GROUPE SCOLAIRE LES VERGERS D'ANTAN ANNÉE SCOLAIRE 2023-

2024

Département des mathématiques

BEPC TEST No 1

Niveau : 3e Durée : 2h
ACTIVITÉS NUMÉRIQUES
I . VÉRIFICATION DES CONNAISSANCES
1. Questions à réponse alternative vrai ou faux (2pts): En classe tu as étudié les propriétés de
logarithme décimal . En te référant de ce que tu as retenu réponds par vrai (V) ou faux(F) aux
expressions :
a) log(a×b) = loga - logb b) loga-n = -n×loga
2. Question à choix multiples (2pts). On donne A= log68000 choisis la bonne réponse
-La caractéristique de log25 est: a) c= -4 b) c= 4 c) c= 3
- la mantisse de log25 est: a) m= 0,3979 b) m= 832 c) m= 0,83
ITEM 1 : Décodage des nombres (3pts)
Reproduis et relie à l'aide d'une flèche chaque nombre binaire au nombre décimal qui lui correspond :
BINAIRE DÉCIMAL
1110 8
1000 13
1101 14
II APPLICATION DES CONNAISSANCES
ITEM 2: RACINE CARRÉE D'UN NOMBRE RÉEL
5
a) Rends rationnel le dénominateur de l'expression : 2 + √3 (2pts)
-2
b) soit r= 10-5√3 trouve un encadrement de r à 10 Près sachant que 1,732 < √3 < 1,733 (2pts)
C) On donne A= √75 + √48 - √27 + √300 . Simplifie A (1pt)
GÉOMÉTRIE
Vérifications des connaissances (3pts)
1. Question à trou : complète les phrases suivantes par des expressions
côté adjacent - hypoténus - côté opposé
a) Le sinus d'un angle est le rapport entre le côté...... par le......
b) La tangente d'un angle est le quotient du côté........ par le .......
2. Question à réponse construite: Écris la relation fondamentale de la trigonométrie
ITEM: TRIGONOMÉTRIE DANS UN TRIANGLE RECTANGLE
MNP est un triangle tel que MN = 4cm MP = 3cm et NP = 5cm
1. Construis la figure (1pt)
2. En utilisant le théorème de Pythagore montrer que le triangle MNP est rectangle ( 2pt)
3. Calcule en utilisant les notions de trigonométrie mesP et mesN (2pts)

GROUPE SCOLAIRE LES VERGERS D'ANTAN ANNÉE SCOLAIRE 2023-2024

Département des mathématiques

Devoir départemental du 1er trimestre

Niveau ; 5e
Durée :2h
I. VÉRIFICATIONS DES CONNAISSANCES
1. Questions à réponse alternative vrai (V) ou faux (F)
Réponds par vrai ou faux aux expressions suivantes :
a) am× an × ap = a m+n+p b) (a×b×c)n = am× bm× cm (3pts)
2. Questions à trou:
complète les expressions suivantes en utilisant les propriétés des puissances par les nombres qui
conviennent
a) 22 × 23 = 2.... b) (2×5)2 = .... c) (32)2= 3... (3pts)
c) L'ensemble des nombres décimaux relatifs se note.... (0,5pt)
II. APPLICATION DES CONNAISSANCES
Situation (8pts) :
A l'approche des fêtes de Noël le directeur d'une école de BRAZZAVILLE dispose 136 poupées et 130
ballons qu'il souhaite distribuer équitablement à ses élèves de la maternelle. Pour cela , il se demande
quel est sera le nombre exact de poupées et de ballons à mettre dans chaque kit qu'il donnera à chaque
élève. Au courant de la situation, monsieur MASSOUMOU professeur des mathématiques à l'école les
vergers demande à ses élèves de la cinquième :
1. de déterminer le PGCD de 130 et 136 en utilisant la méthode de facteurs premiers
2. de diviser 130 et 136 par le PGCD obtenu pour trouver le nombre de poupées et de ballons à mettre
dans chaque kit (cadeau)
Sachant que la salle de la maternelle a 20 élèves.
3. tous les enfants auront-ils des cadeaux ? Justifie ta réponse
4. Trouve le PGCD et le PPCM de 130 et 136 en utilisant l'algorithme d'Euclide
ITEM (5,5 pts) : Une station météorologique a relevé des températures (en degré celsius) en Afrique du
sud pendant une semaine comme indiqué ci-après :
-3,5 ; +2,3 ; +33 ; - 5,5 ; + 27 ; -10,5 ; +17,5
1. Réponds par oui ou non
Tous ces nombres sont des nombres décimaux relatifs. Si oui , pourquoi ?
2. Compare d'une part les nombres décimaux relatifs négatifs entre eux
3. Compare d'autre part les nombres décimaux relatifs positifs entre eux
4. Classe ces nombres dans l'ordre croissant
5. Classe ces nombres dans leurs ensembles respectifs

ÉCOLE
2024 PRIVÉE SYCOMORE DE L'AVENIR ANNÉE SCOLAIRE 2023-
Département des S.V.T
Devoir départemental du mois de novembre
Niveau: 5e
Durée : 2h
l. Vérification des connaissances
1. Question à trou (4pts) :
En classe tu as étudié la formation des roches sédimentaires détritiques et non détritiques, en
t'inspirant de ce que t'as retenu complète les phrases suivantes :
a) une roches sédimentaire détritique est une roche formée par au moins......des débris issus de
...,.... d'autres roches
b) une roche sédimentaire non détritique est une roche construite soit par..........soit par.......
2. Question d'appariement: recopie et relie par une flèche (2pts)
Colonne A colonne B
1) Roche sédimentaire détritique. a) Argile
2) Roche sédimentaire non détritique b) sable
c) calcaire
d) pétrole
3. Question à réponse construite:
Cite deux caractéristiques de roches sédimentaires (2pts)
4. Question à alternative vrai ou faux
Le pétrole est une roche solide (1pt)

II. Application des connaissances

Situation : Un élève de ta classe est allé passer des vacances chez un parent de sa famille à
ponite-Noire. Quelques temps après son arrivée à pointe noire, son oncle décide de l'amener à
la plage. Il est alors stupéfait de constater l'immense étendue d'une roche sur laquelle il
marche. La roche était meuble, de couleur brune-jaune. C'est alors qu'il te demande :
1. de quelle roche s'agit -il? 1pt
2. de parler de la dureté de cette roche. 1,5 pts
3. d'expliquer la perméabilité de cette roche. 1,5pts
4. de dire cede
échantillon quicette
se passerait
roche 2ptsi l' on verse quelques gouttes l'acide chlorhydrique sur un

Item :
1. Définis le calcaire. 1pt
2. Explique en 4 lignes maximum le mode de formation du calcaire. 2pts
3. Explique l'action de l'acide chlorhydrique sur le calcaire 1pt
4. Que se passe-t-il si l'on brûle un échantillon du calcaire ? (1pt)