Vdocuments - MX Mathmatiques Dappoint en Charpenterie Menuiserie

Mathématiques d’appoint en charpenterie-menuiserie
Enseignants: Alain Charbonneau

Gilles Coulombe
Concepteurs: Marc Lafrenière

Gilles Coulombe
Février 2010
CSPO 1
À quoi servent les mathématiques

en charpenterie-menuiserie?
2
Objectifs et déroulement du cours
1. Opérations de base sur les nombres
2. Rapports et proportions
3. Triangle rectangle et relation de Pythagore
Bilan des apprentissages 1
4. Conversion d’unités de mesure entre le

système international (métrique) et le
système impérial (pieds-pouces)
Bilan des apprentissages 2
5. Figures géométriques
• figures planes ( à deux dimensions )
• calcul de périmètre et d’aire
Bilan final des apprentissages, autoévaluation et coévaluation

3
Horaire: 8h à 9h30
pause 15 min
9h45 à 11h15
dîner 45 min
12h à 14h10
(pause de 10 min durant l’après-midi)
4
La rénovation de mon chalet de luxe
• Rénovations de différentes pièces

• Utilisation des mathématiques
Démarche proposée
• Vous serez placés dans un contexte de charpenterie-menuiserie dans lequel vous

aurez des tâches mathématiques à accomplir (rappel de vos connaissances, défi);
vous échangerez vos stratégies (façons de faire)
• Par la suite, les notions mathématiques vous seront expliquées, et vous vous
exercerez
• Vous serez placés dans un autre contexte de charpenterie-menuiserie afin
d’appliquer ce que vous aurez appris
5
Mon chalet de rêve
6
Avant
Mon chalet de rêve
Arrière 7
1. Opérations de base sur les nombres
Table de multiplication
à la fin
de votre cahier
8
Rez-de-chaussée
9
Installation de plinthes le long

du plancher au mur
10
Mise en situation
Si la double porte est centrée, trouvez la longueur de chacune des plinthes

situées de part et d’autre de cette porte (en noir sur le schéma)? Essayez de faire
les calculs mentalement avant de les faire par écrit.
Réponse: 159 cm
Ouverture de la porte double
142 cm
460 cm
11
Technique de calcul mental: Le plus souvent, calculer mentalement c’est

remplacer une opération difficile par deux ou plusieurs opérations faciles (mémoire).
Soustraction: 460 - 142 Autre exemple: 66 - 38
(460 – 100) - 40 - 2
(360 - 40) - 2
(320 - 2)
318
12
Technique de calcul écrit: Dans le calcul écrit, on utilise les retenues et les
emprunts puisqu’on travaille à l’extérieur de notre cerveau, sur papier.
Exemple 1: 460 - 142 Exemple 2: 7 524 – 5 889 = ?

14 11
5 10
6 4 1 14………………….emprunts
460
-142 7 5 2 4
318
- 1 6 3 5
5 8 8 9 ………….différence
13
Exercice 1: Effectuez les soustractions suivantes en utilisant

une technique de calcul mental
1. 55 - 28 = 55 - 20 - 5 - 3 = 27
2. 34 - 27 = 34 - 20 - 4 - 3 =7
3. 42 - 16 = 42 - 10 - 2 - 4 = 26
4. 71 - 43 = 71 - 40 - 1 - 2 = 28
5. 93 - 35 = 93 - 30 - 3 - 2 = 58
6. 232 - 134 = 232 - 100 - 30 - 2 - 2 = 98
7. 250 - 108 = 250 - 100 - 8 = 142
8. 512 - 44 = 512 - 40 - 2 - 2 = 468

14

une technique de calcul écrit
1. 479 – 25 = 454 5. 23 211 – 6 988 = 16 223

2. 5 824 – 3 712 = 2112 6. 1 103 – 568 = 535
3. 193 – 24 = 169 7. 12 200 – 6 745 = 5 455
4. 15 300 – 846 = 14 454 8. 34 502 – 8 724 = 25 778
15
Technique de calcul mental: Le plus souvent, calculer mentalement c’est

remplacer une opération difficile par deux ou plusieurs opérations faciles (mémoire).
Division: 318 2 Autre exemple: 246 ÷ 2
(300 + 18) 2
(300 2) + (18 ÷ 2)
150 + 9
159
16
La division
Exemple : 318 2 = 159
3 1 8 2 ..………diviseur
- 2 1 5 9…..…..entier
1 1
-10
18
-18
0 ………...….reste
17
Exercice 3: Effectuez les divisions suivantes en utilisant

une technique de calcul mental
1. 86 ÷ 2 = (80 ÷ 2) + (6 ÷ 2) = 43
2. 64 ÷ 2 = (60 ÷ 2) + (4 ÷ 2) = 32
3. 96 ÷ 3 = (90 ÷ 3) + (6 ÷ 3) = 32
4. 84 ÷ 2 = (80 ÷ 2) + (4 ÷ 2) = 42
5. 69 ÷ 3 = (60 ÷ 3) + (9 ÷ 3) = 23
6. 232 ÷ 2 = (200 ÷ 2) + (30 ÷ 2) + (2 ÷ 2) = 116
7. 350 ÷ 2 = (300 ÷ 2) + (50 ÷ 2) = 175
8. 512 ÷ 2 = (500 ÷ 2) + (12 ÷ 2) = 256

