise en contact
sur la plateforme
avec un et mise en contact avec un
ocuteur référent VISIPLUS interlocuteur
academy référent VISIPLUS academy Identifier les principaux droits
Identifier
et devoirs
les principaux
des salariés
droits
et des
et devoirs
employeurs
des salariés et des employeurs
s de réponse par email sous
(délais
48hde réponse par email sousMaîtriser
48h les évolutions deMaîtriser
l’environnement
les évolutions
de travail
de l’environnement
et leurs implications
de travail
juridiques
et leurs implications juridiques
mum, jours ouvrés) maximum, jours ouvrés)
Distinguer les modes de rupture
Distinguer
des les
contrats
modesdedetravail
rupture des contrats de travail
m online : Apprentissage entre
Forumpairs
online
via : Apprentissage entre pairs via
communauté d’apprenants notre communauté d’apprenantsRepérer les situations à risque Repérer
pourleséviter
situations
le contentieux
à risque pour
prud'homal
éviter le contentieux prud'homal
ort technique : possibilitéSupport
de contacter
technique : possibilité de contacter
pport technique par emailledirectement
support technique par email directement
plateforme / délais de réponse
sur la plateforme
par / délais de réponse par
sous 48h maximum, jours email sous 48h maximum,Présentation
ouvrés jours ouvrés de la formation
Présentation de la formation Pourquoi suivre cette Pourquoi
formation suivre
? cette formation ?
rants pédagogiques et
Encadrants
techniquespédagogiques et techniques
ateur : professionnel ayantFormateur
un
Le droit du travail regroupe
: professionnel ayant un
Lel’ensemble
droit du travail
des regroupe Pour
l’ensemble
rappel, endesFrance, "nulPour
n'est
rappel,
censéenignorer
France, "nul n'est censé ignorer
mum de 5 ans d’expérience textes règlementant la relation
minimum de 5 ans d’expérience textesentre
règlementant la relation
la loi".entre
En d'autres termes,lainvoquer
loi". En d'autres
la termes, invoquer la
ssionnelle dans une fonction l’employeur et ses salariés,l’employeur
professionnelle dans une fonction et s’articuleetautour
ses salariés,méconnaissance
et s’articule autourde la réglementation
méconnaissance en de la réglementation en
spondant au domaine decorrespondant
formation au domainede demoments
formation et de situations
de moments
clefs, comme
et delesituations
vigueur
clefs,(même
commeenleétant de vigueur
bonne(même
foi) ne en étant de bonne foi) ne
onsable technique : ProfilResponsable recrutement,
Ingénieur technique : Profil Ingénieur le licenciement
recrutement,
ou encoreleleslicenciementprotège
ou encore
pas des
lespénalitésprotège
judiciaires…
pas des pénalités judiciaires…
el nécessaire : Matériel nécessaire : accidents du travail. Il définit
accidents
aussi les
dudroits
travail.etIl définit
Cetteaussi les droits
formation et
spécialiséeCette
en droit
formation
du travail
spécialisée en droit du travail
icro-ordinateur par personne devoirs de chaque partie au
Un micro-ordinateur par personne devoirs
contrat
de de
chaque
travail,partie
et au estcontrat de travail, et
particulièrement utileaux
est particulièrement
managers etfuturs utileaux managers etfuturs
exion internet Connexion internet ce tout au long de la relation
ce tout
contractuelle.
au long de la relation contractuelle.
dirigeants d'entrepriseafindirigeants
de connaîtreles
d'entrepriseafin de connaîtreles
ue recommandé Casque recommandé Particulièrement mouvant,Particulièrement
le droit du travailmouvant,règlements
le droit du essentiels
travail
pourrèglements
recruter, gérer
essentiels
et pour recruter, gérer et
évolue chaque jour pour s’adapter
évolue chaque
aux jour pour s’adapter aux
d'entrée en formationDates: Les dates
d'entrée en formation : Les dates éventuellement licencier vos éventuellement
salariés en licencier vos salariés en
e en formation sont ouvertes
d’entréetout
enau changements
formation sont ouvertes tout au du monde professionnel.
