Francais

Sujets dissert : Jean Luc Lagarce "Juste la fin du

monde"
· Michel Raskine, à l'occasion de sa mise en scène de la pièce de Jean-Luc
Lagarce, déclare : "La famille nous constitue. On n'y échappe pas. On y est
comme condamné". Partagez-vous ce point de vue de Michel Raskine
concernant Juste la fin du monde ?

· Diriez-vous que la pièce de Jean-Luc Lagarce Juste la fin du monde est un

drame intime ?

· La parole théâtrale permet-elle de révéler les crises ou au contraire de les

taire ?

· En quoi la situation de crise, dans Juste la fin du monde, vous semble-t-

elle naître des rapports de refus et de tendresse qui lient les
personnages ?

· Un metteur en scène contemporain explique : "l'histoire de Juste la fin du

monde est celle de toutes les solitudes au milieu des autres". Pensez-vous
que le dialogue familial de la pièce parvienne à rapprocher les solitudes ?

· Les crises exposées dans Juste la fin du monde sont-elles liées aux
décisions prises par les personnages ?
https://data.over-blog-kiwi.com/0/99/95/54/20230220/ob_85db24_corrige-tres-important-
a-lire-absol.pdf

https://www.super-bac.com/articles/wp-content/uploads/2021/06/Corrige-sujet-bis-bac-
francais-voie-generale-metropole-2021.pdf
- Diriez-vous que la pièce de Jean-Luc Lagarce Juste la fin du monde
est un drame intime ?
 Juste la fin du monde : drame intime de Louis.
 Monodrame de Louis.

 Dire / ne pas dire sa mort.

 Solitude de Louis.

 Juste la fin du monde : « micro-drames » intimes.

 « Micro-drame » de Suzanne.

 « Micro-drame » d’Antoine.

 « Micro-drame » de La Mère.

 « Micro-drame » de Catherine.

 Crise familiale.

 Juste la fin du monde : drame intime et universel.

 Juste la fin du monde, « véritable mythe contemporain

de la vie familliale ».

 Drame de la parole.

 Juste la fin du monde, « drame de toutes les solitudes au

milieu des autres ».

https://www.mediaclasse.fr/lectures/530

Sujet #1 : Un sujet sur la dimension familiale, mais aussi sociale et philosophique de la pièce :

🔥 En quoi les crises familiales de Juste la fin du monde abordent-elles des thèmes plus
vastes ?

I. La crise familiale comme reflet de crises plus vastes

A. L'impact de la communication brisée dans les relations humaines

B. La question de la mort et de l'isolement dans la société moderne

II. Les thèmes universels sous-jacents à la crise familiale

A. La question de l'identité et du rôle social

B. La quête de l'amour et de l'acceptation

III. La portée symbolique et philosophique des crises familiales

A. La famille comme métaphore de la société

B. La crise familiale comme exploration de la condition humaine

Sujet #2 : Un sujet sur l’originalité et l’innovation dans le théâtre de Lagarce :

🔥 Les crises personnelles et familiales reflètent-elles une crise du théâtre dans Juste la Fin du
Monde ?

I. Le reflet d'une crise théâtrale dans les crises personnelles

A. Le questionnement du rôle du théâtre et de la représentation

B. L'usage de techniques non conventionnelles

II. La crise familiale comme miroir de la crise du théâtre

A. L'exploration des limites du genre théâtral

B. La représentation des tensions et des contradictions du théâtre moderne

III. La crise du théâtre comme fondement de la pièce

A. Le théâtre comme lieu de confrontation et de révélation

B. La crise théâtrale comme moteur de l'innovation et de la création

Sujet #3 : Un sujet sur la dimension dévastatrice des crises dans cette pièce :

🔥 Dans quelle mesure l’image de la fin du monde permet-elle de comprendre les crises dans
la pièce de Lagarce ?

