PROGRAMME

MÉCANIQUE
I. LA NOTION DE FORCE
1. Rappel de la notion de force
2. Objet tiré à l’aide d’un fil
3. L’utilisation du dynamomètre
4. Caractéristique d’une force
II. LE POIDS D’UN CORPS
1. Équilibre d’un solide sou mis à deux forces
2. Le poids d’un corps
III- LA MASSE D’UN CORPS
1. Définition
2. Relation entre le poids et la masse
3. Représentation graphique P : f (m)
IV- LA POUSSE D’ARCHIMEDE
1. Équilibre d’un solide sou mis à trois forces
2. La valeur de la poussée d’Archimède
3. La masse volumique
4. Mesure du poids du liquide déplacé
5. Principe d’Archimède
6. Théorème d’Archimède
7. Les facteurs qui influent la poussée d’Archimède
V- LES CORPS FLOTTANTS
VI- LE TRAVAIL ET LA PUISSANCE
1. Force constante
2. Travail de la force constante
3. Le travail du poids
4. La notion de puissances
ELECTRICITE
LES CONDUCTEUR OHMIQUE
1. Description d’un conducteur ohmique
2. Caractéristique d’un conducteur ohmique
3. Loi d’Ohm
4. La résistance d’un conducteur ohmique
5. Le rhéostat
6. La puissance et l’énergie électrique
OPTIQUE
1. La réflexion de la lumière
2. La réfraction de la lumière
3. Analyse et synthèse de la lumière blanche
CHIMIE
RAPPEL
A. Atome
B. Molécule
C. La mole
D. La masse molaire
E. Le volume molaire d’un gaz
QUELQUE REACTION CHIMIQUE
A. Notion de réaction chimique
 B. Réaction entre le fer et le soufre
C. Combustions vive et lente du fer
D. Combustion du butane
E. La combustion du butane
LA SOLUTION AQUEUES
A. Rappels : solvant, soluté, solution
B. Concentrations massique et molaire
SOLUTION DE CHLORURE DE SODIUM, D’ACIDE CHLORHYDRIQUE ET DE
SOUDE : CONCENTRATION MOLAIRE EN ESPÈCE IONIQUE
A. Solution de chlorure de sodium
B. Solution d’acide chlorhydrique
C. Solution de soude
D. Concentration molaire en espèce ionique
RÉACTION ENTRE LA SOLUTION D’HYDROXYDE DE SODIUM (SOUDE) ET LES
IONS : Cu2+, Fe2+, Fe3+ et Zn2+
A. Réaction entre la solution de soude et l’ion Cu2+ (dans une solution de sulfate
de cuivre)
B. Réaction entre la solution de soude et l’ion Fe 2+ (dans une solution de sulfate
de fer II)
C. Réaction entre une solution d’hydroxyde de sodium et l’ion Fe 3+ (dans une
solution de sulfate de fer III)
D. Réaction entre la solution d’hydroxyde de sodium et l’ion Zn2+ (dans la solution
de sulfate de zinc)
MECANIQUE
I- LA NOTION DE FORCE
1. Rappel de la notion de force
1.1. Observation dans la vie courante
- Un bœuf tire une charrette.
- Des hommes poussent une voiture.
- Une bouteille est cassée par un marteau.

1.2. Interprétations
- L’effet de la force appliquée par le bœuf, les hommes entraine un mouvement de déplacement de la
charrette et de la voiture.
- L’effet de la force appliquée par le marteau entraine une modification de la bouteille

1.3. Conclusion

On appelle force toute cause capable de produire un mouvement de déplacement d’un corps,

une modification (ou déformation), une modification de sa trajectoire (de son mouvement).

2. Objet tiré à l’aide d’un fil

Droit d’action

A B
g

AB : déplacement

2.1. Observation

La boite de craie déplace.

2.2. Interprétation

La boite de craie est sou mise à la force de traction de la main.

2.3. Conclusion

La force permet de déplacer la boite de craie.

3. L’utilisation du dynamomètre
3.1. Dynamomètre

Le dynamomètre est un appareil de mesure de l’intensité d’une force.

3.2. Description d’un dynamomètre

Anneau

Corps

Ressort

- Si le ressort à vide, l’index monte 0.

Index
- Si on suspente un objet sur le crochet le ressort se
Crochet dilate et l’index du dynamomètre indique une valeur
supérieure à 0.
 3.3. Expérience

On tire à l’aide d’un fil une boite de craie à l’extrémité du fil on accroche un dynamomètre.

D.A A B

0,2N

1.1. Observation
- La boite de craie se déplace.
- L’index du dynamomètre indique 0,2N.
1.2. Interprétation
- La boite de craie est sou mise à la force de traction de la main.
- Il fait une force 0,2N pour déplacer la boite de craie.
1.3. Conclusion
- La force permet de déplacer la boite de craie
- L’unité de l’intensité de la force est le Newton de symbole N.
4. Caractéristique d’une force
Une force est caractérisée :

- Un point d’application (c’est le point sur lequel s’exerce la force, c’est le point d’attache de l’objet ou
point de contact).
- Une direction (soit horizontale ou verticale).
- Un sens (indiqué par la flèche)
- Une intensité (l’intensité est la longueur du vecteur force, calculer à l’aide d’une échelle).
𝐴𝑝𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛
𝑅𝑒𝑝𝑟é𝑠𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟

II- LE POIDS D’UN CORPS

1. Equilibre d’un solide sou mis à deux forces
Un objet suspends par fil est sou mis à son poid et à une force exercée par le fil,

cette fil est appelée : ‘’Tension du fil ‘’

Le poids et la tension s’opposent est s’annule leurs effet :

𝑃+𝑇=𝑂

P–T=O
P=T

𝑷
Caractéristique
Point du corps La tension du fil 𝑻
- Direction : Verticale - Direction : Verticale
- Sens : Vers le bas - Sens : Vers le bas
- Point d’application : centre de gravité G - Point d’application: le point d’hache (le point A)

Condition d’équilibre
Un solide sou mis à deux est en équilibre si les deux force son opposées.

2. Le poids d’un corps

2.1. Définition
Le poids est une force attraction que la terre exerce sur un objet.

2.2. Caractéristique du poids

Expérience 1 :
On suspend un morceau de pierre par un fil attaché à une potence.

Potence
Observation :
- Le poids se tend verticalement (sous l’action
du poids de la pierre
- La direction prise par le fil est la direction du
poids

Conclusion :
- La direction du poids est verticale

Expérience 2 :

On coupe le fil.

Potence Fil

Observation :
- Le morceau de pierre tombe et effectue un
mouvement de « Chute libre »
𝑷
Conclusion :
- Le poids est toujours dirigé vers le bas et s’applique
au centre de gravité.
 2.3. L’intensité du poids :
Le poids est une force, il est exprimé en Newton (N) et l’intensité se mesure avec un dynamomètre.

2.4. Représentation et modélisation

Le poids est une force donc on peut le représenter par un vecteur notée 𝑷 dont les caractéristiques sont :

- Direction : Verticale
- Sens : Vers le bas
- Point d’application : centre de gravité G
- L’intensité : La longueur du vecteur (calculer à l’aide d’une échelle)

III- LA MASSE D’UN CORPS

1. Définition de la masse :
La masse d’un corps est la quantité de la matière qui le constitue :

- La masse d’un corps est invariable

- L’appareil de mesure de la masse est la balance

2. Relation entre le poids et la masse

Expérience :

- Mesurons avec une balance les masses de différents objets.

- Mesurons avec un dynamomètre l’intensité de leurs poids.
- Nous obtenons les résultats de mesure suivant :

Masse (kg) 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5

Poids (N) 0 1 2 3 4 5

TAF : Travail A
𝑷
Calculer et comparer le rapport
𝒎
- En en lieu donne le poids d’un corps et la masse sont proportionnels.
𝑷
𝒎
=g g : est appelé l’intensité de la pesanteur
g: est exprimé N/KG
𝑷
𝒈 = 𝒎 d’où P = m.g

Représentation graphique

P=f(m) 1cm Echelle : 1cm représente 0,1kg

1cm représente 1N

5
4
3 La nature de la courbe P= f(m) est une
2 droite passant par l’origine.
1

0
0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 m(kg)
IV- LA POUSSEE D’ARCHIMEDE On appelle poussée d’Archimède la force qu’un
fluide (liquide ou gaz) exerce sur un corps qui y
1. Equilibre d’un solide sou mis à trois forces est partiellement ou totalement immergé.
Expérience

- On suspend un solide S à un dynamomètre

- On tiré verticalement le bas le solide S par un autre dynamomètre
- On considère le solide S est en équilibre (au repos)

Dynamomètre supérieur

(S)
𝐹 𝑃

Dynamomètre inferieur

Observation

𝐹 et 𝑃 exercée par le dynamomètre inferieur sur S sont le même direction

𝑇 est de sens contraire que de ces deux forces ( 𝑃 et 𝐹 )

On peut écrire :

𝑃+𝐹+ 𝑇= 𝑂

P+ F+ T= O

D’où T = P + F

2. La valeur de la poussée d’Archimède

Expérience

- Accrochons un corps solide à un dynamomètre

- Immergeons complètements le corps solide dans l’eau

Poids réel 𝑃 Poids apparent 𝐹

(Poids dans l’aire) (Poids dans l’eau)

𝐹 𝐹

𝐹 = 2𝑁

𝑃 (fig 1) (fig 1)

𝐹
Observation :
- Le dynamomètre indique le poids dans l’eau ou poids réel P (fig 1)
- Le dynamomètre indique le poids apparent ou poids dans l’eau F qui est inferieur du poids réel (F<P)

Interprétation
La diminution du poids indiquée le dynamomètre d’une poussée ascendante exercée par l’eau notée F est
appelée : poussée d’Archimède.

