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elec TP1 2223 PCSI

TP1 Mesures électriques en continu

Capacités exigibles TP1


*Mesurer une tension : au voltmètre numérique
Mesurer un courant : à l’ampèremètre numérique et mesure indirecte aux bornes d’une résistance
adaptée.
*Préciser la perturbation induite par l’appareil de mesure sur le montage et ses limites .
*Capacité numérique : simuler, à l’aide d’un langage de programmation, un processus aléatoire
permettant de caractériser la variabilité de la valeur d’une grandeur.
*Écrire, avec un nombre adapté de chiffres significatifs, le résultat d’une mesure.

* RESPECTEZ le code couleur : connexion avec la masse par un fil NOIR et pas d’autre
connexion en noir dans un circuit, le reste en rouge et appareils de mesure ajoutés en // au
circuit en jaune (oscillo) et vert ou bleu (multimètre).
On utilise les multimètres MX 579B et/ou MX 554, le GBF Agilent, la notice de TP, le cours

I Mesure d’une tension


— Régler le GBF en mode continu (DC offset) à l’aide la notice, avec une tension à vide (ou fem cf
chap2) à E = 4V.
On utilise une boite de résistance variable à décade.
Placer les boutons rotatifs pour avoir R = 100 Ω.
— On souhaite alimenter R par le GBF et mesurer la tension aux bornes de R. Proposer un schéma du
montage pratique.
— Quelle est la résistance équivalente du voltmètre selon la notice constructeur ci-dessous ?
Peut-on considérer le voltmètre comme parfait ?
— Réaliser le montage. Mesurer la tension U aux bornes R ou du générateur.
— Évaluer son incertitude u(U ) à l’aide de l’extrait de la notice constructeur ci-dessous et la formule de
l’incertitude-type B.

— Mesurer la tension U aux bornes R ou du générateur.


— Peut-on encore dire que U est égale à la fem E ?
Comment expliquer la différence entre U et E (une modélisation sera faite au chap2) ?
Peut-elle être due à l’incertitude uniquement ?

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II Mesure d’intensité à l’ampéremètre


On utilise le multimètre MX 554 en ampèremètre continu si possible ( sinon un des deux MX579 ) , le
multimètre MX 579 en voltmètre continu et le GBF en continu de tension à vide (ou fem) E = 4 V.
— Déconnecter le voltmètre.
— On souhaite alimenter R (toujours avec R = 100 Ω) par le GBF et mesurer l’intensité I du courant
traversant R. Proposer un schéma du montage pratique.
— Réaliser le montage. Mesurer I.
— Évaluer son incertitude u(I) à l’aide de l’extrait de la notice constructeur : 0,2 % + 3 UR et la
formule de l’incertitude-type B.
— La valeur de l’intensité I est-elle celle attendue ? Comment expliquer cette différences ? Peut-elle être
due à l’incertitude uniquement ?

Effectuer le montage ci-contre, connecter l’ampéremètre et le


voltmètre de manière à avoir des mesures positives.
On supposera ici le voltmètre parfait.
— Mesurer I à l’ampéremètre .
Mesurer la tension UA aux bornes de l’ampéremètre.
— En déduire la valeur de la résistance interne RA du
multimètre utilisé en ampéremètre.
Dans quel domaine de valeurs de R peut-on considérer
l’ampèremètre comme parfait à 1 % près ?

Ainsi pour la suite des TP on utilisera une mesure d’intensité par capteur ohmique :
L’ensemble ”R + voltmètre en dérivation” représente un capteur ohmique de courant permettant de
”mesurer” l’intensité grâce au voltmètre.
On choisit une valeur de R simple, en général 100 Ω ou 1 kΩ selon les nécessités en intensité du circuit.

III Point de fonctionnement


Cette mesure est en lien avec l’exercice du TD2 sur la LED

La LED est lun semi-conducteur de base.


Son fonctionnement est assimilable à celui
d’un interrupteur qui ne laisserait passer le
courant que dans un seul sens. C’est un dipôle
non-linéaire et polarisé (ou non-symétrique).
Le sens de branchement de la LED a donc une
importance sur son fonctionnement.

Pour allumer une LED, on la connecte la LED avec la résistance R du capteur ohmique (pour limiter le
courant traversant la LED à moins de 20 mA) et le GBF.
On souhaite connaitre les coordonnées du point de fonctionnement (I, U ) de cette LED, donc mesurer
l’intensité I du courant traversant la LED et R et la tension U aux bornes de la LED.
— Proposer un schéma du montage pratique.
— Réaliser le montage. Mesurer I et U .
— Comparer avec les valeurs prévues par la caractéristique de la LED tracée dans l’exercice du TD2.

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