Livret Mastèreeee

LISAA Mode
LIVRET D’ACCUEIL
MASTERES
1
LISAA Mode
Table des matières
1. Présentation de l’école ............................................................................................................... 3

2. Présentation des formations..................................................................................................... 6
3. Le règlement d’examen ............................................................................................................. 15
4. L’alternance .................................................................................................................................... 18
5. Calendrier de la formation....................................................................................................... 23
6. Ressources pédagogiques mises à disposition & règles
d’utilisation …………………………………………………………………………………………………………………...24
7. Ressources informatiques .................................................................................................. ……25
8. Dispositifs et modalités d’accompagnement .............................................................. …28
9. Droits et devoirs des apprenants ......................................................................................... .33
10. Informations pratiques ……………………………………………………………………………………………..39
2
LISAA Mode
1. Présentation de LISAA MODE

L’Institut Supérieur des Arts Appliqués – LISAA – est un établissement
d'enseignement supérieur / technique privé reconnu par le Ministère de la Culture et
de la Communication. Fondé en 1986, LISAA est aujourd’hui une référence dans la
formation aux arts appliqués.
LISAA Mode forme des stylistes et des créateurs de mode spécialisés en modélisme et
design textile à Paris. LISAA Mode Paris a développé des formations en management,
communication et marketing digital et marketing et éco-responsabilité dans les secteurs
de la mode et du luxe. Ces formations permettent d'étudier et travailler en alternance.
3
LISAA Mode
Equipe permanente / Permanent staff
Direction
Anne BALAS-KLEIN
Directrice
Director
Équipe pédagogique & administrative

Teaching and administrative staff
Christelle CONTE Responsable des AnneLaure CHANSEL Responsable des programmes

études Head of studies Head of programs
Corinne VALETTE Raphaëlle H'LIMI Responsable digital learning Digital

Responsable des relations extérieures learning manager
Head of external relations
Isabelle LAURENT Coordination étudiante Student

Patrick GENEVEY Responsable Coordinator
atelier modélisme Patternmaking
Coordinator
Sandra RAPIN Chargée des ateliers Workshop manager
Maxime ARTHUR
Moniteur technique modélisme
Technical assistant - patternmaking
Madeleine KLODE
Chargée d'accueil et du secrétariat
Administrative Duties
4
LISAA Mode
2. Présentation des formations
MASTERE MANAGEMENT DE LA MODE ET DU LUXE
Un programme qui permet aux étudiants d’acquérir les fondamentaux du développement d’une marque
de mode ou de luxe :
- Une culture approfondie des secteurs de la mode et du luxe, depuis la connaissance technique du
vêtement jusqu’au décryptage de tendances en passant par l’histoire de la mode.
- Des techniques de management de marque en privilégiant une approche appliquée, depuis
l’analyse financière et la stratégie d’entreprise jusqu’aux approches les plus actuelles du branding
et de la communication de marque
Objectif :
Cette formation permet aux étudiants en formation initiale et aux professionnels en activité d'intégrer
des entreprises clé des secteurs de la mode et du luxe en alliant formation à distance et activité
professionnelle. Elle les prépare à devenir des spécialistes du management de la mode et du luxe : ils
découvriront l’ensemble des aspects de l’industrie de la mode internationale, de la création d’une
collection et de l’organisation d’une entreprise mais aussi la gestion d'une marque, le merchandising, le
marketing de l’offre, et la communication.
UN MASTERE DE NIVEAU 7 / BAC+5, POUR APPREHENDERTOUTES LES PROBLEMATIQUES DU

DEVELOPPEMENT DE MARQUE.
La première année du Mastère est une année de tronc commun, consacrée aux fondamentaux du
Management des Industries de la Mode et du Luxe. C’est une année dédiée aux notions clés du
Marketing, à la maîtrise de l’écosystème du secteur, au développement de sa culture de mode et produit.
La deuxième année vise à consolider ses compétences marketing spécifiques au secteur, développer son
approche business par la connaissance des marchés, des circuits de fabrications, et des problématiques
économiques.
5
LISAA Mode
Première Année
CREDITS
UE INTITULE HEURES ECTS
Ecosystème de la mode 15 2
1
Introduction au marketing 41 6
Branding 40 6
2 Luxe 15 2
Histoire de la mode 1900-1950 15 2
3 Production 15 2
4 Communication 40 6
Textile 15 2
5 Tendances 15 2
Mode & Responsabilité 15 2
6 Client 15 2
Distribution 30 6
7 Entreprises du secteur 15 2
Introduction Marketing Digital 15 2
8 Comptabilité 15 2
EXCEL (basique, opérationnel, avancé) 10
9 PHOTOSHOP (basique, opérationnel) 7
INDESIGN (basique, opérationnel) 8
TOTAL HEURES ENSEIGNEMENT FOAD 265 48
ENSEIGNEMENT PRESENTIEL 91
RAPPORT D'EXPERIENCE 50
EVALUATION 84 12
TOTAL 490 60
6
LISAA Mode
Deuxième Année
CREDITS
Plan de Collection 30 6
1
Merchandising 30 6
Plan Marketing 35 6
2 Etudes de Cas Marketing 35 6
Communication Produit 15 2
3 Omnichannel Marketing 15 2
Economie 15 2
4 Analyse Financière 15 2
Prix, coûts et marges 15 2
5 Business Plan 15 2
Stratégie Internationale 15 2
6 Pays du secteur de la mode et du luxe 15 2
Secteur Beauté 15 2
7 Secteur Maroquinerie 15 2
Ressources Humains 15 2
8 Droit Commercial 15 2
TOTAL HEURES ENSEIGNEMENT FOAD 240 48
ENSEIGNEMENT PRESENTIEL 70
RECOMMANDATION STRATEGIQUE DE MARQUE 74
EVALUATION 106 12
TOTAL 490 60
Compétences
Piloter la veille et établir un diagnostic marketing
Définir la stratégie marketing et élaborer le plan marketing
Conduire la stratégie de gestion de la marque et de la communication Conduire et piloter les projets
opérationnels
Conduire la stratégie de distribution et de merchandising Manager les équipes et le département
7
LISAA Mode
MASTERE COMMUNICATION ET MARKETING
DIGITAL DE LA MODE
Les étudiants apprennent à manier des concepts de marketing et de branding avec une approche
omnicanale, en développant une connaissance approfondie du secteur de la mode et du luxe. Ils
apprennent à animer une communauté : la marque va vivre une relation avec son client. Formés à
l’analyse des tendances, ils sont l’interface entre les équipes créatives, la communication et le
management stratégique.
Objectif :
Ce programme vise à former des professionnels polyvalents capables d’appréhender à la fois les enjeux
des nouveaux médias et du marketing stratégique, mais aussi d’interagir étroitement avec les créatifs,
qu’ils soient intégrés dans des équipes digitales, marketing, communication ou retail.
UN MASTERE DE NIVEAU 7 / BAC+5, POUR MIEUX APPREHENDER LES PROBLEMATIQUES DE

COMMUNICATION ET DE MARKETING DIGITAL DANS LE SECTEUR DE LA MODE ET DU LUXE
Management des Industries de la Mode et du Luxe. C’est une année dédiée aux notions clés du
Marketing, à la maîtrise de l’écosystème du secteur, au développement de sa culture de mode et produit.
La deuxième année vise à acquérir une spécialisation communication et marketing digital, avec un focus
sur les leviers d’acquisition et de conversion, les bonnes pratiques RP & social media, les notions d e-
merchandising et d’UX, ainsi qu’une ouverture sur l’identité visuelle et la photographie de mode.
8
LISAA Mode
Première Année
CREDITS
1
Branding 15 6
2 Luxe 15 2
3 Production 15 2
Textile 15 2
5 Tendances 15 2
6 Client 15 2
Distribution 15 6
Séminaires (rattachés aux UE) 91
PHOTOSHOP (basique, opérationnel) 7
TOTAL HEURES THEORIQUES 356 48
TOTAL EXERCICES PRATIQUES 134 12
EVALUATIONS (crédits ECTS ajoutés aux UE associées) 84
RAPPORT EXPERIENCE 50 12
TOTAL 490 60
9
LISAA Mode
Deuxième Année
CREDIT
UE INTITULE HEURE S
S ECTS
Plan Marketing 15 6
1
Identité Visuelle 15 2
Photographie de la Mode 15 2
2 Plan de collection 15 6
Relation Client 15 2
3 Merchandising 15 6
Pop Culture & Mode 15 2
Social Media, RP & Content 15 2
5 Acquisition ToolBox 15 2
E-merch & UX 15 2
6 Communication Produit 15 2
Communication de crise 15 2
7 Omnichannel Marketing 15 2
Ressources Humaines 15 2
8 Nouvelles Technologies 15 2
MÉMOIRE DE FIN D'ETUDES 75 12
TOTAL 490 60
Compétences
opérationnels
10
LISAA Mode
MASTERE MARKETING DE LA MODE & ECO-