Conclusion
La poussée d’Archimède est un force verticale est égale à la différence entre le poids réel et le poids apparent.

F=P-F
2.2. La masse volumique

La masse volumique est la masse d’une unité de volume de ce corps.

𝒎
a=
𝑽

Unité de la masse volumique

Unité en SI (ou unité légale)

m = exprimée en kg unité usuelle (ou unité pratique

3
v = exprimée en m m est exprimée en g

a = exprimée en kg/m3 v est exprimé en m3

a est exprimé en g/m3

2.3. Mesure du poids du liquide déplacée.

- Considérons un vase à bec versus
- Remplissons ce vase jusqu’au ras du bac
- Plongeons l’objet considéré dans ce vase et
récupérons le liquide est versé liquide versé ou
liquide déplacé

Le volume du liquide versé est aussi le volume du solide immergé. C’est égale aussi le volume du liquide
déplacé.
Principe d’Archimède
Le volume du solide immergé est égal au volume du liquide déplacé.

VS = VL
Calculons de poids liquide déplacé

VL Volume du liquide déplacé. aL masse volumique du liquide déplacé.

mL masse du liquide déplacé.

PS = mL .g
𝒎
aL = d’où mL = aL . 𝑽𝑳 Ou PL = aL . 𝑽𝑳 . 𝒈
𝑽𝑳

PL = aL. 𝑽𝑳 . 𝒈

On constats allons le poids du liquide déplacé est égal à la poussée d’Archimède PL = F

FL = aL. 𝑽𝑳 . 𝒈

V- THEOREME D’ARCHIMEDE
Tout corps plongé dans un liquide en équilibre subit de la par du liquide poussée verticale dirige vers
le haut qui est égale au poids du liquide déplace.

- La poussée d’Archimède dépend :

- De la nature du liquide dans lequel le corps est immergé ;
– Du volume du corps immergé.
La PA est une force de contact répartie.

VI- LE CORPS FLOTTANTS

Expérience : une bille d’acier, l’achée dans l’eau

Observation :
® 𝑭
La brille acier, tombe au fond du récipient la brille, son pound est plus
𝑷 grand que la poussée d’Archimède (fig1).

Conclusion :
(fig1)
Un corps homogéne coule si P>F
Expérience : un morceau de bois sec de forme cylindrique plonge complètement dans l’eau, (schéma)
Observation :
Le morceau de bois remonte vers la surface de l’eau son poids est alors inférieur à la poussée d’Archimède
(fig2) P<F
𝑭

𝑭 𝑷

𝑷
(fig 2) (fig 3)

Lorsque le morceau de bois arrive a la surface de l’eau. Le volume de l’eau déplacée diminue et la
poussée d’Archimède devient égale au poids du morceau de bois lorsqu’il se flotte (fig3)
Conclusion : un corps homogène flotte P=F (condition d’équilibre d’un corps flottant)
Condition d’équilibre d’un corps flottant
Lorsqu’un corps flottant est en équilibre à la surface d’un liquide, le poids du liquide déplacé la partie
homogène est égale au poids du corps
 un corps va couler : P>F
P=mg et F=aL vL G
𝐦s
On sait que = aS = d’où ms= as vs
𝐯s
P=mg et F=aL vL g
P>F
as vs g = aL vL g =>as >aL un corps va couler
 un objet homogène couler si sa masse volumique du liquide dans le quelle est plonge
 un corps remonte à la surface de l’eau si P<F
mg < aL vL g
aS vS<aL vL g avec vS=vL
aS<aL le corps remonte à la surface du liquide
 un corps flotte si P=F
as = aL
La densité d’un corps par rapport à l’eau
On appelle densité d’un corps par rapport à l’eau le quotient de la masse volumique as par la masse
volumique de l’eau as
𝐚𝐬
d’=
𝐚𝐥
Application
Exprimer la densité de fer on donne a fer=7,8g/cm3
al=1g /cm3
a Fer
d fer = = 7,81=7,8 d Fer =7,8
𝑎L
Remarque
La densité n’a pas d’unité
Le voleur de la masse volumique
Récapitulation
Un corps va couler si :
P>F
as > a
ds = 1
Un corps remonte à la surface de l’eau si P > F
Un corps flotte si
P>F
as > aL
ds > 1
un corps flotte si

P=F
as = aL
ds = 1

VII- TRAVAIL ET PUISSANCE

1- FORCE CONSTANCE
Un e force est dite constante si sa direction, son sens et son intensité ne varie pas au cours du temps.
2- TRAVAIL D’UNE FORCE CONSTANTE
On admet :
Le travail d’une force constante dont le point d’application se déplace sur sa droite d’action est égal en
valeur absolue du produit de son intensité et la longueur du déplacement.

W = F. l
W = le travail est exprimé en Joule (J)
F= force constante exprimée en N
l = longueur du déplacement exprimée en mètre (m)
1er cas
- Le signe de travail est positif W > 0
Si la force et le déplacement ont de même sens on dit qui le travail et moteur.

2e cas
- Le signe de travail est négatif W <0
Si la force et le déplacement on sens contraire, on dit que le travail est résistant.

Le travail du poids

Le travail du poids est le travail effectué par le poids d’un corps. Le travail du poids est indépendant du chemin
suivit et il dépend seulement différence d’altitude entre le point de dépend et le point d’arrive du centre
gravité.

Avec P = mg
W (P) = Ph
W (P) = mgh h : hauteur
Application
On lace un corps homogène S de masse = 270g vers le haut à partir d’un point se trouve à une hauteur
h=5m. Le corps (S) n’est alors soumis qu’à son poids.

On prend g = 10N/kg

1) Représenter le pois l’Echelle : 1cm => 0,9N

2) Calculer le travail effectué par les pois.

Le travail du poids est-il moteur ou résistant. Justifier ?

3- LA NOTION DE PUISSANCE
Définition :

On appelle puissance mécanique d’une machine le travail qu’elle effectué par unité de temps :

Expression de la puissance
Unité :
𝑊
𝑃= P= est exprimée en watt (w)
𝑡 W= est exprimée en Joule (J)
T= est exprimée en en seconde (s)

Autre unité :

Dans le domaine technologique la puissance mécanique est exprimée en cheval-vapeur : (CV)

1C.V =736w
Remarque :

𝑊 Avec w=Fl
𝑃=
𝑡
P

𝑃=
Fl
𝑡
l
=Fx𝑡=Fxv => P = F.v
Application

Une automobile roule à la vitesse constante de 72 km/h sur une route horizontale.
Calculer la puissance développée par le moteur sachant que la force de traction a comme intensité
800N
Remarque
En relation avec puissance le travail est exprimé en watt-heur (wh). Le watt-heur par un moteur de
puissance 1w pendant 1h de temps.

𝑊 W : exprimé en watt-heur (wh)

𝑃= w=Pxt
𝑡 D’où
P : exprimée en watt (w)
t : exprimée en heur (h)

1wh = 36.000J
 ELECTRICITE
I. LES CONDUCTEUR OHMIQUE

1. Description d’un conducteur Ohmique

Le conducteur Ohmique est un dipôle ayant la forme d’un cylindre sur lequel sont peints des anneaux des
couleurs différents ; on appelle aussi résistor.

2. Caractéristique d’un conducteur Ohmique :

Pour établir la caractéristique d’un conducteur Ohmique, réalisons un montage d’un circuit électrique mesurons
tension U aux bornes du résistor et l’intensité I du courant qui le traverse.

2.1. Schéma du montage du circuit électrique

I+ G
A

Dresser un tableau de résultat de mesure soit

U (V) 0 0,8 1,6 2,4 3,2 4

I (A) 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5
La caractéristique d’un conducteur Ohmique est représentée par un courbe U en fonction de I notée.

U = f(I)

Echelle : 1cm => 0,8v

1cm =>0,1A

R : est exprimée Ohm (Ω)

𝑈
𝑅= U : est exprimée Ohm volt (U)
𝐼
𝐼: est exprimée Ohm en ampère (A)

- Nature la courbe : c’est une droite passant par l’origine

- La tension U et l’intensité 𝐼 sont proportionnelles
 3. Loi d’ohm
La tension U appliqué aux bonnes d’un conducteur ohmique est proportionnelle

à l’intensité du courant qui traverse.

U=R𝐼

4. La résistance d’un conducteur Ohmique

La résistance peuvent de modifier l’intensité du courant dans un circuit électrique.

4.1. La résistance montée en série :

Soient R1, R2 et R3 trois résistances montées en série

Ces trois résistances peuvent remplacer par une seule résistance appelée : la résistance du résistor
équivalent (résistance équivalant).

𝐼+ -G

I1 I2 I3
R1 R2 R3

U1 U2 U3

En série, résistance équivalente est égale à la somme de résistances considérées.