I. La fin du monde comme symbole de la crise personnelle

A. La menace de la mort et de l'isolement

B. La fin du monde comme révélateur de l'intensité des conflits internes

II. La fin du monde comme représentation de la crise familiale

A. L'image de la désintégration et de la rupture

B. La fin du monde comme aboutissement des tensions et des conflits familiaux

III. La fin du monde comme métaphore de la condition humaine

A. L'absurdité et la tragédie de l'existence humaine

B. La fin du monde comme image du désespoir et de l'angoisse existentielle

Sujet #4 : Un sujet qui aide à comprendre l’organisation de la pièce autour du personnage de Louis :

🔥 En quoi le personnage de Louis est-il au cœur des crises dans Juste La fin du Monde ?

I. Louis comme catalyseur des crises

A. Sa présence comme source de tension et de conflit

B. Son rôle central dans l'évolution des relations familiales

II. Louis comme symbole de la crise personnelle

A. Son combat avec sa propre identité et son isolement

B. Sa confrontation avec la mort

III. Louis comme représentation de la condition humaine

A. Son expérience comme reflet de l'angoisse et de l'aliénation humaine

B. Son parcours comme exploration de la quête de sens et de l'acceptation

Sujet #5 : Un sujet sur la question des genres théâtraux d’une pièce mêlant drame, comédie, tragédie :

🔥 Les crises représentées dans Juste la fin du monde sont-elles seulement tragiques ?

I. L'aspect tragique des crises

A. La gravité des conflits et des tensions

B. L'exploration de la douleur et de la souffrance

II. Les nuances de la représentation des crises

A. L'usage de l'humour et de l'ironie

B. L'élément d'espoir et de résilience

III. La complexité de la représentation des crises

A. La multifacette des émotions et des réactions

B. La résolution des crises comme évocation de la complexité de la nature humaine

Sujet #6 : Et enfin, un sujet axé sur la théâtralité même de la pièce, la mise en scène, le silence et les gestes.

🔥 La parole permet-elle d’exprimer les crises qui hantent cette pièce de Jean-Luc Lagarce ?

I. L'expression des crises par la parole

A. Le rôle central du dialogue et des monologues

B. L'utilisation du langage comme révélateur de la tension et du conflit

II. Les limites de l'expression verbale des crises

A. L'échec de la communication et le malentendu

B. Le silence et les non-dits comme expression des crises

III. L'exploration de nouvelles formes d'expression des crises

A. L'usage du geste, du corps et de l'espace scénique

B. La parole comme partie d'un ensemble plus large de signes et de symboles.

https://pedagogie.ac-toulouse.fr/lettres/system/files/2020-08/8-sujets_dissertation_lagarce.pdf

Sujet 1 :

Quelles émotions un spectateur peut-il ressentir en voyant se déployer sur scène des crises

personnelles et familiales ?

Sujet 2 :

Nombreux sont les personnages qui, au théâtre, quittent ou reviennent au sein de leur famille.
Quel

intérêt un dramaturge peut-il avoir à traiter ce motif du retour ou du départ ?

Sujet 3 :

Au théâtre, la crise, qu’elle soit familiale ou personnelle, est-elle nécessairement spectaculaire ?

Sujet 4 :

Le dictionnaire Le Trésor de la Langue Française informatisé donne cette définition du mot

crise :

« Situation de trouble, due à une rupture d'équilibre et dont l'issue est déterminante pour
l'individu

[...] ». Cette définition vous semble-t-elle s’appliquer aux crises personnelles et familiales qui se
jouent au théâtre ?

Sujet 5 :
« Pourquoi ne pas vous avoir parlé ? / Il y a des vérités qui ne peuvent être révélées qu’à
condition

d’être découvertes ». Ainsi s’exprime le personnage de Nawal, la mère, à la toute fin de la pièce

Incendies de Wajdi Mouawad. Pensez-vous qu’au théâtre, et en particulier au sein des relations

familiales, toute vérité est bonne à dire ?

Sujet 6 :

« Ils sont là, avec moi, les personnages de l’histoire. Je les laisse se présenter eux-mêmes. Ça, ils

peuvent le faire. Ils peuvent raconter… aussi… Mais si je les laisse seuls, tous les quatre, ils ne

pourront pas dire le plus important. Il faut du temps, beaucoup de temps pour trouver les bons
mots

et les bons silences. ». Ainsi s’exprime Alice, personnage d’une pièce de Suzanne Lebeau (Trois

petites sœurs, 2017). Pensez-vous que les mots, au théâtre, permettent de dire « le plus

important » ?