RESPONSABILITE
LA MODE, DEUXIEME INDUSTRIE LA PLUS POLLUANTE DERRIERE LE PETROLE ?
Même si cette affirmation est discutée, notre industrie a aujourd’hui besoin de se remettre en cause :
émissions de C02 record, utilisation massive de ressources pourtant limitées en eau, déchets mal
recyclés… La nouvelle génération, dont font partie les étudiants de LISAA Mode en Bachelors et Mastères,
ne veut plus être responsable de ces excès, et challenge aujourd’hui tous les acteurs du secteur : oui ils
aiment la mode, mais ils la veulent autrement, plus réfléchie, plus « sustainable », plus responsable, plus
durable, plus circulaire, plus verte, plus éthique, plus inclusive… et toujours plus créative.
Objectif :
Ce programme répond à un besoin croissant des professionnels du secteur mode : organiser sa transition
vers une mode plus responsable et tout aussi créative, en s’entourant de profils opérationnels sur ces
questions clés.
UN MASTERE DE NIVEAU 7 / BAC+5, POUR MIEUX APPREHENDER LES PROBLEMATIQUES DE LA

RESPONSABILITE DANS LA MODE
Management des Industries de la Mode et du Luxe. C’est une année dédiée aux notions clés du Marketing,
à la maîtrise de l’écosystème du secteur, au développement de sa culture de mode et produit.
Le programme s’articule ensuite en deuxième année autour d’une méthodologie qui permet à chacun de
structurer sa démarche en mode projet. Les étudiants peuvent, soit dans le cadre de leur stage, soit dans le
cadre d’une mission, s’appuyer sur cette méthodologie pour analyser, diagnostiquer, et finalement
recommander de meilleures pratiques. Un rapport de mission leur permettra de restituer leur expérience.
Dans ce cas le rapport de mission remplacera le mémoire de fin d’études. Les étudiants acquièrent en
parallèle une connaissance approfondie en marketing d’une marque de mode, de son positionnement à sa
stratégie de distribution et communication. L’approche est holistique pour une compréhension complète
d’un secteur en constante évolution.
11
LISAA Mode
Première Année
CREDI
UE INTITULE HEURES TS
ECTS
1
Branding 15 6
2 Luxe 15 2
3 Production 15 2
Textile 15 2
5 Tendances 15 2
6 Client 15 2
Distribution 15 6
PHOTOSHOP (basique, opérationnel) 7
RAPPORT EXPERIENCE 50 12
TOTAL 490 60
12
LISAA Mode
Deuxième Année
CREDITS
Plan Marketing 15 6
1
Méthodologie partie 1 15 2
Mesure de l'impact environnemental 15 2
2 Plan de collection 15 6
Production 15 2
3 Merchandising 15 6
Labels et Certifications 15 2
Méthodologie partie 2 15 2
5 Fashion Tech et eco responsabilité 15 2
Les sustainable natives - approche consommateurs 15 2
6 Communication Produit 15 2
Philosophie de marque et communication de l'engagement 15 2
7 Ethique du travail et impact social 15 2
Omnichannel Marketing 15 2
8 Social Media, RP & Content 15 2
MÉMOIRE DE FIN D’ETUDES 75 12
TOTAL 490 60
Compétences
opérationnels
13
LISAA Mode
3. Le règlement d’examen
Chaque formation s'inscrit comme positionnement de nos choix pédagogiques face aux problématiques
d'actualité et aux exigences du marché du travail.
Pour préparer des professionnels sur une durée relativement rapide, les programmes proposés n'ont rien
de superflu. Tous les enseignements sont incontournables et nécessaires à une formation réussie.
Voici, en quelques points, les repères nécessaires au bon déroulement de cette année.
1// EXIGENCES & ENGAGEMENT DE L’ÉTUDIANT
Les exigences de l’école sont en accord avec l'objectif qu'elle s'est toujours donnée : faire évoluer chacun.e
au mieux de ses capacités durant son cursus. Pour atteindre cet objectif au niveau le plus élevé, il est
indispensable que chaque étudiant.e fasse preuve d'un engagement total et permanent dans sa formation.
Ses ressources professionnelles à l'issue de l'école, ses chances d'obtention du titre MANAGER EN
MARKETING DU LUXE sont proportionnelles à cet engagement.
Afin d’être présenté.e au jury de certification, l'étudiant s'engage :
ð à valider les six blocs de compétence présentés en début d’année, et à respecter les
deadlines des évaluations (aucun devoir envoyé passé la date indiquée ne sera accepté).
ð à s’engager dans une démarche d’insertion professionnelle (recherche de stage,

alternance, autre contrat).
2// IMAGE DE LISAA & INVESTISSEMENT PERSONNEL
La réputation de l’école dépend directement des succès de ses étudiant.es. L’implication de tous dans
l'image de l’école fait des études de chacun.e une excellente référence pour évoluer dans la vie
professionnelle.
La valeur des diplômes délivrés par l’école découle directement de l’image de LISAA MODE auprès des
professionnels du secteur.
14
LISAA Mode
3/ VALIDATION DES BLOCS DE COMPETENCES
La validation des compétences est du ressort des évaluateurs.
Pour chaque compétence, le ou les évaluateurs déterminent le niveau d’évaluation de chacun des critères
indiqués dans la grille d’évaluation.
Les niveaux de critères sont :
- Très Insuffisant (TI);

- Insuffisant (I);
- Satisfaisant (S);
- Très satisfaisant (TS).
Ils sont affectés des poids respectifs de 0 à 3.
Le niveau d’acquisition de la compétence est attribué en fonction du total de poids obtenus, en tenant
compte du nombre de critères (NbCr).
Selon le résultat obtenu la règle suivante s’applique et, la compétence est réputée :
- Maîtrisée si le total des poids des critères est strictement supérieur à (2,5 x NbCr – 0,5) ;
- Acquise si le total des poids des critères est strictement supérieur à (2 x NbCr – 0,75) ;
- En cours d’acquisition si le total des poids des critères supérieur ou égal à (NbCr- 0,25)
- Non Acquise si : le total des poids des critères est inférieur à (NbCr-0,25), ou si un des critères est très
insuffisant.
Toutefois, l’évaluateur peut prendre la décision d’annuler cette disposition/évaluation pour un critère
au plus, et celui-ci devient donc compensable.
L’attribution d’un bloc de compétence ou de la certification est du ressort du jury de certification.

- Un bloc de compétences est validé lorsque toutes les compétences du bloc sont acquises ou maîtrisées.
- Lorsqu’une compétence fait l’objet de deux évaluations, le meilleur des deux résultats est retenu.
- La certification est validée lorsque toutes les activités ou tous les blocs de compétences sont validés.
Un bloc de compétences peut être réputé acquis s’il comporte au plus une compétence « en cours
d’acquisition », si celle-ci est compensée par au moins une compétence « maîtrisée ».
Si l’étudiant ne valide pas un bloc de compétences (et un seul), un rattrapage peut lui être proposé.
En dernier recours, le Jury reste seul habilité à juger de l’acquisition des compétences, en fonction des
résultats aux évaluations et de l’expérience professionnelle acquise lors de la formation.
15
LISAA Mode
4/ SOUTENANCE DU MEMOIRE DE FIN D’ETUDES
Le mémoire de fin d’études fait l’objet d’une présentation visuelle (audio et vidéo) d’une durée de 3 à 4
minutes à livrer sous fichier numérique, ainsi que d’une soutenance de 30 mns en présence du correcteur
et du tuteur, sous forme de visio conférence.
16
LISAA Mode
4. La convention d’alternance
La convention a pour objet dans le cadre du contrat d’apprentissage signé par l’Entreprise avec
l’Apprenti(e) ci-avant désigné(e)s de définir les conditions et modalités de réalisation des actions de
formation par [Raison Sociale de l’OF/CFA] (ci-après dénommé l’« Organisme de formation/CFA »).
Elle est notamment régie par les dispositions du Livre II et III de la sixième partie du Code du Travail, les
conditions particulières ci-avant, les présentes conditions générales, ainsi que le Programme de formation
ci-annexé, précisant l'organisation des formations et des équipements pédagogiques, la capacité d’accueil
de l’Organisme de formation/CFA, ses moyens humains.
1. Obligations de l’Organisme de formation/CFA