D’après Loi d’Ohm :

U= ReI Loi des tensions : Loi de l’intensité
U1 = R1 I1 U = U1 + U2+ U3 I = I1 = I2 = I3
U2 = R2 I2 ReI = R1 I1 + R2 I2 + R3 I3 ReI = R1 I + R2 I + R3 I
U3 = R3 I3 ReI = I (R1 + R2 + R3)

D’où Re = R1 + R2 + R3
Application
Trois résistors R1, R2 et R3 sont identiques de valeur commune 47Ω
Calculer la résistance du résistor équivalente à leur montage en série.
4.2. Résistance montées en dérivation
Considérons deux résistances R1et R2 montées en dérivation.
I+ -G
D’après loi d’Ohm :
Loi des l’intensité : I = I1 + I2
I
I1 U = ReI d’où I = 𝑅 (Loi des nœuds)
𝑒
R1 U
U1 = R1I1 d’où I1 = 𝑅 1 I = I1 + I2
1
U1
U 𝑈 U1 U2
U2 = R2I2 d’où I2 = 𝑅 2 = +
I2 R2 2 R e 𝑅1 𝑅2

U2
Loi de la tension :

U = U1 = U2
𝑈 U1 U
Re
= 𝑅1
+ 𝑅2
2 1 1 1 𝑅 ×𝑅
=𝑅 +𝑅 Où R e = 𝑅1 + 𝑅2
𝑈 1 1 Re 1 2 1 2
Re
=𝑈 𝑅1
+𝑅
2

1 1 1 𝑅 𝑅 𝑅 +𝑅
Re
= 𝑅 + 𝑅 = 𝑅2+ 𝑅1
1 2 1× 2
=> R1 e
= 𝑅2 × 𝑅1
1 2

1(𝑅1 × 𝑅2 ) = R e = (𝑅2 + 𝑅1 )
𝑅1 × 𝑅2
Re =
𝑅1 + 𝑅2
Application

Trois résistors R1 , R 2 et R 3 sont indentiques de valeur commune 47Ω

Calculer la résistance du résistor équivalente à leur montage en dérivation ?
4.3. Le Rhéostat
Les rhéostats est un appareil à résistance variable que l’on intercale dans un circuit électrique
Rôle du rhéostat : pour faire varier l’intensité du courant cet appareil est noté Rh.

Curseur

Rh

II. PUISSANCE ET L’ENRGIE ELECTRIQUE

1. LA TENSION ET LA PUISSANCE NOMINALE

1.1. La tension nominale
La tension nominale d’un appareil électrique est la tension d’utilisation normal prévue par le fabriquent.
1.2. La puissance nominale
La puissance nominale est la puissance consommée par un appareil électrique lorsqu’elle est utilisée sous sa tension.
2. LA PUISSANCE ELECTRIQUE
La puissance prénommée par un appareil électrique par un du courant qui la transverse.

P= UI
Unité

P : est exprimée en Watt (w)

U : est exprimée en volt (v)

I : est exprimée en ampère (A)

Remarque

- La lampe qui consomme la plus grande puissance fournit les plus grands éclairants.
- La puissance apparait donc comme la grandeur traduisant la performance d’un appareil
- Un récepteur électrique est caractérisé par sa tension et sa puissance.

3. L’ENERGIE ELECTRIQUE
L’énergie électrique consommée par un appareil dépend de sa puissance P et de la durée t de passage du courant
électrique.

On sait que
𝑤
𝑃= D’où w=Pt avec w=E (E énergie)
𝑡
(J)
(s)
E= Pt (w)

E = UIt
(v) (A)
Remarque
E : est exprimée en watt-heur (Wh) 1wh = 3600J
P : est exprimée en watt (w)
t : est exprimée en heure (h) 1Kwt = 1000Wh = 3.600.000J

4. APPLICATION ON CONDUCTEUR OHMIQUE

4.1. Expression de la puissance
4.2. Expression de l’énergie électrique
P= UI On sait : E = Pt = UIt
U = RI (loi d’Ohm)
On sait U = RI (loi d’ohm)
E = UIt
P = RI. I = RI2 => P= RI2 E = RI. It => E= RI2 t
5. EFFET JOULE
L’effet joule est la transformation de l’énergie électrique en énergie calorifique qui se fait au niveau de la
résistance électrique.

Application

Deux lampe L1 (6V ; 0,1A) et L2 (6V ; 0,3A) sont alimentées sous une tension de 6V.

1- Que signifie les indications portées sur la lampe

2- Calculer la puissance consommée par chaque lampe
3- Quelle est la lampe qui éclaire le plus ?
4- Déterminez la résistance de la lampe L2
 III. L’ELECTRICITE A LA MAISON
1. RAPPEL SUR LE COURANT ALTERATIF
1.1. Schéma dispositif

Manivelle

Aimant

DALA DELB

Bobine

1.2. Principe de production d’une tension alternative

En faisan tourner par une manivelle un barreau aimant l’une de face d’une bobine, il apparait aux alternative.

1.3. Propriétés des courants alternatives

2. La tension alternative est transformable.
2.1. Le transformateur

Le transformateur est constitué de deux enroulement de fils indépendants le primaire et le secondaire.

Symbol

P1

220V S1
6V
S2

P2

Transformateur non normalise

P1

P2

Transformateur normalise

2.2. Rôle d’un transformateur

Le transformateur à un rôle d’élever ou d’abaisser la tension alternative.

2.3. L’alternateur (Générateur)

L’alternateur comporte une partir fine : (la stator) et une partie mobile (le rotor)
 2.4. Le transport d’électricité

Il y a trop de perte causé

- Par la résistance de fil (dans l’industrie il faut utiliser des transformateurs)

- Par effet toute

Pour assure un meilleur rendement le transport d’électricité se fait sous haute tension.

L’électricité est distribuée aux utilisateurs sous des tensions plus basse 220V appelé tension de secteur.

Cette tension est alternative et change des signes dans un rythme très rapide.

2.5. Schéma d’une installation électrique

1) Description d’une installation électrique

La ligne de secteur de la JIRAMA arrive au compteur de l’habitation est constitué de deux fils conducteur phase et
neutre.

- Ces deux fils ne jouent pas le même rôle cette ligne d’arrivées traverse successivement.
- Le compteur et le disjoncteur à ses bornes sont branchés en dérivation les lignes de distribution qui aliment
les différents appareils domotique.
2) Schéma d’une installation domotique L

f2

C D

C : Compteur

D : Disjoncteur f1 P

L : Lampe

f : fusible L

P : Prise
Prise de terre

3. Rôle du compteur

Le compteur enregistre l’énergie électrique consommée.

a) Protection d’une installation électrique

- Le disjoncteur : protège toute les lignes distribution principale.
- Le fusible : protège une ligne et les appareils.
b) Règle sécurité
- Les fils s’échauffent et deviennent source d’incendie : Il faut utiliser de gros fils
- Une installation domestique doit disjoncteur différente pour les personés (Électrocution et incendie).
 4. Rôles des appareils
a) Le compteur
- Il sert à mesurer l’énergie consommée par la famille en KWh.
b) Disjoncteur
- Il protège l’ensemble de l’installation.
- Il sert aussi de l’interrupteur général.
c) Le fusible
- Il protège seulement un partie de l’installation
- Il branche sur la ligne de phase.
d) Interrupteur
- Il sert à commander le circuit d’éclairage.

Sécurité
- Ne pas toucher un fil de phase.
- Il faut utiliser le gros fil
- Bien calibrer le disjoncteur
- Ne pas crée un court circuit (contact direct de fil de phase et neutre)
5. Calcule
a) Puissance maximales (P.max)

Pmax = U x Imax Avec U = 220V

I = max en A (calibre du disjoncteur )

b) Puissance total dissipée

La somme de toutes les puissances de chaque appareil

P.t = PL1 + PL2 + P.Telé + ….

c) Énergie totale

ET = EL1 + EL2 + ETelé + …..

d) Énergie totale mensuelle

L’énergie total par jours

Ejour x 30jours avec Ej en kwh

EM = Ejour x 30jours

e) Montant approximatif de facture (JIRAMA)

MT = EM x Prix unitaire du kwh

 f) Le nombre de tours du disque
Avec EM en kwh
𝑬𝑴
𝒏= C en wh/tr
𝑪

Effet joule (quantité de chaleur)

L’énergie électrique s’est intégralement transformée en quantité de chaleur.

Q=E

-----------------x-------------------------------x-------------------------------------x---------------------------------x-------------------------------

Lecture chaleur nominale d’une résistance manquée avec des anneaux couleur.

1er 2e 3e 4e

1. Anneau : première chiffre

2. Anneau : 2e chiffre
3. Anneau : multiplicateur (puissance de 10 au nombre de zéro)
4. Anneau : Tolérance (argent ou or)
Tolérance
Or ±5%

Noir 0 Argent ± 10%

Marron 1
Rouge 2
Orange 3
Jaune 4
Vert 5
Bleu 6
Violet 7
Gris 8
Blanc 9
Orange

Bleu

R = 360 ∩ Marron

EX : violet – orange – rouge

7300 ∩

73x102 = 7300 ∩
 OPTIQUE
1. Phénomène de réflexion
On sait que les objets se reflètent dans un sulfate bien poli (métallise ou non) telle qu’un miroir, la
surface d’une nappe d’eau….

2. Le miroir plan
- On appelle miroir plan une surface bien polie, plane et réfléchissante.
- Si on en U ou un faisceau lumineux appelé faisceau incident sur miroir plan ; on voit partir un
autre faisceau lumineux appelé faisceau réfléchi dans une direction bien défini

Ce revoie de la lumière dans une direction privilégiée est appelé phénomène de réflexion

Remarque
La réflexion de la lumière est le changement de direction subit par un rayon lumineux lorsqu’il
rencontre une surface bien polie.
3. Schéma de la réflexion de la lumière
S
N

𝑖 𝑟

(m)

I
SI = rayon incident
I = Point d’incidence
IN = Normale
𝑆𝐼𝑁 = 𝑖 = 𝐴𝑛𝑔𝑙𝑒 𝑖𝑛𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛𝑐𝑒
N𝑖𝑅 = 𝐴𝑛𝑔𝑙𝑒 𝑑𝑒 𝑟é𝑓𝑙𝑒𝑥𝑖𝑜𝑛
4. Image d’un objet dans un miroir
a) Image de deux objets

A A’

B J (M) J’ B’
 b) Observation
On dispose en AB et A’ B’ deux bougies de même hauteur symétrique par rapport au miroir
plan (M) vertical. L’expérience montre alors que si on allume la bougie AB, l’autre vu à travers le
miroir semble d’allumer aussi.

