Lycées: IBN RACHIK Enseignante : Mme Wiem GUERFALA

Série D’exercices
IBN ROCHD Niveau : 2ème E et S
N°1
Matière : Gestion

Exercice 1 : Complétez le tableau suivant :

Tâches Concept
1-Répartir les tâches et les responsabilités entre
les différents membres de l’organisation.

2- ……………………………………………. Direction
………………………………………………

3- ………………………………………….. Planification
……………………………………………

4- ……………………………………….. Contrôle
…………………………………………..
5- Inciter les employés à travailler avec soin,
rapidité et efficacité.

6- Communication des informations aux

employés

Exercice 2: Complétez le tableau ci-dessous :

Opération Outil de gestion

1-……………………………………………… Informatique
2- Connaître la situation financière de l’organisation.

3-Choisir entre les conditions d’emprunt proposées par

deux banques.
4- ……………………………………. Statistiques

Exercice 3

Indiquez devant chacune des phrases suivantes le rôle du gestionnaire : Rôle lié
à l’information, Rôle lié à la décision, Rôle lié aux relations avec le personnel

a- Enoncer des décisions claires, distinctes et précises :………………………………………..

b- Encourager le goût de l’initiative et de la responsabilité :…………………………………
c- Collecter et diffuser l’information : …………………………………………………………
d- Bien répartir les tâches, ressources :………………………………………………………..
e- Identifier et résoudre les problèmes :…………………….
f- Motiver les employés :…………………..
g- Communiquer des informations aux employés :…………….

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 Exercice n°4

M .WISSEM veut acquérir une voiture à un prix de 27 000 D, il retire de sa trésorerie

7 000 D et va emprunter le reste auprès de la banque. Il a le choix entre deux banques.

Banque UIB Banque BNA

Durée de remboursement =1 an Durée de remboursement =10 mois
Taux d’intérêt =11% Taux d’intérêt =10,5%

Travail à faire:

1) Quel est le montant à emprunter ?

2) Calculez le montant des intérêts à payer pour chaque banque ?
3) Dites si M. WISSEM a intérêt à choisir la banque BNA ? Justifiez.
4) Quel est l’outil de gestion utilisé pour faire le choix entre les deux banques ?

Exercice n°5

Mr Ahmed veut commercialiser un nouveau produit (des chaises en plastic colorées). Il

souhaiterait connaître le prix de vente de cet article à vendre. Pour ce faire, il a collecté les
réponses suivantes auprès de 200 consommateurs de sa région:

Prix (en dinars) Réponses

En nombre En pourcentage %
20 25 ……………….
22 15 ………………..
25 18 ……………..
28 26 ………………
30 116 ………………
Total …………… ……………

Travail à faire:
1) Complétez le tableau ci-dessus.
2) Quel sera le prix de vente de cet article en se référant aux réponses des consommateurs?
Justifiez votre réponse.
3) Quel est l’outil de gestion utilisé ?

Exercice 6

Monsieur ″Nader″, un commerçant, veut à la fin de la journée, acheter, en espèces, un ordinateur

coûtant 1 730 D.
Au début de la journée, l’existant en caisse est de 1 750 D.

Au cours de la journée il a effectué les opérations suivantes :

 Paiement de la facture d’électricité 125 D en espèces ;
 Achat de fournitures diverses en espèces : 280D ;
 Paiement du loyer du magasin 240 D en espèces ;
 Achat à crédit d’un mobilier de bureau : 1 910 D ;
 Ventes de marchandises à 405 D. Le règlement effectué par le client a été en espèces.

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1) Déterminez le montant des recettes de Monsieur Nader.

2) Déterminez le montant des dépenses de Monsieur Nader.

3) Déterminez le montant existant dans la caisse de M. Nader à la fin de la journée ?

4) Est-ce que la somme existante dans la caisse à la fin de la journée est suffisante pour acheter
l’ordinateur ? Justifiez votre réponse.
5) Quel est l’outil de gestion utilisé par monsieur Nader ?

