Memento Francais Min

SIGNES ET COULËURS
En consultant ce mémento, tu rencontreras des signes qui te faciliteront la

compréhension ou la recherche de renseignements:
indique que la phrase donnée en exemple n'est, grammaticalement, pas

correcte.
attire l'attention sur une exception, un point sur lequel les erreurs sont
À fréquentes.
Â
UJ renvoie à un ou à d'autres numéros ou tu trouveras plus de renseignements.
5n se lit: numéros 5 à 7.
(s) signifie que le mot peut s'écrire avec ou sans s final.
d) rurorliiicrrrcur dc Verbe CeS nOtions écrites en caraCtères plus petits et de

rn1)rliiicârcurclclaclrectil forme différente ne figurent pas au programme de
:,,liri..rrùrrr.l. lrr.lr.rl'. Sixieme,
Les couleurs permettent de distinguer les groupes de la phrase P:
groupe sulet groupe verbal groupe comp ément de phrase
verbe complément de verbe
Les cadres tracés en noir mettent en évidence un groupe, des éiéments,

un constat...
GRAMMAIRE
,11
Les types et les formes de phrases
1. Les ÿpes de phrases

On distingue quatre types de phrases:
al le type déclaratif
Tu es très aimable.
Vous travaillez bien ce matin.
b) le type interrogatif Qsn

Es-tu très aimable?
Est-ce que tu es très aimable?
Tu es très aimable?
Travaillez-vous bien ce matin?

Est-ce que vous travaillez bien ce matin?
Vous travaillez bien ce matin?
Pourquoi travaillez-vous bien ce matin?
:l le type impératif Q azo

Sois très aimable.
Travaillez bien ce matin.
: r le type exclamatif Q rourr

Comme tu es aimable!
Ce que tu es aimable!
Comme vous travaillez bien ce matin!

Ce que vous travaillez bien ce matin !
Que vous travaillez bien ce matin!
Ces types de phrases ne peuvent pas se combiner entre eux. Aucune phrase ne
peut être à la fois déclarative ét interrogative, interrogative et exclamative...
o
I Les types et les formes de Phrases
2, Les formes de phrases
Chacun des quatre types de phrases peut lui-même se présenter sous des
formes différentes.
Une phrase Peut être:
a) positive ou négative Q ene

Nicole va au conservatoire Nicole ne va pas au conservatoire-
Pose ton instrument. Ne pose pas ton instrument.
Pourquoi réponds-tu? Pourquoi ne réponds-tu Pas?
:i.
b) neutre ou emphatique Q uns
Jacques va au collège, Jacques, lui, va au collège.
C'est Jacques qui va au collège.
c) active oIL passive
)1. )[orutLl dirige lbralrcsrre L'orchestre du collège est clirigé

tlLL c:oLlèpe. par M. Morand.
.'1e phrirse 1'cst à la iorrne active cltLe si clle peut être trtttsiortllée à 1e iortllc pltssive.
Les formes se combinent entre elles:
Les filtes jouent de la ctarinefte. (déclarative' positive, neutre)

Pierre, lui, ne joue pas du violon2 (interrogative, négative,
emphatique)
: phrase P
-: :--ase P est de type déclaratif et de forme non marquée

: - : .: neutre, aCtive).
La classe commence.
Je lis mon journal.
Les écoliers jouent dans la cour.
Les étudiants quittent la salle à la fin du cours.
- -: :-.ase P peut être transformée.
-es transformations de Ia phrase P

: -. :-rs opérations de transformation sont possibles; elles modifient le type
r- -- a forme de la phrase:
:lr iion d'un élément
Pierre va au concert. Est-ce que Pierre va au concert?

--> Pierre ne va pas au conceft.
Pierre va-t-il au concerT?
C'est Pierre qui va au conceft.
-.ff acement d' u n élément
Tu choisis un disque. ------> Choisis un disque.
= :éplacement d'un élément

Vous aimez le jazz. ------+ Aimez-vous le jazz?
A
= 'emplacement d'un élément
Cet orchestre est célèbre.

----) ll est célèbre.
ll
I :rs ceftains cas, une transformation entraîne obligatoirement une autre
"arsformation.
J'ai écrit à mon parrain ------+ Je luiai écrit.

t^
Remplacement et déplacement
1'1
/-
Les types et les formes de phrases: le type interrogatif
- Le type interrogatif
5. La phrase de ÿpe interrogatif

La phrase de type interrogatif est une phrase transformée.
Pars-tu en vacances?
Est-ce que tu Pars en vacances?
Tu pars en vacances?
Quand Pars-tu en vacances?
Quand est'ce que tu pars en vacances?
Elle se termine par un point d'interrogation.
6. Question totale et question partielle
La phrase de type interrogatif traduit une question qui peut être:
a) totale (on peut répondre Par oui ou par non)
Tes parents sont-ils à la maison? - (r1-s

-r' .>-ont.)
(i1.s n 1' sottr p«s.)
b) parlielle (on ne peut pas répondre par oui ou par non)
Quel âge as-tu? - (J'«i) cktuxe «rrs.

Ou allez-vous ? - (ÀIotrs alktrLs) r) Gertèt'c.
12
Les types et les formes de phrases: le type interrogatit j
De la phrase P à la phrase de ÿpe interrogatif
Pour passer de la phrase P à la phrase de type interrogatif, on effectue
diverses opérations de transformation:
le déplacement du sujet (inversion du sujet) torsque cetui-ci est un pronom
Ibrrs avez préparé ------) Avez- vous préparé
oos ba§a§es. vos bagages?
addition
- de est-ce que
Tes q,mis t'clccompo,gnent. ------> Est-ce que tes amis

t'accompagnent?
- d'un point d'interrogation seul, à l'écrit (?)
îes nnrrs t'uccon'tpuenent. ------> Tes amis t'accompagnent
- de ( ) ou de ( ) reprenant le groupe nominal sujet
?e.s «ntrs t'(tL,c.()tnpugn(nt. Tes amis t'accompagnent- ?

-_+
: te remplacement d'un élément par un mot interrogatif
Pierre a téléphoné. -----) Qui a téléphoné?
Le billet d'a,oion cottte Combien coûte le billet d'avion?

300 Jiancs
Les s oya§eurs rentreront

T
Quand les voyageurs
dens trois jours rentreront-ils?
,
L'a§ence AVA a orsanisé Quelle agence a organisé

le voya§e. le voyage?
Ces diverses opérations peuvent se combiner.
Charly est allé cn Grècc

t^ --+ Qtt CharlV est-il allé?
Remplacement, déplacement
et addition
13
ïLestypesetlesformesdephrases:letypeimpératif
Le type impératif
8. La phrase de ÿPe imPératif
La phrase de type impératif est une phrase transformée'
Allons nous baigner.

Sois prudent.
Ne t'étoigne Pas troP du bord.
Reviens immédiatement !
Veuiltez agréer nos remerciements.
Le verbe est à l'imPératif.
Le point d'exclamation ne se met que si I'on veut marquer une grande

intensité, un ordre vif.
Sortez d'ici!
L De la phrase P à la phrase de type impératif
Pour passer de la phrase P à la phrase de type impératif, on effectue une

opéraiion d,effacement du pronom de conjugaison (tu, nous ou vous).
Ttt écris à tctn J'rère. Ecris à ton frère.

