Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
CÔTE D’IVOIRE –
Discipline : EDHC ÉCOLE NUMÉRIQUE
SITUATION D’APPRENTISSAGE
Une élève de ta classe confie à ses camarades que sa mère, propriétaire d’un magasin
refuse de payer l’impôt malgré plusieurs avis du service de la Direction Générale des Impôts.
Pour convaincre sa mère de le faire, ses camarades et elle décident de s’informer sur l’impôt
et comprendre son importance.
I-L’IMPÔT
1- Définition
L’impôt est une somme d’argent que chaque citoyen paie à l’Etat selon ce qu’il gagne ou
selon ce qu’il possède.
2- les sanctions
Les sanctions sont de deux types :
a- Les sanctions fiscales
Elles concernent les pénalités de retard, les amendes et les majorations en cas de fausses
déclarations, non-paiement de l’impôt ou de retard dans le paiement de l’impôt.
b)-Les sanctions pénales
Elles sont prévues en cas d’évasion fiscale ; elles donnent lieu à des peines d’emprisonnement
III-L’IMPORTANCE DE L’IMPÔT
L’impôt a des rôles financier, économique et social.
1- Au niveau financier
L’impôt sert à alimenter le budget de l’Etat pour son fonctionnement et la construction
des infrastructures publiques
2- Au niveau économique
L’impôt sert à :
-encourager les investissements étrangers ou nationaux à travers le code des
investissements offrant des avantages fiscaux
-lutter contre la crise économique par l’augmentation de la fiscalité des secteurs non
prioritaires
-protéger ou développer un secteur économique par des mesures fiscales
3- au niveau social
L’impôt sert à la redistribution de la richesse nationale.
Exemple : la réduction de la TVA sur les produits de grande consommation tels que le riz,
l’huile ou le sucre.
RESUME
Payer l’impôt est un devoir pour chaque citoyen. Il est la contribution de chaque citoyen aux
dépenses publiques. Il permet l’amélioration des conditions de vie des populations et contribue
au développement de la Nation.
Activité d’application
Parmi les propositions suivantes de définition de l’impôt, relève celle qui est juste
L’impôt est :
1-Une contribution financière que l’Etat versé aux familles des fonctionnaires ;
2-Une somme d’argent versée à l’Etat par les personnes fortunées
3-Une participation financière du contribuable aux dépenses de l’Etat en fonction de ses
revenus.
Corrigé : 3- Une participation financière du contribuable aux dépenses de l’Etat en fonction
de ses revenus.
SITUATION D’EVALUATION
Ton frère aîné est le gérant du magasin de vente de pièces détachées. Il te confie qu’il va
déclarer aux agents des impôts une partie de la recette annuelle afin de garder le reste de
l’argent pour vos besoins.
1-Identifie le problème posé ;
2-Cite deux (02) modes de recouvrement de l’impôt ;
3-Justifie ton refus d’être le complice de ton frère.
Corrigé :
1- Mon frère aîné veut faire une fausse déclaration d’impôt, ce qui une est une infraction
fiscale.
2- Les modes de recouvrement de l’impôt : le recouvrement spontané, le recouvrement forcé
et le prélèvement à la source.
3- Je lui conseillerai de déclarer la recette annuelle normale aux agents de la DGI, car si elle
venait à découvrir cette fausse déclaration, les conséquences nombreuses et difficiles à
supporter :
- risques de fermeture du magasin
- risques de poursuites pénales.
- paiement de l’impôt dû, majoré de 10%, plus des pénalités de retard.
Je lui dirai également que payer l’impôt est un devoir de citoyen. Car c’est avec l’impôt que
chaque citoyen, que l’Etat arrive à faire le développement du pays :
- le paiement des salaires des fonctionnaires ;
- la construction des Centres de Santé, des Ecoles, des routes.
- l’électrification des villages et l’adduction d’eau ;
- assurer la sécurité des biens et des personnes.
Alors, ne pas faire une fausse déclaration, payer son impôt sans attendre un avis, payer son
impôt les délais légaux, c’est être un citoyen responsable.
EXERCICES
Activité d’application 1
Activité d’application 2
Corrigé:
b- le retard dans le paiement de l’impôt ;
d- la fausse déclaration de l’impôt
Activité d’application 3
Coche les affirmations qui montrent l’importance de l’impôt.
L’impôt sert à :
1- Enrichir les parties politiques ;
2- Construire les centres de santé, les écoles et les routes ;
3- Construire lu village du président de la République ;
4- Electrifier les zones rurales
5- Payer les salaires.
6- Acheter des voitures personnelles des fonctionnaires
7- Satisfaire les besoins alimentaires des populations.
CORRIGE
L’impôt sert à :
2- Construire les centres de santé, les écoles et les routes ;
4- Electrifier les zones rurales
5- Payer les salaires.
SITUATION D’EVALUATION 1
Pendant les vacances scolaires, tu aides ton oncle en tenant la comptabilité de sa petite
boutique. Un jour il te demande de falsifier les comptes en réduisant les bénéfices réalisés.
Devant ton étonnement, il t’explique que cela lui permet de payer moins d’argent pour l’impôt.
CORRECTION
1) Problème posé :
C’est un acte de fraude fiscale.
2) Enumération :
- Les deux infractions fiscales sont : le non-paiement de l’impôt ; l’évasion fiscale.
- Les deux sanctions fiscales sont : la majoration ; l’amende.
3) Décision et justification
Je ne ferais pas cette fraude fiscale. Car s’il est pris, il s’expose à de graves sanctions. Il doit
payer son impôt intégralement pour participer au développement du pays.
SITUATION D’EVALUATION 2
Après avoir vu un spot publicitaire de la Direction Générale des Impôts à la télévision
sensibilisant les contribuables au paiement des impôts, ton cousin dit ne voit la nécessité de
donner une partie de ses revenues à l’Etat. Il décide de ne pas le faire et t’invite à le suivre.
CORRECTION
1) Problème posé :
Méconnaissance de l’importance de payer l’impôt.