changements du monde professionnel.
conformité avec la loi. conformité avec la loi.
l’année. long de l’année. Cette formation vous permet
Cette
d’être
formation
au plusvous permet d’être au plus
: Chaque module de formation
Durée : fera
Chaque module de formation
proche desferaactualités du monde
prochedu
destravail
actualités
et dedu monde du travail et de
d'une ouverture des accès
l'objet
à lad'une ouverture des accès
leursàimplications
la juridiques.
leurs implications juridiques.
rme d'apprentissage pour
plateforme
1 mois. d'apprentissage pour 1 mois.
Tarif : au
Cette formation est proposée Cette
tarifformation est proposée au tarif
e de 900 euros. En fonction
de base
de votre
de 900 euros. En fonction de votre
lle est 100% finançableprofil,
cessible pour 0€ de reste
et peut
être
elleainsi
Bon à savoir
est 100% finançable et peut ainsi
à charge.Une
accessible pour 0€ de reste à charge.Une Bon à savoir
n de financement adaptéesolution
à votre deprofil
financement adaptée à votre profilévolutions
Les récentes Les
durécentes
code du évolutions
travail visent
du code
surtout
du travail
à implanter
visentlesurtout
conceptàde
implanter le concept de
ra proposée par un de nos
vousconseillers
sera proposée par un de nos conseillers
mation. en formation. "flexisécurité" en France.
"flexisécurité"
Le principeenestFrance.
de donner
Le principe
plus de flexibilité
est de donner
aux entreprises,
plus de flexibilité aux entreprises,
l en formation des personnes
Accueil en notamment
enformation des personnes en en facilitant
notamment
les licenciements
en facilitant
tout les
en renforçant
licenciements
la sécurité
tout en renforçant
des salariéslavia
sécurité des salariés via
on de handicap : VISIPLUS
situation diverses
est ende handicap : VISIPLUS mesures, dontdiverses
est en le versement
mesures,
d'indemnités
dont le versement
chômaged'indemnités
sur une duréechômage
plus longue.
sur une durée plus longue.
d’accompagner les participants
mesure d’accompagner
en les participants en
n de handicap. Afin de situation
pouvoir étudier
de handicap. Afin de pouvoir étudier
tuation et d’évoquer l’adéquation
votre situation
de et d’évoquer l’adéquation de
ormation à votre profil, notre
prenezformation
contact à votre profil, prenez contact
n de nos conseillers enavec
formation.
l’un de nos conseillers en formation.
ct : Céline Leroux - 01 86Contact
95 27 81:|Céline Leroux - 01 86 95 27 81 |
eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com
Version V4.03 du 01.03.2023 Version V4.03 du 01.03.2023
uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
e droit Chapitre
du travail1 en
- Leperpétuel
droit du travail
mouvement
en perpétuel mouvement
Chapitre 14 - La grèveChapitre 14 - La grève
e bien-être
Chapitre
des 2salariés
- Le bien-être des salariés Chapitre
Chapitre 15 - La formation 15 - La formation professionnelle
professionnelle
es clauses
Chapitre
du contrat
3 - Lesdeclauses Chapitre
travaildu contrat de travail Chapitre 16 - Le contrôle 16 - Le contrôle
de l’exécution de l’exécution
du contrat de travaildu contrat de travail
a période
Chapitre
d’essai4 - La période d’essai Chapitre
Chapitre 17 - Les fautes 17 - Les
du salarié fautes
et le du salarié
pouvoir et le pouvoir disciplinaire
disciplinaire
a fonction
Chapitre
du salarié
5 - La fonction du salarié Chapitre 18
Chapitre 18 - Le licenciement - Lemotif
pour licenciement
personnel pour motif personnel
a rémunération
Chapitre 6du - La
salarié
rémunération du salarié Chapitre 19
Chapitre 19 - Le licenciement - Le licenciement économique