Il s’engage, outre le respect des missions confiées par l’article L6231-2 du code du Travail, à exécuter
l’action de formation convenue, conformément au Programme de formation correspondant à la
préparation au titre ou diplôme visé à l’article 3, au contrat d’apprentissage pour ce qui le concerne et à la
présente convention, et notamment :
- S’assurer que l’apprenti(e) étranger, le cas échéant, dispose d’une autorisation provisoire de travail à
temps plein avec la mention « étudiant en apprentissage » de la Direccte compétente ;
- Fournir les enseignements prévus (Annexe 1) ;
- Définir le calendrier de l’alternance (Annexe 2) ;
- Délivrer la carte d’« Étudiant des Métiers » ;
- Libérer l’apprenti(e) pour ses périodes de présence dans l’Entreprise ;
- Assurer un suivi pédagogique de l’apprenti(e) et maintenir une coordination avec l’Entreprise ;
- Préparer et présenter l’apprenti(e) aux examens prévus pour l’obtention du titre ou diplôme préparé ;
- S’informer du suivi de l’apprenti(e) dans l’Entreprise ;
- Notifier à l’Entreprise les absences de l’apprenti(e) ;
- Permettre, le cas échéant la poursuite pendant une période de 6 mois de la formation théorique de
l’apprenti en cas de rupture du contrat d’apprentissage, à l’exception de l’exclusion l’Apprenti(e).
2. Obligations de l’apprenti(e)
L’apprenti(e) s’engage à suivre l’action de formation convenue, conformément au Programme de
formation, au contrat d’apprentissage pour ce qui le concerne et à la présente convention, et
notamment :
17
LISAA Mode
- Travailler pour le compte de l’Entreprise et suivre la formation prévue au contrat ;
- Respecter les règlements intérieurs de l’Entreprise et de l’Organisme de formation/CFA le concernant ;
- Participer au contrôle pédagogique, avec son Maître d’apprentissage et l’Organisme de formation/CFA
;
- Pour l’apprenti(e) étranger : disposer des documents l’autorisant à signer un contrat d’apprentissage ;
- Se présenter aux épreuves du titre ou diplôme préparé.
3. Obligations de l’Entreprise
L’Entreprise s’oblige à respecter les termes du contrat d’apprentissage et de la présente convention, et
plus particulièrement de :
- Déposer auprès de son OPCO (ou la DIRECCTE pour les établissements publics) le contrat
d’apprentissage, la présente convention et ses annexes et en justifier auprès de l’Organisme de
formation/CFA ;
- Assurer la formation pratique de l’apprenti(e) dans l’Entreprise et son suivi pédagogique ;
- Libérer l’apprenti(e) pour le suivi de sa formation selon le planning d’alternance convenu (Annexe 2) ;
- Accorder à l’apprenti(e) le bénéfice des congés payés légaux en dehors des périodes de formation et de
tous les avantages légaux liés au statut d’apprenti(e) ;
- Fixer un plan de travail à l’apprenti(e) dans l’Entreprise, en harmonie avec le Programme de formation
et la Qualification visée ;
- Établir au moins une fois par an un bilan intermédiaire de la progression professionnelle de
l’apprenti(e) dans l’Entreprise ;
- S’assurer de la disponibilité, de la formation et l’éligibilité à ses fonctions du Maitre d’Apprentissage ;
- Veiller à l’inscription et à la participation de l’apprenti aux épreuves organisées pour la Qualification
prévue ;
- S’acquitter, le cas échéant, des frais de la formation selon les articles 6.7 et suivants ;
- Informer l’Organisme de formation/CFA de toute opposition, suspension ou interdiction de
recrutement d’un apprenti.
4. Suivi et contrôle pédagogique

Le Maître d’Apprentissage et l’Organisme de formation/CFA assureront dans l’Entreprise et en formation
le suivi et le contrôle pédagogique de l’apprenti(e). Ils s’engagent pendant toute la durée de la formation
à coordonner de manière continue leurs actions, notamment par l’intermédiaire de fiches ou d’un carnet
de suivi. Un bilan intermédiaire de l’activité de l’apprenti(e) dans l’Entreprise est effectué au moins une
fois par an afin de s’assurer de sa progression professionnelle. Tout changement de Maître d’Apprentissage
par l’Entreprise devra être notifié dans les 48 heures par courrier et/ou courriel à l’Organisme de
formation/CFA et informera l’OPCO de l’Entreprise (ou la DIRECCTE pour les établissement publics).
5. Coût de la formation
Le cout annuel total de la formation indiquée à l’article 5.4 est forfaitaire. Tous les montants sont exprimés
en euros et sont net de TVA par application de l’article 261 4, 4° du Code général des impôts.
6. Prise en charge du coût de la Formation

Le coût de la formation, sous condition de respect de ses obligations par l’Entreprise, fait l’objet d’une
prise en charge totale ou partielle par l’OPCO sur la base notamment d’un montant déterminé par la
branche professionnelle dont dépend l’Entreprise et validé par France Compétences. Ce montant, précisé
à l’article 5.4, est directement versé par l’OPCO à l’Organisme de formation/CFA. Dans le cas où ce
18
LISAA Mode
montant est inférieur au coût de la formation l’Entreprise s’engage solidairement avec l’OPCO à régler à
l’Organisme de formation/CFA tout montant non pris en charge par l’OPCO.
Les montants restant à la charge éventuelle de l’Entreprise sont, outre les montants non pris en charge par
l’OPCO, calculés sur l’intégralité de la durée du contrat et lissés annuellement.
19
LISAA Mode
En l’absence de positionnement de la branche concernée, quant au montant de prise en charge de la
formation par l’OPCO dans le cadre de l’apprentissage, il est accepté par l’Organisme de formation/CFA
que le restant à charge pour l’Entreprise n’excédera pas 950€ par année.
7. Règlement du coût de la formation

L’Entreprise s’engage à régler le coût de la formation facturée par l’Organisme de formation/CFA au plus
tard à 30 jours date de facture par virement bancaire, pour les montants qu’elle prend en charge
directement. Le montant restant à charge éventuel de l’Entreprise est facturé par fractions annuelles en
début de contrat et à chaque début d’année de formation.
8. Délais de règlement
À défaut de règlement dans le délai ci-dessus, seront appliqués l’indemnité forfaitaire de recouvrement
(40€) et le taux d’intérêt des pénalités de retard (Taux BCE+10%) fixés à l’article L.441-6-I alinéa 12 du
code de commerce. Aucun escompte ne sera déduit en cas de règlement anticipé.
9. Résiliation / Opposition – Suspension - Interdiction

La présente convention est liée au contrat d’apprentissage conclu par l’Entreprise et son Apprenti(e) et à
son exécution. Les parties reconnaissent qu’elle ne peut être résiliée, sauf cas de force majeure, que si le
contrat d’apprentissage associé est rompu ou son enregistrement refusé.
En cas de rupture anticipée du contrat d’apprentissage, quelle qu’en soit la cause, la ou les parties à
l’initiative de la rupture en informent les autres parties dans un délai de 5 jours ouvrés, à moins que la
rupture n’intervienne pendant la période d’essai, la notification se faisant alors sans délai.
La résiliation ne sera valablement notifiée que par courrier LRAR, lequel sera doublé d’un courriel à
l’ensemble des parties à la présente convention.
9.1. Maintien de la relation entre l’Entreprise et le salarié

Si nonobstant la rupture du contrat d’apprentissage ou de la présente convention, l’Entreprise ou toute
autre personne liée au sens des articles L.233-1 et suivants du code de commerce conserve en son sein
l’Apprenti(e), quel qu’en soit le statut, l’Entreprise s’engage à régler à l’Organisme de formation/CFA
l’intégralité des coûts de formation ci-dessus à titre de clause pénale, ces sommes étant exigibles en
totalité à la date de notification de ladite rupture.
9.2. Notification par l’Organisme de formation/CFA