Irl otr.s tr cns aill on s en s emb I e. Travaillons ensemble.
Vous si§rTe.t cette lettre' Signez cette lettre.
présent'
Les formes de l'impératif ne sont pas toujours identiques à celles du
Tu vas ù, la piscine' Va à la piscine.

Tu trcruailles. Travaille.
Tu es prudent. Sois prudent.
Tu q,s de la Polonté. Aie de la volonté.
-ùüous sommes cottra§eux. Soyons courageux.

Vous êtes patients. Soyez patients.
.ôüotrs a'oonsdu coura§e. Ayons du courage.
Vous ctzsez de la Patience. Ayez de la patience.
14
Les types et les formes de phrases: te type exctamatif J
Le type exclamatif
*i '
-a phrase de ÿpe exclamatif
-i :r.ase de type exclamatif est une phrase transformée.
Quel beau spectacle nous avons vu!

Comme c'est beau !
Ce que tu danses bien !
: : se termine par un point d'exclamation,

-='- mais toutes les phrases qui se
nent par un point d'exclamation ne sont pas du type exclamatif.
Rentre immédiatementl (phrase de type impératif)
-= chrase de type exclamatif se met rarement à la forme négative.
De la phrase P à la phrase de ÿpe exclamatif

::-r passer de la phrase P à la phrase de type exclamatif, on effectue une
-:eration d'addition, en tête de phrase, d'un mot exclamatif (que, ce que,
-,,:nme, quel, quelle...), ce qui provoque parfois un déplacement.
Tu po'les.frtrt. ------) Ce que tu parles fori!

Lcs {rcrerlrs étuiettt ututt- Comme les acteurs étaient
'i rrts. mauvais!
,\iotts a.-ons suful une énris- Quelle émission ennuyeuse
stoti ettnlt-leuse. nous avons suivie!
lans cette dernière phrase, est aussi déterminant du groupe nominal

- rnl cnÀ
.15
Les types et les formes de phrases: la forme négative
- La forme négative
12. La phrase de forme négative
La phrase de forme négative est une phrase transformée.
Le train n'arrivera pas à l'heure.

Est-ce que personne n'attendait sur le quai?
Ne descends jamais avant l'arrêt du trarn.
13. De la forme positive à la forme négative
Les phrases de type déclaratif, interrogatif ou impératif peuvent être

positives ou négatives.
Une phrase de forme positive devient négative par I'addition d'une marque
de négation:
ne... pas Votre équipe iouera dimanche?

ne... plus Je jouerai contre cet adversaire,
ne... jamais Certains spectateurs sont contenis.
ni... ni Paul Marc n'ont marqué un but.
aucun... ne match commencera avant 1lheures.
aucun ne voulait perdre.
ne... aucun Ces matches, noLts en perdrons
personne ne veut iouer avec moi.

ne... personne oublie
rien ne Rien ne sert de rouspéter contre l'arbitre.
ne... rien Je n'ai rien dit.
Une phrase de type exclamatif se met rarement à la forme négative.
16
Les types et les formes de phrases: la forme emphatique
La forme emphatique
ia phrase de forme emphatique
-:- :-i'ase de forme emphatique est une phrase transformée.

- l: ses constituants est mis en évidence.
C'est une voiture qui a renversé un piéton.

Les passants, eux, étaient furieux"
De la forme neutre à la forme emphatique
: --' passer d'une phrase neutre à une phrase de forme emphatique,

- -:'entes opérations sont possibles:
: -,r- mettre en évidence le groupe sujet
- addition de:
c'est... qui '. [-rr térttoirt tL ttTtpelé l« pcilice .
(ce sont... qui) un témoin a appelé la police.

Les 1r«ss«rrf-s onr .sccolirrr 1c blessi.
passants ont secouru le blessé.
les
les passants ont secouru le blessé.
ll y a... qui : L-rr.iourruirsrc r1e nirrrrrlc rles rcrr.scrsnenrcrrr.s.

un journaliste demande des renseignements.
- : détachement du groupe sujet en tête ou en fin de phrase. Dans ce cas,

: sujet est repris par un pronom.
Ce chaulJard rc,tulait trop,tsite.
Ce chauffard, il roulait trop vite.
ll roulait trop vite, ce chauffard.
17
Les types et les formes de phrases: la forme emphatique
pour mettre en évidence un autre groupe de la phrase
- l'addition de
c'est... que : La police vous ct interro§é?
(ce sont... que) C'est vous que la police a interrogé?
La, police recherche des témoins.

Ce sont des témoins que la police recherche.
il y a... que : Je ne conncds pas certains détcdls.

ll y a certains détails que je ne connais pas.
Les constituants de la phrase P ffi
Les constituants de la phrase P
ffi" Les constituants de la phrase p
il Une phrase P est constituée de de@

le groupe sujet Â /19
ar) 17
le gnoupeverbal Â
2) 20/23
Paulette skie .
Stéphane lit une bande dessinée .
Les enfants jouent au footbalt .
Maria affre des fleurs à sa mâman
groupe verbal
Paulette
iiffi :
Stéphane :
1ti
u"ry g:.0, er* $,togs,nr..q
': --
Les enfants ".igte.nt'a$.'tpaba!-t .
,,: : :::- "i

Maria a.ilff..ç d es,,f{ à ura :à.*a ", n a m An
19
r
Les constituants de la phrase P
- b) une phrase P peut contenir un ou plusieurs groupes facultatifs:
le(s) groupe(s) complément(s) de phrase O s2/s4
Pautette ira skierl

Les enfants jouent au football dans la cour
s'entraînent avec ptaisir.
Les athlètes, ffi,
je m'occupe de mon iardin.
\\
groupe sujet groupe verba gr-oL,oe cornplément de phrase
æ
æ
Paulette ira skier æ.
æ
Les enfants iouent au football dans la cour
20
Les constituants de la phrase P: le groupe sujet J
Le groupe sujet
'17. Le groupe sujet
Le groupe sujet est l'un des constituants obligatoires de la phrase P.
a) ll précède le verbe.
Nadine suit des cours de danse.

Ma sæur est monitrice de gymnastique.
b) ll commande l'accord du verbe.
L'athlète fait des exercices d'échauffement.

Les athlètes font des exercices d'échauffement.
c) ll peut être remplacé par il, elle, ils, elles, ce, c'.
Eva nage comme un dauphin.

Elle nage comme un dauphin.
Les coureurs attendent le signal du départ.

lls attendent le signal du dépar7.
Paul est un bon joueur.
ll est un bon joueur.

C'est un bon joueur.
d) ll peut être encadré par c'est... qûi.
Nicole fait de la planche à voile.
Nicote @ rrit de ta ptanche à

@ voite,
21
a
Les constituants de la phrase P: le groupe sujet
- 18. Les principales formes du groupe suiet
Le groupe sujet peut être:
un groupe nominal : Quelques skieurs s'entraînent.

