Complexe scolaire St-Esprit Devoir surveillé du 1er trimestre Durée : 3H00min Coef : 3

Année Scolaire : 2023-2024 EPREUVE DE MATHEMATIQUES Classe : 1ère D

Exercice I : (08 points)

Pour leurs courses au marché de Gbossimé trois de vos sœurs Louise, Déborah et Blandine font ensemble leurs achats
dans une boutique d’alimentation générale. Louise paie 2kg de gari, 3 kg de maïs et 4kg d’haricots à 2650 francs.
Déborah paie 1kg de gari, 5kg de maïs et 2kg d’haricots à 1900 francs. Blandine paie 5kg de gari, 1 kg de maïs et 6kg
d’haricots à 3550 francs. Désireux de faire ses courses dans la même boutique, votre maman sollicite votre aide pour
connaitre le prix de chaque kilogramme de marchandises.
A partir de vos connaissances, aide votre maman à connaitre le prix de chaque kilogramme de marchandises.
Grille de notation
Pertinence : 3pts Utilisation correcte des outils : 2pts Cohérence: 2pts Perfectionnement : 1pt
Exercice 2 (06pts)
Répondre par vrai ou faux aux assertions suivantes
Soit (S) le système linéaire dans R² défini par ax +by = c
(S) = et soit det (S), det(x), det(y) = 0
a’x + b’ y = c’
respectivement déterminant du système, déterminant de x et déterminant de y.
1) Le système (S) admet une seule solution si et seulement si det(S)≠0 ;
2) Le système (S) admet une infinité de solution si et seulement si det(S) = det(x) = det(y) = 0 ;
3) Le système (S) n’admet pas de solution si et seulement si det(S) ≠0 ;
II Sans recopier l’énoncé, choisir à chaque question la ou les bonnes réponses (0,5ptx4)
système Proposition A Proposition B Proposition C Proposition D
3y + y + 5z = 370 S = {(50 ; 40 ; 20)} S = {(50 ; 20 ; 40)} S={ } Aucune réponse juste
6x + 10y + 5z = 700
8x + 8y + 5z = 760
x + 2y = 5 1 11 11 1 S={ } Aucune réponse juste
S = {( ; )} S = {( ; )}
7 7 7 7
-3x + y = 2
1 S = {(5 ; 1)} S = {(1; 5 )} S={ } Aucune réponse juste
2−𝑥 +2y = 5
5
+ 𝑦=7
2−𝑥

x+y=7 S = {(-2 ; -5) ; -5 ; -2)} S = {(5; 2 )} S = {(2; 5 )} Aucune réponse juste

1 1 7
+ =
𝑥 𝑦 10

III) Recopie puis complète (0,5pt x5)

1) Avec la méthode de Gaus on passe d’un sytème …..a….. à un système ….b….
2) Soit (S) le système : det(S) = …c…. ; le déterminant de x : det(x) = ….d…. et le déterminant de y det(y) = ….e….
Exercice 3 (6pts) (2pts x3)
A tout nombre réel m, on associe la fonction polynôme du second degré fm définie par :
I/ fm(x) = (-m + 2)x² + 2(m-1)x-2. On désigne par (C m) la courbe de fm dans un repère orthonomé (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗ ).
1) Discuter suivant les valeurs du paramètre m, l’existence et nombre des racines de f m(x). 2pts
2) Lorsque fm(x) possède deux racines distinctes ou non, on note x1 et x2 ces racines. Etablir entre x1 et x2 une relation
indépendante de m. 1pt
3) Monter que toutes les courbes (Cm) passent par deux points fixes dont on déterminera les coordonnées. 1pt
4) On suppose que m 𝛜 ℝ \{2}.
a) Déterminer les coordonnées du sommet Sm de (Cm) en fonction de m. 1pt
b) Quel est l’ensemble décrit par Sm lorsque m décrit ℝ \{2} ?
II/ Résoudre en discutant suivant les valeurs du paramètre réel m, le système d’équations suivant :
-x + y = -2
x + my = 2
III/ Résoudre dans ℝ les équations et inéquations irrationnelles :
1) 1+√3𝑥 2 − 2𝑥 − 1 = 𝑥 2) √−𝑥 2 + 𝑥 + 1 < 𝑥 + 5 3) √−𝑥 2 + 2𝑥 + 3 > x-1