En cas d’exclusion définitive de l’Apprenti, en application du règlement intérieur de l’Organisme de
formation/CFA, celle-ci sera notifiée à l’Entreprise et au Salarié par courrier LRAR dans le délai de 48
heures. Elle entrainera de plein droit la résiliation de la présente convention, alors imputable à l’Apprenti,
l’Entreprise étant alors uniquement tenue au règlement des seules heures produites à cette date, non prise
en charge par l’OPCO.
9.3 Défaut de règlement

A défaut de règlement par l’Entreprise des sommes dues, conformément aux articles 6.4 et suivants de la
présente convention et 15 jours après notification par courrier LRAR, restée infructueuse, l’Organisme de
formation/CFA pourra suspendre unilatéralement l’exécution de ses prestations et refuser tout accès à
20
LISAA Mode
l’Apprenti. Cette suspension, sauf mention précédemment faite, sera notifiée à l’Entreprise, à l’Apprenti
et à l’OPCO par courrier LRAR. A défaut de régularisation dans le délai de 8 jours, la présente convention
sera alors résiliée de plein droit aux torts de l’Entreprise, sans préjudice pour l’ Organisme de
formation/CFA de ses droits à règlement pour la totalité des frais de formation convenus, à titre de clause
pénale, et réparation du fait de l’inexécution de la convention.
9.4 Force majeure

En cas de survenance d’un cas de force majeure, défini comme tout événement imprévisible, irrésistible et
résultant de circonstances extérieures aux Parties, rendant impossible
21
LISAA Mode
l’exécution du Contrat, les Parties ne seront pas responsables de l’inexécution de leurs obligations.
La présente convention sera suspendue jusqu’à disparition, extinction ou cessation du cas de force
majeure. Toutefois, faute de pouvoir reprendre l’exécution du contrat dans un délai de 2 mois à compter
de la survenance du cas de force majeure, les Parties se rapprocheront afin de discuter d’une modification
du contrat. En cas d’échec de la discussion, la convention sera résiliée de plein droit, sans indemnité de
part et d’autre, par la partie la plus diligente et par lettre recommandée avec accusé de réception adressée
aux autres parties, sans qu’une autre partie puisse prétendre à des dommages et intérêts de ce fait.
Dans l’hypothèse où le contrat serait résilié l’Entreprise s’engage à régler à l’Organisme de formation/CFA
l’intégralité des sommes dues antérieurement et non-encore réglées.
10. Assurances
L’Organisme de formation/CFA déclare disposer d’une assurance responsabilité civile couvrant ses
activités, et s’engage à la maintenir pendant la durée des présentes. L’Entreprise déclare disposer ou
s'obliger à souscrire et maintenir une assurance responsabilité civile couvrant les dommages corporels,
matériels, immatériels, directs et indirects susceptibles d'être causés par ses agissements ou ceux de ses
préposés au préjudice de l’Organisme de formation/CFA dans le cadre et pour la formation objet des
présentes, et désignant également comme assuré l’Organisme de formation/CFA pour tous agissements
préjudiciables aux tiers qui seraient causés par l’Apprenti(e), et contenant une clause de renonciation à
recours, de telle sorte que l’Organisme de formation/CFA ne puisse être recherché ou inquiété.
11. Propriété Intellectuelle

Le droit de propriété sur toutes les informations et contenus pédagogiques (les Éléments) divulgués, quels
qu’en soient la nature, le support et le mode de communication, dans le cadre ou à l’occasion de la
formation, appartient exclusivement à l’Organisme de formation/CFA. L’Entreprise et l’apprenti(e)
s’engagent et se portent fort du respect de ces stipulations. La divulgation des Éléments par l’Organisme
de formation/CFA ne peut en aucun cas être interprétée comme conférant de manière expresse ou
implicite un droit quelconque – et ce quel qu’en soit le moyen- sur les Éléments ou autres droits attachés
à la propriété intellectuelle et industrielle, propriété littéraire et artistique (copyright), les marques ou le
secret des affaires. Le coût de la formation ou son paiement n’opère aucun transfert de droit de propriété
intellectuelle. Par dérogation, l’Organisme de formation/CFA accorde à l’apprenti(e), sous réserve des
droits des tiers, une licence d’utilisation non exclusive, non- cessible et strictement personnelle des
supports de formation fournis, et ce quels qu’ils soient, avec un droit de copie pour son usage personnel
à des fins d’étude, à condition que la mention des droits d’auteur et toutes autres mentions de propriété
intellectuelle soient reproduites sur chaque copie du support de formation, ceci à l’exclusion de tout autre
droit d’utilisation, d’exploitation, de modification, etc.
12. Éthique
L’Entreprise garantit que quiconque sous sa responsabilité ou agissant en son nom ou pour son compte
n’a accordé ni n’accordera d’offre, de rémunération ou de paiement ou avantage d'aucune sorte,
constituant ou pouvant constituer selon la règlementation applicable à la convention et aux parties un
acte ou une tentative de corruption ou de trafic d’influence, directement ou indirectement, en vue ou en
contrepartie de l'attribution d’un avantage (ci- après les « Actes de Corruption »).
Elle s’assurera qu’une enquête sera menée avec diligence en cas de preuve ou soupçon relatif à la
commission d’un tel Acte et sera signalée à l’Organisme de formation/CFA. Elle garantit à ce titre la
conformité de tous à toutes les lois et réglementations sur la lutte contre la corruption applicable ; la mise
en œuvre des règles et procédures permettant de s’y conformer et appropriées visant à prévenir la
22
LISAA Mode
commission d’Actes de Corruption, par ceux-ci ; que ses archives relatives y compris comptables, sont
tenues et conservées de manière à garantir leur intégrité. L’Organisme de formation/CFA pourra résilier
la convention et requérir réparation en présence de tout manquement à une des obligations ci-dessus.
13. Protection des données à caractère personnel
23
LISAA Mode
L’Organisme de formation/CFA et l’Entreprise se transmettent réciproquement des informations
concernant l’apprenti(e) et les salariés (ci-après « les personnes concernées ») de ces derniers dans le cadre
de la réalisation de la présente convention de formation (ci- après « les Données ») qui ont pour finalité la
gestion et le suivi de l’alternance de l’apprenti(e). L’Organisme de formation/CFA et l’Entreprise
effectuent des traitements de données à caractère personnel au sens de la réglementation applicable en la
matière. Dans le cadre de leur relation contractuelle, l’Organisme de formation/CFA et l’Entreprise
s’engagent à respecter la réglementation en vigueur applicable au traitement de données à caractère
personnel et en particulier le règlement (UE) 2016/679 du 27 avril 2016 du Parlement européen et du
Conseil du 27 avril 2016 relatif à la protection des personnes physiques à l'égard du traitement des données
à caractère personnel et à la libre circulation de ces données. Au sens de cette règlementation, l’Organisme
de formation/CFA et l’Entreprise sont chacun considérés comme responsables de leurs propres
traitements de données à caractère personnel. L’Organisme de formation/CFA et l’Entreprise ne sauraient
nullement être considérés comme responsables conjoints du traitement ou sous-traitants l’un de l’autre.
L’Organisme de formation/CFA et l’Entreprise se garantissent le respect des obligations légales et
réglementaires leur incombant au titre de la protection des données à caractère personnel. A ce titre, ils
s’engagent notamment à : collecter et traiter les Données conformément à la réglementation applicable
en matière de protection des données à caractère personnel et en particulier informer les personnes
concernées ; ce que les Données soient exclusivement destinées à la gestion et le suivi de la formation
professionnelle de l’apprenti(e) et ne fassent l’objet d’aucun autre traitement ; ne communiquer, sous
quelque forme que ce soit, tout ou partie des Données, à d’autres personnes que celles dûment habilitées
à en avoir connaissance ; assurer l’effectivité des droits des personnes concernées (droit d’accès, de
rectification, d’effacement et d’opposition, droit à la limitation du traitement, droit à la portabilité des
données etc.) ; mettre en place des mesures techniques et organisationnelles appropriées pour protéger
les Données contre une destruction fortuite ou illicite, une perte accidentelle, une altération, une
divulgation ou un accès non autorisé ; respecter les obligations légales et règlementations en matière de
flux transfrontières hors de l’Union européenne
14. Sous-traitance
L’Organisme de formation/CFA est expressément autorisé à sous-traiter, dans le cadre des articles L.6232-
1 et L.6233-1 du code du travail, tout ou partie des prestations qui lui sont confiées et ce sous son entière
et seule responsabilité. Le sous-traitant n'aura pas à être agréé expressément par les parties mais devra se
soumettre aux mêmes engagements que ceux stipulés aux présentes.
15. Communication
L’Entreprise autorise expressément l’Organisme de formation/CFA à mentionner son nom, son logo et à
faire mention à titre de référence de la présente convention et de toute opération découlant de son
application dans l’ensemble de ses documents commerciaux.
16. Règlement intérieur