Paul courl dans la forêt.
b) un pronom '. Tu devrais te rePoser.
c) un infinitif '. Danser m'amuse beaucoup.
ôa
LL
Les constituants de la phrase p: le groupe sujet
I9. L'inversion du groupe sujet
Dans une phrase transformée, le groupe sujet peut suivre le verbe,

particulièrement:
a) dans les phrases interrogatrves
Assisteras- tu au combat de boxe?
b) dans une phrase où un comprément de verbe est pracé en tête
Du stade montaient des chants de victoire .
c) dans certains cas, après un groupe prépositionnel complément de phrase
Au-dessus des tribunes ftottaient des drapeaux multicotores
d) dans ceftains cas, après des adverbes

comme ainsi, encore, aussi, ici, là...
Enfin apparurent les coureurs

Ainsi se termina la journée .
e) Iorsque des adjectifs sont placés au début de la phrase

pour être mis en évidence
Terribles furent ses souffrances
Rares étaient les journées de repos
f) lorsqu'on veut indiquer qui parle, pense ou agit
"Tire au but!" criait l'entraîneur
23
r
I Les constituants de la phrase P: le groupe verbal
Le groupe verbal
20. Le groupe verbal
Le groupe verbal est l'un des constituants obligatoires de la phrase P.

Si on le supprime, la phrase devient incorrecte.
Toute la classe à un camp de ski la semaine

prochaine.
* Toute la classe, la semaine prochaine.
21. Les constituants du groupe verbal
a) Le groupe verbal contient obligatoirement un verbe. Q z+rza
b) Le verbe peut avoir une ou plusieurs suites. Q zt29/31

rza
Natnatrc æ Ltne oatre ae oailns

lvous a@paunotre
à tes copains
À Ceftains verbes n'ont pas de suite.
L'étansinffiii
La nature,liffi:i:
D'autres peuvent être employés avec ou sans suite.
L-,ë udtvnttr
Le' UdtL;Utt5
-
aÀ
Les constituants de la phrase p: le groupe verbal
2- Les fonctions de la suite de verbe
-a suite de verbe peut remplir les fonctions de:
: complément de verbe
O 27/28
Les hirondelles
complément du verbe être lorsque le groupe verbal contient le verbe être

ou un verbe de type être
O 31 a
Mon grand frère
c) attribut lorsque la suite d'être est pronominalisable en le, Ia, 1,, en, en... un,
en... une
Pierre
o 31 b
(Pierre en est un.)
Les enfantsi
(Les enfants le deviennent.)
,5
r
23. Les formes possibles du groupe verbal
a) Les principales formes du groupe verbal (GV)
GV -+V L'avion
V+GN Nous
L'hôtesse
V+GPrép Tu
Vous
V+ GN + GPrép Anne
V+GPrép+ GPrép Luc
V+Adv Nous
V+Ph sub Je
b) Les principales formes du groupe verba con:ena1: !r. . c'ce

de type être (Vê)
--->Vê+Adj L'accueil
Vê+GN Jacques i
Vê+GPrép L'avion
Vê+GAdj Les voyageurs
Vê+Adv : Les bagages trop lourds
26
Les constituants de la phrase P: le groupe verbal
Le verbe
Le verbe
Le verbe est l'élément obligatoire du groupe verbal. Si on le supprime,

la phrase cesse d'être correcte.
L'hôtelier
* L'hôtelier ses clients.
ll se compose de deux parties:
- une paftie généralement fixe: le radical
chanter, finir, rendre.
- une partie qui change: la terminaison
chanter, finir, rendre.
25. Les formes verbales
Une forme verbale est:
a) composée si elle contient un auxiliaire (ôtre ou a'",oir).

Dans ce cas, elle apparlient à un temps composé.
Je suis sorli.
Tu as dormi.
b) simple si elle ne contient pas d'auxiliaire.

Dans ce cas, elle appartient à un temps simple.
Je sors.
Tu dors.
n-
a
26. Les verbes pronominaux
Les verbes qui, à l'infinitif, comprennent un pronom sont appelés verbes

pronominaux.
se lever: je me lève se laver: je me suis lavé

tu te lèves tu t'es lavé
il, elle se lève il, elle s'est lavé(e)
nous nous levons nous nous sommes lavés
vous vous levez vous vous êtes lavés
ils, elles se lèvent ils, elles se sont lavé(e)s
Mais .ie 1c /ète,'uoris 1ct /et'e:, i/s 1cs 1è'i'etir... = verbe ever
-ie te lu'ce, t1 rtr.rtr.s 1tt'ue, rtr.rrr.s 1c.s /trt'r,tts,., = verbe a\'er
28
Les constituants de la phrase p: le groupe verbal J
Le complément de verbe
Les principales formes du complément de verbe
Le complément de verbe peut être:
un groupe nominal Lepubt,fi+ffi

L'arbitre
i$
b) un pronom Pierref
c) un groupe prépositionnel
une phrase subordonnée
un adverbe : Les journalistes
29
28. Le fonctionnement du complément de verbe
a) En général, le complément de verbe ne peut pas être déplacé. ll se place

après le verbe.
Les spectateurs
. Les gymnastes les spectateurs applaudissent.
b) Le complément de verbe peut être remplacé par un pronom; on dit qu'il

est pronominalisable.
Les spectateurs les gymnastes

Les spectateurs ies applaudissent.
Zoé
Zoé y va.
Xavier
Xavier s'en souvient.
Tu t::';i
Paul en connaît quelques-uns.
30
La suite d'être
[a suite d'être
a) Le verbe être a toujours une suite.
Le stade
* Le stade est.
b) Cefiains verbes (tels que paraître, sembler, devenir, demeurer, rester,

avoir l'air, passer pour, se montrer...) sont appelés verbes de ÿpe être,
car ils acceptent une suite adjectivale comme le verbe être.
lls introduisent aussi une suite d'être.
Les joueurs
Les perdants
Yvon
La victoire
Les organisateurs-i
+
31
r
I- Les constituants de la phrase P: le groupe verbal
30. Les principales formes de la suite d'être
La suite d'être peut être:
'a) un adjectif L'arbitre
b) un groupe nominal
c) un groupe prépositionnel
d) un groupe adjectival La monitrice
e) un adverbe Tes pantoufles
Dans une phrase transformée, la suite d'être peut être aussi:
0 un pronom (substitut) Ce survêtement est le mien

Pierre est content. Je suis a-ss
32
3'1. Les fonctions de la suite d,être
La suite d'être peut remplir les fonctions de:
a) complément du verbe être : Mes skis sont

:;::.:::::tt::
Ta voiture,,.e§t.
Dans ce cas, la suite d'être est pronominalisable en y.
c) attribut
Dans ce cas, la suite d'être est pronominalisable en le, Ia, l', en,
en... un, en... une.
33
Les constituants de la phrase P: le groupe complément de phrase
Le groupe complément de phrase
32. Les principales formes du complément de phrase
Le complément de phrase peut être:
a) un groupe prépositionnel J'ai fini mon travailffi.

Les chasseurs sont rentres
Les chiens avancent
ffi
b) un groupe nominal j'ai photographié un cerf.
I, b garde-chasse a anêté un braconnier.
c) un adverbe , il faisait tres froid.
d) une phrase subordonnée Je ferai développer le film dès que je serai rentré
Les constituants de la phrase p: le groupe complément de phrase
33. Le fonctionnement du complément de phrase -

a) Le complément de phrase est facultatif.
Son effacement ne rend pas la phrase incorrecte, mais en modifie le sens.
Les chasseurs ont quitté le village
Les chasseurs ont quitté le village.
ll faisait très froid

ll faisait très froid.
b) ll peut être déplacé.
, les chasseurs ont quitté le village.
Les chasseurs,ffi , ont quitté le vittage.

Les chasseurs ont quitté le viilage à cinq heures
itfaisait très froid.

