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Pour nous aider → Prononciation française | Les voyelles nasales "UN/IN", "AN", "ON"
1) Écoutons le document audio puis répétons les mots en nous focalisant sur la lettre
ou voyelle que l’on veut améliorer
a) bon
b) canon
c) bidon
d) passion
e) ombre
f) vin
g) fin
h) dessin
i) félin
j) infini
k) dans
l) sens
m) amusant
n) enfant
o) enlever
Exercice 2 - Prononciation de phrases contenant des mots avec des voyelles nasales
2) Écoutons le document audio puis répétons les phrases en nous focalisant sur la
lettre ou voyelle que l’on veut améliorer
3) Écoutons le document audio puis répétons les mots en nous focalisant sur la lettre
ou voyelle que l’on veut améliorer
a) rat
b) riz
c) arrête
d) surprise
e) remboursement
4) Écoutons le document audio puis répétons les phrases en nous focalisant sur la
lettre ou voyelle que l’on veut améliorer
a) J’ai vu un gros rat
b) Je te sers plus de riz ?
c) Arrête de m’importuner
d) Voilà une agréable surprise !
e) Je viens pour demander un remboursement
5) Écoutons le document audio puis répétons les mots en nous focalisant sur la lettre
ou voyelle que l’on veut améliorer
a) vu
b) lu
c) pu
d) huppé
e) hurluberlu
6) Écoutons le document audio puis répétons les phrases en nous focalisant sur la
lettre ou voyelle que l’on veut améliorer
1. Ça se casse en Saskatchewan.
17. Gros rat blanc, rat blanc gras, gros rat blanc gras.
25. Si sa saucisse sent, ses six cent six saucisses sentent aussi.
26. Des blancs pains, des bancs peints, des bains pleins.
29. Petits pois font petit appétit. Petit à petit, petit appétit fait petit poids.
30. Ces six chauds chocolats-ci sont-ils aussi chauds quand ces six chocolats-là font leurs
shows?
Le reste est à télécharger ici -
https://imagesetlangages.fr/animations_pedagogiques/rep-plus/180_virelangues__2_.pdf