18

1. 352 2= 176
2. 174 3= 58
3. 1 178 2= 589
4. 18 063 3 = 6 021
5. 522 9= 58
6. 6 312 8= 789
7. 43 788 41 = 1 068
8. 4 550 35 = 130
19
Rez-de-chaussée
20
Installation d’une fenêtre

centrale
21
Mise en situation
Vous devez centrer une fenêtre de 783 mm de largeur sur un mur de 6 000 mm de largeur.
Afin de s’assurer de ne pas faire d’erreur, on vous demande de trouver les 3 mesures
suivantes:
•la mesure au centre du mur

•La mesure de la moitié de la fenêtre
•la mesure entre la fenêtre et le mur?
Essayez de faire le calcul mentalement avant de le faire sur papier.

3
? 000 mm
391,5
? mm
2 608,5
? mm
783 mm
22
6000 mm
5 9 9 10 ………….emprunts
6000
- 783
5 2 1 7 ………….différence
23

une technique de calcul mental, puis ensuite écrit
1. 400 – 25 = 375 3. 23 000 – 6 988 = 16 012

2. 5 800 – 3 712 = 2 088 4. 1 100 – 568 = 532
24
Sous-sol
25
Mise en situation
Double-fenêtre
0,46m
0,55 m
Vous voulez calfeutrer le contour de cette double-fenêtre.

Quelle sera la longueur totale du calfeutrage?
Réponse: 3,12 m
* note: ici, la multiplication
peut-être utilisée 26
Technique de calcul mental
0,55 + 0,55 4 X 0,55
55 + 55 4 X 55
27
Technique de calcul écrit
0,55 + 0,55 4 X 0,55
1 1 …….retenues 2 2 …….retenues
0,55 0,55
+0,55 X 4
1,10 2,20
28
Exercice 6: Effectuez les opérations suivantes en utilisant

une technique de calcul mental, puis ensuite écrit
1. 0,46 + 0,46 = 0,92 4. 3 X 0,26 = 0,78
5. 2 X 0,37 = 0,74
2. 3,43 + 4,2 = 7,63
6. 2 X 2,8 = 5,6
3. 152,3 + 1 820,36 = 1 972,66 7. 3 X 3,7 = 11,1
8. 3 X 46,3 = 138,9
29
Exemple: 45,8 X 8,39

+4 +6
+1 +2
+5 +7……………retenues
4 5 8
X 8 3 9
4 1 2 2
+ 1 3 7 4 0
3 6 6 4 0 0
3 8 4, 2 6 2 ...produit total
En tout, il y a 3 chiffres après la virgule dans les 2 nombres.

On laisse donc 3 chiffres après la virgule dans la réponse.
30
Division
Exemple: 43,46 3,5
4346 350
-350 12,417
846
-700 En partant, il faut avoir
1460 le même nombre de chiffres
après la virgule; il faut donc
-1400 ajouter un 0 après le 5, ensuite,
on enlève les virgules
600
-350
2500
-2450
50
31
Exercice 7: Effectuez les multiplications suivantes en utilisant

1. 1,25 X 1,8 = 2,25
2. 236,1 X 94 = 22 193,4
3. 57,2 X 5,22 = 298,584
4. 3,30 X 6,87= 22,671
5. 42,3 X 0,103= 4,3569

6. 96,5 X 0,652= 62,918
7. 6,923 X 5,918= 40,970 314
8. 15,88 X 2,8= 44,464
32
une technique de calcul écrit (arrondissez au millième près)
1. 1,25 ÷ 1,8 = 0,694
2. 236,1 ÷ 94 = 2,512
3. 57,2 ÷ 5,22 = 10,958
4. 3,30 ÷ 6,87= 0,480
5. 42,3 ÷ 0,103= 410,680
6. 96,5 ÷ 0,652= 148,006 33

Mise en situation
Fenêtre double
0,46m
0,55 m
À l’approche de l’hiver, on veut recouvrir cette double-fenêtre

d’un coupe-froid en polyéthylène. Quelle sera l’aire de
ce coupe-froid, au millième près?
(Rappel: Aire rectangle = base X hauteur)
Réponse: 0,506 m2
34
À quoi servent les fractions en

charpenterie-menuiserie?
35
La figure ci-dessous représente un carré entier. Quelle

fraction de cet entier représente chacune des lettres?
A : 14 F : 1 32
B : 18 G : 1 32
C : 18 H : 18
D : 1 32 I : 316
E : 1 32 J : 116
36
Un outil fait sur mesure!
37
38
39
Sous-sol
40
Mise en situation
Vous devez construire le cadrage d’une porte. Vous avez besoin de 2
morceaux de 82 ½ pouces chacun et d’un autre de 26 ¾ pouces.
Quelle sera la longueur totale de ce cadrage? Essayez d’abord
mentalement.
26 ¾ po
82 ½ po
Réponse:
191 ¾ po
41
Addition et soustraction de fractions