C’est donc que les rayons issus d’un point A de l’objet qui entre dans l’œil après être réfléchi
sur un miroir plan (M) ; semble venir du point A’ symétrique de A par apport à ce miroir plan l’œil
voit un point lumineux, on dit que A’ est l’image virtuelle du point A.

5. Loi de réflexion (loi Descartes)

(N) R

𝑖 𝑟

I (m)

1er Loi
Le rayon réfléchi et le rayon incident se trouvent dans un même plan d’incidence.
2e Loi
L’angle d’incidence est égal à l’angle réfléchi

mes 𝒊 = mes 𝒓

Quelques définitions

1. Le rayon incident est le rayon issu de la source.

2. Le rayon réfléchi est la direction prise par le rayon incident après réflexion.
3. Le point incident I est le point où le rayon incident rencontre le miroir.
4. La normale ou miroir est la perpendiculaire au miroir menée par le point d’incidence.
 1- Définition
On appelle réfraction de la lumière le brusque changement de direction que subit cette lumière en
traversant la surface de séparation de deux milieux transparents appelés aussi : surface réfringente
ou dioptre.
2- Loi de réfraction
S N

Milieux 1 I
Surface de séparation
Milieux 2

Rayon réfracté

IR
Le rayon incident SI qui se propage dans le milieu (1) rencontre la surface de séparation au point
d’incidence I. il donne dans le milieu (2) un rayon réfracté IR.
On trace le normale N’ IN à la surface de séparation.
Le plan d’incidence (P) défini par le rayon incidence et la normale à la surface de séparation deux
milieux transparents. L’angle de réfraction est l’angle 𝑟 du rayon réfracté avec la normale N’IN.

1er Loi : Le rayon réfracté est dans le plan d’incidence.

Analyse et synthèse de la lumière
1- Analyse de la lumière blanche
La lumière blanche est composée par une infinité des radiations lumineuses dont les couleurs
fondamentales sont : Rouge – Orange – Jaune – Vert – Bleu – Indigo et violet.
- Les radiations lumineuses sont appelés aussi les radiations visibles
- Les deux rayonnements invisibles qui accompagnent la lumière solaire :
 Les infrarouges
 Les ultra-violets
- L’infrarouge est le prolongement du rouge et l’ultra-violet existe au de la du violet.
 L’infrarouge
- Responsable de la chaleur
- Produisent de la chaleur
- Tout corps chaud émettent des infrarouges
 Application
- Chauffage domestique
- Télécommande des TV
- Détection de la température par la camera.
 L’ultra-violet
- Favorise la synthèse de la vitamine D, mais provoque des brûlure même la cancer de la peau.
On utilise :
- Dans la starisation des aliments
- Dans l’étude declaute atmosphère
2- Synthèse de la lumière blanche
On réalise la synthèse de la lumière blanche par des additions de 7 couleurs de l’arc-en-ciel.
3- Filtre
Un filtre est une substance colorée que absorbe plus ou moins certaines radiations
Quelques exemples
- Filtre rouge : ne laisse passer que le rouge, les autres radiations sont arrêtes par le filtre
- Le filtre orangé : permet le passage du vert, du jaune, de l’orange et du rouge.
- Le filtre vert : absorbe tout les radiations sauf que la radiation jaune et bleu.
- Image virtuelle : C’est une image qu’on ne peut pas l’acquérir sur un écran. L’image S’ visible
à l’œil nu.
- Image réelle : C’est une image qu’on peut l’acquérir sur un écran.
- Surface réfléchissante : C’est la surface capable de renvoyer la lumière qu’elle reçoit.
- Angle d’incidence : Angle formé par le rayon incident à la normale.
- Angle de réflexion : angle formé par la normale et le rayon réfléchi.
- Point d’incidence : c’est le point où arrive le rayon incident sur le miroir.
- Plan d’incidence : plant formé par le rayon incident et la normale au plan du miroir au poit
d’incidence.
Application
Soit une source ponctuelle envoyant un rayon lumineux (voir figure)
(N) 1) reproduire la figure et tracer le rayon réfléchi
S 2) quel est la mesure de l’angle de réflexion ?

60°

I
CHIMIE
RAPPEL

A- Atome

1. Définition
La matière est formée à partir de particules infiniment petites appelées atomes.
2 Description
Un atome est constitué d’un noyau, autour duquel se déplacent des électrons.
a- Le noyau
Le noyau est formé de neutrons électriquement neutres et de protons chargés
positives. La charge électrique d’un proton est +1,60.10-19C (C est le symbole du coulomb,
unité de quantité d’électricité).
b- Les électrons
Un électron est chargé négativement dont la charge électrique est : -1,6.10-19C.
Remarque
La charge électrique négative portée par les électrons est égale à la charge
électrique positive des protons donc l’atome est électriquement neutre. La charge totale
de l’atome est nulle
3 Symbole et Numéro atomique d’un atome (Z)
Chaque atome possède un nombre d’électrons égal au nombre de protons noté Z. Ce
nombre s’appelle numéro atomique de l’atome.
Remarques
 Tous les électrons sont identiques, quel que soit l’atome auquel ils appartiennent,
son symbole est e-
 A chaque valeur du numéro atomique Z correspond un type donné d’atome.
 On représente un atome par son symbole.

Symbole et numéro atomique de quelques atomes :

Nom de l’atome Symbole Numéro atomique Z

Hydrogène H 1
Carbone C 6
Azote N 7
Oxygène O 8
Sodium Na 11
Aluminium Al 13
Souffre S 16
Chlore Cl 17
Fer Fe 26
Cuivre Cu 29
Zinc Zn 30
Argent Ag 47
B- Molécule

1. Définition
Une molécule est formée de deux ou plusieurs atomes liés entre eux
Une molécule est représentée par sa formule chimique.
2. Exemples
 Molécule de dihydrogène : H2
 Molécule d’eau de formule chimique : H2O
 Molécule de dioxyde de carbone : CO2
3 Ion
1- Définitions
Un ion est un atome ou groupes ayant gagné ou perdu un ou plusieurs électrons
donc porteurs de charges électriques. On distingue deux sortes d’ions :
 Ion chargé positivement appelé cation. Il provient d’un atome ou groupe d’atomes
qui a perdu un ou plusieurs électrons.
 Ion chargé négativement appelé anion. Il provient d’un atome ou groupe d’atomes
qui a gagné un ou plusieurs électrons.
2- Formules de quelques ions
Anions Cations
Ion chlorure : Cl-
Ion hydrogen: H+
Ion oxygène : O2-
Ion sodium: Na+
Ion sulfate : SO 42-
Ion fer: Fe2+
Ion Nitrate : NO3-
Ion cuivre: Cu2+
Ion carbonate: CO 32-
Ion calcium : Ca2+
Ion hydroxyde: OH-
Ion hydronium : H3O+
Ion permanganate: MnO 4-
Remarques
 Les ions Fe2+ ; O2- ; H+ sont des ions monoatomiques.
 Les ions MnO4-, SO42-, H3O+, sont des ions polyatomiques.
 Le nombre d’atomes formant la molécule est appelé l’atomicité :
Exemple molécule H2O
2 constituants : H et O
Atomicité = 3 ;soit 2 Hydrogène et 1 Oxygène

C. La mole

1. Le nombre d’Avogadro
La masse d’un atome (ou d’une molécule ou d’un ion) est extrêmement petite. Il est
impossible de faire des expériences quantitatives de chimie à l’échelle atomique. Les
chimistes prennent alors un nombre d’atomes bien déterminé. Ce nombre, noté N A
s’appelle nombre d’Avogadro.
NA  6,02.1023 mol1
 2. La mole
Une mole de particules est la quantité de matière formée par NA  6, 02.1023
particules.
Exemples
 Une mole d’atomes de cuivre est un groupe de NA  6,02.1023 atomes de cuivre.
 Une mole d’atomes de sodium est un groupe de NA 6,02.1023 atomes de sodium.
 Une mole de molécules de dihydrogène est un groupe de NA 6,02.1023 molécules
de H2.
Une mole de molécules H2O est un groupe de NA 6,02.1023 molécules H2O .