L’Entreprise et l’apprenti(e) reconnaissent avoir pris connaissance de règlement intérieur de l’Organisme
de formation/CFA et en accepter les termes.
17. Loi applicable et juridiction

La Convention, ainsi que tous rapports entre les parties relèvent d’un commun accord entre les parties, de
la Loi française, à l’exclusion de toute autre et nonobstant toute règle de conflit de lois contraire. Tout
différend qui ne pourrait être réglé à l’amiable dans un délai de soixante
24
LISAA Mode
(60) jours à partir de la date de première présentation de la lettre recommandée avec accusé de réception,
à adresser par la partie qui soulève le différend, sera de la compétence exclusive du tribunal de commerce
de Paris quel que soit le siège de l’Entreprise, nonobstant pluralité de défendeurs ou appel en garantie.
25
LISAA Mode
5. Calendrier de la formation
LMM1
Fondamentaux - Tronc Commun
MODULE TIMING UE INTITULE Français CREDITS ECTS

1 OCTOBRE Ecosystème de la mode 2
1
2 OCTOBRE Introduction au marketing 6
3 NOVEMBRE Branding 6
4 NOVEMBRE 2 Luxe 2
5 DECEMBRE Histoire de la mode 1900-1950 2
6 DECEMBRE 3 Production 2
7 JANVIER Histoire de la mode 1950-2010 2
8 JANVIER 4 Communication 6
9 MARS Textile 2
10 MARS 5 Tendances 2
11 AVRIL Mode et Responsabilité 2
12 AVRIL 6 Client 2
13 MAI Distribution 6
14 MAI 7 Entreprises du secteur 2
15 JUIN Introduction Marketing Digital 2
16 JUIN 8 Comptabilité 2
LOGICIEL EN CONTINU
S
LOGICIEL EN CONTINU
S
LOGICIEL EN CONTINU
S
26
LISAA Mode
6. Ressources pédagogiques mises à disposition et règles d’utilisation
:
LISTE DES FORMATEURS ET ENSEIGNANTS MASTERE MANAGEMENT DU LUXE
NOM et Prénom Titre(s) ou Qualité(s) Cour(s) enseigné(s)
Postgraduate Program Fashion

DUMAS ELISE Management MERCHANDISING
DUBOIS CAROLINE MBA Global Executive Fashion BRANDING

Management
LE MARTRETDAMIEN MBA Global Executive Fashion TENDANCE
Management
PELLETIER ADRIEN Master of Arts Communication MEDIA
Design
KAMMARTI ADRIEN Master 2 Histoire de l'Art HISTOIRE DE LA MODE
BOMBELLI ARNAUDPostgraduate Program Fashion ACCESSOIRES

Management
DROUOT ANTHONY Postgraduate Program Fashion PLAN DE COLLECTION
Management
DU HALGOUET GUENOLA Master's Social and Economic PRODUCTION
Administration
& International Trade
TESSIER THIERRY Mastère Histoire, Critique et RETAIL
Conservation de l'Art
LUNARDI CRISTIANE Master in Luxury and BUSINESS PLAN
Fashion Management
TRONEL ALEXIA Master Relations internationales ECORESPONSABILITE
DEVEVEY MARIE MBA GFM, Luxe / IFM TENDANCE

RAIFFE MATTHIEU Master Marketing Strategie Design MARKETING DIGITAL
Packaging
CZOPP TEDDY Master Textile Design / central St DIRECTION ARTISTIQUE

Martin
PREVALET ROMAIN Doctorat Anthopologie METIERS D’ART
des savoir-faire et des techniques
27
LISAA Mode
BIENABE SERGE ISG, Marketing MARKETING

RIZZO MAGALI Master Design Textile & TEXTILE
Matériaux
AUTRET SEVERINE Master, Communication, PUBLICITE
Marketing and Advertising
BALMER BETTINA Master en Commerce International ECO RESPONSABILITE
MADON SOPHIE-HELENE Mastère Marketing MARKETING

BENEDIC BRUNO Master Histoire& Art MARKETING
7. Ressources informatiques
LISAA LEARN
GUIDE D’UTILISATION
La plateforme LISAA LEARN a été créée pour vous permettre de vivre un parcours de formation
en Mastère Management de la Mode et du Luxe.
Prêts à découvrir LISAA LEARN ?
Les informations suivantes vont vous permettre de tout savoir sur l’utilisation de LISAA LEARN.
8. Accès à la plateforme
L’adresse de la plateforme est : https://learn.lisaa.com
Le 15 octobre 2020 au plus tard, vous recevrez un mail personnalisé contenant votre login et mot
de passe qui vous permettront de vous connecter.
Si après cette date, vous n’avez pas reçu ce mail, merci de contacter votre coordinatrice
pédagogique : Isabelle Laurent
Mail : lisaamode-online@lisaa.com
Avant de contacter l’école, merci de vérifier dans votre boite mail ou dans vos spams, que vous
n’avez pas reçu le mail.
28
LISAA Mode
9. Modalités d’authentification
Dans la page d’accueil de LISAA LEARN :
> Renseignez les mêmes noms d’utilisateurs et mots de passe reçus par mail.
29
LISAA Mode
10. Personnalisation du profil
Vous pouvez personnaliser votre compte en choisissant votre photo de profil et la langue de votre
interface.
> Cliquez dans le menu principal (à gauche de la page) sur votre nom.
> Cliquez sur le petit stylo apparaissant au survol de la photo en haut de la page et choisissez le
fichier photo souhaité.
> Pour modifier la langue de l’interface, cliquez sur le petit stylo apparaissant au survol de la
propriété « Langue » (ou « Language » si vous êtes en anglais).
11. Accès à vos cours

Vous accédez aux cours qui vous concernent en cliquant sur « cours » dans le menu principal.
Module d’accueil :
Vous cliquez ensuite sur le cours LMM1 2020 2021 ou LMM2 2020 2021(si vous êtes en 2ième année
option Management de la Mode et du Luxe), en LMC2 2020 2021 (si vous êtes en 2ième année
option Communication & Marketing Digital de la Mode) ou LME2 2020 2021 ( si vous êtes en 2ième
année option Marketing de la Mode et Eco- responsabilités).
Le cours intitulé : LMM 2020 2021 est un module d’accueil et de présentation de la formation qui va
regrouper les documents pédagogiques et plannings, la liste des modules de votre cursus de
formation, et autres documents administratifs.
> Un menu sous forme d’icônes s’affiche en haut à droite de la page :
- Calendrier
30 > Planning de vos échéances (rendus, etc.) sur l’année. Ce planning est à consulter régulièrement.
LISAA Mode
- Forum de discussions sur les cours
> Fils de discussion avec toute la classe sur les cours tout au long de la formation. Le forum de
discussion du module d’accueil est l’unique forum de discussion à utiliser. - Messages
> Messagerie dédiée à un, plusieurs élèves ou l’ensemble de la classe.
Modules de Cours :
Vous cliquez ensuite sur le module de cours de votre choix. Tous les mois, deux nouveaux modules
de cours vous sont accessibles. A la fin de chaque mois, vous avez accès à un quiz d’évaluation afin
de contrôler vos connaissances. Un quiz d’évaluation par module.
Note obtenue
> Consultation de la note obtenue à votre quiz.
12. Notifications / Flux d’activités