3. Additionner les numérateurs
Exemple : 3 5
+ =
4 16 12 5 17
+ =
1. Trouver le dénominateur commun 16 16 16
16
4. Transformer en nombre fractionnaire

2. Trouver la fraction équivalente
3 X 4 12
= 17 1
4 4 16 - 16 = 1 , donc 1 16
16 16 16
42

1. 3 + 5 = 13
16 8 16
2.
1 3 = 7
+
2 8 8
5 + 7 3
3. = 1 16
16 8
4.
3 -
11 = 1
4 16 16
5.
7 9 = 5
- 43
8 16 16
Addition de nombres fractionnaires
Exemple : 3 7 Méthode courante:

3 4
+ 8 16 = ? addition des entiers et
des fractions séparément
Entiers: 3 + 8 = 11
Fractions: 3 + 7
4 16 12 3
16
12 + 7 = 19
16 16 16
1 16
3
44

1˚
81 + 4 7
= 13 18
4 8
2˚ 3 1
9 16 + 3 2
= 12 11
16
3˚ 3 _ 11
11 8
5 16
= 5 1116
4˚ 3 _ 5
17 88 = 9 18
4
5˚ 5 _ 1
19 16 5 8
= 14 316
45
Rez-de-chaussée
46
Mise en situation
42⅝ po
Essayez d’abord mentalement
127 ⅞ po 81¾ po
1. Pour installer cette porte, il faut pour le cadrage 2 fois 81 ¾ po pour les côtés
et une fois 42 ⅝ pour la largeur. Quelle sera la longueur de ce cadrage?
Réponse: 206 ⅛ po
2. Vous devez placer une bouche d’aération au milieu du plancher de cette pièce.
Trouvez le centre de la largeur qui mesure 127 ⅞ po?
Réponse: 63 15/16 po 47
Multiplication de fractions
Exemple : 7 Méthode courante:

4 16
X 2 multiplier 2 par l’entier et ensuite
par la fraction
4 X 2 = 8 14
7 14
8 16
X 2 =
16 16
7
88
48
1 1
5 X 2 = 10 1
4
8
2 3 1
2 X 3 = 8 4
4
3 7 3
3 8
X 2 = 7 4
4 3 1
1 16 X 8 = 9 2
3
5
5 1
X 6 30=
8
16
49
Division d’un nombre fractionnaire par un entier
5 Méthode courante:
Exemple : 8 2 = Transformer le nombre fractionnaire en
8 expression fractionnaire; multiplier
l’expression par l’inverse de l’entier
+
5
8 8
2
X
69 1 69 5
X = ou 4
8 2 16 16
50

1 3 3
8 2 = 4 16
8
2 1 1
6 2 = 3 8
4
3 1 9
13 2 = 6 16
8
4 1 3
15 2
2 = 7 4
5
21 3
3 = 7 1
8
8
51
Étage
52
Mise en situation
73 ¾ po
1. Dans cette salle de bain, vous devez placer une bouche

d’aération au centre du plancher, le long du mur.
Trouvez le centre de ce mur de 73 ¾ po.
Essayez mentalement d’abord.
Réponse: 36 ⅞ po
Vous devez installer 2 panneaux de douche en vinyle pour

cette douche. Quelle sera la largeur de total de vinyle nécessaire
pour faire ce travail, si chacun des panneaux a une largeur de
31 ⅝ po?
Réponse: 63 ¼ po
53
2. Rapports et proportions
Étage
54
Mise en situation
La plinthe au plancher du mur appuyant le lit vous a coûté

15 $ pour 3 mètres.
Combien coûtera la plinthe à installer sur l’autre mur qui mesure 3,9 mètres?
Réponse: 19,50 $
55
Méthode du retour à l’unité
1ère étape 15 $ pour 3 m, cherchons le prix pour 1 m :
15 $ = 5 $ , donc 5 $ pour 1 m
3m 1m
2ième étape On demandait le prix pour une longueur de 3,9 m :
3,9 m X 5 $ = 19,50 $
1m
56
Relation de proportionnalité directe

Qu’est-ce qu’un rapport en mathématiques?
1er rapport 2e rapport
15 $ numérateur 5$
3m dénominateur 1m
Qu’est-ce qu’une proportion?
Deux rapports équivalents (égaux)
X3 X 3,9
5$ 15 $ 5$ 19,50 $
1m
= 3m 1m
= 3,9 m
X3 X 3,9
57
Relation de proportionnalité directe

X2 X3
1 =2 1 =3
4 8 4 8
X2 X2
Autre façon de vérifier si deux rapports sont équivalents (égaux)

produit croisé
1 ?
1 =2
4 =8
4 8
4X?=1X8
1X8=4X2 4X?= 8
ou 4X? = 8
4 4
4X2=1X8 58
? = 2
Mise en situation (retour)
La plinthe au plancher du mur appuyant le lit vous a coûté

