Fiche de cours : Ordres Opérations

Classe : 𝟑𝒆𝒎𝒆 année collège

Date : 03/12/2021 Prof : ELOUARMA ALI

Cours n° : 05 Matière : Mathématique

Objectifs Prérequis

Connaitre les propriétés de l’ordre et Opérations sur les nombres rationnels

opérations Comparaison des nombres rationnels
Utiliser ces propriétés pour résolue des
Calcule des valeurs approchées
différents problèmes mathématiques
Les racines carrées
Savoir les différentes techniques de
comparaison et l’utiliser selon chaque
situation
Extensions
Les moyens didactiques
Les inéquations
Les fonctions numériques
-Live scolaire -tableau – craie -Data Shaw

Volume horaire

12h ORIENTATIONS PEDAGOGIQUES

L'utilisation de l'ordre et la comparaison lors de la comparez des nombres c’est une

techniques qui déjà pratiquées par les élèves.
- Le fait que « comparer deux nombres est équivalent à chercher le signe de leur
différence »

- accepter tous les propriétés de l’ordres et opérations pour encadrer la somme ou bien
la différence de deux nombres réels ,même chose pour la multiplication et le quotient
de deux nombres réels
Activité 01 :
I- Comparaison de deux nombres réels :
1- Notation et définition
2- Propriété 1h
Exemple
Ex1 ,Ex2 et Ex3
Correction Exercice 1,2 et 3
Exercice 4,5 1h
Correction d’exercice 4,5
Activité 02 :
II- Ordres et Opérations
1- Ordre et l’addition -Soustraction
Propriété 1 : 1h
Exemple :
Propriété 2 :
Exemple :
Exercice 6
Correction ex6
Activité 03 :
2- Ordre-Multiplication
Propriété 1 :
Exemple 1h
Propriété 2
Exemple
Exercice 7 ,8,9
Correction ex7 ,8, 9
3- Ordre et l’inverse
Propriété 1h
Exemple
Exercice 10,11,12
Correction ex10 ,11
4- Ordre : Carré et Racine carré :
Propriété 1 :
Exemple 1h
Propriété 2
Exemple
Exercice 13
Correction ex13
Exercice 14 ,15,16 1h
Activité 04 : 1h
III- Encadrement
Définition
1- Encadrement et additions
Exemple
2- Encadrement et soustractions
Exemple
Exercice 1 Exercice 2-(4) ; Exercice 16 Exercice 18
Correction Exercice 1 Exercice 2-(4) ; Exercice 16 Exercice 18 1h
3- Encadrement et Multiplications
Propriété 1
Exemple
Propriété 2
Exemple
Exercice 2-(1-2-10) ; Exercice 16 Exercice 17
Correction d’Exercice 2-(1-2-10) ; Exercice 16 Exercice 17 1h
4- Encadrement un inverse
Exemple
5- Encadrement un quotient
Exemple :
Exercice 2-(3-4-6-8-9-13)
Correction d’Exercice 2-(3-4-6-8-9-13) 1h
Exercice 17-18-19
 Ordres et opérations
Activité 01 :
1) Compléter le tableau ci-dessous :
𝒂 𝒃 𝑪𝒐𝒎𝒑𝒂𝒓𝒆𝒓 𝒂 𝒆𝒕 𝒃 𝒂−𝒃 𝑺𝒊𝒈𝒏𝒆 𝒅𝒆 𝒂 − 𝒃
𝟕 −𝟏𝟎 𝟕 > −𝟏𝟎 17 Positif
𝟕 𝟖 𝟕 𝟖 −𝟏 Négatif
<
𝟒 𝟒 𝟒 𝟒 𝟒