Sujet 7 :

« Puis vous le chassez de chez vous, et semblez lui fermer la maison p…par vous habitée. […]

Qu’a-t-il fait pour le mériter ? ». Ainsi s’interroge un personnage de mère, à propos de son fils,
dans

une pièce de Beaumarchais intitulée La mère coupable (1792). Comment le théâtre permet-il

d’explorer la question du juste et de l’injuste au sein des relations familiales ?

https://www.assistancescolaire.com/eleve/1re/francais/travailler-sur-des-sujets-corriges/
1_frde90

Sujet : Louis est-il un héros tragique ?

Une lutte sans espoir

Une histoire déjà écrite

Un héros condamné
 Une simple histoire de famille

La banalité du quotidien

Les sempiternelles disputes familiales

Un désarroi tragique

L'incommunicabilité entre les êtres

L'horizon de la mort

http://www.sujetscorrigesbac.fr/pages/preparer-l-epreuve-anticipee-de-francais/travailler-et-
preparer-la-sequence-theatre-pour-l-eaf-2021/jean-luc-lagarce-juste-la-fin-du-monde-parcours-
crise-personnelle-crise-familiale/disserter-sur-une-oeuvre-integrale-juste-la-fin-du-monde-jean-
luc-lagarce-3-sujets-corriges.html

Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde.

Les crises exposées dans Juste la fin du monde sont-elles liées aux décisions prises par les
personnages ?

Problématique

Les crises sont-elles simplement liées aux décisions prises par les personnages ou sont-elles
l'expression d'une fatalité?

I - Les crises dans la pièce sont dûes aux mauvais choix des personnages. Ils en sont
responsables

- Le choix de Louis

- Une relation conflictuelle avec son frère Antoine.

II - Les crises sont l'expression d'une fatalité

- La parole empêchée : crise du langage

- La maladie de Louis

Comment la pièce Juste la fin du monde de Jean-Luc-Lagarce donne-t-elle à voir des

personnages en crise ?
Comment l’œuvre Juste la fin du monde de Jean-Luc-Lagarce illustre-t-elle une crise personnelle
et familiale à travers une crise du langage ?

I/ Crise personnelle

1/ Une crise fixe

2/ Une crise en mouvement

3/ Des identités fluctuantes

II/ Crise familiale

1/ Les retrouvailles ont semé la crise

2/ Violence dans un huis clos

3/ Tonalité tragique au sein de la famille

III/ Crise de la parole

1/ Crise du langage

2/ Crise de la communication

3/ Le pouvoir du silence

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/
516104428/4085eec4a702ca05d1ba19cb6fe9f74a/
Corrige__Dissert_BB_Sans_action_pas_de_trage_die.pdf

SUJET : « Sans action, il ne saurait y avoir de tragédie » affirme le philosophe

grec Aristote dans La Poétique.

Au regard de cette affirmation, pensez-vous que l’on puisse considérer la

pièce de Lagarce et les crises qu’elle met en scène comme une tragédie ?

AXE I – Une crise familiale, ressort du conflit tragique

1- La famille comme lieu où l’amour peine à se dire

2- La famille, huis clos concentrant les tensions tragiques et lieu du conflit

AXE II - La crise intime, ressort du personnage tragique

1- Les monologues de Louis : un personnage qui s’auto-analyse

2- Un personnage qui fait face à son destin

AXE III - Mais un traitement spécifique et moderne de la crise tragique dans la

pièce de Lagarce : la tragédie du langage

1- Avant tout, une crise du langage :

2- La violence pour s'exprimer :

3- Le silence pour clore la pièce :

https://lyceen.nathan.fr/9782091721422/assets/sujet-de-dissertation-1-lagarce/preview

➜La pièce de Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde, met en scène des crises personnelles
autant que familiales. Mais ne pensez-vous pas que ces moments de conflits dramatiques
dépassent le seul cercle de la famille et revêtent une dimension plus littéraire ?

: En quoi la dimension littéraire des scènes de confl it au théâtre permet-elle d’éclairer la

condition de l’Homme ?

