Devoir de synthèse N°1 : Épreuve SVT

LPB Tunis
Groupe de Niveau : 1èmeannée secondaire 2022-2023
professeurs Durée : 1 heure Coefficient 1.5 Le sujet comporte 4 pages

Nom : …………………………………………. Prénom : ………………………………………………… Classe : …………….….…

1ère partie : Restitution des connaissances (10 points)

I- QCM : 5
points Pour chacun des items, relevez dans le tableau ci-dessous la ou les deux
affirmations exactes.
NB : toute réponse fausse annule la note attribuée à l’item.

1) Le mécanisme d’une phagocytose réussie s’effectue selon l’ordre suivant :

a- adhésion – ingestion – digestion – rejet des déchets.
b- ingestion – digestion – adhésion – rejet des déchets.
c- adhésion – digestion – ingestion – rejet des déchets.
d- rejet des déchets – adhésion – ingestion – digestion.

2) Le schéma ci-contre montre :

a- un virus.
b- un protozoaire.
c- une reproduction par bipartition.
d- une reproduction par bourgeonnement .

3) Les pseudopodes permettent :

a- le déplacement d’une amibe.
b- le déplacement d’une paramécie.
c- aux phagocytes d’englober un antigène donné.
d- aux globules rouges d’englober un antigène donné.

4) Un parasite obligatoire considéré comme une petite particule, il s’agit :

a- d’un virus.
b- d’une levure.
c- d’une bactérie.
d- d’un paramécie.

5) La diapédèse est un mécanisme par lequel certains leucocytes :

a- reconnaissent un agent infectieux par ses motifs moléculaires.
b- englobent un agent infectieux dans leur cytoplasme et le digèrent.
c- quittent les vaisseaux pour aller à la rencontre de l'agent pathogène.
d- neutralisent un agent infectieux en libérant des toxines dans son milieu environnant.
Item 1 2 3 4 5

-1-
 Réponse(s)
II- QROC : ( 5
points)
Faites correspondre chaque élément de la liste A à l’élément ( ou aux
éléments ) convenable(s) de la liste B. Suivez l’exemple donné.

Liste A Liste B Réponses

1- Champignon filamenteux a- Amibe
2- Procaryote b- Polynucléaire
1 → c
2 →
3- Protozoaire c- Moisissure de pain
3 →
4- Phagocyte d- Paramécie 4 →
5- Ingestion e- Streptocoque 5 →
6- Coque f- Levure de pain 6 →
7- Un bacille g- E. coli 7 →
8- Utile h- Muqueuse 8 →
9- Pseudopode i- larmes 9 →
10 →
10-Barrière naturelle j- Rougeur
11 →
11- Inflammation k- Phagocytose

2ème partie : Mobilisation des connaissances (10 points)

On se propose d’étudier quelques propriétés de l‘immunité.

I. Un agriculteur s’est blessé en travaillant. Il reçoit les injections suivantes :
à T= 0 semaines : une première injection de sérum antitétanique + un vaccin antitétanique.
à T = 4 semaines : une deuxième injection du vaccin antitétanique.
Le document 1 suivant présente les taux d’anticorps dans le sang du blessé au cours du temps après
ces deux injections.

-2-
 Document 1

1) En considérant la première injection, analysez les deux courbes en vue de faire correspondre
chacune d’elles à la substance injectée.
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 Quelles propriétés de cette immunité peut-on dégager ?

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2) Comparez l’effet de l’injection du vaccin antitétanique à T= 0 et à T= 4 semaines en vue de

déduire une autre propriété de cette immunité.
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II. Pour déterminer d’autres propriétés de l’immunité on réalise les expériences suivantes :

1ère série d’expériences

Injection
d’anatoxine Injection de
tétanique toxine tétanique

Après 15 jours

Injection de
toxine
A A A
diphtérique
Injection
d’anatoxine
tétanique

Après 15 jours

B
B B

1)
a- Expliquez la survie de la souris A.
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-3-
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b- Expliquez la mort de la souris B.

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c- Dégagez une autre propriété de la réponse immunitaire mise en évidence par la 1 ère série
d’expériences.
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2ème série d’expériences

2) On prélève le sérum et les phagocytes de la souris A à la fin de la 1ère série d’expériences et on

réalise les expériences de la 2ème série.

Injection de
toxine
Sérum de A tétanique

Résultat 1
Sérum de A
C C

A Injection de
Phagocytes vivants toxine
de A tétanique

Phagocytes Résultat 2
vivants de A
D D

En se basant sur vos connaissances, prévoyez les résultats attenus pour les souris C et D. Justifiez
votre réponse.
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-4-