I,
ttfaisait tres rcial.
c) ll n'est pas pronominatisable, sauf s'il indique une idée de lieu; il est alors
pronominalisable en y.
Chaque année , Simon prend le permis de chasse.
Chaque année ne donne pas une idée de lieu;

il n'est pas pronominalisable.
b sirence est impressionnant.

Dans la forêt donne une idée de lieu; il est pronominalisable en y.
-,
Le silence y est impressionnant.
35
I Les constituants de la phrase P: le groupe complément de phrase
4. [.es infomrations données par le complément de phrase
a) Généralement, le complément de phrase donne une information:
- de lieu 35
Au pôle Nord on chasse l'ours blanc.

j'ai rencontré un vieux berger.
ffi
La chasse est interdite dans cerlains pays
- de temps
ffi, nous irons faire des photos.

La chasse se terminera dans deux semaines
Les perdreaux s' envolent dès que les chiens aboient
b ParJois, il donne d'autres informations.
J'avance
Nos ancetres chassaient
Pierre s'est blessé
À
Le groupe nominal
Le groupe nominal
S. Les constituants du groupe nominal
a) Le groupe nominal comprend généralement:
- un déterminant (D) Q etr+o

- un nom (N) Q +tr+z
la musique, un orchestre, quelques instruments
A ParJois plusieurs déterminants se suivent.
ces quelques fruits, les quatre arbres
Padois le nom fonctionne sans déterminant.
Mozart, Beethoven, Paris, Vienne

lundi, mardi, mercredi
37
r
Le groupe nominal
- b) Le groupe nominal peut contenir
- un ou plusieurs compléments de nom (CN) Q +sr++

Aimes-tu la musique classique
On a engagé un directeur très exigeant
Le chæur d'enfants parTicipera à la fête.
L'orchestre qui donnera un concert ce soir vient de Tokyo.
J'aitrouvé un instrument de musique, qui date du XV'siècle
nom comp ément de nom

musique classique
directeur très exigeant
chæur d'enfants
orchestre qui donnera un concerl ce soir
déterminant nom complément de nom

un instrument de musique
38
Le groupe nominal
36. Les principales fonctions du groupe nominat
Le groupe nominal peut remplir les fonctions de:
a) sujet Les musiciens se préparent.
b) complément de verbe
c) attribut Mon oncle
d) complément de phrase
ffi, nous irons au concert.
e) complément de nom Charles, mon voisin, suit des cours
au conservatoire.
39
Le groupe nominal: le déterminant
Le déterminant
37. Le déterminant
Le déterminant précède toujours le nom.
un jardin, quelques fruits, des légumes, cinq arbres
ll peut être composé:
- d'un seul mot'. ces outils, mon arrosoir

- de plusieurs mots: de la graine, de l'engrais,
beaucoup de pluie.
Parfois, plusieurs déterminants se suivent.
les quatre saisons, ces quelques légumes
38. Les prépositions-déterminants
Dans les groupes prépositionnels, les déterminants le et les se combinent

avec les prépositions à et de pour donner des formes contractées.
le les
a au aux
de du des
Les paysans reviennent

marche.
Maman a préparé une soupe legumes.
Mars dans des exemples comme
Nous avons invité ,- amis.

J'ai acheté pain.
des et du ne sont pas des prépositions-déterminants, car des amts el du pain

ne sont pas des groupes prépositionnels (on invite quelqu un, on achète
quelque chose).
40
I
Le groupe nominal: le déterminant
39. Les marques du genre et du nombre du déterminant
Le déterminant sert souvent à signaler le genre et le nombre du nom.
un propriétaire, une propriétaire

ce prix, ces prix
mon horloge, son amie

(Le déterminant ne permet pas de repérer le genre du nom)
Au pluriel, le déterminant ne permet souvent pas de distinguer le masculin du

féminin.
quelques fruits, quelques pommes

leurs travaux, leurs récoltes
Mais tous les bancs, toutes les places

(Le déterminant permet de repérer le genre du nom).
40. Les principales softes de déterminants
Parmi les déterminants, on distingue:
a) les déterminants articles le, la, (l'), tes Q ooa

un, une, des
du, de la
au, du, aux, des
b) les déterminants démonstratifs ce, cet, cette, ces Q ooo
c) les déterminants possessifs mon, ma, mes Q ooc

ton, ta, tes
son, sa, ses
d) les déterminants numéraux deux, trois, quatre, cinq Q ooo
41
r
Le groupe nominal: le nom
- Le nom
41. Le nom
Le nom est un mot qui est généralement précédé d'un déterminant
un td /es
le cette des
ce magastn ma boutique nos
chaque votre quelques
notre aucune cerlaines
ll a un genre: il est masculin ou féminin.
Le nom magasin est masculin.

le nom boutique est féminin.
42, Les traits du nom
Les noms sont caractérisés par un ensemble de traits:
a) commun le vigneron, la cave, le vin

OU
propre Louis, Berne, le Jura, le Rhône
b) animé Simon, le cheval

ou
non animé la ferme, la charrue
c) comptable outil, tracteur, arbre

ou
non comptable : farine, riz
Chaque nom est caractérisé par plusieurs traits.
vigneron : commun, animé, comptable

farine: commun, non animé, non comptable
4t
Le groupe nominal: le complément de nom
Le complément de nom
*3. Le complément de nom
Le complément de nom est généralement un constituant facultatif du groupe

nominal.
une histoire étrange

des récits pour la jeunesse
des livres d'histoires
un personnage très connu
des dessrns qui plaisent
un bon roman d'aventures
ll complète le sens du groupe nominal.
4. Les principales formes du complément de nom
Le complément de nom peut être:
a) un adjectif un récit passionnant
b) un groupe prépositionnel un livre de contes

les aventures de Tintin
les récits d'autrefois
un album à colorier
un voyage en ballon
c) un groupe adjectival un roman plaisant à lire
d) une phrase subordonnée relative un livre que je conseille d'acheter
e) un Érolrpc nominal M. Jean, écrir.:ain
43
I Le groupe nominal: l'adjectif, le groupe adjectival
L'adjectif - Le groupe adjectival
45. L'adjectif
L'adjectif est souvent un constituant facultatif du groupe nominal.
Quand on le supprime, la phrase reste correcte.
Le ,' prix était une voiture

Le prix était une voiture.
L'adjectif peut porler des marques de genre et de nombre.
un grand chagrin une grand pelne

un dessin original des dessrns origrn
46. Le groupe adjectival
Le groupe adjectival comprend toujours un adjectif accompagné:
- soit d'un adverbe
La malade devra suivre un régime[ I

"étè."
- soit d'un groupe prépositionnel
J'ai retrouvé une amie heureuse de vivre
44
Legroupenominal:l'adjectif,legroupeadjectiva
47. La fonction de l'adjectif et du groupe adjectival
L'adjectif remplit la fonction de:
complément de nom : La fiilette agite ses pefifes mains
On constate une très nette amélioration
Comme suite d'être, I'adjectif remplit la fonction d'
attribut : La guérison
Q zoret
Les parents
Le groupe adjectival remplit la même fonction que l,adjectif.
8. La place de l'adjectif ou du groupe adjectival
L'adjectif ou le groupe adjectival compléments de nom se placent:
- tantôt devant le nom

le premier jour
un tout grand jour
- tantôt après Ie nom
une région ensoleillée

des pistes de ski bien entretenues
- tantôt devant ou après le nom

une tour immense
une immense tour
Parfois le sens est différent selon que l'adjectif se place avant ou après
le nom.
un homme brave un homme courageux

un brave homme un homme honnête et bon
ÀÈ
a
Le groupe nominal: la phrase subordonnée relative
- La phrase subordonnée relative
49, La phrase subordonnée relative
a) La phrase subordonnée relative est une phrase enchâssée dans un

groupe nominal.
L'arbre qui ombrageait la cour a été abattu.