𝟖, 𝟓𝟒 𝟖, 𝟓𝟎 𝟖, 𝟓𝟒 > 𝟖, 𝟓𝟎 0,04 Positif
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 −𝟏 Négatif
<
𝟑 𝟐 𝟑 𝟐 𝟔
2) Que remarque vous ?
 Ordres et opérations
I-Comparaison de deux nombres réels :
1-Notation et définition :
Symboles Signification
𝒂<𝒃 𝒂 est strictement inférieur à 𝒃
𝒂>𝒃 𝒂 est strictement supérieur à 𝒃
𝒂≤𝒃 𝒂 est inférieur ou égale à 𝒃
𝒂≥𝒃 𝒂 est supérieur ou égale à 𝒃
2-propriété :
On peut connaitre l’ordre de deux nombres réels a et b
En déterminant le signe de leur différence : 𝒂 − 𝒃
Si 𝒂 − 𝒃 est positif alors 𝒂>𝒃
Si 𝒂 − 𝒃 est négatif alors 𝒂<𝒃
Si 𝒂 − 𝒃 est égale zéro alors 𝒂=𝒃
Exemple 1 :
𝟑 𝟏
1) Comparer et :
𝟓 𝟐
2) 𝒂 et 𝒃 deux nombres réels tel que : 𝒂 > 𝒃
Comparer 𝟒𝒂 et 𝟑𝒂 + 𝒃
𝒂+𝒃 𝒂+𝒃
Exercice 1 : 3) Montrer que > 𝒃 et 𝒂 >
𝟐 𝟐
Comparer a et b pour chacun des cas
Exercice 3 :
suivants :
𝟏𝟓 𝟏𝟐 𝒂 , 𝒃, 𝒄 et 𝒅 des nombres réels :
1) 𝒂 = et 𝒃 =
𝟏𝟒 𝟕 1) Si 𝒂 − 𝒃 = −𝟏 comparer 𝒂 et 𝒃.
2) 𝒂 = 𝟕 + √𝟐 et 𝒃 = −𝟑√𝟐 − 𝟏 𝟗
3) 𝒂 = √𝟑 − 𝟏 et 𝒃 = 𝟓√𝟑 + 𝟒
2) Si 𝒅 − 𝒄 = comparer 𝒅 et 𝒄.
𝟐
𝟏
4) 𝒂 = 𝟐√𝟑 + √𝟏𝟎 et 𝒃 = √𝟏𝟏 + √𝟏𝟎 3) Si 𝒂 − 𝒃 > comparer 𝒂 et 𝒃.
𝟐
Exercice 2 : 4) Si 𝒅 − 𝒄 < −𝟓 comparer 𝒅 et 𝒄.
𝒂 et 𝒃 deux nombres réels tel que : Exercice 4 :
𝒂>𝒃 −√𝟕𝟓 −√27
1) Montrer que 𝟓𝒂 > 𝟒𝒂 + 𝒃 1-Comparer : et
𝟏𝟓 6
2) Montrer que 𝒂 + 𝟐𝒃 > 𝟑𝒃 √𝟔𝟑 √28
2- Comparer : et
−𝟒 −6
Activité 2 :
a , b et m trois nombres réels tel que : 𝒂>𝒃
1)Montrer que 𝒂 + 𝒎 > 𝒃 + 𝒎
2) Montrer que 𝒂 − 𝒎 > 𝒃 − 𝒎
II-Ordres et opérations :
1-Ordre et l’addition, Ordre et la soustraction :
Propriété 1 :
a, b et c trois nombres réels :
Si 𝒂 ≤ 𝒃 alors 𝒂 + 𝒄 ≤ 𝒃 + 𝒄 ;; Si 𝒂 ≤ 𝒃 alors 𝒂 − 𝒄 ≤ 𝒃 − 𝒄
Exemple 1:
1) comparer 𝟑 + √𝟓 et 𝟏 + √𝟓
……………………………………………………..
2) a et b deux nombres réels tel que : 𝒂 ≤ 𝒃
Comparons : 𝒂 − 𝟐√𝟑 et 𝒃 − 𝟐√𝟑
……………………………………………………..
Propriété 2 : Exemple 2:
𝒂, 𝒃, 𝒄 et 𝒅 des nombres réels : On a : 𝒂 ≤ 𝟓 et 𝒃 ≤ 𝟑
Si 𝒂 ≤ 𝒃 et 𝒄 ≤ 𝒅 Alors : 𝒂 + 𝒄 ≤ 𝒃 + 𝒅 Montrer que : 𝒂 + 𝒃 ≤ 𝟖
………………………………………………..
======================= https://goo.su/C5EX01 ======================
Exercice 4: Comparer 𝒂 + √𝟖 𝒆𝒕 𝟑√𝟐
a et b deux nombres réels tel que : Comparer 𝒂 − √𝟕𝟐 𝒆𝒕 − 𝟓√𝟐
𝒂 ≥ −𝟏𝟐 et et 𝒃 ≤ 𝟓 Exercice 7:
Montrer que : 𝒂 est un nombre réel tel que :
𝟏 𝟐𝟑
𝒃 − 𝟕 ≤ −𝟐 ;; 𝒂 + ≥ − 𝒙 ≤ √𝟑
𝟐 𝟐
𝟑 𝟐𝟑 Comparer 𝒙 + √𝟏𝟐 𝒆𝒕 𝟑√𝟑
𝒃+ ≤
𝟒 𝟐 Comparer 𝒙 − √𝟒𝟖 𝒆𝒕 − 𝟑√𝟑
Exercice 5: Exercice 8:
𝟕
𝒙 est un nombre réel tel que : 𝒙 ≤ 𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tels que :
𝟑
𝟐 𝟏
Comparer 𝒙 + 𝒆𝒕 𝟑 ; ; 𝒙 − 𝒆𝒕 𝟐 𝒙 ≤ √𝟐𝟎 et 𝒚 ≤ −√𝟒𝟓
𝟑 𝟑
Exercice 6: Comparer 𝒙 + 𝒚 et −√𝟓.
𝒂 est un nombre réel tel que : Comparer 𝒙 + 𝒚 + √𝟓 et 𝟒.
𝒂 ≥ √𝟐