15 $ pour 3 mètres.
Combien coûtera la plinthe à installer sur l’autre mur qui mesure 3,9 mètres?
Méthode du retour à l’unité Relation de proportionnalité directe
15 $ ?$
15 $ = 5 $ , donc 5 $ pour 1 m
3m 1m
$ 15$ = ?$
3m 3,9 m 3m 3,9m
m
3,9 m X 5 $ = 19,50 $
1m
3m X ? = 15 $ X 3,9 m
? = 15 $ X 3,9 m
3m
? = 19,50 $ 59
60
Exercice 13: Résolvez les problèmes suivants en utilisant
une technique de calcul écrit.
1° Une voiture roule pendant 2 heures et couvre une distance de 220 km. En
roulant à la même vitesse, quelle distance parcourra-t-elle en 5 heures?
km 220 ? Réponse: 550 km

heures 2 5
2 Un quincailler vend de la chaîne 1,46$ le pied linéaire. Combien avez-vous

acheté de pieds de chaîne si votre facture s’élève à 29,93$?
Réponse: 20,5 pi
3 Chez le même quincailler, vous vous êtes procuré 3 équerres en métal pour
3,39$. Combien vous coûterait l’achat de 14 équerres?
Réponse: 15,82$ 61
4° Une scie à chaîne consomme en moyenne 850 ml d’essence par journée

de 8 heures. Combien consommera-t-elle d’essence en moyenne dans
une semaine de 40 heures?
Réponse: 4250 ml
5 Sachant qu’il y a 25,4 mm dans un pouce, convertissez 104 pouces en mm.

Arrondissez au mm près?
Réponse: 2642 mm
6 La pente d’un toit s’élève de 10 po pour une course de 12 po. Si la course de

ce toit est de 216 po, quelle sera son élévation?
12’’
10’’ Réponse: 180 po
élévation
course
62
Rez-de-chaussée
63
Mise en situation
Dans la pièce de droite, vous avez eu assez

des 2 boîtes de bois franc qui restaient pour
terminer de couvrir les derniers 75 pi².
1. Combien vous faudra-t-il de boîtes pour couvrir le plancher de la pièce de gauche si

elle possède une surface d’environ 300 pi²?
Réponse: 8 boîtes
2. Calculez le coût du plancher de la pièce de gauche si le bois franc vaut 4,50 $

le pi²?
64
Réponse: 1 350 $
3. Triangle rectangle et relation de Pythagore
Rez-de-chaussée
65
Mise en situation
Afin d’installer de la céramique au plancher, vous voulez vous assurez

que la rencontre des deux murs est bien à angle droit. Vous mesurez
donc 4 pi sur un mur et 3 pi sur l’autre, et vous faites une marque
au bout de chacune de ces mesures.
Quelle devrait être la distance entre ces deux marques si le mur est
à angle droit?
3 pi
? 4 pi
Réponse: 5 pi
66
Pythagore
• Pythagore: Philosophe, mathématicien et astronome
grec (Samos, 580 av. J.-C. - 490 av. J.-C.)
• Pythagore est bien connu pour le théorème de

géométrie qui porte son nom : le théorème de
Pythagore, qui a pour formulation : "dans un triangle
rectangle, le carré de l'hypoténuse est égal à la somme
des carrés des deux côtés de l'angle droit".
67
Qu’est-ce qu’un triangle rectangle?
hypothénuse (c)
côté de l’angle droit (a)
90
côté de l’angle droit (b)
Qu’est-ce que la relation de Pythagore?
c² = a² + b²
(hypoténuse)² = (côté a)² + (côté b)²
68
Sa découverte?
Rappel
3² + 4² = 5²
Aire d’un carré 9 + 16 = 25
A = c²
A = 5² = 25
69
c² = a² + b² 5
5² = 3² + 4² 4
25 = 9 + 16
25 = 25 3
Faites le calcul
103² + 4² = 5²
c² = a² + b² 9 + 16 = 25
8
10² = 6² + 8²
100 = 36 + 64
100 = 100
70
6
Mise en situation (retour)
Afin d’installer de la céramique au plancher, vous voulez vous assurez

que la rencontre des deux murs est bien à angle droit. Vous mesurez
donc 4 pi sur un mur et 3 pi sur l’autre, et vous faites une marque
au bout de chacune de ces mesures.
Quelle devrait être la distance entre ces deux marques si le mur est
à angle droit?
a=3 pi
c² = a² + b² c b=4 pi
c² = 3² + 4²
c² = 9 + 16
c² = 25
c = √ 25 = 5
71
Si nous cherchons la mesure de l’hypoténuse.
• c = hypoténuse
c
• c= a ² b² a
72
Quel nom porte chacun des triangles ci-

dessous?
Triangle rectangle Triangle isocèle Triangle rectangle isocèle

(2 côtés congrus) (2 côtés congrus et un angle droit)
Triangle scalène Triangle équilatéral

