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INTRODUCTION AU MANAGEMENT
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant l'ayant suivi avec assiduité sera capable de :
- Optimiser et rationaliser sa connaissance sur la science managériale ;
- Maîtriser les grandes écoles de management et les différentes étapes de
développement du processus managérial;
- Maîtriser les fonctions essentielles du management;
- Maîtriser les processus décisionnel, communicationnel et motivationnel dans une
entreprise ;
- Maîtriser les techniques de négociation, de gestion des conflits ainsi que les
techniques langagières et paralangagières en gestion managériale ;
- Connaître la typologie et la structuration des grandes entreprises comme champ
d’action de la science managériale ;
- Développer des stratégies d’analyse de risque et menace de l’entreprise ;
- Promouvoir une politique managériale de sécurité numérique dans la lutte contre
les cyber menaces et cybercriminalités.
a. Définition
1. Le sommet stratégique
2. La ligne hiérarchique
3. La technostructure
4. Support logistique
5. Le centre des opérations
6. L’idéologie
3.3. L’ORGANIGRAMME ET TYPOLOGIE CLASSIQUE DES STRUCTURES
ORGANISATIONNELLES
3. 1. La structure fonctionnelle
3. 2. La structure divisionnelle
3. 3. La structure matricielle
Section 2. L’ORGANISATION
2.1. Définition
2.2. Les préalables à une organisation efficiente
a. Mettre sur pied un cadre organique adéquat
b. Dresser avec clarté la structure organique de l’entreprise
c. Repartir et définir clairement les tâches de chaque agent
d. S’organiser soi-même (ordre, classement).
Section 3. LA DIRECTION
3.1. Définition
3.2. Leadership et réalisation des objectifs de l’entreprise
a. Types de leaderships classiques traditionnels
b. Manager et leader
c. La théorie X et théorie Y de Douglas Mc Gregor
3.3. Les approches situationnelles et contingentielles de la gestion des ressources
humaines
a. Les approches de direction situationnelle de Blake et Mouton
b. L’approche de direction contingentielle de Paul Hersey et Kenneth Blanchard
c. Les 10 styles de direction de Dan Mc Carthy
3.4. Les styles de direction managériale
a. La loi de la « factualité » événementielle et la loi de la « grégarité » sociale
b. La loi de la « factualité » événementielle
Section 4. LE CONTROLE
4.1. Définition
4.2. Pourquoi contrôler ?
4.3. Quand faut-il contrôler ?
4.4. Comment effectuer un bon contrôle ?
4.5. Les cibles du processus de contrôle.
Conclusion
- Enseignement magistral ;
- Méthode interactive appelant la très forte participation des étudiants.
13. Ressources
- Un support pédagogique ;
- Expertise humaine
- Approfondissement de la recherche par l’apprenant lui-même
14. Evaluation