SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN BUKIT MALURI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39 (15.1.2024-19.1.2024)

MATEMATIK
TAHUN 3

Tarikh 15.1.2024
Kelas 3 PINTAR
Masa 8.05-9.05
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 10.3 Menyatakan perkaitan dalam waktu.
(i) Menyatakan perkaitan antara unit masa melibatkan:
(a) minit dengan saat,
Standard Pembelajaran
(b) minggu dengan hari,
(c) bulan dengan tahun.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menyatakan perkaitan antara unit masa
Perkaitan unit masa (Buku teks – Muka surat 24-26)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaraan.
2. Murid menyatakan perkaitan antara unit masa.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 98)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
Refleksi tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN BUKIT MALURI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 3

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 10.5 Menolak masa.
(i) Menolak masa melibatkan:
(a) jam dengan jam,
Standard Pembelajaran (b) minit dengan minit,
(c) jam dan minit,
(d) minit dan saat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menolak masa
Tolak masa (Buku teks – Muka surat 29-30)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaraan.
2. Murid menolak masa.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 100)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
 SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN BUKIT MALURI
kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 3

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 10.6 Mendarab masa.
(i) Mendarab masa melibatkan
Standard Pembelajaran (a) jam,
(b) minit, dengan nombor satu digit.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Mendarab masa
Darab masa (Buku teks – Muka surat 31)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaraan.
2. Murid mendarab masa.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 101)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN BUKIT MALURI
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 3

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 10.7 Membahagi masa.
(i) Membahagi masa melibatkan
(a) jam,
Standard Pembelajaran
(b) minit,
dengan nombor satu digit.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Membahagi masa
Darab masa (Buku teks – Muka surat 32)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaraan.
2. Murid membahagi masa.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 102)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

 SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN BUKIT MALURI
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Refleksi
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 3

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 10.8 Menyelesaikan masalah harian.
(i) Mereka cerita berdasarkan ayat matematik tambah, tolak, darab, dan
Standard Pembelajaran
bahagi yang melibatkan masa dan waktu.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Mereka cerita berdasarkan ayat matematik tambah, tolak, darab, dan
bahagi yang melibatkan masa dan waktu.
Bina cerita (Buku teks – Muka surat 33)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaraan.
2. Murid mereka cerita berdasarkan ayat matematik tambah, tolak,
Aktiviti darab, dan bahagi yang melibatkan masa dan waktu.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 103)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
 SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN BUKIT MALURI
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan
EMK
EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Refleksi
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 3

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 10.8 Menyelesaikan masalah harian.
(ii) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi tambah, tolak,
Standard Pembelajaran
darab, dan bahagi berkaitan dengan masa dan waktu.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi tambah, tolak,
darab, dan bahagi berkaitan dengan masa dan waktu.
Aktiviti Selesaikan masalah (Buku teks – Muka surat 34-35)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaraan.
2. Murid menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi
tambah, tolak, darab, dan bahagi berkaitan dengan masa dan waktu.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
 SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN BUKIT MALURI
Muka surat 104)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Refleksi
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….