(3 côtés congrus)
73
Exercice 14: Trouvez la mesure manquante. Arrondissez au

millième près
1. Triangle rectangle 2. Triangle isocèle
8,422
? ?
8,201
4,2 5
7,3 13
3. Trapèze rectangle 4. Rectangle

7,3
8,955
? 5,69 ?
4,047
8,2
74
4
10,9
4. Rectangle
c² = a² + b²
5,69 ? 5,69² = 4² + b²
32,3761 = 16 + b²
4
32,3761 - 16 = 16 - 16 + b²
16,3761 = b²
b² = 16,3761
b = √ 16,3761 = 4,05
75
Exercice 15: Trouvez la mesure manquante. Arrondissez au

millième près
1. Parallélogramme 2. Rectangle
12,4 8,4
? 7,2
2,4
9,1 6,8
?
76
Mise en situation
3,770 m Quelle est la hauteur de ce pignon, au millième près?

?
Réponse: 2,296 m 77
2,990 m
L’équerrage avec 3-4-5

Le triangle de base Les multiples
c = 20
c=5 4X4 b = 16
b=4
a=3
a = 12
a=3 a = 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, …

b=4 b = 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, …
c=5 c = 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, …
78
Exercice 16: En vous référant au triangle 3-4-5, trouvez la

mesure manquante. Vérifiez votre réponse avec
la relation de Pythagore
Réponse: 52
65
?
39
79
Les étapes de l’équerrage

On veut implanter un rectangle de 11 pi par 14 pi sur un terrain.
On veut qu’il soit d’équerre.
1 ère étape: trouvez les multiples de 3-4-5 les plus près et supérieurs
à ces mesures (c’est ce que vous mesurerez sur le terrain).
2ème étape: implantez sur le terrain ce rectangle en mesurant la diagonale
dans les deux sens (il sera alors d’équerre); implantez ensuite
un rectangle de 11 pi par 14 pi à l’intérieur de ce dernier.
11
clous
20
16
16 16
14
14
câble
11 80
12
12 12
4. Conversion métrique impérial
Connaissez-vous le système de mesure international

(métrique)?
Système basé sur la notation décimale (dixième)
Quelle est la position de chaque chiffre dans le nombre

décimal suivant?
2,475
unité virgule dixième centième millième
ou entier
81
Tableau de conversion des mesures du SI
Exercice 17: Transformez 5,800 m en mm.
Réponse: 5 800 mm
82
Mise en situation
?
3,900m
174,0 cm
285,0 cm
Vous devez remplacer une partie de la corniche. Vous n’avez pas la mesure de celle-ci, ne
pouvant l’atteindre immédiatement, mais vous réussissez à prendre certaines mesures formant
un trapèze rectangle. Trouvez la mesure de la corniche au mm près?
?
3,900m Réponse: 3 576 mm
174,0 cm
83
285,0 cm
Connaissez-vous le système de mesure impérial?
• En 1066, Guillaume le Conquérant introduit en France le système de mesure

anglais à son retour de la bataille de Hastings en Angleterre
• L’unité de base: le pied, qui équivaut à 16 doigts (du Roi de France)
• Le pied est divisé en quatre mains
• La main est divisée en quatre doigts, les doigts du Roi de France (la main
correspond à la distance transversale allant du côté extérieur du petit doigt au
côté extérieur de l’index)
• Dès le début du Moyen Âge, on divise le pied en douze parties égales: l’unité
qui en résulte est le pouce ( 1 pied = 12 pouces)
• Depuis 1824, on parle du système impérial d’unités.
84
1 pi = 12 po
1’ = 12’’
1 pi = 12 douzièmes de pied
1 pi = 12
12
85
Étage
86
Mise en situation
Vous voulez installer au plancher un quart de rond qui

fait le tour de la pièce. Vous vous demandez combien de
moulures de 84 po de longueur chacune seront nécessaires
pour faire le travail.
a) Calculez la longueur totale en pouces de la moulure qui

fera le tour de cette pièce si
• les 2 grandes portes ont 28 po de largeur chacune

• les 2 petites portes ont 24 po de largeur chacune
b) Donnez le nombre de moulures à se procurer.
Réponse: 468 pouces

5,6 donc 6 moulures de 84 pouces 87
Comment s’y prendre? Transformez 10’-10’’ en pouces.
Méthode la plus utilisée

1. Séparer les pieds et les pouces
10’ 10’’
10’ + 10’’
2. Transformer les pieds

en pouces
1pi X ? = 10 pi X 12po
1 pi = 12 po
10pi X 12po = 120 po
10 pi = ? 1pi
3. Additionner
120 po + 10 po = 130 po 88
Exercice 18: Transformez les mesures suivantes en pouces
A) 3’- 8’’ d) 13’- 7’’
Réponse: 44’’ Réponse: 163’’
B) 9’- 9’’ e) 7’- 11’’
C) 15’-10’’ f) 22’- 4’’
89
Étage
90
Mise en situation
1 pi = 12 po
Les mesures impériales ne figurent pas sur ce plan. Les

voici: 128 po de largeur par 303 po de longueur.
Les matériaux que vous voulez vous procurez sont en

pieds.
Transformez ces deux mesures en pieds et pouces.
Réponse: 128 po équivaut à 10’ – 8’’