Exercice 7

1) Répondez par oui ou non aux questions suivantes :

 Tout flux réel ou financier sortant est un emploi………………………
 Tout flux réel ou financier sortant est une ressource…………………….
 Tout flux réel ou financier entrant est un emploi………………………..
Madame Salma achète et vend des produits électroniques. Elle a effectué les opérations
présentées dans le tableau ci-après au cours du mois de Mars.
2) Analysez pour Salma ces opérations en flux en indiquant la valeur du flux, la nature (réel
ou financier) et le sens (entrant ou sortant).
Dates Opérations Flux réels Flux financiers
Entrées Sorties Entrées Sorties
02/03/N Acquisition d’un matériel
informatique pour 10 000 D,
réglé par chèque bancaire n°113
12/03/N Achat de marchandises pour
4 200 D, règlement par chèque
bancaire n°114.
20/03/N Vente de marchandises pour
50 000 D, moitié est réglée par
chèque bancaire, moitié est
payable à crédit.
27/03/N Paiement les frais de transport
en espèces 500 D.

3) Complétez le tableau ci- dessous pour chacune des opérations indiquées :

Dates Opérations Emplois Ressources

Destination Montant Origine Montant
02/03/N Acquisition d’un matériel
informatique pour 10 000 D,
réglé par chèque bancaire n°113
12/03/N Achat de marchandises pour
4 200 D, règlement par chèque
bancaire n°114.
20/03/N Vente de marchandises pour
50 000 D, moitié est réglée par
chèque bancaire, moitié est
payable à crédit.
27/03/N Paiement les frais de transport
en espèces 500 D.

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 4) Enregistrez les opérations indiquées ci- dessus dans des comptes en T.
5) Calculez le solde du compte « Banques ».
6) A la fin du mois de mars, Salma pense acheter un mobilier de bureau pour 9 000 D.
Peut-elle payer cet achat par chèque bancaire sachant qu’elle doit conserver dans la banque
1 000 D au moins ?
Exercice 8
M. ALI est un chef de famille, il vous communique certaines informations afin de l’aider à
bien gérer le revenu mensuel de sa famille :
La recette du mois se compose de :
 Salaire mensuel du père : 950 D ;
 Salaire mensuel de la mère : 675 D ;
 Encaissement du loyer mensuel d’un local à la propriété de la famille : 175 D.
Travail à faire
1. Calculez le montant mensuel de la recette de la famille. En déduisez le montant de la
recette pendant 3 mois.
2. Sachant que cette famille dépense pendant 3 mois 70% du montant de la recette,
calculez le montant à épargner pendant un mois.
3. Sachant que ce montant peut être épargné dans une banque pour une durée de deux
années au taux d’intérêt de 10% l’an.
a- Déterminez la valeur acquise (montant placé + les intérêts) du placement prévu
par cette famille.
b- Quel est l’outil de gestion utilisé dans ce cas ?

Exercice 9
La société Meubles Plast qui est spécialisée dans la fabrication et la vente des meubles de
jardin en plastique, avait prévu pour le mois de mai 2020 la vente de 1500 tables de jardin
pour un montant de 300 000 D. Finalement, durant le mois de mai 2020, elle a vendu 1200
tables de jardin.

Travail à faire

1. Quel est l’objectif fixé par l’entreprise ?

2. A quelle étape du processus de gestion appartient la fixation des objectifs ?
3. Déterminez le prix de vente d’une table de jardin.
4. Calculez le chiffre d’affaires réalisé par l’entreprise au cours du moi de mai 2020
sachant que le prix de vente est le même que celui prévu.
5. Comparez le chiffre d’affaire prévisionnel et le chiffre d’affaires réel. Qu’appelle-t-on
la différence entre les réalisations et les prévisions ?
6. A quoi est dû cet écart ? Proposez des solutions à l’entreprise.
7. A quelle étape du processus de gestion appartient la détermination des écarts ?
Pourquoi cette étape est-elle importante ?