REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

PAIX – TRAVAIL – PATRIE PEACE – WORK - FATHERLAND

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
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COLLEGE POLYVALENT BILINGUE COLLEGE POLYVALENT BILINGUE

MCD D’ELOUNDEM II MCD D’ELOUNDEM II

Département Matière Classe Durée Coef Séquence

HGECM ECM Première A,C,D 2H 2 2

I- EVALUATION DES RESSOURCES : 9PTS

1) Dans une production de 10 à 15 lignes, présentez trois types de médias : 5pts

2) Document

a- Déterminez deux attitudes civiques qui se dégagent

du document : 1x2=2pts

b- Donnez deux raisons pour lesquelles on doit

promouvoir ces attitudes au quotidien : 1x2=2pts

II- EVALUATION DE L’AGIR COMPETENT : 9PTS

Thème problématisé : la recherche de la bonne information est l’œuvre quotidienne de certains professionnels des
médias en dépit des difficultés de terrain.

Document 1 : les types de médias Document 2 : l’opinion publique et les médias

Document 3 : les médias et la politique

Le financement des médias dépend des capitaux privés qui peuvent vouloir modifier l’information en fonction de leur intérêt … pluralisme
des médias ne rime donc pas toujours avec pluralité d’opinion. De même les sondages peuvent influencer, voire fausser les comportements
électoraux… les hommes politiques sont accuser de façonner leurs discours non pas selon leurs convictions mais selon l’état de l’opinion de
vision des médias… l’importance des médias pour une élection pose aussi le problème de l’égalité d’accès entre les candidats. Les hommes
politiques dépendent des médias et du format qu’ils imposent.
Média-et-politique.emonsite.com
CONSIGNE : rédigez une production cohérente dont les grandes lignes reposent sur les tâches ci-après
Tâche 1 : présentez deux fonctions des médias : 3pts
Tâche 2 : analysez deux dangers des médias sur l’opinion publique : 3pts
Tâche 3 : proposez deux mesures pouvant permettre aux médias de véritablement remplir leurs fonctions : 3pts
Présentation : 2pts
t.me/KamerHighSchool Examinateur : Mr Dzouali Nelson.