Lengua Francesa 1

Méthode de relecture et d’autocorrection : l’autoquestionnement

1. Relire le texte une première fois pour se demander si le sujet de la rédaction est respecté.
Vérifier également que le texte est bien structuré et que les idées s’enchaînent naturellement.

2. Relire le texte une deuxième fois phrase par phrase et vérifier systématiquement les points
suivants :

-la phrase commence par une majuscule et se termine par un point (ou point d’exclamation,
d’interrogation ou encore par des points de suspension) ;

-il ne manque pas de mots dans la phrase ;

-les groupes syntaxiques sont corrects (relier les mots qui vont ensemble au crayon à papier si
possible et après effacer) :

 il n’y a pas de verbe conjugué sans sujet ;

 il n’y a pas de substantif sans déterminant (sauf exceptions) ;
 les accords (genre, nombre, personne) sont respectés :
o entre le sujet et le verbe ;
o entre le substantif et les déterminants et les adjectifs ;
 la construction verbale est respectée : est-ce un verbe transitif direct ou indirect ? si
c’est une construction indirecte, quelle est la préposition adéquate ? vérifier la
pronominalisation en fonction de la construction verbale : le pronom choisi est-il le
bon ? est-il bien placé par rapport aux verbe et aux autres pronoms ?
 en cas de phrase négative, les deux adverbes de la négation sont présents ;

-les formes des mots sont correctes : attention aux formes verbales et au paradigme des
déterminants, surtout pour ce qui est des adjectifs possessifs et démonstratifs ;

-ma phrase a-t-elle un sens ? le vocabulaire employé est le bon ? en cas de doute et dans la
mesure du possible, utiliser un dictionnaire ;

-l’orthographe de chaque mot est correcte et les accents sont bien placés (attention aux
homophones a et à, par exemple) ; en cas de doute et dans la mesure du possible, utiliser un
dictionnaire ;

-la ponctuation est correcte : éviter les paragraphes trop longs ; ne pas hésiter à mettre un point
pour commencer une nouvelle phrase ; vérifier l’emploi des virgules, points-virgules et deux-
points ;

-de manière générale, chercher dans le texte les possibles erreurs graves de la liste disponible
sur la plateforme virtuelle (certaines sont déjà mentionnées ci-dessus).

3. Après avoir corrigé les erreurs, relire le texte une dernière fois.