Vous recevrez tout au long de l’année des notifications pour vous alerter des étapes marquantes de
vos parcours d’e-learning : > Sur votre e-mail
> Dans le flux d’activités de la plateforme.
IMPORTANT : Vous pouvez définir les événements dont vous souhaitez être notifiés (devoir à
rendre, nouveau contenu, nouveau test, nouvelle discussion, etc.), ainsi que le mode de notification
(envoi immédiat d’un mail lorsque l’événement se produit, ou envoi journalier d’un mail
récapitulatif). Pour cela:
> Cliquez dans le menu principal sur votre nom
> Rendez-vous dans la rubrique « Paramètres généraux de notification »
13. Modalités d’évaluation

Le travail fourni sur la plateforme LISAA LEARN compte dans votre note de contrôle continu.
Ceci concerne les quiz intégrés au parcours, dont l’échéance est fixée (se référer à votre planning).
> Quand vous souhaitez faire une évaluation cliquez sur son intitulé puis sur le bouton « afficher
l’évaluation » dans le volet droit.
31
LISAA Mode
8. Dispositifs et modalités d’accompagnement
Dispositifs et modalités d’accompagnement

Emploi / Formation
Association nationale des apprentis de France

L’association Nationale des Apprentis de France œuvre pour la défense, la promotion et la qualité de
l’apprentissage. Créée par des apprentis pour des apprentis, l’ANAF connaît bien les besoins des jeunes
comme ceux des CFA et des entreprises, et les accompagne dans leurs initiatives en faveur de
l’apprentissage et de la formation en alternance.
Chambre de commerce et d’industrie (CCI)

Les CCI ont pour responsabilités principales de représenter les intérêts des entreprises privées pour
une région donnée. Elles sont fortement impliquées dans la formation et l’entreprenariat. Elles
proposent également l’intervention de médiateurs en cas de difficultés observées dans le déroulement
d’un contrat en alternance.
Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de

l'emploi (DIRECCTE)
En cas de problèmes important survenant dans le cadre d’un contrat de travail en alternance,
l’inspection du travail peut être saisie via sa représentation régionale, la Direccte
Logement
La caisse d’allocations familiales (CAF)
La plupart des étudiants locataires peuvent bénéficier d'une aide versée par la CAF, destinée à couvrir
partiellement leur loyer. Mais ces aides ne sont pas des « aides étudiantes ». Toute personne disposant
de faibles ressources peut en bénéficier. Pour les obtenir, il faut:
• Etre titulaire d'un contrat de location (le bail ne doit donc pas être au nom des parents) ;
• Occuper effectivement le logement à titre de résidence principale (les quittances de loyer doivent
être établies au nom du bénéficiaire) et disposer de ressources inférieures à certains plafonds.
Il existe deux types d'aides au logement versées par la CAF : l'ALS et l'APL. Pour plus d’informations :
https://www.caf.fr/
Centre d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS)

Les CHRS ont pour mission d'assurer l'accueil, le logement, l'accompagnement et l'insertion sociale des
personnes ou familles connaissant de graves difficultés en vue de les aider à accéder ou à recouvrer leur
autonomie personnelle et sociale. Il s'agit notamment de victimes de violences, de personnes
confrontées à l'alcoolisme et autres formes de toxicomanie ou de personnes sortant de prison. Pour en
savoir plus :
32
LISAA Mode
https://annuaire.action-sociale.org/etablissements/readaptation-sociale/centre-hebergement---
reinsertion-sociale--c-h-r-s---214.html
Résidences étudiantes et programmes de logement :
http://housing.lisaa.com
Santé / Social
Centres de santé
Il s’agit de centres de proximité, dispensant des soins primaires - médecine générale, soins infirmiers
et/ou chirurgie dentaire - et parfois des soins secondaires (kiné…) dans lesquels sont pris en charge tous
ceux qui le souhaitent. Ils proposent systématiquement le tiers-payant et respectent les tarifs
opposables, et ne pratiquent donc pas de dépassements d’honoraires.
https://centre-medical-stmichel.com/
3, rue Thénard
75005 Paris
Centre médico-psychologique (CMP)

Le CMP est pluridisciplinaire et regroupe des médecins psychiatres, des psychologues, des infirmiers,
des assistants sociaux, des ergothérapeutes, des psychomotriciens, des orthophonistes et des
éducateurs spécialisés.
Les CMP sont chargés d'un secteur géographique déterminé. Il existe des CMP pour adultes et pour
enfants. Les consultations en CMP sont entièrement prises en charge par la caisse de sécurité sociale,
hormis les dépassements d'honoraires de certains spécialistes.
https://www.ghu-paris.fr/fr/annuaire-des-structures-medicales/centre-medico-psychologique-saint-jacques-
secteur-75g03-pole-56
24A rue des Fossés Saint-Jacques
75005 Paris
Planning familial
Les centres de planning familial qui sont répartis sur l'ensemble du territoire permettent à tout un
chacun - mineur ou majeur - de s'informer de manière anonyme sur la sexualité, l'interruption
volontaire de grossesse (IVG), les moyens de contraception, les infections sexuellement transmissibles
(IST). La prescription de dispositifs de contraception y est possible grâce à la présence d'un médecin.
https://www.planning-familial.org/fr/le-planning-familial-de-paris-75
10, rue Vivienne
75002 Paris
33
LISAA Mode
Addictions France (ex ANPAA, Association Nationale de Prévention en Alcoologie et
Addictologie)
Le domaine d'action de l'Addictions France couvre aujourd'hui l'ensemble des addictions : usage, usage
détourné et mésusage d'alcool, tabac, drogues illicites et médicaments psychotropes, pratiques de jeu
excessif et autres addictions sans produit. Les risques liés à ces comportements pour l'individu, son
entourage et la société sont abordés dans une perspective globale, psychologique, biomédicale et
sociale.
L'intervention de l'Addictions France s'inscrit dans un continuum allant de la prévention et de
l'intervention précoce à la réduction des risques, aux soins et à l'accompagnement.
https://addictions-france.org/
20 rue Saint Fiacre
75002 Paris
En cas d’urgence
Type Numéro
0800 23 13 13
Drogues, alcool,
numéro vert national, 24 heures/24, anonyme et
tabac Info
gratuit pour toute information sur les addictions
Services
0800 235 236
Fil Santé Jeunes
service anonyme gratuit, de 9 heures à 23 heures
Jeunes Violences 0808 807 700
Ecoute
0810 636 636
Sida Info Droit
numéro azur (prix d'une communication locale)
0800 840 800
Sida Info Service
numéro vert national, 24h/24, anonyme et
gratuit
SOS Viol- 0800 05 95 95
Femme- numéro vert national
Information
01 40 47 95 95
SOS Dépression
0810 108 135
SOS
Homophobie
0810 600 115
SOS Joueurs
34
LISAA Mode
01 45 39 40 00
Suicide Ecoute
Violence 01 40 33 80 60
Conjugale numéro azur (Prix d'une communication locale)
Femmes Info-
Service
Dispositifs à destination des personnes en situation de handicap

Maison Départementale des Personnes Handicapées -(MDPH)
Lieu unique de service public visant à accueillir, informer, orienter et accompagner les personnes
handicapées. Les MDPH délivrent notamment la « Prestation de Compensation du Handicap » (PC.H).
Cette ’aide est mensuelle (et non annuelle), personnalisée (et non plus forfaitaire), accessible à toute
personne reconnue handicapée, sans conditions de ressources.
https://handicap.paris.fr/
69 rue de la Victoire
75009 Paris
CAP EMPLOI
Facilite l’embauche et l’intégration des travailleurs handicapés dans les entreprises des secteurs privé et
public.
https://www.capemploi-75.com
43 Bis Rue d’Hautpoul
75019 Paris
Service d’Appui au Maintien dans l’Emploi des Travailleurs Handicapés (SAMETH)

Le SAMETH facilite le maintien dans l’emploi des personnes handicapées dans les entreprises du secteur
privé et les établissements du secteur public.
https://www.acms.asso.fr/content/sameth-d%C3%AEle-de-france
16 rue Montgolfier 75003
Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique (FIPHFP)
Le FIPHFP aide les employeurs publics à remplir leurs engagements vis-à-vis des personnes en situation
de handicap et à atteindre le taux légal d'emploi de 6%. Par ses financements et les partenariats qu'il
noue, il incite les employeurs à mettre en œuvre des politiques d'inclusion professionnelle ambitieuses
et à contribuer au changement de regard sur le Handicap. Pour en savoir plus :
http://www.fiphfp.fr/
Association de Gestion du Fonds pour l’Insertion professionnelle des Personnes Handicapées
35
LISAA Mode
(AGEFIPH)
L’AGEFIPH gère les contributions versées par les entreprises afin de favoriser l’emploi ou le maintien
dans l’emploi en milieu ordinaire des personnes en situation de handicap. Elle met en place des actions
pour promouvoir l’insertion professionnelle dans les secteurs privé ou associatif. Par ailleurs, l’AGEFIPH
peut mettre en place des aides techniques et humaines adaptées aux différents types de handicap, ainsi
que des aides à la mobilité - en contribuant par exemple à l’acquisition ou à l’aménagement d’un véhicule
adapté.
Orientation/Insertion professionnelle
Bureau d'aide à l'insertion professionnelle (BIP)