D. La masse molaire

1. Définition
La masse molaire M d’une entité élémentaire est la masse d’une mole de cette entité
élémentaire ou la masse de 6,02.1023 entités élémentaires. Elle s’exprime en g.mol-1.
2. Masse molaire atomique
La masse molaire atomique est la masse d’une mole d’atomes c’est-à-dire la masse
23
de 6,02.10 atomes.
Exemples
23
Masse molaire atomique d’hydrogène : M(H) :1g.mol-1 = masse de 6,02.10 atomes
d’hydrogène.
23
Masse molaire atomique d’oxygène : M(O)= 16 g.mol-1 = masse de 6,02.10 atomes
d’oxygène.
23
Masse molaire atomique du souffre : M(S) = 32g.mol-1 = masse de 6,02.10 atomes de
souffre.
Masse molaire atomique (masse atomique) de quelques atomes
Masse d’une mole d’atomes
Nom de l’atome Symbole
(masse atomique) en g.mol-1
Hydrogène H 1
Carbone C 12
Azote N 14
Oxygène O 16
Sodium Na 23
Aluminium Al 27
Souffre S 32
Chlore Cl 35,5
Fer Fe 56
Cuivre Cu 64
Zinc Zn 65
Argent Ag 108
Or Au 197
Mercure Hg 200,6
Plomb Pb 207
 3. Masse molaire moléculaire
La masse molaire moléculaire est la masse d’une mole de molécules c’est-à-dire la
masse de 6,02.1023 molécules.
Exemples : masse molaire moléculaire de l’eau
M(H20) = 2 x M(H) + 1 x M(O)
= 2 (1g.mol-1) + 1(16g.mol-1)
M(H2O) = 18 g.mol-1
4. Masse molaire ionique
La masse molaire ionique est la masse d’une mole d’ions c’est-à-dire la masse
6,02.1023 ions.

E. Le volume molaire d’un gaz

1. Définition
Le volume molaire d’un gaz est le volume occupé par une mole de ce gaz (c’est-à-
dire par 6,02.1023 molécules de ce gaz).
2. Volume molaire dans les conditions normales de température et de pression.
(CNTP)
Le volume molaire d’un gaz dépend de la température et de la pression
atmosphérique.
Les conditions normales de température et de pression. (CNTP) :
 Température « normale » θ= 0°C
 Pression « normale » P = 1,013.105Pa
Dans les CNTP ; le volume molaire d’un gaz est de 22,4L.
V  22,4L.mol1
Il est voisin de 24L à la température ordinaire de 20°C est sous la pression habituelle de
1atm (= 1,013.105Pa)

QUELQUE REACTION CHIMIQUE

A. Notion de réaction chimique

1. Définitions
La réaction chimique est une transformation au cours de laquelle, des corps
disparaissent et d’autres nouveaux corps apparaissent.
Les corps qui disparaissent s’appellent REACTIFS.
Les corps qui apparaissent s’appellent PRODUITS.
2. Exemple : Combustion du carbone
Ecriture bilan de la réaction :
Carbone + Dioxygène → Dioxyde de carbone (gaz carbonique)
Equation bilan de la réaction :
C + O2 → C02
B. Réaction entre le fer et le soufre

1 Mise en évidence
a) Expérience
On brûle le mélange de limaille de fer et du soufre avec la flamme du bec Bunsen.
Expérience

b) Résultats
L’incandescence se propage
 On obtient un solide noir grisâtre poreux et friable, non attiré par un aimant. Ce solide
est appelé sulfure de fer
c) Interprétation
Le produit obtenu (le solide noir) ne renferme plus de fer. C’est un nouveau corps
d) Conclusion
La réaction entre le fer sur le soufre donne le sulfure de fer de formule FeS.
2 Bilan de cette réaction
Ecriture-bilan
Fer + Soufre → Sulfure de fer
Equation bilan
Fe + S → FeS
1 mole de fer 1 mole de soufre 1 mole de sulfure de fer
Remarque
 Le fer et le soufre disparaissent : ils sont les réactifs de cette réaction
chimique. Le sulfure de fer apparaît, il en est le produit
 L’équation bilan doit être équilibrée
Exercice résolu
On fait réagir du fer sur du soufre pour obtenir du sulfure de fer.
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction
2) Si on fait agir 56g de fer sur 35g de soufre,
a. Quelle sera le réactif en excès ?
b. Que deviendra l’excédent de ce réactif ?
c. Calculer la masse de sulfure de fer obtenu.
d. Calculer le nombre de moles de sulfure de fer obtenu.
e. Calculer le nombre de molécules du produit obtenu.
On donne : MFe = 56g.mol-1 ; MS =32g.mol-1 ; N A = 6,023.1023 mol-1.
Solution
1) Equation bilan : Fe + S → FeS
2)
a. d’après cette équation bilan, pour obtenir 1 mol de FeS, 56g de fer et
32g de soufre seulement ont réagi.
Par conséquent, si on mélange 56g de fer avec 35g de soufre, le réactif
excédent est le soufre.
b. Deux cas peuvent se produire pour l’excédent de ce réactif :
1er cas : si la combustion continue, le soufre réagit avec le dioxygène de l’air pour
donner du gaz SO2.
2ème cas : si la combustion d’arrête, le soufre en excès reste à l’état pur.
c. Masse du sulfure de fer obtenu :
m = 56 +32 = 88g
d. Nombre de moles de sulfure de fer obtenu :
La masse molaire moléculaire du sulfure de fer est 88g.mol-1,
Or on a obtenu m = 88g de FeS, cette mole de molécules contient
1 x 6,023.1023 molécules de FeS

On a obtenu alors 6,023.1023 molécules de FeS

C. Combustions vive et lente du fer

1. Combustion vive du fer

1.1. Expérience

La paille de fer incandescente (Fig.1) introduite dans un flacon contenant du

dioxygène brûle d’un éclat vif avec des étincelles (Fig.2).
1.2. Résultat et interprétation
Un corps noir grisâtre pouvant-être attiré par un aimant se forme.
La combustion vive du fer produit un solide noir grisâtre (attiré par un aimant) appelé
oxyde magnétique de formule Fe3O 4 .
1.3. Bilan de la réaction
Écriture- bilan
Fer + Dioxygène → Oxyde magnétique
Équation – bilan

3 moles 2 moles 1 mole

Remarque:
Pour obtenir une mole d’oxyde magnétique, il faut brûler 3 moles du fer dans 2 moles
dioxygène

2. Combustion lente du fer

2.1. Expérience

2.2. Résultat et Interprétation

Lorsque le clou en fer est exposé dans l’air humide, il est oxydé ; la rouille se forme.
C’est la combustion lente du fer.
 La formation de la rouille nécessite trois réactifs : le fer, le dioxygène et l’eau.
La rouille est un mélange complexe dont les principaux constituants sont : l’oxyde de

fer III Fe2O3  , l’hydroxyde de fer III Fe  OH3 
2.3. Conclusion
La formation de la rouille est une réaction lente. Elle se produit à froid avec l’air
humide. La rouille est constituée de l’oxyde ferrique Fe 2O3.

2.4. Bilan de la réaction

Écriture–bilan
Fer + Dioxygène → Oxyde ferrique
Équation- bilan
4Fe  3O2  2Fe2O3
4 moles 3 moles 2 moles

2.5. Protection de fer contre la rouille

Pour protéger le fer :
 Il faut l’isoler de ses réactifs enfin d’empêcher la formation de la rouille.
 Il faut le garder à l’abri de l’air humide.
 On couvre le métal fer d’une colle, de peinture, d’huile, de vernis, de graisse …
 On couvre d’un autre métal inoxydable (chrome ; nickel, or, argent).

D. Combustion du butane

1. Hydrocarbure
1.1. Définition
Un hydrocarbure est un composé moléculaire formé uniquement d’atomes
d’hydrogène et de carbone.
On trouve les hydrocarbures dans l’état solide (paraffine), liquides (Essence, gazole,
kérosène, …) ou gazeux (butane).
 1.2. Alcanes
Les alcanes sont des hydrocarbures c’est-à-dire des composés moléculaires formés
d’atomes de carbone et d’hydrogène.
La formule générale des alcanes est : C nH2n+2
n=1 CH4 : méthane
n=2 C2H6 : éthane
n=3 C3H8 : propane
n=4 C4H10 : butane

E. La combustion du butane

1. Expérience
 2. Résultat et interprétation
L’eau de chaux est troublée : le verre contient du dioxyde de carbone (gaz
carbonique)
Le gaz butane réagit avec le dioxygène de l’air pour donner le dioxyde de carbone
(CO2) et de l’eau (H2O).
3. Bilan de la réaction
Ecriture – bilan
butane + dioxygène → dioxyde de carbone + eau
Equation- bilan
2C 4H10 + 13O2 → 8CO2 + 10H2O
2 moles 13 moles 8 moles 10 moles
4. Conclusion
La combustion complète des alcanes donnent de l’eau et du gaz carbonique selon
l’équation – bilan :
2CnH2n  2   3n  1 O2  2n CO2   2n  2  H2O
Remarque :
Lorsque la combustion est incomplète il y a une formation de monoxyde de carbone
(CO) et de carbone (C).
 LA SOLUTION AQUEUES

A. Rappels : solvant, soluté, solution

1. Solvant- Soluté – Solution

1.1. Définitions
 Le solvant est un liquide qui dissout
 Le soluté est un corps qu’on dissout dans le solvant
 La solution est un mélange homogène obtenu d’un solvant et d’un soluté
1.2. Remarque
Lorsque le solvant est l’eau donc la solution est dite aqueuse
1.3. Exemple : le thé sucré
Le solvant : eau
Le soluté : thé en poudre, sucre
La solution : thé sucré
NaCl Na  Cl : solution aqueuse de chlorure de sodium
NaOH Na  OH : solution aqueuse d’hydroxyde de sodium (soude)
HCl H  Cl : solution aqueuse d’acide chlorhydrique
H2SO4  2H  SO42 : solution aqueuse d’acide sulfurique