économique
e lieu de
Chapitre
travail 7 - Le lieu de travail Chapitrede20licenciement
Chapitre 20 - La procédure - La procédure de licenciement économique
économique
Durée légale
Chapitre
du travail
8 - Durée légale du travail Chapitre
Chapitre 21 - La rupture 21 - La rupture conventionnelle
conventionnelle
’organisation
Chapitredu9travail
- L’organisation du travail Chapitre
Chapitre 22 - Les autres modes 22 de
- Les autresdu
rupture modes
contratdede
rupture
travaildu contrat de travail
Le télétravail
Chapitre 10 - Le télétravail Chapitre 23 - La transaction
Chapitre 23 - La transaction
Les accessoires
Chapitre au11 -contrat
Les accessoires Chapitrede
de travailau contrat de travailChapitre 24 - Les formalités 24départ
- Les formalités de départ de l’entreprise
de l’entreprise
Les obligations
Chapitre du12 -salarié
Les obligations du salarié
Chapitre 13
Le harcèlement - Le et
moral harcèlement
sexuel moral et sexuel
1300
1300 ROUTE DES CRÊTES ROUTE
| 06560
1300 DES
ROUTE
SOPHIA
DES CRÊTES| 06560
CRÊTES
ANTIPOLIS | |06560 SOPHIA
EMAILSOPHIA ANTIPOLIS| |EMAIL
: INFOS@VISIPLUS.COM
ANTIPOLIS EMAIL
| TÉL : :INFOS
: INFOS@VISIPLUS.COM
09 58 @
04 93 00VISIPLUS.COM | TÉL 0400930900
: 04 :93
ACADEMY.VISIPLUS.COM
| TÉL 58 09 ACADEMY.VISIPLUS.COM
58 ACADEMY.VISIPLUS.COM 40
SOCIÉTÉ PAR ACTIONS SOCIÉTÉ PAR
SIMPLIFIÉE
SOCIÉTÉ AUACTIONS
PAR
CAPITAL SIMPLIFIÉE
ACTIONS AUEUROS
DE SIMPLIFIÉE
1 000 000 CAPITAL
AU CAPITAL
| RCS 1 000
DE 1 000000
DEGRASSE 443 EUROS
B000 211 867 ||| SIRET
EUROS RCS GRASSE
RCS GRASSE 443
B443
443 211 B867 211867|867
00025
211 CODE
| SIRET 443:443
| SIRET
NAF 7021 211
211 867 867 00025
Z 00025 | CODE |NAF
CODE NAF
: 7021 Z : 7021Z
ui ? Pour qui ?
esponsables des Ressources DRH,Humaines,
Responsables des Ressources Humaines,
entreprise, responsableschefs
marketing,
d’entreprise,
chefs responsables marketing, chefs
FORMATION RESSOURCES
FORMATION
HUMAINES
RESSOURCES
ET PAIE HUMAINES ET PAIE
Culture d'entreprise
Culture d'entreprise
et Management
et Management
et… Cette formation s’adresse
de projet…
à tousCette
les formation s’adresse à tous les
onnels RH, du web, de laprofessionnels
communication, RH, du web, de la communication,
stion de projet, du management
de la gestion de projet, du management
rcial, de la gestion et administration
commercial, de la gestion et administration
prise et de la relation client
d’entreprise
appelés à et de la relation client appelés à interculturel
interculturel
er une équipe multiculturelle.
manager une équipe multiculturelle.
Favoriser l’engagement
Favoriser
des l’engagement
collaborateursdes
et manager
collaborateurs
la et manager la
diversité diversité
100% DIGITAL LEARNING Vous souhaitez adapter votre
100% DIGITAL LEARNING Vousmanagement
souhaitez adapter
aux particularités
votre management
des équipes
aux particularités
multiculturelles
des? équipes
S’il faut multiculturelles
se ? S’il faut se
méfier des clichés et des stéréotypes,
méfier des clichés
il seraitetvain
des de
stéréotypes,
nier l’existence
il serait
desvain
différences
de nier l’existence
culturelles,des
même
différences culturelles, même
dangereux pour le fonctionnement
dangereuxde pour
l’entreprise
le fonctionnement
: mal anticipés
de l’entreprise
ou mal gérés,: mal
lesanticipés
« chocs de
ouculture
mal gérés,» les « chocs de culture »
e des travaux demandés Nature des travaux demandés peuvent avoir de graves répercussions
peuvent avoirsurde les
graves
performances
répercussions
des salariés
sur les performances
et l’avancée d’undes projet.