303 po équivaut à 25’ – 3’’
91
Comment s’y prendre? Transformez 303’’ en pi-po.
Méthode la plus utilisée

1. Transformer en pieds en divisant par écrit (sans
calculatrice)
1 pi = 12 po 303 12
? = 303 po -24 25 pieds
63
-60
3 pouces
25 pi 3 po
25’ – 3’’ 92
Exercice 19: Transformez ces mesures en pi-po.
1. 116’’ 4. 244’’
Réponse: 9’-8’’ Réponse: 20’-4’’
2. 82’’ 5. 72’’
3. 77’’ 6. 308’’
93
Conversion impérial métrique

Pourquoi convertir des mesures d’un système à un autre?
Certains plans possèdent

des mesures uniquement en
« mm ».
Les matériaux utilisés affichent

des mesures impériales:
• 2 par 4 (2 po par 4 po)

• feuille de 4 par 8 (4pi par 8 pi)
94
Conversion impérial métrique

1 pouce
25,4 mm
1 po = 25,4 mm 95
1 po = 25,4 mm
Voyons maintenant comment convertir des mesures:
• de mm à pi-po et fraction de pouce

• de pi-po et fraction de pouce à mm 96
Étage
97
Mise en situation
1 po = 25,4 mm
1. Vous devez faire éventuellement des rénovations dans cette

salle de bain.
Transformez cette mesure en pouces.

4 175 mm
Réponse: 164,3700787 pouces
98
Transformer 4 175 mm en pouces et fraction de pouce.

1 po = 25,4 mm
1. Transformer les mm en pouces
1 po = 25,4 mm
? = 4 175 mm
? = 4 175 25,4 = 164,3700787 po
Que faire avec la partie décimale?

99
Fractions de pouce
Quelle est la plus petite subdivision sur votre ruban?
Pour les besoins de ce cours, c’est le 1/16 de pouce
1 po
1/2’’ ?
3/4’’ ?
7/8’’
1/4’’
1/8’’ ?
9/16’’
1/16’’
100
1 pouce (1’’) = 32 , 16 , 8 , 4 , 2
32 16 8 4 2
1’’ = 16 1’’ = 16 seizièmes de pouce
16
5’’1/16
?
Trouvez les mesures manquantes
f d g a e
b c
a= 5’’5/8
b= 5’’1/4
c= 6’’1/16
d= 4’’7/8
e= 5’’7/8
f = 4’’5/8
g= 5’’7/16
101
Transformer 4 175 mm en pouces et fraction de pouce.

1 po = 25,4 mm
1. Transformer les mm en pouces
1 po = 25,4 mm
? = 4 175 mm
? = 4 175 25,4 = 164,3700787
2. Transformer la partie décimale en fraction de pouce
1 po = 16Que
seizièmes
faire avec la? partie décimale?
= 0,3700787 X 16 = 5,9 = 6 seizièmes
0,3700787 po = ?
164’’ 6 / 16
164’’ 3 / 8 102
Mise en situation (suite)
1 po = 25,4 mm

salle de bain.
4 175 mm
Réponse: 164’’ 3 / 8
2. Afin de connaître approximativement le nombre de
panneaux de 4 pi de largeur qui seront nécessaires pour
couvrir ce mur, transformez la réponse obtenue
en pi-po et fraction de pouce?
Réponse: 13’- 8’’ 3 / 8 103

En résumé: transformez 4 175 mm en pi-po et fraction de pouce.
Rappel 1: De mm à po Rappel 2: Partie décimale en seizièmes
1 po = 25,4 mm 1 po = 16 seizièmes
? = 4 175 mm 0,3700787 po = ?
4 175 25,4 = 164,3700787 po 0,3700787 X 16 = 6 seizièmes

= 6= 3
16 8
Rappel 3: De po en pi
1 pi = 12 po
? = 164 po
Division à la main: 164 12 13’- 8’’ ⅜

-12 13
44
- 36
8
13 pi 8 po 104
Exercice 20: Transformez les mesures métriques en

mesures impériales.
1. 2 103 mm 4. 25 033 mm
Réponse: 6’ – 10’’ 13
16 Réponse: 82’ – 1’’ 9
16
2. 155 mm 5. 18 756 mm
Réponse: 0’ – 6’’ 1
8 Réponse: 61’ – 6’’ 7
16
3. 13 249 mm 6. 51 009 mm
Réponse: 43’ – 5’’ 5

8
Réponse: 167’ – 4’’ 1 4
105
Mise en situation (suite)
1 po = 25,4 mm

salle de bain.
Réponse: 164’’ 3 / 8
4 175 mm
2. Afin de connaître approximativement le nombre de panneaux
de 4 pi de largeur qui seront nécessaires pour couvrir ce mur,
transformez la réponse obtenue en pi-po et fraction de pouce?
Réponse: 13’- 8’’ 3 / 8