B. Concentrations massique et molaire

1. La concentration massique
La concentration massique Cma est la masse de soluté dissout dans un litre de
solution donnée par la formule :
 Cma  g.L1  
m( g )
V ( L)
2. La concentration molaire d’une solution
La concentration molaire d’une solution notée C mo ou [A] est le nombre mole (la
quantité) de soluté dissout dans un litre de solution donnée par la formule.
Cmo  mol.L1  
n(mol )
V (l )
3. Relation entre la concentration molaire et concentration massique
Cma  Cmo  M
Cma
Cmo 
M
Avec
n : nombre de mole de soluté
V : volume de la solution
M : masse molaire de soluté
m : masse de soluté
4. Exemple
On donne 8g de NaOH dans 250cm3.
 La concentration massique :
m m  8 g 
Cma  avec  
V  250cm  0, 25l 
3
V
8
Cma   32
0, 25
C ma = 32g / l
 La concentration molaire :
C Cma  32 g / l 
Cmo  ma avec  
M  M NaOH  40 g / mol 
32
Cmo   0,8
40
C mo = 0,8mol / l
 SOLUTION DE CHLORURE DE SODIUM, D’ACIDE CHLORHYDRIQUE
ET DE SOUDE : CONCENTRATION MOLAIRE EN ESPÈCE IONIQUE

A. Solution de chlorure de sodium

Le chlorure de sodium à l’état solide est constitué des ions Na + et Cl-

L’équation de la dissolution dans l’eau est :
NaCl eau
Na  Cl

B. Solution d’acide chlorhydrique

Le chlorure d’hydrogène gazeux dissout dans l’eau laisse libérer les ions H + et Cl-
L’équation de dissolution dans l’eau est :
HCl eau
H  Cl

C. Solution de soude

Les cristaux de soude dissouts dans l’eau donnent une solution d’hydroxyde de
sodium qui est constituée des ions Na + et OH-
NaOH  eau
Na  OH

D. Concentration molaire en espèce ionique

1. Définition
La concentration molaire en espèce ionique est la quantité d’ions de cette espèce
contenue dans un litre de solution.
2. Exemple
Si on cherche la concentration molaire en ions Na + et ions Cl- sachant la
concentration molaire de la solution NaCl :
NaCl eau
Na  Cl
D’après l’équation bilan
On a donc
NaCl  Na   Cl 
Pour la solution d’acide chlorhydrique et pour la solution soude, on procède de la même
manière
HCl  H   Cl 
NaOH  Na   OH 
Pour la solution d’acide sulfurique H2SO4 d’équation bilan :

eau
   SO42
H2SO4   2 H   SO 4 2 
 RÉACTION ENTRE LA SOLUTION D’HYDROXYDE DE SODIUM
(SOUDE) ET LES IONS : Cu 2+, Fe2+, Fe3+ et Zn2+

A. Réaction entre la solution de soude et l’ion Cu2+ (dans une solution de sulfate de
cuivre)

1. Équation ionique

   
2 Na   OH  Cu2  SO24  Cu  OH2  2Na   SO24  
Hydroxy de
Hydroxyde de Sulfate de cuivre Sulfate de
sodium cuivre (précipité sodium
bleu)
2. Équation globale
2NaOH  CuSO4  Cu  OH2  NaSO4

B. Réaction entre la solution de soude et l’ion Fe 2+ (dans une solution de sulfate de

fer II)

1. Équation ionique

   
2 Na   OH  Fe 2  SO24  Fe  OH2  2Na   SO24  
Hydroxy de
Hydroxyde de Fer II Sulfate de
Sulfate de Fer II
sodium (précipité sodium
vert)
2. Équation globale
2NaOH  FeSO4  Fe  OH2  NaSO4

C. Réaction entre une solution d’hydroxyde de sodium et l’ion Fe 3+ (dans une

solution de sulfate de fer III)

1. Équation ionique

   
6 Na   OH  2Fe3   3SO24  Fe  OH3  3 2Na   SO24  
Hydroxy de
Fer III Sulfate de
Hydroxyde Sulfate de Fer III (précipité sodium
rouille)
2. Équation globale
6NaOH  Fe2  SO4 3  2Fe  OH3  3Na2SO4
D. Réaction entre la solution d’hydroxyde de sodium et l’ion Zn 2+(dans la solution de
sulfate de zinc)

1. Équation ionique

    
4 Na   OH  Zn2  SO24  Zn  OH2  2Na   SO 24 
Hydroxy de
Hydroxyde de Zinc Sulfate de
Sulfate de Zinc (précipité sodium
sodium
blanc)
2. Équation globale
2NaOH  ZnSO4  Zn  OH2  Na2SO4
PHYSIQUE CHIMIE 1 - BEPC 2018
SUJETS

EXERCICE DE CHIMIE (6 points)

Les parties A et B sont indépendantes et obligatoires

A. On brûle complètement 0,2 mol de méthane, de formule CH4, avec du dioxygène. On obtient de l’eau et
un gaz qui trouble l’eau de chaux.
1) Quel est le nom du gaz obtenu ?
2) Ecrire l’équation bilan de cette réaction chimique
3) Calculer la masse d’eau obtenue.

On donne : M  H   1g.mol et M  O   16 g.mol

1 1

B. On réalise la réaction entre une solution d’acide chlorhydrique et le métal Zinc. On obtient une solution de
chlorure de zinc et de dihydrogène.
1) Comment identifie-t-on le dihydrogène ?
2) On a obtenu 2,24 de dihydrogène, calculer le nombre de mole de ce gaz.
1
On donne : Volume molaire de gaz : Vm  22, 4l.mol

EXERCICE DE MECANIQUE (6 points)

On dispose d’un solide (S) homogène de volume V = 200cm 3 et de poids P = 1N.

1) a. Quel appareil utilise-t-on pour mesurer la masse d’un corps ?
b. Calculer la masse du solide (S).
2) Le solide (S) tombe d’une hauteur h = 1m
a. Quelle est la nature du travail effectué par son poids ?
b. Calculer la valeur de ce travail.
3) Maintenant le solide (S) est plongé dans un liquide de masse volumique 0,8g.cm -3.
Il flotte.
Calculer le volume du liquide déplacé.
On donne : intensité de la pesanteur g = 10N.kg-1

EXERCICE D’ELECTRICITE (5 points)

On considère, ci-dessous, le schéma d’un circuit électrique.

 1) Comment sont branchés la lampe L et le résistor R ?
2) Que signifie la valeur 3W indiquée sur la lampe ?
3) La lampe L brille normalement. Calculer l’intensité du courant I1 qui la traverse.
4) Calculer, en Wh, l’énergie électrique consommée par la lampe L en 1h.
5) Calculer la puissance électrique consommée par le résistor R.

EXERCICE D’OPTIQUE (3 points)

1) Un rayon lumineux issu d’une source ponctuelle S arrive sur un miroir plan (M) en un point I
(voir figure).

a. Définir le plan d’incidence.

b. Quelle est la mesure de l’angle d’incidence ?
2) Un objet, éclairé en lumière blanche, est coloré en rouge et blanc. Vues à travers un filtre
bleu, que deviennent ces deux couleurs ?

CORRIGE

A. On brûle complètement 0,2 mol de méthane, de formule CH 4, avec du dioxygène. On obtient

de l’eau et un gaz qui trouble l’eau de chaux.
1) Le nom du gaz obtenu : dioxyde de carbone (CO 2)
2) L'équation bilan de la réaction chimique : CH4  2O2  2H2O  CO2

3) La masse d’eau obtenue : 14,4g de H2O

1 mol de CH4 mobilise 2 mol d'O2 dans la réaction  2 mol de H2O et 1 mol de CO2
0,2 mol de CH4 mobilisent alors 0,4 mol d'O2 pour donner 0,4 mol de H2O et 0,4 mol de H2O :
 0,4 x 36g = 14,4g de H2O
M(H) = 1g.mol-1 et M(O) =16g.mol-1

B. On réalise la réaction entre une solution d’acide chlorhydrique et le métal Zinc. On obtient
une solution de chlorure de zinc et de dihydrogène.
1) Le dihydrogène : lorsqu’on enflamme le dihydrogène en présence d’air ou de l’oxygène, il se
produit une explosion et de l’eau.
2) On a obtenu 2,24 de dihydrogène, donc on a 0,1 mol de gaz.

MECANIQUE

On dispose d’un solide (S) homogène de volume V = 200cm3 et de poids P=1N.

1) a. La masse d’un objet se mesure avec une balance, système qui permet de comparer sa
masse avec celles, connues, d’objets de différentes masses.
b. La masse du solide (S) : 0,1kg (intensité de la pesanteur g = 10N.kg -1).

2) Le solide (S) tombe d’une hauteur h = 1m

a. La nature du travail effectué par son poids : travail moteur.
b. La valeur du travail : W = 1J

3) Le solide (S) est plongé dans un liquide de masse volumique 0,8g.cm -3. Il flotte.
Le volume du liquide déplacé : 125cm3

ELECTRICITE

1) La lampe L et le résister R sont branchés en dérivation.

2) La valeur 3W indique la puissance électrique nominale de la lampe, cela signifie qu’elle peut
produire un transfert uniforme de 3 J.s-1.
3) La lampe L brille normalement. L’intensité du courant qui la traverse a une valeur égale à
h = 0,25 A.
4) L'énergie électrique consommée par la lampe L en 1h : 3Wh
5) La puissance électrique consommée par le résister R : P = 7,2W avec I 2 = 0,6A.

OPTIQUE

1) a. Le plan d’incidence est défini par le rayon incident et la perpendiculaire (la normale) à la
surface au point d’incidence du rayon.
 b. L’angle d’incidence : 55°
2) Un objet, éclairé en lumière blanche, est coloré en rouge et blanc. Vues à travers un filtre
bleu, ces deux couleurs deviennent magenta et bleue.