salariésCette
et l’avancée d’un projet. Cette
formation vous permet ainsi
ice pratique d’applicationExercice pratique d’application formation
de développer
vous permet
toutesainsi
les compétences
de développerpour toutestravailler
les compétences
avec vos pour travailler avec vos
d’évaluation des connaissances collaborateurs en parfaitecollaborateurs
QCM d’évaluation des connaissances harmonie. en parfaite harmonie.
tés et délai d’accompagnement
Modalités et délai d’accompagnement
ogique et technique pédagogique et technique
onseiller référent Un conseiller référent
tions sur les formations directement Objectifs
Questions sur les formations directement Objectifs
plateforme et mise en contact
sur la plateforme
avec un et mise en contact avec un
ocuteur référent VISIPLUS interlocuteur
academy référent VISIPLUS academy Appréhender les différences
Appréhender
culturelles les
dans
différences
le mondeculturelles
du travail dans le monde du travail
s de réponse par email sous
(délais
48hde réponse par email sousPrendre
48h conscience de son
Prendre
propreconscience
bagage culturel
de son propre bagage culturel
mum, jours ouvrés) maximum, jours ouvrés)
Optimiser son management Optimiser
interculturel
son management interculturel
m online : Apprentissage entre
Forumpairs
online
via : Apprentissage entre pairs via
communauté d’apprenants notre communauté d’apprenantsDynamiser l’efficacité d’une Dynamiser
équipe multiculturelle
l’efficacité d’une équipe multiculturelle
ort technique : possibilitéSupport
de contacter
technique : possibilité de contacter
pport technique par emailledirectement
support technique par email directement
plateforme / délais de réponse
sur la plateforme
par / délais de réponse par
sous 48h maximum, jours email sous 48h maximum,Présentation
ouvrés jours ouvrés de la formation
Présentation de la formation Pourquoi suivre cette Pourquoi
formation
suivre
? cette formation ?
rants pédagogiques et
Encadrants
techniquespédagogiques et techniques
ateur : professionnel ayant Formateur
un
À l’ère de la mondialisation
: professionnel ayant un
À des
l’èreéchanges
de la mondialisation
et de Tout
desdirigeant
échangesd’entreprise,
et de Tout
responsable
dirigeant RHd’entreprise,
ou responsable RH ou
mum de 5 ans d’expérience minimum de 5 ans d’expérience l’économie et de la digitalisation
l’économie des activités,
et de la digitalisation
la manager desdeactivités,
proximité la appelé
managerà travailler
de proximité
avec appelé à travailler avec
ssionnelle dans une fonction question de l’interculturalité
professionnelle dans une fonction question
se pose dedans
l’interculturalité
plus dessecollaborateurs
pose dans plus d’horizons
des collaborateurs
différents se doit d’horizons différents se doit
spondant au domaine decorrespondant
formation au domaineen deplus d’entreprises.
formation en plus d’entreprises. de maîtriser les principes fondamentaux
de maîtriser lesdu principes fondamentaux du
onsable technique : ProfilResponsable
Ingénieur technique : Profil FaceIngénieur
à l’ampleur du phénomèneFace à l’ampleur
et l’apparition
du phénomène
managementet l’apparition
interculturelmanagement
s’il souhaite :interculturel s’il souhaite :
el nécessaire : Matériel nécessaire : de nombreux conflits au sein de nombreux
des équipes conflits au sein prévenir
des équipes les conflits culturels,
prévenir
liés àles
desconflits culturels, liés à des
icro-ordinateur par personneUn micro-ordinateur par personnemulticulturelles, allant parfois
multiculturelles,
jusqu’à réduire allant parfoisrègles
jusqu’à deréduire
politesse, des méthodes
règles dede politesse,
travail des méthodes de travail
exion internet Connexion internet drastiquement la performance drastiquement
de chaquela performance oude chaque
une appréciation des rapports
ou une appréciation des rapports
ue recommandé Casque recommandé collaborateur et à désorganisercollaborateur
l’entreprise,
et à désorganiser
le l’entreprise,différentes
hiérarchiques le par
hiérarchiques
exemple ; différentes par exemple ;
d'entrée en formationDates : Les dates
besoin d’un nouveau mode
d'entrée en formation : Les dates
besoin
de management
d’un nouveau mode deinsuffler managementet entretenir l’espritinsuffler
d’équipe
et entretenir
; l’esprit d’équipe ;
e en formation sont ouvertes
d’entrée toutenau s’est rapidement
formation sont ouvertes tout au fait ressentir.