Activité 3
a, b et c des nombres réels tel que 𝒂 ≤ 𝒃
1) Si 𝒄 > 𝟎 comparer 𝒂 × 𝒄 et 𝒃 × 𝒄
2) Si 𝒄 < 𝟎 comparer 𝒂 × 𝒄 et 𝒃 × 𝒄
2-Ordre et Multiplication :
Propriété 1 : Exemple 1:
a, b et c des nombres réels : a et b deux nombres réels tels que :
Si 𝒂 ≤ 𝒃 et 𝒄 > 𝟎 alors 𝒂 × 𝒄 ≤ 𝒃 × 𝒄 𝟒
𝒂 ≥ et 𝒃 ≥ √𝟑
𝟑
Si 𝒂 ≤ 𝒃 et 𝒄 < 𝟎 alors 𝒂 × 𝒄 ≥ 𝒃 × 𝒄 Déduire un ordre de 𝟑𝒂 et −𝟐𝒃
……………………………………………………

Propriété 2 : Exemple 2:
𝒂, 𝒃 , 𝒄 et 𝒅 des nombres réels positifs: 𝒙 et 𝒚 deux nombres réels positifs tel que :
𝒂≤𝒃 𝒙 ≤ √𝟑 et 𝒚 ≤ 𝟐√𝟔
Si { 𝒂𝒍𝒐𝒓𝒔 𝒂 × 𝒄 ≤ 𝒃 × 𝒅
𝒄≤𝒅 Montrer que : 𝒙𝒚 ≤ 𝟔√𝟐
…………………………………………………..

3-Ordre et l’inverse :
Propriété : Exemple 3:
a et b deux nombres réels de même signe On a : 𝟐 ≤ 𝟒
et 𝒂 ≠ 𝟎 et 𝒃 ≠ 𝟎 : 𝟏 𝟏
𝟏 𝟏
Alors ≥
𝟐 𝟒
𝒔𝒊 𝒂 ≤ 𝒃 𝒂𝒍𝒐𝒓𝒔 ≥ On a : −𝟏𝟏 ≤ −𝟓
𝒂 𝒃
et la réciproque est vraie 𝟏 𝟏
Alors ≥
−𝟏𝟏 −𝟓

