•2 lES VERBES DU 1ER GROUPE

• T 1~ A 1 Situation professionneUe
Situation personneUe
Habitudes
AU PRESENT DE l'INDICATIF

PRETEST 1
Comph~tez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif.

1. J' (arriver) dans dix minutes.

2. Tu (fermer) la porte?
3. Le film (commencer) a quelle heure?
4. Nous (quitter) Quebec demain matin?
5. La famille Ramoni (retourner) en Italie.
6. II (demeurer) au centre-ville.
7. Nos amis colombiens (pn§parer) des mats de leur pays.
8. Jasminka (entrer) a I'ecole a 8 heures et demie.
9. Est-ce qu'on (manger) des spaghettis?
10. Ou est-ce que vous (dejeuner) ?

Corrigez Ie pretest it I'aide du corrige de la page 180.

Vous avez 7 points ou plus? -+ Passez au pretest du point 3 a la page 72.
Vous avez 6 points ou moins? -+ Passez a I'exploration, puis a la pratique (p. 67).

• EXPLORATION - - - - - -
•

~ Observez.
Trouvez dans les contextes A, B ou C (p. 9 it 11) d'autres
exemples de verbes du premier groupe au present de
I'indicatif.

G
0-------
G------
CE>-- UNITE 2 POINT 2
 (

~."
r\1rrJ Observez. (
(

lES VERBES DU 1er GROUPE (TERMINAISON DE L'INFINITIF : ER) AU PRESENT DE L'INDICATIF

A FORME AFFIRMATIVE

Je parlE
Tu pariES QUELQUES VERSES DU PREMIER GROUPE * (
II/elle parlE arretER mangER
(
On parlE arrivER marchER (
Nous parlONS cherchER passER (
Vous parlEZ commencER parlER (
IIslelies parlENT dejeunER preparER (
demeurER quittER
ecoutER regardER (
B FORME NEGATIVE entrER retrouvER (

Je ne parle pas etudiER telephonER (

Tu ne paries pas fermER travailiER (
II/elle ne parle pas (
On ne parle pas
* Le verbe aller, malgre sa terminaison, <-
Nous ne parlons pas
n'appartient pas au premier groupe (
Vous ne parlez pas
mais au troisieme groupe. (
IIs/elies ne parlent pas

C FORME INTERROGATIVE (
(
.. Est-ce que? Est-ce que vous parlez fran(ais?
(
.. Inversion du sujet Parlez-vous fran(ais?
(
• Intonation Vous parlez fran(ais?
(
(
(
(
(
Refh!chissez. (

• Las elements du tableau existent-ils dans votre langue maternelle? (

• En quoi sont-ils semblables ou differents? C
(
Discutez-en avec d'autres personnes qui apprennent Ie fran~ais tout comme vous.
(

UNITE 2 POINT 2
• PRATIQUE •
-----~-

• Faites les exercices.

• Au besoin, regardez Ie tableau grammatical.

EXERCICE 1
Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses it la forme affirmative.
Exemple : Chez moi, Ie facteur passe Ie matin.

1. La cours (commencer) a 8 h 45a

2. Les etudiants (arriver) a 8 h 30a
3. ~ous (parler) ~deux languas.
4. Je (quitter) la maisan a midi.
5. Arthur et Sayed (entrer) par la porte principale.
6. Vous (fermer) la porte, s'iI vous plait?
7. Est-ce que tu (travailler) a Montreal?
8. A midi, je (manger) un sandwich.
9. (dejeuner) -vous a la cafeteria?
10. Tous les jours, tu (marcher) dix minutes.

EXERCICE 2
Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif.
Exemple : On reste a I'ecole jusqu'a 6 heures.

1. Lesenfants (apporte~------------leurlunchal'ecole.
2. ~ous (arriver) au travail a 9 heures.
3. Tu (rester) apras les cours?
4. Vous (quitter) la region de l'Outaouais?
5. Je (preparer) un examen tres important.
6. Est-ce que vous (regarder) la television en fran~ais?

7. On (chercher) du travail dans la region de Quebec.

8. Nous (ecouter) de la musique francophone.
9. Je (demeurer) it Saint-Jean.
10. Elles (travailler) dans un laboratoire.

UNITE 2 POINT 2
 (
(
(
EXERCICE J
(
Mettez les phrases a la forme negative.
Exemple : Tu travailles a Trois-Rivieres. ... Tu ne travailles pas iI Trois-Rivieres.
(
1. ~usmangezavecnous? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~_ (
(
2. Tu rastes ce soir?~~~~_~~~~~~~~~~~~_~~~~~~~~_
(
3. Nous travaillons dans la region de l'Estrie. _
4. En Afrique du Nord, on parle fran~ais? _
5. Je marche tous les soirs. ~ _
6. ~us~tudiezlageographie? _ (
(
7. Les etudiants arrivent toujours a I'heure. _~-----------------
8. ~demeuresAQuebec? ~

9. Nous ecoutons de la musique classique. _ (

(
10. Je passe mes vacances a la campagne. _
(
(

EXERCICE4 (

Completez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif et repondez (
aux questions. (
Exemple: OU est-ce que vous travaillez? (
Je travaille a Sainte-Fay. (
(
1. Qu'est-ce que vous (manger) Ie matin?
(
(
(
2. Aquelle heure est-ce que vous (arriver) a I'ecole? (
(
(
(
3. Est-ce que vous (dejeuner) a la cafeteria? (
(
(

4. (marcher) -vous pour aller a 1'9cole? C,

(
(
C
5. La soir, est-ce que vous (regarder) la tele? (
C

(
6. Le matin, est ce que vous (ecouter) Ia radio?