s’est rapidement fait ressentir.fédérer ses collaborateursfédérer autour sesdescollaborateurs autour des
l’année. long de l’année. C’est dans ce contexte qu’est C’estnédansle ce contexte qu’est valeurs
né le de l’entreprise ; valeurs de l’entreprise ;
: Chaque module de formation
Durée : fera Chaque module de formation
management fera interculturel.management
Son but: assurer interculturel.
la améliorer
Son la qualité
but: assurer la de vieaméliorer
au travail la; qualité de vie au travail ;
d'une ouverture des accèsl'objet
à lad'une ouverture des accès à la de l’équipe et booster
cohésion cohésion sonde efficacité,
l’équipe et boosterexploiter intelligemment les
son efficacité, exploiter
points intelligemment
forts de les points forts de
rme d'apprentissage pourplateforme
1 mois. d'apprentissage pour 1 mois.
en s’appuyant notammentensur s’appuyant
une culture notamment surchacun de ses collaborateurs
une culture chacun; de ses collaborateurs ;
Tarif : au
Cette formation est proposée Cette
tarifformation est proposée au tarif
d’entreprise commune, respectueuse
d’entreprise des dynamiser
commune, respectueuse desla performancedynamiser
globale dela performance globale de
e de 900 euros. En fonction
de base de votre
de 900 euros. En fonction de votre l’équipe. l’équipe.
lle est 100% finançableprofil,
et peut elleainsi différences
est 100% finançable et peut ainsi culturelles de différences
chacun. culturelles de chacun.
cessible pour 0€ de resteêtre à charge.Une
accessible pour 0€ de reste à charge.Une Cette formation courte vous Cettepermet
formation
de lescourte vous permet de les
n de financement adaptée solution
à votredeprofil
financement adaptée à votre profil acquérir et de développeracquérir toutes les et de développer toutes les
ra proposée par un de nos
vousconseillers
sera proposée par un de nos conseillers compétences clés pour communiquercompétences clés pour communiquer
mation. en formation. efficacement avec une équipe efficacement
multiculturelle,
avec une équipe multiculturelle,
l en formation des personnes
Accueil en enformation des personnes en que ce soit localement ouque à distance.
ce soit localement ou à distance.
on de handicap : VISIPLUS
situation
est ende handicap : VISIPLUS est en
d’accompagner les participants
mesure d’accompagner
en les participants en
n de handicap. Afin de situation
pouvoir étudier
de handicap. Afin de pouvoir étudier
tuation et d’évoquer l’adéquation
votre situation Bon à savoir
de et d’évoquer l’adéquation de Bon à savoir
ormation à votre profil, notre
prenezformation
contact à votre profil, prenez contact
n de nos conseillers enavec
formation. L’anticipation
l’un de nos conseillers en formation. des points
L’anticipation
de blocage
deset points
la luttede
contre
blocage
les et
stéréotypes
la lutte contre
fait partie
les stéréotypes fait partie
95 27 81:|Céline Leroux - 01 des
ct : Céline Leroux - 01 86Contact 86 95clés
27 81 |du succès dudes
management
clés du succès
interculturel.
du management interculturel.
eroux@visiplus.com celine.leroux@visiplus.com
Version V4.03 du 01.03.2023 Version V4.03 du 01.03.2023
uis Prérequis
prérequis, ce module s’adresse
Aucun prérequis,
à tous. ce module s’adresse à tous.