Le BIP recueille et diffuse une offre de stages et d’emplois variée, en lien avec les formations proposées
par l’université. Il conseille les étudiants sur leurs problématiques liées à l’emploi et à l’insertion
professionnelle.
https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid76617/liste-des-b.a.i.p.html
"Engagement Jeunes" : pour trouver une autre entreprise en fin d'alternance

La plate-forme "Engagements Jeunes" associe des grandes entreprises et des PME.
Son objectif est de favoriser l'embauche des jeunes alternants par l'entreprise qui les a formés ou par des
firmes partenaires de la même filière. "Les jeunes formés en alternance chez nous et que nous ne gardons
pas sont proposés à nos PME sous-traitantes via la plate-forme » (c’est entre guillemets, c’est dit par
qui ?).
https://www.engagement-jeunes.com/
Le service « Clés d'emploi » de l'APEC Jeunes Diplômés : une méthode de recherche d’emploi
spécifiquement ciblée.
Ce service offre du conseil individuel en face à face au cours de 2 à 4 entretiens sur une période de 3
mois maximum. Un consultant Apec, spécialisé dans l'insertion professionnelle des jeunes issus de
l'enseignement supérieur, aide à structurer ses démarches en vue de décrocher le meilleur poste possible.
Il conseille et propose des outils adaptés pour identifier les entreprises à cibler, améliorer le CV, rédiger
les candidatures et préparer les entretiens d’embauche. Pour en savoir plus :
https://www.apec.fr/candidat/etre-accompagne-dans-votre-recherche-demploi/1er-emploi/fiches-services/cles-
demploi.html
Financement
Prêt étudiant garanti par l’État
Le prêt étudiant est ouvert à l’ensemble des étudiants sans condition de ressources et sans caution
parentale ou d’un tiers. Il prévoit la possibilité de rembourser un emprunt de manière différée. Le
dispositif concerne actuellement : la Société générale, le Crédit Mutuel, le CIC, les Banques Populaires et
les Caisses d’Epargne du groupe BPCE. Pour en savoir plus :
36
LISAA Mode
https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F986
Partenariat CEIDF
Lisaa est partenaire de la Caisse D’Epargne Ile de France dans le cadre de l’octroi de prêts étudiants. Pour
en savoir plus :
https://www.caisse-epargne.fr/ile-de-france/particuliers/partenariats/lisaa-paris
Information importante Happsy Hours
Si vous ressentez le besoin de prendre rendez-vous : nous vous invitons à prendre contact avec le
secrétariat d'Apsytude : rdv.apsytude@gmail.com – 06 27 86 91 83 ou via le formulaire sur le site
internet d'Apsytude
Un·e psychologue vous accueille gratuitement, pour une écoute bienveillante et sans jugement, du
soutien, des réponses, et ceci en toute confidentialité.
En raison du confinement, les Happsy Hours (consultations individuelles avec un·e psychologue pour les
étudiant·e·s) offertes par notre établissement, seront assurées en visio-consultation (par
webcam) jusqu'à nouvel ordre.
A savoir que la connexion est possible depuis un smartphone, tablette ou ordinateur.
9. Droits et devoirs des apprenants :
Règlement intérieur promotion 2020 — 2021
La réussite des études exige des moyens, un confort et un climat propices à l'épanouissement des
étudiants. Ceci ne peut avoir lieu que dans un cadre clairement défini et librement accepté par tous.
C’est le rôle du règlement intérieur énoncé ci-dessous. Ainsi les contraintes édictées par ce règlement
permettront à chacun d’optimiser ses conditions de travail.
article 1 — assiduité
Les étudiants prennent connaissance des mises en ligne des cours et du programme des études
lors de la période de rentrée.
La consultation du cours portail doit être régulière et les échanges doivent se faire avec votre
adresse mail Lisaa.
Les cours ne sont pas téléchargeables et accessibles pendant la durée de l’année de formation.
La ponctualité dans les rendus (quizz, étude de cas) est également de rigueur.
37
LISAA Mode
Un travail non-rendu à la date indiquée entrainera la non-acquisition de la ou des compétences
correspondantes.
Deux rendez-vous de suivi pédagogique obligatoire ont lieu pour chaque année de formation. Un
rendez-vous est en cours d’année pour le bilan intermédiaire et l’autre rendez-vous en fin d’année
pour le bilan final.
Ces rendez-vous pédagogiques ont pour but d’accompagner l’étudiant dans sa formation et de
valider les compétences transverses (assuidité / respect des deadlines et rendus de dossiers /
respect des consignes / rétroplanning et organization / gestion des priorités / participation).
Au cours de ces rendez-vous, l’aspect formation est abordé conjugué avec l’aspect insertion
professionnelle.
article 2 - diffusion des productions des étudiants

Lisaa détiendra à titre exclusif l’ensemble des droits intellectuels issus des créations et des travaux
des étudiants réalisés à son initiative et sous sa direction pédagogique. Ces travaux peuvent être
édités, publiés ou divulgués exclusivement au nom de Lisaa ou au nom de ses ayants droits.
Lisaa accorde aux étudiants ayant participé à la création d’une production réalisée à son initiative
et sous sa direction pédagogique, un droit de reproduction et de représentation, limité à la
présentation et la valorisation de leurs dossiers personnels, à l’exclusion de tout droit à
l’exploitation personnelle de toute production.
Conformément au règlement général sur la protection des données (RGPD), il est formellement
interdit de photographier et/ou filmer et/ou diffuser un cours.
article 3 – restitution des résultats
Un bulletin semestriel comportant les degrés d'acquisition du contrôle continu, celles des
examens et du jury de soutenance de mémoire (2è année) sera envoyé par mail.
C’est l’ensemble des acquisitions obtenues par l'étudiant qui déterminera son passage dans
l'année supérieure
Le passage de 1ère année en 2ième année se fait sur contrôle continu.
38
LISAA Mode
Bulletin 1er semestre
Intitulé de l'UE Coef /18 Note Note*coef Crédits ECTS
M1 Ecosystème / M2 Intro.
sur 7
Marketing
QUIZ contrôle module 1 1 0.0
M
QUIZ contrôle module 2 1 0.0
1&2
Evaluation 1 5 0.0
Total UE 0.0
Moyenne UE et ECTS 0.0
M3 Le Luxe / M4 Branding sur 7
QUIZ contrôle 3 1 0.0
M QUIZ contrôle 4 1 0.0
3&4 Evaluation2 5 0.0
Total UE 0.0
M5 Histoire Mode / M6 Production Sur 2
M QUIZ contrôle 5 1 0.0
5&6 QUIZ contrôle 6 1 0.0
Total UE 0.0
M7 Histoire Mode / M8
Sur 2
Communication
M
7&8
Total UE 0.0
Moyenne du 1er semestre 0.0 0
39
LISAA Mode
Bulletin 2ième semestre
Intitulé de l'UE Coef /22. Note Note*coef Crédits ECTS
M9 Les Tendances/ M10 Le textile sur 2

QUIZ contrôle 9 0.5 0.0
M9&
M10
Total UE 0.0
Moyenne UE et ECTS 0.0 0
M11 Comptabilité/ M12 Les
sur 12
Clients
M 11&
M12
Evaluation 3 5 0.0
Total UE 0.0
M13 La Distribution/M14 Les
Sur 4
entreprises
M 13& QUIZ contrôle 13 0.5 0.0
M14 QUIZ contrôle 14 0.5 0.0
Total UE 0.0
M15 Marketing Digial/ M16 Droit
Sur 12
commercial
M15&M16
Evaluation 4 5 0.0
Total UE 0.0
Rapport d'experience Sur 12
Rapport 7 0.0 0
TOTAL
Moyenne générale 2ième semestre 0.0 0
Moyenne générale
Moyenne générale 1er semestre 0.0
Moyenne
Moyenne générale 2ième semestre 0.0
Moyenne générale de l'année Total UE 0.0
Crédit ETCS
Crédit ETCS 1er semestre 0
Crédit ETCS 2ième semestre 0
Crédit ETCS Année 0