Le libraire n'a pas reçu le livre que j'ai commandé
As-tu vu le film dont je t'ai parlé
b) C'est une phrase qui a subi des transformations de remplacement et,

parfois, de déplacement.
techuien a mordu Charly.

ü
On a vu le chien qui a mordu Charly.
J'ai acheté ce médicament.

Prends le médicament qie j'ai acheté.
Tu m'as parlé de qe film.
J'aivu le fitm aofr, m'as parlé.
Les pierres du,mur s'écroulaient.
Le maçon reconstruit le mur dont les pierres s'écroulaient.
46
Legroupenominal:laphrasesubordonnéerelativ
æ. Les pronoms relatifs
Qui, que, dont ont un double rôle:
- ils permettent d'introduire la phrase subordonnée relative:

ce sont des subordonnants;
- ils remplacent un groupe nominal ou un groupe prépositionner:

ce sont des pronoms.
Qui remplace un groupe nominal sujet.
Cette poupée pleure.

Je t'ai acheté une poupée qY,i pt"ur".
Que remplace généralement un groupe nominal complément de verbe.
Tu désir1g pStins depu is tongtem ps.

:s2
As-tu acheté tes patins qr* rirris depuis tongtemps?
Dont remplace un groupe prépositionnel, le plus souvent complément de

verbe ou complément de nom.
Tu m'as parlé de ce livre.

prête-moi te tivre offiprément de verbe)
On aperçoit les tours du château.

Le château ddnt on aperçoit les tours date du Xtil" siècle. (compl. de nom)
On les appelle des pronoms retatifs.
47
r
Le groupe prépositionnel
-
51. Le groupe prépositionnel

a) Le groupe prépositionnel commence toujours par une préposition.
Le ramoneur monte@.
ll nettoie ta cheminée@
As-tu fait appel aux pompiers
b) La préposition peut être suivie:
- d'un groupe nominal Le voyageur attend te trainT"rèr4

à sa rencontre
- d'un pronom voyageraslrWro*lz
- d'un infinitif Nous sommes prêts@te
- d'un participe présent Jacq u e s a o i, e 7: t

r, u o u, * t1r.
48
Le groupe prépositionnel d
52. Quelques prépositions

Les prépositions sont très nombreuses. Parmi elles, on cite:
à dans parmi à côté de

après de pour au-dessous de
avant depuis sans au-dessus de
avec derrière sous au milieu de
chez dès sur hors de
contre devant vers loin de
en près de
Joëlle s'intéresse à la peinture.

Je marche devant toi.
Reste donc près de moti.
Ceftaines prépositions se combinent avec les déterminants le ou les.
Mon ami habite près du château.

(près de + le)
Des corbeaux volaient au-dessus des grands arbres.

(au-dessus de + les)
49
æ. Les fonctions du groupe prépositionnel
Un groupe prépositionnel peut remplir les fonctions de:
a) complément de phrase Des voyageurs attenden

n
b) complément de verbe
c) complément du verbe être Le chef de gare
d) attribut
e) complément de nom Vous n'avez pas oublié vos billets d'avion
f) complément de l'adjectif Vous êtes verts de peur
50
L'adverbe, le groupe adverbial
L'adverbe - Le groupe adverbial -f
æ. Les fonctions de !'adverbe
Un adverbe peut remplir les fonctions de:
complément de verbe Pierrej$â$le, igi'r
complément du verbe être Paul 'est, là-bas ,,.
complément de phrase ttfait chaud)
modificateur de verbe Vou,s dormez tro».
modificateur de l'adiectif : J'ai fait 1-Ln très beau rêÿe.
modificateur de I'adverbe : Vous d,ormez ooyylr$
51
7
- 55. Quelques informations données par l'adverbe
a) Comme complément, l'adverbe exprime:
- le lieu
ici, là, ailleurs, dedans, dehors, derrière, devant, là-bas...
Tu resteras là.
Dehors, tout est calme.
- le temps
hier, aujourd'hui, demain, avant-hier, autrefois, après-demain...
Paul revient auiourd'hui.

Autrefois, on s'éclairait avec des lampes à pétrole.
b) Conrnre rlodilicateur, l'adr-erbc e.\prime généralemenr :
la quantité, f intcnsité
Bssez, âutanl, beaucoup, moins, peu, très, lrop, tout...
Les pneus de ta DoiûLre son, blen lisses.

Cette lnoto roule tr'ès tite.
Tu ctccélères tt-op.
- la manière
bien, mal, lentemenl, forlement, longuemenl, vivemenl, rapidement...
Pierre conduit Pl1Ld e rt une n t.

V& letûentent.
Très souvent, un adverbe peut exprimer une idée différente selon qu'il est modificateur de verbe
ou modificateur d'adjectif ou d'adverbe.
Votts conduisez biett. : manière

Je srris bicn content. = iniensité
52
56. Le groupe adverbial -Ë

Le groupe adverbial comprend deux adverbes dont le premier est modifica-
teur du deuxième.
Tu partes@.
La colonne de voiture avance très lentement
53
7
Le pronom - La pronominalisation
- Le pronom - La pronominalisation
57. La pronominalisation
a) Le pronom remplace:
- un groupe nominal
,otff__! prépare son atti rai t.
ll emporle sa cannerà pêche. ll la porte sur l'épaule.

Patrice est un pêcheur très adroit. René er tun aussi.
- un groupe prépositionnel
Bernard a parlé à sa secrétaire. ll lqi a demandé un conseil.

Je vais au cinfma T\vas aussi?
- un adjectif ou un groupe adjectival (suites d'être)
Je suis heureux. Mon camarade l'est aussi.

Ta sæur esf frès studieuse, mais toi, tu ne l'es pas.
rl
- une phrase subordonnée
Tu doutes qu'il fasse une bonne pêche. J'en doute aussi.
- un adverbe
Pierre va là-haut? J'y vais aussi.
Je, tu, nous, vous, (rîê, m', moi, te, t', toi) ne remplacent aucun
éléments indiqués ci-dessus: ce ne sont pas de vrais pronoms.
54
:=N
b) La forme des pronoms dépend: -I

- du genre du groupe pronorninalisé
Il faut réparer le tctit. ll faut le réparer.

Il Jàut réparer la Ja,çade. ll faut la réparer.
- du nombre du groupe pronominqlisé
Je parlerai ir. Luce. -----) Je lui parlerai.

Je Ttarlerai à tes parents. Je leur parlerai.
- du déterminant du groupe pronominalisé
Je voudrais cette ÿeste. Je voudrais celle-ci.

Je voudrais LLne veste. J'en voudrais une.
Je poudrais nut veste. Je voudrais la mienne.
- de la fonction du groupe pronominalisé
----> est arrivé.

Je ai rencontré.
Didicr tdnrc su tnuut(ot. Didier l'aime.

Diclier purle su nulntun. Didier lui parle.
Diclier purle su nl.tnun. Didier parle d'elle.
- du verbe
./e songc it f,Iuriette. Je songe à elle.