Exercice 09: https://goo.su/eZeD3G

a et b deux nombres réels tel que : 𝒂 ≤ 𝒃
𝟕 𝟕 −𝟓 −𝟓
Comparer 𝒂 et 𝒃 Comparer 𝒂 et 𝒃
𝟑 𝟑 𝟐 𝟐
Exercice 10:
𝒎, 𝒏, 𝒙 𝒆𝒕 𝒚 des nombres réels tels que :
𝟑 𝟒 𝟔
𝒎 ≤ ; ; 𝒏 ≥ √𝟑; ; 𝒙 ≥ ; ; 𝒚 ≥
𝟕 𝟑 𝟕
Comparer :
𝟏𝟒
𝟕𝒎 et 𝟑 ;; − 𝒎 et −𝟐 ;; 𝒏√𝟏𝟐 et 𝟔
𝟑
𝟖
−𝒏√𝟏𝟓 et −𝟑√𝟓 ;; 𝒙𝒚 et
𝟕
Exercice 11:
𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tel que :
𝒙 ≥ 𝟏 et 𝒚 ≥ 𝟐
Montrer que : (𝒙 − 𝟏)(𝒚 − 𝟐) ≥ 𝟎

https://goo.su/eZeD3G
Exercice 12 : Exercice 15 :
𝟑 𝒙 est un nombre réel tel que :
𝒙 est un nombre réel tel que : 𝒙 >
𝟐 𝟓
𝟏 𝟐 𝒙≤
Comparer : et 𝟑
𝒙 𝟑
𝟏 𝟏 Comparer : 𝟔𝒙 − 𝟏 et 9
Comparer : 𝟏 et −𝟖
𝒙+𝟐 𝟐 Comparer −𝟐𝒙 + et −𝟔
𝟑
Exercice 13 : Exercice 16 :
𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tels que : 𝒙 est un nombre réel tel que :
𝟑 𝟒 𝟑𝒙 − 𝟒 ≤ 𝟏𝟏
𝒙≥ 𝒆𝒕 𝒚 ≥
√𝟐 √𝟖 Comparer : 𝒙 et 𝟓.
𝟏 𝟏 𝟓√𝟐 Comparer −𝟕𝒙 + 𝟏 et −𝟑𝟓
Comparer : + et
𝒙 𝒚 𝟔
Exercice 17 :
𝟏 √𝟐
Comparer : et 𝒙 est un nombre réel tel que :
𝒙+𝒚 𝟓
Exercice 14 : 𝟑𝒙 − 𝟐. ≤ 𝟕
𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tels que : Comparer 𝟓 − 𝟐𝒙 et −𝟏
𝒙 ≥ 𝟐 𝒆𝒕 𝒚 ≥ 𝟐
𝟏 𝟏
1) Comparer : et
𝒙 𝟐
𝟏 𝟏
2) Comparer : et
𝒚 𝟐
3) Montrer que :𝒙 + 𝒚 ≤ 𝒙 × 𝒚
4-Ordre et Carré et racine carrée :
Propriété 1: Remarque :
a et b deux nombres réels positifs : a et b deux nombres réels négatifs :
si 𝒂 ≤ 𝒃 alors 𝒂² ≤ 𝒃² si 𝒂 ≤ 𝒃 alors 𝒂² ≥ 𝒃²
si 𝒂² ≤ 𝒃² alors 𝒂 ≤ 𝒃 si 𝒂² ≥ 𝒃² alors 𝒂 ≤ 𝒃
Exemple 1 : Exemple 2:
Comparons : 3 et 𝟐√𝟐 Comparons :−𝟐√𝟓 et −𝟑√𝟐
………………………………………. ……………………………………….
Comparons : 2√𝟓 et 3√𝟐
……………………………………