2 338 mm
3. Transformez la largeur de la salle de bain en pi-po et fraction de pouce.
106
Réponse: 7’- 8’’ 1 / 16
Mise en situation
1 po = 25,4 mm Les mesures impériales des

pièces 1,2 et 3 sont
manquantes. Dans la pièce 4,
ce sont les mesures en mm
qui ne figurent pas.
1
Trouvez les mesures
impériales en pi-po et
fraction de pouce et les
mesures métriques en mm
4
(voir prochaine diapo).
19’-11’’ X 15’-1’’⅞
2 3
Sous-sol
107
1 po = 25,4 mm
1 4,30m X 4,10m Réponse: 14’ – 1’’ 5 / 16 X 13’ – 5’’ 7 / 16
2 4,22m X 4,65m Réponse: 13’ – 10’’ 1 / 8 X 15’ – 3’’ 1 / 16
3 6,55m X 4,15m Réponse: 21’ – 5’’ 7 / 8 X 13’ – 7’’ 3 / 8
4 19’-11’’ X 15’-1’’⅞
Réponse: 6 071 mm X 4 620 mm
108
Transformez 15’ – 1’’ ⅞ en mm.

1 po = 25,4 mm
1. Transformer en pouces
1 pi = 12 po
? = 15 X 12 = 180
15 pi = ?
180 po + 1 po = 181 po
181’’ ⅞
2. Transformer ⅞ po en nombre décimal
7 8 = 0,875
181,875 po
3. Transformer en mm
1 po = 25,4 mm ? = 181,875 X 25,4 = 4 619,625 mm
181,875 po = ? 4 620 mm 109
(arrondi à l’unité)
Exercice 21: Transformez les mesures impériales en
mesures métriques.
1. 3’ – 9’’ 1
2 4. 5’ – 8’’ 1
4
Réponse: 1 156 mm Réponse: 1734 mm
3
2. 8’ – 5’’ 5
8 5. 19’ – 2’’ 16
Réponse: 2 581 mm Réponse: 5 847 mm
3. 21’ – 4’’ 1316 6. 21’ – 9’’ 7

8
Réponse: 6 523 mm Réponse: 6 652 mm

110
5. Figures géométriques
111
Pouvez-vous nommer les figures planes suivantes

(figures à 2 dimensions)?
carré rectangle parallélogramme losange
trapèze triangle hexagone octogone cercle
112
Rez-de-chaussée
113
Mise en situation
1. Vous voulez installez un joint de scellant à la rencontre de

la base en ciment et les murs tout autour du garage. Les
portes du garage mesurent 8’ - 6’’ chacune. Quelle
longueur en pouces couvrira ce scellant en sachant qu’on
en appliquera pas au bas des 2 grandes portes?
Réponse: 892 pouces
2. Si vous voulez repeindre le plancher en ciment, quelle

quantité en litres aurez-vous besoin si 1L couvre une
surface d’environ 10 m² ?
Réponse: Aire: 46,2 m², donc 4,62 L

114
Qu’est-ce qu’un périmètre?
En géométrie, le périmètre représente le contour d’une

figure géométrique plane.
15 m
7m
Périmètre = 15
? + 7 + 15 + 7 = 44 m 115
Aire d’un rectangle
1 cm
3 cm hauteur (h)
5 cm
base (b)
carré unitaire 1 cm A carré unitaire = 1cm X 1 cm = 1 cm²

1 cm
A rectangle = 15 X 1 cm² = 15 cm²
A rectangle = 5 cm X 3 cm = 15 cm²
A=bXh
116
Aire d’un carré
1 cm
2 cm
2 cm
A carré = b X h = c X c = 2 cm X 2 cm = 4 cm²
A = c X c = c²
117
Aire d’un triangle
Arectangle = b X h A=bXh
2
118
Aire d’un parallélogramme
A=bXh
119
Aire d’un trapèze

b B
B b
base
base = ( B + b )
Aparallélogramme = base X hauteur

Aparallélogramme = ( B + b ) X h
Atrapèze = ( B + b ) X h
2 120
Formules
Figure Périmètre Aire
Triangle somme des côtés
Carré somme des côtés
Rectangle somme des côtés
Parallélogramme somme des côtés
Losange somme des côtés
Trapèze somme des côtés
Polygones réguliers somme des côtés
Cercle
121
Exercice 22: Trouvez l’aire de la figure suivante.
4,6 m
4,25 m
10,25 m
Réponse: 37,375 m²
122
Seriez-vous capable de réunir tous les points en traçant

seulement 4 droites sans lever votre crayon? Essayez-le.
Il faut parfois sortir de son schème de référence
123
Rez-de-chaussée
124
Mise en situation
0,38 0,38
0,38 0,45
Les mesures sont

en mètres
4,00
4,97
0,40
4,10
1. Vous voulez poser de la céramique sur le plancher. Chaque tuile carrée

a 30,5 cm de côté. Combien de tuiles aurez-vous besoin pour faire ce
travail ?
Réponse: Aire = 23,3773 m²; 251,3 tuiles
2. Vous voulez installer une moulure de séparation le long du côté qui mesure
4 m. La moulure désirée se vend en longueur de 10 pi. En aurez-vous assez125
d’une moulure? Réponse: Non, 10 pi donne 3 048 mm et le côté mesure 4 000 mm
1 (4,97 + 0,38) X 4,10 = 21,935 m²

