Cégep de Saint-Laurent Technologie de l’architecture

Analyse d’œuvres architecturales 305221--SL

Automne 2023
TP2 : ANALYSE D’UN BÂTIMENT 40%
OBJECTIFS
L’analyse d’un bâtiment est un exercice qui a pour but de développer la capacité d’observation critique de l’architecture. Comme
vous aurez à présenter votre travail graphiquement, mais aussi oralement, vous exercerez votre capacité à partager vos
observations à l’aide d’un langage spécifique à l’architecture.
.
ÉNONCÉ
En équipe de deux et à partir d’un sujet donné pas le professeur, vous devez réaliser une présentation graphique d’une analyse
d’un bâtiment résidentiel. L’analyse se fera essentiellement graphiquement : les images doivent occuper la majorité de l’espace,
mais doivent être accompagnées de mots clefs, phrases ou courts textes explicatifs. Ce travail devra démontrer votre capacité à
présenter de façon harmonieuse, esthétique et professionnelle l’ensemble des éléments dans un esprit de cohérence visuelle.

Vous aurez également à présenter votre travail oralement à la classe en utilisant un langage précis.

1- Le courant

I. Nom du courant (si applicable, voir l’enseignant.e).

II. Un croquis, image ou photo qui illustre bien le courant.

2- L’architecte

III. Une photo : Image du (ou des) architecte(s) et/ou d’un autre bâtiment fait par le même bureau.
IV. Lieu et année de naissance et de mort si pertinent.

3- Identification

V. Une photo du bâtiment.

VI. Texte sous forme de points :
Nom du bâtiment
Type de bâtiment (Fonction du bâtiment, programme).
Nom du client, description si possible (famille, besoins)
Date de la réalisation
Lieu de la réalisation : Pays, ville et quartier s’il s’agit d’un projet urbain. Pays et région avec description de
l’environnement naturel (sommet, plaine, bord de l’eau, etc.) s’il s’agit d’un projet dans la nature.

4- Précédent

Inspirations, idées principales, comparatifs de concept. Il faut trouver un bâtiment qui aurait inspiré l’architecte, ou
un bâtiment que vous considérez comme une influence. Il faut que le précédent ait été réalisé avant le bâtiment à
l’étude.

VII. Photo (1 ou 2) d’un bâtiment qui est une influence pour le concept, selon l’architecte ou selon
vous. Il faut bien choisir le point de vue afin de démontrer clairement la similitude ou l’influence.
Dans certains cas il faut présenter le plan ou la coupe.
VIII. Quelques mots clés ou de brèves descriptions doivent accompagner l’image afin d’expliquer
quelle est l’influence pour votre bâtiment.

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5- Volumétrie

IX. Une photo ou une axonométrie afin de bien comprendre l’ensemble du projet.
X. Quelques lignes afin de décrire la volumétrie : simple, complexe, éclatée, formes rondes, carrées,
massives ou légères…
Il faut voir le contexte.

6- Analyse en plan et/ou coupe ainsi qu’en élévation et/ou photo

XI. Vous devez inclure un plan d’implantation avec l’environnement immédiat du bâtiment.
Illustrer l’entrée principale à l’aide d’une flèche rouge.
Indiquer l’orientation du Nord.

XII. Vous devez inclure le ou les plan(s) de chacun des étages et dans certains cas une coupe afin
d’illustrer l’organisation des espaces et le concept.
Il s’agit de faire des interventions sur des dessins existants.
Identifier les espaces par leur fonction et selon une légende tel que vu en classe.
Répéter la flèche rouge qui identifie l’entrée.

XIII. Quelques mots clés, brève description afin de décrire l’organisation en plan.
Si possible, parlez de la hiérarchie des espaces (taille relative des espaces entre eux);
Inclure une description des matériaux et de l’effet que ceux-ci produisent sur l’intérieur;
Mentionner la structure si possible.

XIV. Vous devez inclure une élévation ou une photo afin d’illustrer le concept et/ou l’organisation de la
façade principale :

1- Proportions des pleins et des vides et taille relative des parties de l’élévation entre elles;
2- Description du type et de l’organisation des ouvertures (exemple de mots clés : ouvertures répétées
selon une séquence, créant un rythme, regroupées, aléatoires, vastes, régulières ou irrégulières,
etc.);
3- Apporter une attention particulière à l’entrée de la maison : image et description (exemple de mots
clés : entrée monumentale, cachée, discrète, en retrait ou en saillie, abritée par un toit ou non, etc.)
4- Symétrie ou asymétrie, en plaçant un axe de symétrie;
5- Caractère des volumes (exemple de mots clés : socle ou podium, volume en surplomb, porte à faux,
massif vs léger, opaque vs transparent, sentiment de protection ou de vertige, aspect monolithique
ou éclaté;
6- Proportions des volumes;
7- Inclure une description des matériaux et de l’effet que ceux-ci produisent sur l’ensemble.

7- Le concept

Illustration du concept c’est-à-dire de l’idée principale, de l’essence même de ce bâtiment. Si vous deviez décrire la
résidence en un ou deux dessins seulement, quels seraient ce ou ces dessins?

Il faut illustrer les idées qui sont à la base du projet. Ces idées peuvent concerner un ou quelques-uns des principes
suivants : l’orientation par rapport au soleil, une forme particulière, l’intégration au site et au contexte, la volumétrie,
la structure, le mouvement... Tout dépend de votre bâtiment.

XV. Un croquis qui résume les idées principales du projet que vous devez réaliser vous-même.
Ce croquis peut être accompagné d’un croquis de l’architecte.

XVI. Quelques mots clés ou brève description afin d’expliquer le concept.

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8- Détails

XVII. 2 détails : un pris à l’intérieur et l’autre à l’extérieur

Photos ou dessin d’un détail important.
Colonne, garde-corps, poignée de porte, mobilier intégré, jonction de mur, jonction entre verre et mur, etc.

FORMAT

Ce panneau sera réalisé à l’aide du logiciel In design et devra comporter:

- Un titre général par panneau et des sous-titres selon les 8 points énumérés ci-dessus.
- Un cartouche énumérant les noms des étudiants, le cours et son numéro, le professeur responsable, la date de remise et la
numérotation du panneau; ce cartouche doit être très subtil.
Le panneau sera conçu selon un gabarit existant de format A1 PAYSAGE
Lors de la remise, vous remettrez une maquette réduite (mise à l’échelle de la feuille) couleur sous un format papier 11x17. De
plus la version numérique originale A1 ainsi qu’une copie PDF sera déposée dans le dossier Remise de votre professeur.
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ÉCHÉANCIER ET REMISE
Le travail est à remettre avant le début du cours 14 pour tout le monde.
Les présentations orales se dérouleront sur 2 cours. La participation à ces présentations est obligatoire et vaut pour 5% de la
note finale.

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