Exercice 17 :
𝑪𝒐𝒎𝒑𝒂𝒓𝒆𝒓 : 𝟐√𝟕 𝒆𝒕 𝟒√𝟔 Comparer : 𝟐√𝟏𝟏 + 𝟏 et 𝟑√𝟓
Comparer : −𝟓√𝟓 et −𝟒√𝟏𝟏 Comparer : 𝟑√𝟕 − 𝟏 et 𝟖
Comparer : √𝟏𝟗 + 𝟏 et 𝟐√𝟓 𝟕 𝟗
Comparer : et
Comparer : √𝟑𝟏 + 𝟏 et 𝟒√𝟐 √𝟏𝟏+√𝟑 √𝟑+√𝟏𝟏
𝟖 𝟑
Comparer : √𝟓𝟗 − 𝟏 et 2√𝟏𝟓 Comparer : et
√𝟕+√𝟓 √𝟕+√𝟔
Comparer : √𝟕𝟗 − 𝟏 et 𝟒√𝟓
Exercice 18 :
Soient 𝒂 = 𝟕√𝟐 et 𝒃 = 𝟓√𝟑
1) Comparer 𝒂 et 𝒃
2)Déduire la comparaison de 𝟕√𝟐 + 𝟗 et 𝟓√𝟑 + 𝟗
𝟏 𝟏
3) Déduire la comparaison de et
𝟕√𝟐+𝟗 𝟓√𝟑+𝟗
Exercice 19 :
Soient 𝒂 = 𝟐√𝟑 et 𝒃 = √𝟏𝟑
1) Comparer 𝒂 et 𝒃
2) en déduire la comparaison dans les cas suivantes :
−𝟐√𝟑 et −√𝟏𝟑 ;; 𝟐√𝟑 − 𝟓 et √𝟏𝟑 − 𝟓
𝟓 𝟓
𝟏 − 𝟔√𝟑 et 𝟏 − 𝟑√𝟏𝟑 ;; 𝒆𝒕
𝟐√𝟑 √𝟏𝟑
3-Comparer 𝟐√𝟔 𝒆𝒕 𝟑√𝟑 et déduire le signe de −𝟑√𝟑 + 𝟐√𝟔
4-Comparer √𝟓 − 𝟑 𝒆𝒕𝟐 − √𝟑
Activité 4
Soient 𝒂, 𝒃, 𝒙 , 𝒚, 𝒛 et 𝒕 des nombres réels tels que :
𝒙 ≤ 𝒂 ≤ 𝒚 et 𝒛 ≤ 𝒃 ≤ 𝒕
1- a)- Montrer que : 𝒂 + 𝒃 ≤ 𝒚 + 𝒕 et 𝒙 + 𝒛 ≤ 𝒂 + 𝒃
b)- En déduire un encadrement de 𝒂 + 𝒃
2- a)- Montrer que −𝒕 ≤ −𝒃 et −𝒃 ≤ −𝒛
b)- en déduire un encadrement de −𝒃
c)- en déduire un encadrement de 𝒂 − 𝒃
‘’en remarque que 𝒂 − 𝒃 = 𝒂 + (−𝒃)’’
III- Encadrement
Définition :
Deux nombres réels 𝒂 et 𝒃 encadrent le nombre rationnel 𝒙 lorsque :
𝒂 ≤ 𝒙 ≤ 𝒃 ou 𝒂 < 𝒙 < 𝒃 ou 𝒂 < 𝒙 ≤ 𝒃 ou 𝒂 ≤ 𝒙 < 𝒃
1- Encadrement et additions :
Propriété : Exemple 1 :
𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tels que : 𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tels que :
On a : 𝒂 < 𝒙 < 𝒃 et 𝒄 < 𝒚 < 𝒅 𝟐 < 𝒙 < 𝟓 et −𝟑 < 𝒚 < −𝟏
Alors: 𝒂 + 𝒄 < 𝒙 + 𝒚 < 𝒃 + 𝒅 Encadrer 𝒙 + 𝒚
…………………………………………………………
Remarque :
Pour encadrer le résultat d’une soustraction, on commence par la remplacer
par une addition pour pouvoir applique la propriété précédente
Exemple 2: Exemple 3 :
𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tels que : a et b deux nombres réels tels que :
𝟐 < 𝒙 < 𝟓 et 𝟏 < 𝒚 < 𝟔 𝟏 < 𝒂 < 𝟑 et −𝟕 < 𝒃 < −𝟐
Encadrons : 𝒙 − 𝒚 Encadrons : 𝒂 − 𝒃
………………………………………………………… …………………………………………………………