I. Un théâtre de la crise

1. Juste la fin du monde, une pièce faite de « crises »

2. Le théâtre, le lieu même du 3. Le conflit familial, ou la question du pouvoir

II. L’enjeu dramatique et scénique des conflits familiaux

1. Des moments d’intensité dramatique : ressort comiques et tragiques des tensions mises
en scène

2. Les disputes révélatrices des personnages et des BAC situations : la parole se libère

3. Des disputes qui suscitent l’émotion chez le spectateur : les spécificités du genre
théâtral, qui donne à entendre une voix réelle, sonore, et crée la fameuse « illusion théâtrale »,
font que les scènes de disputes créent une émotion particulièrement forte chez le spectateur

III. Sur scènes, des hommes

 1. Les situations de crises permettent de faire réfl échir à la question des liens de pouvoir,
dans la fratrie mais aussi hors de la fratrie, le pouvoir étant

toujours et nécessairement une question d’ordre

politique

2. La dispute permet aussi de mettre au jour les valeurs et principes moraux qui entrent en
conflit, pour mieux les dénoncer peut-être

3. Les scènes de conflit, miroir de la condition humaine : dans cette pièce de Lagarce, comme
dans toute pièce mettant en scène des conflits, le dramaturge, qu’il choisisse le registre
comique ou tragique, met en scène des individus incapables de s’entendre, de se comprendre.
Ces tensions, qu’elles soient explosives ou plus contenues, trahissent la solitude du personnage
sur scène, miroir du spectateur qui l’observe

https://www.annabac.com/annales-bac/des-familles-compliquees

Chat GPT :

La communication dysfonctionnelle dans "Juste la fin du monde" : Analysez comment les

personnages de la pièce éprouvent des difficultés à communiquer les uns avec les autres malgré
leur proximité familiale. Comment cette absence de communication influence-t-elle la
dynamique de la famille ?

La réunion de famille comme microcosme social : Explorez comment la réunion de famille dans
la pièce reflète les tensions et les conflits inhérents à la société plus vaste. Comment les
problèmes familiaux reflètent-ils des problèmes sociaux plus généraux ?

La mort comme catalyseur de la réunion familiale : Analysez le rôle de la mort imminente du

personnage principal comme déclencheur de la réunion familiale. En quoi la perspective de la
mort peut-elle pousser les membres de la famille à confronter leurs émotions et leurs secrets ?

La nostalgie et le regret dans "Juste la fin du monde" : Explorez comment les personnages de la
pièce expriment un profond sentiment de nostalgie et de regret pour les moments passés.
Comment ces émotions influencent-elles leurs décisions et interactions ?

La représentation du temps dans la pièce : Analysez comment le thème du temps est abordé
dans "Juste la fin du monde". Comment les personnages gèrent-ils le passé, le présent et
l'avenir ? En quoi le temps joue-t-il un rôle crucial dans leurs conflits et leurs émotions ?

Les rôles de genre et les attentes familiales : Examinez comment les rôles de genre influencent
les attentes familiales et les interactions entre les personnages. Comment les attentes
traditionnelles liées au genre se reflètent-elles dans les comportements et les dialogues ?

La solitude et l'isolement dans un contexte familial : Analysez comment malgré la réunion

familiale, les personnages de la pièce se sentent souvent seuls et isolés. En quoi la proximité
physique ne garantit-elle pas nécessairement une véritable connexion émotionnelle ?

La tension entre l'individu et le groupe : Explorez comment les personnages tentent de

maintenir leur individualité tout en faisant partie d'un groupe familial. Comment la tension
entre les désirs personnels et les attentes familiales conduit-elle à des conflits ?

L'évolution des relations familiales : Analysez comment les relations entre les personnages
évoluent au fil de la pièce. En quoi la réunion familiale peut-elle être à la fois libératrice et
conflictuelle, entraînant des changements significatifs dans les dynamiques familiales ?

La représentation de la mort et de l'au-delà : Examinez comment la pièce aborde la mort et les

perspectives sur l'au-delà. Comment les personnages envisagent-ils la mort, et en quoi cela
influence-t-il leurs interactions et leurs décisions ?