.Ic pttrle r) -llrrricrrc. Je lui parle.
55
r
E Le pronom - La pronominalisation
5€1. Les divers pronoms Ozg
59. Les fonctions du pronom
Le pronom remplit toujours la fonction du groupe qu'il remplace.
P%trice rentre è ll rentre bredouille. = sujet

bredouille.
Le pêcheur n'a pas Le pêcheur = complément de verbe

pris de pofssons n'en a pas pris.
?rr es déçu Tu l'es. : attribut
Maman a acheté des Maman y a acheté = complément de phrase

tnritesW des truites.
Jc.stris./icr Je suis fier de lui. = complément de l'adjectif

de nnn gr«rul .lrère.
56
60. L'ordre des pronoms peftionnels compléments
a) En général, I'ordre est le suivant:
_'1 -2 3- 4 ------->
me, m' le lui v

te, t' la leur en
Se, S' t'
nous les
VOUS
Eric nous les a donnés.

Est-ce que Didier leur en apporTera?
Ne la lui prête pas.
b) Dans les phrases impératives positives, l'ordre est le suivant:
3 -------->
le m" moi v
la t', toi en
t' lui
les nous
VOUS
leur
Montre-les-moi.
Donne-le-nous.
tr'7
--\.
ORTHOGRAPHE
I
Les accords dans le groupe nominal: le nom
Les accords dans le groupe nominal
Le nom
Le nom
Dans le groupe nominal, le nom commande généralement l'accord
- du déterminant
- de I'adjectif
ce grand acteur américain
I I ;;l;, 1
cette grande actrice américaine

I I rZ,I.,',g. 1
ces grands acteurs américains

1 1 ilItr-,, I
Le genre du nom
a) Lenom est masculin ou féminin.

Le genre du nom est indiqué dans le dictionnaire.
NIARDI fmarcli]. a. o Le troisième

jour clc la semaine (en comptant à partir dr-r
rlinranche). Llardi gro.s. dernicr jour r'lu

carnaval. clui précède lc carême.
l\,IARE [marl. n. o 1', Petite nappe
cl'cau peu profonde qrri st:rgne. V. Flac1ue. o
2" C'irancle cluantité de licluide répanclu. Lirrt,
tnttre de sung.
63
b) Les noms ayant le trait [+ animé] portent souvent les marques du genre
à l'oral et à l'écrit
une cliente un client

une Vaudoise un Vaudois
ta cousine ton cousin
une comtesse un comte

l'ânesse l'âne
la patronne le patron
une ltalienne un ltalien
cette chienne ce chien
une paysanne un paysan

une Valaisanne un Valaisan
la courtisane le couriisan
une faisane un faisan
une cadette un cadet

cette poulette ce poulet
une écolière un écolier
ton épouse ton époux

une malheureuse un malheureux
la veuve le veuf
une danseuse un danseur

la vendeuse le vendeur
une conteuse un conteur

cette visiteuse ce visiteur
une actrice un acteur
64
à l'écrit seulement
une amie un ami

une inconnue un inconnu
cette ourse cet ours
Le nombre du nom
a) La pluparl des noms peuvent s'employer au singulier ou au pluriel.

un rêve + des rêves
ton cadeau tes cadeaux
un journal des journaux
b) Certains noms ne s'emplolent qu'au pluriel.

les ténèbres les archives
les gens les obsèques
les décombres les fiançailles
c) D'autres noms s'emploient généralement au singulier.
la totatité, ta charité, le bétail
65
a
Les variations en nombre (singulier------> pluriel)
æ. La plupart des noms ne changent qu'à l'écrit.
Règle générale
a) un livre des livres Les noms prennent -s au

pluriel.
ma sæur mes sæurs
un clou des clous

un sou des sous
le carnaval les carnavals

un festival des festivals
un bleu des bleus

un pneu des pneus
le rail les rails

ce détail ces détails
Cas particuliers
b) ton bijou tes bijoux Bijou, caillou, chou, ge-

nou, hibou, joujou et pou
un caillou des cailloux prennent -x au pluriel.
ton genou tes genoux
Les autres noms
terminés par -ou
suivent la règle gé-
nérale.
c) ce lieu ces lieu Les noms terminés par

-eu et -au (-eau) prennent
un tuyau des tuyau -x au pluriel.
un manteau des manteau
Bleu, pneu, landau...
suivent la règle gé-
nérale.
66
65. Certains noms changent à l'oral et à l'écrit.
a) notre rival nos rivaux Les noms terminés par

-al changent -al en -aux
un canal des canaux au pluriel.
Bal, carnaval, chacal,

festival, régal, réci-
tal... prennent -s au
pluriel.
Q o+u
b) notre travail nos travaux Bail, corail, émail, soupi-

rail, vitrail, travail... chan-
ce vitrail ces vitraux gent -ail en -aux au pluriel.
Les autres noms en

-ailprennent -s au
pluriel.
Q o+"
c) un æil des yeux
le ciel les cieux
un bæuf des bæufs

un æuf des æufs
66. Certains noms ne changent ni à l'oral ni à l'écrit.
un puits des puits Les noms terminés par

-s, -x olr -z ne changent
un pril des pril pas au pluriel.
ce gaz_ ces gaz_
67
r
ffi Les accords dans le groupe nominal: le nom
67. Les variations en nombre des noms composés
a) un chou-fleur --- ) des chou -fleur Seuls les noms et les ad-
jectifs peuvent prendre la
une basse-cour des basse -cour marque du pluriel.
un rouge-gorge des rouge 'gorge
un couvre-lit des couvre-lit

un tire-bouchon des tire-bouchon
un vice-président des vice-président

une contre-attaque des contre-attaque
b) un arc-en-ciel ------+ des arc -en-ciel En général, lorsque le nom

composé est formé de
une eau-de-vie des eau -de-vie deux noms réunis par une
ce chef-d'æuvre ces chef -d'æuvre préposition, seul le pre-
mier nom peut prendre la
marque du pluriel.
c) la grand-mère -----) les grand( )-mères L'adjectif grand ne peut

varier qu'en nombre.
d) un garde-malade ------) des garde -malades Le mot garde varie quand

il désigne une personne (il
le garde-chasse les garde -chasse(s) a alors le sens de «gar-
dien,,).
une garde-robe des garde-robes ll ne varie pas

quand il désigne
une chose.
Ce ne sont là que quatre règles impoftantes.