Exercice 1 : Exercice 2:
𝒙 est un nombre réel tel que : a et b deux nombres réels tel que :
𝟕 𝟑 𝟒 ≤ 𝐚 ≤ 𝟖 𝐞𝐭 𝟏 ≤ 𝐛 ≤ 𝟑
− ≤𝒙≤
𝟐 𝟒 Encadrer : 𝒂 + 𝒃 ;𝒂 − 𝒃 et 𝒃 − 𝒂
𝟓 𝟏𝟏
Encadrer : 𝒙 + et 𝒙 − .
𝟐 𝟐
 2- Encadrement et Multiplications :
Propriété 1 :
𝒂 et 𝒄 deux nombres réels positifs tels que : 𝒙 < 𝒂 < 𝒚
Si 𝒄 > 𝟎 alors 𝒄 × 𝒙 < 𝒄 × 𝒂 < 𝒄 × 𝒚
Si 𝒄 < 𝟎 alors 𝒄 × 𝒙 > 𝒄 × 𝒂 > 𝒄 × 𝒚 ou 𝒄 × 𝒚 < 𝒄 × 𝒂 < 𝒄 × 𝒙
Propriété 2 :
𝒂 et 𝒃 deux nombres réels positifs tels que :
𝟎 < 𝒙 < 𝒂 < 𝒚 et 𝟎 < 𝒛 < 𝒃 < 𝒕
On a 𝒙×𝒛<𝒂×𝒃<𝒚×𝒕
Exemple 1 :
𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tels que : 𝟐 < 𝒙 < 𝟓 et 𝟏 < 𝒚 < 𝟑
Encadrer 𝒙 × 𝒚
Exemple 2 :
𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tels que : 𝟑 < 𝒙 < 𝟕 et −𝟑 < 𝒚 < −𝟏
Encadrer 𝒙 × 𝒚
3- Encadrement et l’inverse :
Propriété :
𝒂 , 𝒃 deux nombres réels strictement positifs ou strictement négatifs
𝟏 𝟏 𝟏
𝒔𝒊 𝟎 < 𝒂 ≤ 𝒙 ≤ 𝒃 𝒂𝒍𝒐𝒓𝒔 :
≤ ≤
𝒃 𝒙 𝒂
𝟏 𝟏 𝟏
𝒔𝒊 𝒂 ≤ 𝒙 ≤ 𝒃 < 𝟎 𝒂𝒍𝒐𝒓𝒔: ≤ ≤
𝒃 𝒙 𝒂
𝟏 𝟏 𝟏
Exemple : 𝒔𝒊 𝟐 ≤ 𝒙 ≤ 𝟒 𝒂𝒍𝒐𝒓𝒔: ≤ ≤ 𝟒 𝒙 𝟐
4- Encadrement et Quotient :
Propriété :
𝒂 , 𝒃 , 𝒄 et 𝒅 des nombres réels positifs 𝐭𝐞𝐥 𝐪𝐮𝐞 𝐝 ≠ 𝟎 𝐞𝐭 𝐲 ≠ 𝟎 𝐞𝐭 𝐜 ≠ 𝟎
Si 𝐚 ≤ 𝐱 ≤ 𝐛 𝐞𝐭 𝐜 ≤ 𝐲 ≤ 𝐝
𝐱 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
On a : = 𝐱 × 𝐚𝐥𝐨𝐫𝐬: 𝐚 ×≤𝐱× ≤𝐛×
𝒚 𝒚 𝐝 𝐲 𝐜
On a 𝐜 ≤ 𝐲 ≤ 𝐝 𝐚 𝐱 𝐛
𝟏 𝟏 𝟏 𝐚𝐥𝐨𝐫𝐬: ≤ ≤
donc : ≤ ≤ 𝐝 𝐲 𝐜
𝐝 𝐲 𝐜