3 4
0,38 0,38
0,38 0,45
2 4,00 X 0,40 = 1,6 m²
3 0,38 X 0,38 = 0,0722 m²

2
4,00 2
1
4,97
4 0,45 X 0,38 = 0,0855 m²
2
0,40
Total: 21,935 + 1,6 - 0,0722 - 0,0855 = 23,3773 m²

4,10
Aire tuile carrée = 0,305 X 0,305= 0,093025 m²
23,3773 ÷ 0,093025 = 251,3 tuiles 126

Aire d’un hexagone

b
Atriangle = b X h
triangle équilatéral b b 2
Ahexagone = 6 X b X h
2
b a
h b
Phexagone = 6 X b
b
a = apothème
Ahexagone = P X h
2
Ahexagone = P X a
2
127
L’hexagone
• Périmètre = 6c
• Aire = p X a
2
128
Aire d’un octogone
Poctogone = 8 X b
Aoctogone = P X a
2
129
L’octogone
• Périmètre = 8c
• Aire = p X a
2
130
Aire et circonférence d’un cercle
Vous souvenez-vous de la formule pour

trouver la circonférence d’un cercle?
rayon L’aire d’un cercle?
diamètre
C=2πr A = π r²
π = ?
131
Quelle est la valeur numérique de π?

π = 3,1416 Pourquoi?
C1 18,85
= = 3,14166666…
d1 6
d1 = 6 d2 = 12 C
= 3,1416
C2 37,70 = 3,14166666… d
C1 = 18,85 =
d2 12
C2 = 37,70
C 3,1416 C = 3,1416 X d
=
d 1 C = 3,1416 X 2 X r
C=2πr A = πr² 132

Mise en situation
Vous avez installé une bordure en bois autour de cette double porte et de la
fenêtre demie-circulaire. La hauteur de la porte est de 81 ¾ po et le rayon du
demi-cercle, 27 ¼ po. Vous avez des amis européens à la maison pour les
vacances d’été qui ne comprennent rien au système impérial. Il veulent
connaître la longueur de cette bordure en millimètres. Faites la conversion
pour résoudre ce problème (prenez 3,1416 comme valeur de π).
133
Réponse: 6 327 mm
Exercice 23: Calculez la surface en m² et le périmètre en pi-po
et fraction de pouce de la figure ci-dessous.
10m 2m 4m 2m 10m
2m
14m 14m
3m
3m 16m 9m
134
Réponse: A = 456,5 m² P = 89,9 m = 89 900 mm = 294’ – 11’’ ⅜

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7. 250 - 108 = 250 - 100 - 8 = 142

8. 512 - 44 = 512 - 40 - 2 - 2 = 468

Exercice 2: Effectuez les soustractions suivantes en utilisant

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Technique de calcul mental: Le plus souvent, calculer mentalement c’est

Division: 318 2 Autre exemple: 246 ÷ 2

Exercice 3: Effectuez les divisions suivantes en utilisant

6. 232 ÷ 2 = (200 ÷ 2) + (30 ÷ 2) + (2 ÷ 2) = 116

7. 350 ÷ 2 = (300 ÷ 2) + (50 ÷ 2) = 175

8. 512 ÷ 2 = (500 ÷ 2) + (12 ÷ 2) = 256

Exercice 4: Effectuez les divisions suivantes en utilisant

Installation d’une fenêtre

•la mesure au centre du mur

Essayez de faire le calcul mentalement avant de le faire sur papier.

Exercice 5: Effectuez les soustractions suivantes en utilisant

1. 400 – 25 = 375 3. 23 000 – 6 988 = 16 012

Vous voulez calfeutrer le contour de cette double-fenêtre.

Technique de calcul mental

0,55 + 0,55 4 X 0,55

Technique de calcul écrit

0,55 + 0,55 4 X 0,55

Exercice 6: Effectuez les opérations suivantes en utilisant

1. 0,46 + 0,46 = 0,92 4. 3 X 0,26 = 0,78

3. 152,3 + 1 820,36 = 1 972,66 7. 3 X 3,7 = 11,1

Technique de calcul écrit

Exemple: 45,8 X 8,39

En tout, il y a 3 chiffres après la virgule dans les 2 nombres.

Technique de calcul écrit

Exemple: 43,46 3,5

Exercice 7: Effectuez les multiplications suivantes en utilisant

1. 1,25 X 1,8 = 2,25

3. 57,2 X 5,22 = 298,584

4. 3,30 X 6,87= 22,671

5. 42,3 X 0,103= 4,3569

1. 1,25 ÷ 1,8 = 0,694

3. 57,2 ÷ 5,22 = 10,958

4. 3,30 ÷ 6,87= 0,480