D'autres difficultés se rencontrent dans les noms composés.
Réfère-toi au dictionnaire.
6B
Les accords dans le groupe nominal: le déterminant
Le déterminant
68. Les déterminants
a) un client Le déterminant a le même

masc. sing. masc. sing. genre et le même nombre
que le nom qu'il accom-
cette vendeuse pagne.
fém. sing. fém. sing.
certains chevaux
masc. plur. masc. plur.
toutes les spectatrices

fém. plur. fém. plur.
Cet/Cette
cet oiseau, cet exploit Cet s'emploie devant un
cet homme, cet habit mot masculin singu-
lier commençant par
une voyelle ou un h
muet.
cette invitation, cette hirondelle
Cette s'emploie devant un
mot féminin singu-
lier.
Chaque
Chaqug enfant recevra une pomma Chaque accompagne un
Mon père se rendait chaque jour à l'usine. nom singulier.
Aucun
d) Aucun élève n'est arrivé en retard. Aucun accompagne un
nom singulier.
69
Quelque
Je reviendrai dans quelqugtemps. Quelque peut varier en

nombre:
(dans un certain temps)
- il est singulier quand on
peut le remplacer par un
cedain, une certaine;
Le directeur s'absentera quelque',, iours. - il est pluriel quand on

peut le remplacer par
(plusieurs jours) plusieurs.
Cct lutttutrc u t1tLe\que a/ltûIrc-üillglù- a,l.s. Quelque est ad-

verbe et reste inva-
(environ quatrc-\'illÉts aus ) riable quand on
peut le remplacer
par enüron.
Tout
f) tout le jour Tout, déterminant, varie

en genre et en nombre.
toute la journée
tous les jours
toutes tes journées
Ces trêrerrrenrs sotlt tottt t(tcl1és. Tout est adverbe et
reste invariable
quand on peut le
Ct,rtrr ilrt s./i/lc s LjIn i(,tl r, /t{I('s srt rprist's. remplacer par toul
à fait, entièremenl.
Les liranclres étc:ient tiii. l.as hérissées d'épines.
Cepenclant. il varie en §en-
re et en nonrbre devatrt un
Nlais Ce.s.lorrets so?1f tollt en{l ontntct§és. adjectif iénrinil conlntelt-
çârlt par une collsonlle otl
un h rrspiré.
70
Déterminants numéraux
Eva a fait quatre fautes. Les déterminants numé-

raux sont invariables.
Je connais tes cinq frères.
Ce journal a quarante-huit pages.
Cette ferme a trois cent ans. (3 x i00) Vingt et cent varient en

Mon grand-père a quatre-vingt ans. @ x nombre s'ils sont multi-
20) pliés et non suivis d'un
autre nombre.
Je te I'ai dit cent fois. lls restent donc invariables:
Ce stylo coûte vingt francs. - s'ils ne sont pas multi-
pliés;
Le village compte mille cent habitants. (1ooo + 100)
Ce tonneau contient trois cent cinquante litres. - s'ils sont suivis d'un au-
tre nombre.
Cette équipe a marqué quatre-vingt-sept buts
pendant le dernier championnat.
Pre,ic.t !-oarc lit:rc tl lu prrge r1e u"r: ce rrr. Lorsquc vin§l el

cent indiquent Lln
rang, une page... ils
ne sorrt pas des dé-
tern]il.llll.lts et res-
tent ir\'.rriâbles
Dix millg spectateurs ont assisté à la finale de la Mille, déterminant, est in-
variable.
coupe.
Remarques
La construction du collège a coûté trois millions de Million, milliard... sont
francs. des noms et varient en
nombre.
dix-sept Le trait d'union se place

trente-quatre entre les dizaines et les
unités quand il n'y a pas
trois cent vingt-huit "et".
quatre-vingt-quatre
mille trois cent quarante-neuf
Mais quarante et un
quatre cent huit
deux mille cinq cent trente
71
a
M Les accords dans le groupe nominal: le déterminant
I 69. Forme des déterminants
l"l Les déterminants articles
SINGULIER
w
PLURIEL
masculin féminin
lell' lall' les
o 'i: ti .t,', un une des
au du aux des
du de lalde l' des
b) Les déterminants démonstratifs
SINGULIER
PLURIEL
masculin féminin
celcet cette ces
72
.
c) Les déterminants possessifs
SINGULIER
PLURIEL
MASC. fém.
1re pers. mon ma/mon* mes

un
possesseur
2" pers. ton talton* tes
3" pers. son sa/son* ses
1'" pers. notre nos

olusreurs
' 2e oers. votre vos
.
DOSSESSEUTS
3e pers. Ieur leurs
*Mon, ton, son remplacent ma, ta, sa devant un mot féminin singulier
commençant par une voyelle ou un h muet.
mon équipe, ton amie, son amitié
d) Les déterminants numéraux
un dix vingt cent

deux onze vingt et un cent un...
trois douze cent dix...
quatre treize trente... deux cents...
cinq quatorze quarante... mille
six quinze cinquante... mille un...
sept seize soixante... deux mille...
huit dix-sept septante...
neuf huitante,,.
(quatre-vingts)
nonante...
Le nombre des déterminants numéraux est illimité.
73
Autres déterminants
SINGULIER PLURIEL
masc. fém. masc. fém.
o
.9 quel quelle quels quelles
-c
(É certain certaine certains ceftaines
O)
o) tout toute tous toutes
C§
3 tout le toute la tous les toutes les
aucun aucune
a divers diverses
.o
-c
è
(§
différents différentes
O)
quelque quelque quelques quelques
x nul nulle
=
o
! pas un pas une
plus d'un plus d'une
chaque chaque
plusieurs plusieurs
.q
o- beaucoup de beaucoup de beaucoup de beaucoup de
o)
peu de peu de peu de peu de
a)
c assez de assez de assez de assez de
= trop de trop de trop de trop de
74
Les accords dans le groupe nominal: l'adjectif
L'adjectif
70. L'accord de l'adjectif
Règle générale
a) Vois-tu cette grande voiture bleue? L'adjectif s'accorde

genre et en nombre avec
en
fém. sing. fém. sine

srng. fém. sing. le nom ou le pronom qu'il
accompagne.
Mets tes gants

Mariette pleure; fiévreuse, elle n'a pas pu aller au
cirque. fém. sing. fém. sing.
Cas padiculiers
b) un oncle et un parrain charmants L'adjectif peut accompa-

gner plusieurs noms:
masc. masc. masc. plur.
- s'il accompagne des
noms masculins, il se
met au masculin pluriel;
- s'il accompagne des

noms féminins, il se met
fém. fém. fém. plur. au féminin pluriel
;
une tante et un parrain charmants - s'il accompagne des

noms de genres diffé-
fém. masc. masc. plur. rents, il se met au mas-
culin pluriel.
75
c) Les patineuses onf fait des figures super. Super, extra, bien,... sont
invariables.
Ces chocolats sont extra.
Tes visiteurs sont des fins bien.
d) Regarde ces chaussures vertes. Les adjectifs désignant la

Les joueurs portaient des maillots bleus couleur s'accordent en
et des genre et en nombre avec
cuLsseftes rouges. Ie nom qu'ils accompa-
gnent.
Les fraises font des taches rouge vif sur les feuilles Les adjectifs formés de
deux mots désignant une
vert foncé. seule couleur sont inva-
riables.
Lise a acheté des souliers marron. Les noms employés

commè adjectifs pour
Ces fissus orange te plaisent? désigner la couleur sont
invariables.
Sur les rayons étaient empilés des blouses roses, Rose, écarlate,
pourpre, fauve et
des écharpes écarlates et des foulards mauves. mauve varient.
76
Les variations en genre (mascutin------> féminin)
71. Certains adjectifs changent à l'oral et à l'écrit.
Règle générale (à l'écrit)
a) un grand parc une grande maison Les adiectifs prennent -e

un pays lointain une île lointaine
au féminin.
un geste idiot une question idiote
Cas particuliers (à l'écrit)
b) un tableau ancien une toile ancienne Les adjectifs terminés

un bébé mignon une fille mignonne
par -en et -on redoublent
la consonne finale et pren-
nent -e au féminin.
c) le fils cadet la fille cadette Les adjectifs

par -et
terminés
redoublent la
consonne finale et pren-
un passage secret une entrée secrète Complet, concret,