Exemple 1:
𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tels que : 𝟔 < 𝒙 < 𝟏𝟎 et 𝟑 < 𝒚 < 𝟒
𝒙
Encadrer
𝒚
Exercice 3 :
𝟑 𝟏
1) 𝒂 est un nombre réel tel que :− ≤ 𝒂 ≤
𝟐 𝟐
Encadrer : 𝟔𝒂 et −𝟏𝟐𝒂
𝟐 𝟓
2) 𝒚 est un nombre réel tel que : ≤ 𝐲 ≤
𝟑 𝟐
𝟏
Encadrer : 𝟔𝒚 + 𝟕 et −𝟒𝒚 −
𝟑
3) 𝒕 est un nombre réel tel que : 𝟒 ≤ 𝒕 ≤ 𝟕
𝟏 𝟏
Encadrer : et
𝒕 𝒕+𝟓
4) a et b deux nombres réels tel que :
−𝟑 ≤ 𝐚 ≤ −𝟏 et 𝟕 ≤ 𝐛 ≤ 𝟗
𝟏
Encadrer : 𝒃 − 𝒂 et
𝒃−𝒂+𝟐
5) 𝒎 est un nombre réel tel que : 𝟓 ≤ 𝟐𝒎 − 𝟕 ≤ 𝟗
𝟏
Encadrer 𝒎 et
𝒎+𝟖
6) 𝒙 et 𝒚 deux nombres réels tel que :
−𝟑 ≤ 𝐱 ≤ −𝟏 et 𝟕 ≤ 𝐲 ≤ 𝟗
−𝟑
Encadrer :𝟑𝒙𝒚 + 𝟐 et
𝒙+𝒚
6) 𝒂 et 𝒃 deux nombres réels tel que :
𝟕 ≤ 𝐚 ≤ 𝟖 et 𝟐 ≤ 𝐛 ≤ 𝟓
𝒂 𝒂+𝟏
Encadrer : et
𝒃 𝒃−𝟏
Exercice 4:
Soient 𝒙, 𝒚 𝒆𝒕 𝒛 trois nombres réels tel que :
𝟑 < 𝒙 < 𝟓 ; ; 𝟐 < 𝒚 < 𝟕 ; ; −𝟒 < 𝒛 < −𝟐
Encadrer :
𝟐𝒙 − 𝟓 ; ; 𝒙 + 𝒚 ; ; 𝒙 − 𝒚 ; ; 𝒙 × 𝒚 ; ; 𝒚 × 𝒛 ; ; 𝒙𝟐 ; ; 𝒛²
𝒙 𝒚 −𝟓𝒙 + 𝟔𝒛 𝟐𝒙 − 𝟓 𝟏
;; ;; ;; 𝟐 ;;
𝒚 𝒛 −𝟕 𝒚 −𝟏 𝒙+𝒚

1)-a- Comparer 𝟐√𝟓 𝒆𝒕 𝟓√𝟐

b- déduire la comparaison de 𝟏𝟓 + 𝟐√𝟓 𝒆𝒕 𝟏𝟓 + 𝟓√𝟐
2) Soit 𝒂 un nombre réel positif.
Montrer que : (𝒂 + 𝟏)𝟐 ≥ 𝟏 + 𝟐𝒂
3)-𝒙 et 𝒚 deux nombres réel tels que :
 𝒛−𝟏
𝟏 ≤ 𝒙 ≤ 𝟑 𝐞𝐭 − 𝟔 ≤ 𝒚 ≤ −𝟐 𝒆𝒕 − 𝟏 ≤ ≤𝟏
𝟑
a- Encadrer: 𝟐𝒙 + 𝒚 ; ; 𝒙 + 𝒚 ; ; 𝒙𝒚 + 𝟏 ; ; 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 − 𝟏
−𝟑𝒚 + 𝒙𝟐 ; ; 𝒛
𝒙²+𝒚²−𝟓
b-Montrer que 𝟎 ≤ ≤𝟐
𝟐𝟎