Total 20
Moyenne générale 0.0
Crédits ECTS totaux 0
40
LISAA Mode
article 4 — attitude / Séminaire
Conformément au règlement général sur la protection des données (RGPD), il est formellement
interdit de photographier et/ou filmer et/ou diffuser un cours.
Les étudiants sont tenus d’avoir une attitude correcte pendant les séminaires. Chaque étudiant
devra veiller à sa tenue vestimentaire avant son entrée dans l’établissement.
Conformément aux dispositions de l'article L141-5-1 du code de l'éducation, le port de signes ou de

tenues par lesquels les étudiants manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est
interdit.
Un comportement décent et respectueux est exigé dans l’établissement envers les enseignants et
l’équipe de direction.
Chaque étudiant est personnellement responsable de l’image qu’il véhicule ou des bruits qu’il
colporte tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’établissement.
Tout manquement à cette correction et au respect du règlement intérieur est susceptible de faire
l’objet d’une mise en garde de l’étudiant.
Toute décision d’exclusion, soit par un manque de travail, soit pour indiscipline, est sans appel et
exclut le remboursement des frais de scolarité.
article 6 — utilisation des locaux
L'école de mode LISAA se trouve au coeur d'une copropriété. Nous partageons certains espaces avec
nos voisins, vous devez les respecter.
Chaque étudiant doit pour des raisons évidentes de sécurité veiller à un respect strict des consignes
de l’établissement, à laisser libre d’accès les sorties de secours et à n’utiliser celles- ci qu’en cas
d’évacuation.
La consommation de nourriture ou de boissons est strictement interdite dans les espaces
informatiques et dans les salles de conférence.
Les repas seront tolérés aux horaires de la pause déjeuner uniquement dans les salles de cours. Chaque
étudiant aura la responsabilité de ranger et nettoyer les restes de son repas et remettre les tables et
chaises à leur place initiale.
Toute dégradation des locaux, du mobilier ou du matériel est à la charge de l’étudiant responsable
ou de sa famille.
article 7 — environnement de l’école
Conformément à la loi Evin (décret 2006), il est strictement interdit de fumer dans l’établissement,
dans la cour et sous le porche.
Pour des raisons de cohabitation avec notre voisinage, il est également interdit de fumer ou
41
LISAA Mode
d’abandonner mégots ou papiers sur le trottoir devant l’entrée de l’école. Il est également interdit de
mettre les pieds sur les murs de l’immeuble en face de l’école. Il convient de veiller à ne pas faire de
bruit.
article 8 — matériels
Les étudiants sont responsables de leurs affaires personnelles. En cas de vol, Lisaa ne pourra en être
tenu responsable.
Article 10 — communication interne et externe
L'étudiant autorise l'école à utiliser son adresse mail Lisaa pour communiquer avec lui. L'étudiant
s'engage à prendre quotidiennement connaissance de ses messages, le cas échéant, l'école ne pourra
pas être tenue pour responsable des conséquences.
L'étudiant autorise l'école à communiquer ses coordonnées aux partenaires professionnels et
internationaux avec lesquels elle collabore dans un cadre pédagogique.
article 11— modification du règlement
Le présent règlement est susceptible de subir des modifications et des ajouts. La direction de Lisaa se
réserve le droit d’user de cette faculté à tout moment si les circonstances le nécessitent.
article 12 — non-respect du règlement
Le non-respect d’une des dispositions du présent règlement intérieur relèvera du comité pédagogique
de l’école et du directeur qui prendront les mesures appropriées.
42
LISAA Mode
10. Informations pratiques
Etablissement Lisaa Mode

5 rue Laromiguière - 75005 Paris
Standard : 01 47 07 17 07 du lundi au vendredi de 08H00 à 20H00
Mail : accueil-lisaamode@ecole-lisaa.com
Accès : Métro Place Monge ou Cardinal Lemoine
43

Livret Mastèreeee

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Livret Mastèreeee

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

LISAA Mode

Table des matières

1. Présentation de l’école ............................................................................................................... 3

1. Présentation de LISAA MODE

Équipe pédagogique & administrative

Christelle CONTE Responsable des AnneLaure CHANSEL Responsable des programmes

Corinne VALETTE Raphaëlle H'LIMI Responsable digital learning Digital

Isabelle LAURENT Coordination étudiante Student

Sandra RAPIN Chargée des ateliers Workshop manager

MASTERE MANAGEMENT DE LA MODE ET DU LUXE

UN MASTERE DE NIVEAU 7 / BAC+5, POUR APPREHENDERTOUTES LES PROBLEMATIQUES DU

Définir la stratégie marketing et élaborer le plan marketing

Conduire la stratégie de gestion de la marque et de la communication Conduire et piloter les projets

Conduire la stratégie de distribution et de merchandising Manager les équipes et le département

UN MASTERE DE NIVEAU 7 / BAC+5, POUR MIEUX APPREHENDER LES PROBLEMATIQUES DE

Définir la stratégie marketing et élaborer le plan marketing

Conduire la stratégie de gestion de la marque et de la communication Conduire et piloter les projets

Conduire la stratégie de distribution et de merchandising Manager les équipes et le département

MASTERE MARKETING DE LA MODE & ECO-

LA MODE, DEUXIEME INDUSTRIE LA PLUS POLLUANTE DERRIERE LE PETROLE ?

UN MASTERE DE NIVEAU 7 / BAC+5, POUR MIEUX APPREHENDER LES PROBLEMATIQUES DE LA

Définir la stratégie marketing et élaborer le plan marketing

Conduire la stratégie de gestion de la marque et de la communication Conduire et piloter les projets

Conduire la stratégie de distribution et de merchandising Manager les équipes et le département

1// EXIGENCES & ENGAGEMENT DE L’ÉTUDIANT

Afin d’être présenté.e au jury de certification, l'étudiant s'engage :

ð à s’engager dans une démarche d’insertion professionnelle (recherche de stage,

2// IMAGE DE LISAA & INVESTISSEMENT PERSONNEL

La validation des compétences est du ressort des évaluateurs.

- Très Insuffisant (TI);

Ils sont affectés des poids respectifs de 0 à 3.

L’attribution d’un bloc de compétence ou de la certification est du ressort du jury de certification.

1. Obligations de l’Organisme de formation/CFA

4. Suivi et contrôle pédagogique

6. Prise en charge du coût de la Formation

7. Règlement du coût de la formation

9. Résiliation / Opposition – Suspension - Interdiction

9.1. Maintien de la relation entre l’Entreprise et le salarié

9.2. Notification par l’Organisme de formation/CFA

9.3 Défaut de règlement

9.4 Force majeure

11. Propriété Intellectuelle

13. Protection des données à caractère personnel

16. Règlement intérieur

17. Loi applicable et juridiction

MODULE TIMING UE INTITULE Français CREDITS ECTS

NOM et Prénom Titre(s) ou Qualité(s) Cour(s) enseigné(s)

Postgraduate Program Fashion

DUBOIS CAROLINE MBA Global Executive Fashion BRANDING

BOMBELLI ARNAUDPostgraduate Program Fashion ACCESSOIRES

DEVEVEY MARIE MBA GFM, Luxe / IFM TENDANCE

CZOPP TEDDY Master Textile Design / central St DIRECTION ARTISTIQUE

BIENABE SERGE ISG, Marketing MARKETING

MADON SOPHIE-HELENE Mastère Marketing MARKETING

Prêts à découvrir LISAA LEARN ?

pédagogique : Isabelle Laurent

11. Accès à vos cours

> Un menu sous forme d’icônes s’affiche en haut à droite de la page :

> Messagerie dédiée à un, plusieurs élèves ou l’ensemble de la classe.

12. Notifications / Flux d’activités

vos parcours d’e-learning : > Sur votre e-mail

> Dans le flux d’activités de la plateforme.

> Cliquez dans le menu principal sur votre nom

> Rendez-vous dans la rubrique « Paramètres généraux de notification »