(
UNITE2 POINT 2
 7. Vous (entrer) par la porte principale ou par Ie stationnement?

8. Ou est-ce que vous (travailler) ?

9. Ou est-ce que vous (demeurer) ?

10. Le matin, tu (quitter) la maison avant ou apres 8 heures?

EXERCICE 5
Mettez les phrases a la forme affirmative.
Exemple : Je ne fume pas beaucoup. .... Je fume beaucoup.

1. Je ne parle pas bien kanQais. ~

2. Nous ne regardons pas la tele en franQais. _

3. Ahmadn'etudiepasbeaucoup. _
4. Vous ne preparez pas Ie dejeuner? _
5. ~nemangespaslematin? ~

6. Nos amis ne cherchent pas d'appartement pour Ie moment.

7. Tu ne telephones pas a ta famille una fois par mois.

8. On ne ferme pas la porte.

9. Les employes de cette compagnie ne travaillent pas apres 5 heures.

UNITE 2 POINT 2
EXERCICE 6
(
Comph~tez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif.
(
Exemple : Nous travaillons Brossard.a (
(
(
UNE JOURNEEDANS LA VIE DU COUPLE ALBU

A. Mon mari et moi, nous __________ a la maison. (

(travailler)
(
Nous traducteurs de roumain.
(
(etre)
(
Le matin, c'ast moi qui Ie petit dejeuner pour toute la famille. (
(preparer)
C
C' Ie saul moment de la journee que nous ensemble.
(etre) (passer)
Nos enfants a I'universne. En general, ils _
(etudier) (quitter)
la maison vers 8 h 30. Leurs cours a 9 heures. Stelian et moi,
(commencer)
on vers 9heuresaussi. Amidi, nous _
(commencer) (arreter)

pour manger mais pas longtemps. (

(
(
B. Souvent, on au petit restaurant du coin qui est sympathique et pas (
(manger)
(
tres cher. L'apres-midi, je seule it la maison. (
(rester) C
(
Stelian dans un club sportif comme entraineur de volleyball.
(travailler)

Le soir, on vers 7 heures sans les enfants. Les jeunes,

(souper)

ils _~~:---_ toujours des activites it I'exterieur de la maison.

(avoir)

Nous le8 nouvelles de 10 heures. Souvent, je _

(regarder) (travailler)

un peu apras les nouvelles. Stelian un peu de musique classique.

(ecouter)
Avant de me coucher, je une revue ou je lis un roman.
(regarder)
Stelian quelques biscuits. (
(manger)

(
UNITE 2 POINT 2 C
(
EXERCICE 7
Comph§tez les phrases en mettant les verbes entre parentheses au present de I'indicatif.
Exemple : Amjad quitte la maison a 8 heures tous les matins.

LA JOURNEE D'AMJAD EL-SAYED, ETUDIANT DE COFI

Amjad Ie fran~ais au cofi de Hull. Tous les jours, iI Ie

(etudier) (preparer)

dejeuner a sa femme et a ses enfants. Ses enfants en classe d'accueil.

(etre)

Sa femme a la maison parce qu'elle bien fran~ais.

(chercher) (arriver)

au cofi a 8 h 30. Le midi, iI _ _~_ _--:.-- souvent a la cafeteria du cofL Pour apprendre
(manger)

Ie fran~ais, iI beaucoup la radio et la tele en fran~ais.

(eCQuter) ,(regarder)

Corrigez.
1C) /" Comparez vos reponses avec celles du corrige de la page 180.
~ Ecrivez la bonne reponse a cote de chaque erreur.
Notez de 1 it 10 chacun des exercices.

Exercice 1 = /10 Exercice 6 = /10

Exercice 2 = 110 Exercice 7 = /10
Exercice 3 = /10 Exercice 8 = /10
Exercice 4 = /10 Exercice 9 = /10
Exercice 5 = /10 Exercice 10 = /10

Si pour chaque exercice, vous avez

10/10 Excellent!

7/10,8/10 ou 9/10 Tres bon travail!

5/10 au 6/10 Ce n'est pas mal, mais vous pouvez faire mieux.

mains de 5/10 Vous avez interet a refaire I'exercice.

.'f;.... Vous eprouvez des difficultes? Voici quelques suggestions.

• Revisez Ie tableau grammatical.
• Refaites les exercices qui posent probleme.
• a a
Demandez de I'aide votre professeur au une personna competente.
• Discutez-en avec quelqu'un qui apprend Ie fran~ais tout comme vous.

UNITE 2 POINT 2