e Programme
re l’influence
1 . Comprendre
de la mondialisation
l’influence desur la mondialisation
les pratiques professionnelles
sur les pratiques professionnelles
les grandes
2 . Connaître
typologies
les grandes
de cultures
typologies de cultures
décoder
3 . Repérer
les cultures
et décoder
dans son les équipe
cultures dans son équipe
son propre
4 . Connaître
profil culturel
son propre profil culturel
der les5 spécificités
. Appréhender du fonctionnement
les spécificités dud’unefonctionnement
équipe multiculturelle
d’une équipe multiculturelle
les fondamentaux
6 . Connaître les et intégrer
fondamentaux
les compétences
et intégrerclésles compétences
du management clésinterculturel
du management interculturel
place 7une. Mettre
stratégie
en place
interculturelle
une stratégieadaptée
interculturelle
à l’équipeadaptée à l’équipe
mpact8 de. Mesurer
la culture
l'impact
sur ladeperformance
la culture surdelal'équipe
performance de l'équipe
er la cohésion
9 . Développer
et l’efficacité
la cohésion
d’uneetéquipe
l’efficacité
multiculturelle
d’une équipe multiculturelle
e à gérer
10 . Apprendre
les conflitsàculturels
gérer les conflits culturels
les bases
11 . Connaître
de la communication
les bases de la interculturelle
communication interculturelle
quer 12
à distance
. Communiquer
avec une à distance
équipe multiculturelle
avec une équipe multiculturelle
ratiques
13 . Conseils pratiques
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FORMATIONS
Regroupement
méthodologie
pédagogique digital
learning
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KICK-OFF : Comment bien commencer sa formation Visiplus ?
1. Par où commencer la formation ? 4. Où trouver les bonnes informations ?
2. Quelles sont les bonnes pratiques de visionnage ? 5. Quelles sont les modalités pour le mémoire et la
3. Comment se déroule la formation ? soutenance ?
6. A qui s’adresser et pourquoi ?
Apprendre à apprendre
1. Pourquoi commencer par savoir qui l’on est ? 15. Comment construire son propre parcours ?
2. Comment notre cerveau apprend-il ? 16. Comment doser son effort ?
3. Quels sont les piliers de l’apprentissage ? 17. Quels outils pour garder son cap ?
4. Comment fonctionne la mémoire ? 18. Comment aborder la phase de formation proprement dite ?
5. Comment améliorer ses capacités de mémorisation ? 19. Quels rôles jouent les interactions dans l’apprentissage ?
6. Quels sont les perturbateurs et comment les maîtriser ? 20. Comment communiquer efficacement durant la formation ?
7. Quel est le lien entre motivation et apprentissage ? 21. Quels outils utiliser pour mieux s’organiser ?
8. Comment agir sur sa motivation ? 22. Quels outils utiliser pour améliorer et organiser sa pensée ?
9. Pourquoi scénariser son parcours de formation ? 23. Quels outils utiliser pour communiquer efficacement dans la
10. Comment fixer ses propres objectifs ? formation ?
11. Comment choisir une formation adaptée ? 24. Comment construire son environnement personnel
12. Quelles sont les conditions d’une préparation réussie ? d’apprentissage ?
13. Comment s’organiser de façon réaliste ? 25. Comment travailler de façon collaborative ?
14. Pourquoi l’évaluation est-elle indispensable au pilotage de 26. Pourquoi la période post-formation est essentielle ?
votre formation ? 27. Quels outils adopter pour s’engager dans une démarche
réflexive ?
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FORMATIONS
Regroupement emploi
et carrière
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Workshop Emploi & Carrières : comment valoriser sa
formation professionnelle
1. Votre question 5. Plan d’actions vers (B)
2. Retour sur le bilan de la formation 6. Pratique des outils – Pitch et fiche Projet Pro
3. Photo Avant (A) / Après (B) – avec B = nouveau 7. Conclusion
Projet Professionnel
4. Communiquer sur votre nouveau projet (B)
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