LYCÉE PRIVÉ D’ANGONDJÉ (FONDATION MBÉLÉ) 2023-2024

Département de Mathématiques Chargé du cours : M. YANKA

Classe : 1S

Exercice 1

On considère les points A(6 ; -3), B(4 ; 5) et C(-4 ; -3). Réaliser les constructions suivantes à l’aide de
Geo-Gebra et vérifier les résultats obtenus par des calculs.

I E
C’
A’
O
+ K
H
F D

A
C B’ J

1. Déterminer une équation de la hauteur issue de A et les coordonnées du point I projeté

orthogonal du point A sur la droite (BC).
2. Vérifier à l’aide du logiciel que les équations des hauteurs issues de B et C sont respectivement
x=4 et – x + 4 y +8=0, et que les coordonnées des projetés orthogonaux J et K ,

(
respectivement de B et de C sur les droites (AC) et (AB), sont J ( 4 ;−3 ) et K
92 11
;−
17 17 ) .

3. Déterminer les coordonnées du point H, intersection des hauteurs.

4. Déterminer les coordonnées du milieu A’ de [ BC ] et en déduire une équation de la médiatrice
du segment [ BC ] .
5. De même, déterminer les coordonnées des milieux B’ de [ AC ] et C’ de [ AB ].
6. Montrer que les équations des médiatrices des segments [ AC ] et [ AB ] sont respectivement x=1
et −x +4 y+ 1=0.
7. Déterminer les coordonnées du point O, intersection des médiatrices.
8. Déterminer les coordonnées des milieux D, E et F, respectivement des segments [ AH ], [ BH ] et
[ CH ].
9. Déterminer les coordonnées du point Ω , milieu du segment [ OH ].
10. Démontrer que les points I, J, K, A’, B’, C’, D, E et F sont tous sur un même cercle de centreΩ
dont on déterminera les rayons.
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Classe : 1S

Exercice 2

Soit ABCD un rectangle de côtés 10cm et 5cm. AEFG est un carré de côté x et FICH est un rectangle.
On note f ( x ) l’aire des parties AFE et FCI.
A E B

G F I

D H C
1. Quel est l’ensemble de définition de f ?
2. Déterminer l’expression de f (x) en fonction de x .
3. Étudier les variations de f .
4. En déduire pour quelle valeur x l’aire blanche est minimale.
5. Pour quelle valeur x l’aire des paries AFE et FCI est-elle égale :
a. à la moitié de l’aire du rectangle ABCD ?
b. au quart de l’aire du rectangle ABCD ?

Exercice 3

(U n ) désigne la suite définie par :

{ U 0=1
U n+1 =U n +2n
, pour tout n de IN.

1. Montrer que (U n ) n’est pas une suite arithmétique.

2. On pose V n=U n+1−U n , pour tout n ≥ 0. Montrer que (V n ) est une suite géométrique.
3. On pose Sn=V 0+ V 1+ …+V n , pour tout n de IN.
a. Exprimer Sn en fonction de n.
b. En déduire U n +1 ; puis U n en fonction de n.
c. Quelle est la limite de la suite (U n )?

Exercice 4

Calculer les sommes suivantes :

a. S1=1+2+3+ …+100;
b. S2=1+3+ 5+…+99 ;
c. S3=14 +9+ 4−1−6 …−66.

Exercice 5

Soit ( i⃗ ; ⃗j; ⃗k ) une base de l’espace ℇ . On considère les vecteurs u⃗ ; ⃗v et ⃗

w définies par u⃗ =⃗i + ⃗j−k⃗ ;
⃗v =−2 i⃗ + ⃗j−2 ⃗k et ⃗ w =−i⃗ −2 ⃗j+ 4 k⃗ .
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Classe : 1S
1) Déterminer que le triplet de vecteurs (⃗u ; v⃗ ; ⃗
w ) ainsi définie est une base l’espace ℇ .
2) Déterminer les coordonnées des vecteurs i⃗ ; ⃗j et k⃗ dans la base (⃗u ; v⃗ ; ⃗
w ).