PHYSIQUE CHIMIE 2
SUJETS

EXERCICE DE CHIMIE (6 points)

Les parties A et B sont indépendantes et obligatoires

A) La combustion vive du fer
1) Décrire une expérience de la combustion du fer dans le dioxygène.
2) Préciser le nom et la formule du produit oxyde formé.
3) Ecrire l’équation-bilan traduisant cette combustion
4) Calculer la masse du produit obtenu si on a utilisé 18g de fer.
On donne : M(Fe) = 56g.mol-1 et M(O) = 16g.mol-1

B) Le butane est un hydrocarbure de formule C4H10

1) Qu’est-ce qu’un hydrocarbure ?
2) La combustion complète du butane donne deux produits. Nommer-les.
3) Ecrire l’équation-bilan traduisant cette combustion et en déduire le volume de dioxygène
nécessaire à la réaction pour la production de 5,6 de gaz qui trouble l’eau de chaux.
On donne : M(C) = 12g.mol-1, M(H) = 1g.mol-1, M(O) = 16g.mol-1
Volume molaire des gaz : 22,4 l.mol-1

EXERCICE DE MECANIQUE (6 points)

On dispose d’un solide (S) homogène de masse 80g et de volume V inconnu, et d’une éprouvette
graduée contenant déjà 250ml d’eau. Le solide (S) est plongé dans l’éprouvette et le niveau de l’eau
monte à 280 ml
1) a. Quel est le volume du solide (S) ?
b. Quelle est la valeur de la poussée d’Archimède exercée par l’eau sur le solide ?
 2) L’eau est ensuite remplacée par un liquide de masse volumique a= 0,7g.cm-3. Le solide (S),
suspendu à un dynamomètre, est immergé dans ce liquide.
a. Quelle est l’indication sur le dynamomètre ?
b. Si on coupe le fil qui le retient au dynamomètre, le solide (S) coule au fond de
l’éprouvette. Justifier.
On donne : intensité de la pesanteur g = 10N.kg -1
masse volumique de l’eau = 1g.cm-3

EXERCICE D’ELECTRICITE (5 points)

On considère, ci-dessous, le schéma d’un circuit électrique.

1) Comment sont branchées les lampes L 1 et L2 ?

2) A indique 0,6A et AL2 0,4A. Le voltmètre V indique 7,2V.
a. Quelle est l’intensité du courant qui traverse la lampe L1 ?
b. Calculer la valeur de R.
c. Quelle est la valeur indiquée par le voltmètre VL1 ?
d. Quelle est la tension aux bornes de L 2 ?

EXERCICE D’OPTIQUE (3 points)

1) Un rayon lumineux issu d’une source ponctuelle S arrive sur un miroir plan (M) en un point I
(voir figure).

a. Qu’est-ce qu’un miroir plan ?

b. Quelle est la mesure de l’angle d’incidence ?
c. Donner la nature de l’image S’ de S donnée par le miroir.
 2) a. Un tissu est composé de trois couleurs : le blanc, le rouge et le vert. Eclairé par une lumière
bleue, il change complètement d’aspect. Quelles sont les couleurs apparentes observées ?
b. Et s’il est éclairé avec de la lumière jaune, quelles sont ses nouvelles couleurs ?

CORRIGE

A. La combustion vive du fer

1) Une expérience de la combustion du fer dans le dioxygène : on projette une pincée de
poudre ou de limaille de fer dans la flamme d'un bec Bunsen. Elle brûle avec production
d'étincelles brillantes.
2) Le produit obtenu est l'oxyde de fer magnétique de formule Fe 3O4.
3) 3Fe + 2O2  Fe3O4
4) La masse du produit obtenu : 24,85g de Fe 3O4.

B. Le butane est un hydrocarbure de formule C4H10

1) Un hydrocarbure est un corps organique uniquement composé d’atomes de carbone et
d’hydrogène.
2) La combustion complète du butane donne deux produits : le dioxyde de carbone et de la
vapeur d'eau.
3) 2C4H10 + 13O2  8CO2 + 10H2O
Le volume de dioxygène nécessaire à la réaction pour la production de 5,6 l de gaz qui
trouble l’eau de chaux : 9,1 l.

MECANIQUE

On dispose d’un solide (S) homogène de masse 80g et de volume V inconnu, et d’une éprouvette
graduée contenant déjà 250ml d’eau. Le solide (S) est plongé dans l’éprouvette et le niveau de l’eau
monte à 280 ml.
1) a. Le volume de (S) : 30cm3
b. F  aeau .V .g ; F = 0,3N

2) L’eau est ensuite remplacée par un liquide de masse volumique a  0,7 g.cm3 . Le solide
(S), suspendu à un dynamomètre, est immergé dans ce liquide.
a. L’indication sur le dynamomètre : 0,21 N
b. Le solide (S) coule au fond de l’éprouvette : P > F.

ELECTRICITE

1) Les lampes L1 et L2 sont en dérivation.

2) A indique 0,6A et AL2 0,4A. Le voltmètre V indique 7,2V.
 a. L’intensité du courant qui traverse la lampe L 1 est i1 = 0,2A
b. R =12Ω
c. La valeur indiquée par le voltmètre V L1 = 4,8V (U = U1 + U2)
d. La tension aux bornes de L2 : VL2 = 4,8 V

OPTIQUE

1) Un rayon lumineux issu d’une source ponctuelle S arrive sur un miroir plan (M) en un point I
a. Un miroir plan : une surface plane qui réfléchit les rayons lumineux.
b. La mesure de l’angle d’incidence : 60°
c. C’est une image virtuelle S’.

2) a. Un tissu est composé de trois couleurs : le blanc, le rouge et le vert. Eclairé par une lumière
bleue, il change complètement d’aspect : le blanc est devenu bleu, le rouge devient magenta
et le vert cyan.
b. A la lumière jaune, les nouvelles couleurs sont : jaune, magenta, bleue.

PHYSIQUE CHIMIE 3
SUJETS

EXERCICE DE CHIMIE (6 points)

Les parties A et B sont indépendantes et obligatoires

A) On réalise une réaction entre le fer et le soufre. On obtient un solide gris.
1) Comment s’appelle le produit solide gris ?
2) Ecrire l’équation bilan de cette réaction chimique
3) Calculer la masse de fer utilisé pour obtenir 0,44g du produit.
On donne : M(Fe) = 56g.mol-1 et M(S) = 32g.mol-1

B) La combustion complète de 2,4 l de méthane forme 2,4 l de dioxyde de carbone et 3,6g d’eau.
1) Ecrire l’équation-bilan de la réaction.
2) Calculer le volume de dioxyde de carbone formé si 4,8g d’eau se sont formés.
3) Quel est dans ce cas le volume de l’eau formée (masse volumique de l’eau = 1g.cm-3).....
On donne M(C) = 12g.mol-1 ; M(O) = 16g.mol-1 ; M(H) = 1g.mol-1

EXERCICE DE MECANIQUE (6 points)

1) On dispose d’une boule métallique homogène de volume V = 200cm 3 et de poids P = 5N.

a. Calculer sa masse.
 b. Elle tombe d’une hauteur h = 1m. Calculer la valeur du travail effectué par son poids.
2) La boule, suspendue à un fil, est entièrement plongée dans l’eau. Quelle est l’intensité de
la poussée d’Archimède exercée par l’eau ?
On donne : intensité de la pesanteur g = 10N.kg -1
masse volumique de l’eau ae = 103kg.m-3

EXERCICE D’ELECTRICITE (5 points)

Cinq résistors sont montés en série aux bornes d’un générateur délivrant une tension de 6V. Chaque
résister a une valeur commune R = 10 
1) Faire le schéma du montage.
2) Calculer la résistance équivalente à l’ensemble des résistors.
3) Quelle est la tension aux bornes du premier résistor ajouté au deuxième ?
4) Les trois derniers résistors sont maintenant montés en dérivation. Quelle sera alors la valeur
de la résistance équivalente à l’ensemble des 5 résistors ?

EXERCICE D’OPTIQUE (3 points)

1) On superpose un filtre vert et un filtre rouge pour observer une page blanche. Quel est le
résultat ?
2) Un écran blanc E est éclairé par deux sources ponctuelles distinctes Sr et Sv émettant des
faisceaux rouges et verts. Quelle est la couleur de l’écran ?

CORRIGE

A. On réalise une réaction entre le fer et le soufre. On obtient un solide gris.

1) C ’est le sulfure de fer.
2) Fe + S  FeS
3) La masse de fer utilisé pour obtenir 0,44g du produit : 0,28g de fer

B. La combustion complète de 2,4 l de méthane forme 2,4 l de dioxyde de carbone et 3,6g

d’eau.
 1) CH4 + 2O2  CO2 + 2H2O
2) Le volume de dioxyde de carbone formé avec 4,8g d’eau : 0,32 l
3) Le volume de l’eau formée : 4,8ml ou 0,048 l.

MECANIQUE

1) On dispose d’une boule métallique homogène de volume V = 200cm 3.et de poids P = 5N

a. La masse m = 0,5kg
b. Elle tombe d’une hauteur h = 1m. Le travail effectué W - 5J

2) La boule, suspendue à un fil, est entièrement plongée dans l’eau. La poussée

d’Archimède exercée par l’eau f = 2N.

ELECTRICITE

Cinq résistors sont montés en série aux bornes d’un générateur délivrant une tension de 6V. Chaque
résister a une valeur commune R = 10  .
1) le schéma du montage.

2) La résistance équivalente à l’ensemble des résistors R = 10  x 5 = 50 

3) La tension aux bornes du premier résister ajouté au deuxième : UR1,R2 = 0,24V
4) La résistance équivalente Réq = 11,66  .

OPTIQUE

1) On superpose un filtre vert et un filtre rouge pour observer une page blanche. On a une page
jaune.
2) Un écran blanc E est éclairé par deux sources ponctuelles distinctes Sr et Sv émettant des
faisceaux rouges et verts. L’écran présente 3 couleurs : rouge, jaune, vert.
PHYSIQUE CHIMIE 4
SUJETS

EXERCICE DE CHIMIE (6 points)

Les parties A et B sont indépendantes et obligatoires

A. L’éthane est un gaz inflammable, de formule C2H6, incolore et inodore, utilisé comme
combustible. On brûle complètement 1,5g d’éthane avec du dioxygène. On obtient de l’eau
et du CO2.

1) Comment identifier le gaz CO2 ?

2) Ecrire l’équation bilan de cette réaction chimique
3) Calculer le volume de dioxygène nécessaire.
On donne : M(H) = 1g.mol-1 et M(O) =16g.mol-1 ; M(C) = 12g.mol-1
Volume molaire de gaz : Vm = 22,4 l.mol-1

B. On réalise la réaction entre une solution d’acide chlorhydrique et 3,25g de grenailles de Zinc.
1) Quels sont les produits obtenus ? Comment reconnait-on le gaz ?
2) Calculer le volume de gaz obtenu.
On donne : Volume molaire de gaz : Vm = 22,4 l.mol-1 ; M(Zn) = 65g. mol-1

EXERCICE DE MECANIQUE (6 points)

On dispose d’une boule compacte de masse m =30g et de poids P = 0,3N.

1) a. Quel appareil utilise-t-on pour déterminer le poids d’un corps ?

b. Quelle est l’intensité de la pesanteur au lieu du pesage ?
2) La boule est lâchée en chute libre sur une hauteur h = 10m. Calculer le travail du poids P.
3) Plongée dans un récipient contenant de l’huile, la boule flotte.
a. Pourquoi flotte-t-elle ?
b. Calculer le volume du liquide déplacé.
NB. Masse volumique de l’huile : 0,8g.cm-3.

EXERCICE D’ELECTRICITE (5 points)

On considère, ci-dessous, le schéma d’un circuit électrique (courant continu).

 1) Quelle est l’intensité du courant électrique qui traverse la lampe L quand l’interrupteur est
fermé ?
2) Quelle est l’intensité du courant électrique qui traverse le résistor R 1?
3) Calculer la valeur de la résistance du résistor R2.
4) Calculer l’énergie électrique totale dissipée par R1 et R2 après 5 minutes de la fermeture du
circuit.

EXERCICE D’OPTIQUE (3 points)

1) Un rayon lumineux issu d’une source ponctuelle S arrive sur un miroir plan (M) en un point
I (voir figure).

a) Reproduire le schéma, tracer le rayon réfléchi et placer le point S’ image de S.

b) Comment s’appelle le point I figuré sur le schéma ?

2) Un faisceau de lumière blanche devient un faisceau de lumière rouge en traversant un filtre

transparent. Quelle sera la couleur de ce faisceau de lumière rouge s’il traverse de nouveau
un filtre vert ?

CORRIGE

A. L’éthane est un gaz inflammable, de formule C 2H6, incolore et inodore, utilisé comme
combustible. On brûle complètement 1,5g d’éthane avec du dioxygène. On obtient de l’eau et
du CO2.
1) Le gaz CO2 trouble l’eau de chaux.
2) 2C2H6 + 7O2  4CO2 + 6H2O
3) Il faut 3,92 l de dioxygène.
 B. On réalise la réaction entre une solution d’acide chlorhydrique et 3,25g de grenailles de Zinc.
1) On obtient du chlorure de zinc et du dihydrogène.
- Si on enflamme le dihydrogène, il se produit une petite détonation donnant une flamme
bleue.
2) Le volume du dihydrogène obtenu V = 1,12 .

MECANIQUE

On dispose d’une boule compacte de masse m = 30g et de poids P = 0,3N.

1) a. On utilise un dynamomètre pour déterminer le poids d’un corps ?
b. L’intensité de la pesanteur g = 10N.kg-1
2) La boule est lâchée en chute libre sur une hauteur h = 10m
W = 3J
3) Plongée dans un récipient contenant de l’huile, la boule flotte.
a. P = F
b. F  aV
. .g
F
V ; V = 0,375cm3
a.g

ELECTRICITE

1) IL = 0,4A
2) L’intensité du courant électrique qui traverse le résistor R 1 ; IRI = 0,6A
3) La valeur de la résistance du résistor R2 = 7,5 
4) ER1 = 1 620J et ER2 = 360J. Au total ER1 + R2 = 1 980J

OPTIQUE

1) a.

b. I est le point d’incidence

2) Le faisceau rouge va devenir jaune.
PHYSIQUE CHIMIE 5
SUJETS

EXERCICE DE CHIMIE (6 points)

Les parties A et B sont indépendantes et obligatoires

A. Lors de la combustion complète de 1,2 l de méthane, de formule CH4 , il se forme 1,2 l de

dioxyde de carbone et 1,8g d’eau.

1) Ecrire l’équation bilan de cette réaction chimique
2) Calculer le volume de dioxyde de carbone formé lors de la combustion de 5 l de méthane.
3) Calculer la masse d’eau obtenue. En déduire son volume.
On donne : M(C) = 12g.mol-1 et M(O) = 16g.mol-1

B. La formation de la rouille est une oxydation lente du fer. Le produit de cette réaction est
l’oxyde ferrique hydraté.
1) Définir « oxydation ».
2) Décrire la formation de la rouille.
3) 32,3g de plaque de fer ont été laissés à l’air libre. La plaque subit petit à petit le
phénomène de corrosion.
a. Ecrire l’équation-bilan de la formation de l’oxyde ferrique.
b. Quel volume de dioxygène sera nécessaire détruire complètement la plaque de fer ?
On donne : Volume molaire de gaz : Vm = 22,4 l.mol-1 ;
M(Fe) = 56 g.mol-1 ;
M(O) = 16 g.mol-1

EXERCICE DE MECANIQUE (6 points)

On dispose d’une petite balle de 3cm de diamètre avec un poids P = 0,127N.

1) a. Quel est le volume de la balle ?
b. Calculer sa masse.
2) Cette balle est plongée dans de l’eau salée de masse volumique 1185 kg.m3.
a. Calculer la masse volumique de la balle.
b. La balle va-t-elle flotter ou couler ? Justifier la réponse.
4 22
On donne : intensité de la pesanteur g = 10N.kg -1, Volume d’une sphère V   R3 ;  
3 7

EXERCICE D’ELECTRICITE (5 points)

Deux résistors R1 et R2 sont montés en série avec un générateur G de tension U et un interrupteur

fermé.
1) Réaliser le schéma du montage.
2) Calculer U2, tension aux bornes de R2, si U = 4,5V et R1 = R2 = 25 
3) Quelle doit être la puissance minimale des résistors ?

EXERCICE D’OPTIQUE (3 points)

Un faisceau lumineux issu d’une source S arrive sur un miroir-plan M (voir figure).
1) Reproduire le schéma et compléter par : rayons incidents, rayons réfléchis, angles
d’incidence, angles de réflexion, normale.
2) Quelle sera alors la valeur des angles de réflexions si les angles d’incidence valent 30° ?
Figure

CORRIGE

A. Lors de la combustion complète de 1,2 l de méthane, de formule CH 4, il se forme 1,2 l de

dioxyde de carbone et 1,8g d’eau.
1) CH4 + 2O2  CO2+2H2O
2) La combustion de 5 l de méthane forme 5 l de dioxyde de carbone.
3) La masse d’eau obtenue : 7,5g. Son volume : 7,5 cm 3 ou 0,0075 l.

B. La formation de la rouille est une oxydation lente du fer. Le produit de cette réaction est
l’oxyde ferrique hydraté.
1) « Oxydation » : C’est la combinaison du dioxygène avec un corps simple.
2) La formation de la rouille : A froid, en présence d’eau ou d’humidité de l’atmosphère, le
dioxygène de l’air agit lentement sur le fer. Le métal est détruit progressivement.
3) 32,3g de plaque de fer ont été laissés à l’air libre. La plaque subit petit à petit le
phénomène de corrosion.
a) 4Fe + 3O2  2Fe2O3
b) Le volume de dioxygène nécessaire : 9,69 l.
MECANIQUE

On dispose d’une petite balle de 3cm de diamètre avec un poids P = 0,127N.

2
4 22  3 
1) a. V      ; V= 9,42 cm3
3 7 2
b. La masse m = 0,0127 kg.
2) Cette balle est plongée dans de l’eau salée de masse volumique 1185 kg.m -3 ou
as = 1,185g.cm-3
a) La masse volumique de la balle ab = 1,348g.cm-3
b) La balle va couler. P > F ; ab > as

ELECTRICITE

Deux résistors RI et R2 sont montés en série avec un générateur G de tension U.

1) Le schéma du montage.

2) U2 = 2,25V
3) La puissance minimale des résistors Pm = 0,405W

OPTIQUE

Un faisceau lumineux issu d’une source S arrive sur un miroir-plan M.

1.
2. La valeur des angles de réflexions = valeur des angles d’incidence = 30°