discret, inquiet, se-
cret... prennent -ète
au féminin.
Net ne change qu'à

l'écrit.
Qna
d) un visage pâlot une figure pâlotte Les adiectifs terminés
par -ot redoublent la
ldiot suit la règle

générale.
77
e) un plafond bas une salle basse Les adjectifs terminés

par -s redoublent la
nent -e au féminin si la
prononciation est [s].
f) un léger vent une légère brise Les adjectifs terminés

par -er prennent -ère au
féminin.
Fier ne change qu'à

l'écrit.
Q zza
g) cet air joyeux cette chanson joyeuse Les adjectifs terminés

par -x changent -x en -se
au féminin.
un fruitdoux une poire douce doux --> douce

faux fausse
un raisonnement faux une idée fausse roux rousse
h) un geste vif une douleur vive Les adjectifs terminés

par -f changent -f en -ve
au féminin.
i) un vernis protecteur une pei nture protectrice Les adjectifs terminés

par -teur changent au fé-
un élève menteur une élève menteuse minin:
- teur en -trice;
-teur en -teuse s'ils sont

formés avec le radical
d'un verbe (sans lettres
intercalées).
enchanteur +
un site enchanteur une région enchanteresse enchanteresse
78
j) un calme trompeur une attitude trompeuse Les adjectifs terminés

par -eur changent -eur en
-euse au féminin.
lnférieur, supérieur,
intérieur, extérieur,
antérieur, postérieur,
ultérieur, meilleur,
majeur, mineur, pren-
Q zz^
k) un mouchoir blanc une nappe blanche

un regard franc une franche amitié
du bois sec de l'herbe sèche
mon jeu favori ma lecture favorite
un long repos une longue attente

un air frais une température fraîche
un mal bénin une maladie bénigne

un esprit malin une fillette maligne
un beau cadeau une belle récompense

un vieux souvenir une vieille connaissance
un nouveau locataire une nouvelle locataire
son frère jumeau sa sæur jumelle
79
Les accords dans le groupe nominal: I'adjectif
72. Certains adjectifs changent seulement à l'écrit.
Règle générale
a) un ciel bleu une mer bleue Les adjectifs prennent -e

au féminin.
un air pur une eau pure
le degré inférieur la classe inférieure

mon meilleur ami ma meilleure amie
Cas paÊiculiers
b) un geste habituel une action habituelle Les adjectifs terminés

par -el, -eil redoublent la
un fruit vermeil une pomme vermeille consonne finale et Pren-
c) quel cri aigu ! quelle voix aiguë! Les adjectifs terminés

par -gu prennent -ë au
féminin.
d) un parc public une place publique

un village grec une île grecque
un chant turc une danse turque
un bel avenir une belle carrière
un homme fier une femme fière

un contour net une ligne nette
73. Ceftains adjectifs ne changent nià l'oral nià l'écrit'
un jeune musicien une jeune musicienne

le troisième disque la troisième cassette
un costume chic une robe chic
80
Les accords dans le groupe nominal: I'adjectif
74. Remarques
un bel anniversaire Beau, nouveau, fou, mou,

vieux ont une deuxième
ce nouvel hélicoPtère forme au masculin:
son vieil ?mi nouvel, (fol, mol)
-bel,
vieil devant un mot mas-
culin singulier commen-
çant par une voYelle ou
un h muet.
8'1
a
Les variations en nombre (singulier--+ pluriel)
75. La plupart des adjectifs ne changent qu'è-.!gjl.
Règle générale
a) un homme naif des hommes naiTs Les adiectifs prennent -s

au pluriel.
une belle villa de belles villas
un accident fatal des accidents fatals
Cas particulier
b) un frère iumeau des frères jumeaux Les adjectifs terminés

par -eau prennent -x au
pluriel.
76. Certains adjectifs changent à I'oral et à l'écrit.
un journal local des journaux locaux Les adjectifs terminés

par -al changent -al en
un cadeau original des cadeaux originaux -aux au pluriel.
Banal, boréal, fatal,

glacial, jovial, natal,
naval prennent -s au
pluriel.
75a
77. Certains adjectifs ne changent nià I'oral ni à l'écrit.
un tissu gris des tlssus gr's Les adjectifs terminés

par -s ou -x ne changent
un calculfaux des calculs faux pas au pluriel.
82
78. Les lettres finales de l'adjectif masculin
Souvent, le féminin de
au féminin au masculin l'adjectif (à l'oral et à l'é-
crit) permet de découvrir
la ou les lettres finales de
j'entends je vois j'écris l'adjectif masculin.
ttl te: lente t: lent
tdl de: grande d: grand

blonde blond
gue: longue g: long
[ôn] onne: bonne on: bon
[ân] annei paysanne ani paysan

ane: plane an: plan
B3
Les pronoms
Les pronoms
79. Forme des pronoms
a) Les pronoms personnels
SINGULIER 1" personne je, me, m', moi

2" Personne tu, te, t', toi
3" personne il, elle, le, la, l', lui, se, s', soi, en, Y
PLURIEL 1'" personne nous

2e Personne vous
3" Personne ils, elles, les, leur, eux, se, s', en, Y
Est-ce que tu m'as téléPhoné?

Prends ces lettres et apporte-les à la poste.
(apporte ces lettres à la Poste)
b) Les pronoms (démonstratifs)
SINGULIER PLURIEL
masculin féminin (neutre) masculin féminin
celui celle ce ceux celles

celui-ci celle-ci ceci ceux-ci celles-ci
celui-là celle-là cela ceux-là celles-là
Ce château-ci date du Xll" siècle,

celui-là, du XV". (ce château-là)
Laquelte de ces gravures vous plaît le mieux?

Celle-ci(cette gravure- ci) ou celle-là (cette gravure-là) ?
84
Les pronoms
c) Les pronoms (possessifs) -

SINGULIER PLURIEL
masculin féminin masculin féminin
1'pers. le mien la mienne les miens les miennes

UN
2" pers. le tien la tienne les tiens les tiennes
'
POSSESSEUT
3'pers. le sien la sienne les siens les siennes
1'" oers. le nôtre la nôtre les nôtres les nôtres

olusieurs
' 2'pers. le vôtre la vôtre les vôtres les vôtres
'
OOSSESSEUTS
3" pers. le leur la leur les leurs les leurs
Ta serviette est belle, mais je préfère la mienne. (ma serviette)
Cette voiture est mal parquée, est-ce la vôtre ? (votre voiture)
Nos amis ont aussi fait des photos. Voici les nôtres. (nos photos)
Oit sont les leurs ? lleurs photos)
d) Les pronoms relatifs
invariables variables
qui masc. sing. fém. sing. masc. plur. fém. plur.

que
quoi lequel laquelle lesquels lesquelles
dont duquel de laquelle desquels desque!les
où auquel à laquelle auxquels auxquelles
Je te pose une question à laquelle tu répondras.

(tu répondras à cette question)
Voici tes noms des clientes auxquelles nous avons écrit.

(nous avons écrit à ces clientes)
As-tu visité I'exposition dont je t'ai parlé?

(e t'ai parlé de cette exposition)
85
Les pronoms
e) Autres pronoms
-c
l'un, l'une, les uns, les unes
§
-c
o
(d
O)
tout, tous, toutes
aucun, aucune
chacun, chacune
th
.9 tel, telle
(U
C\l certains, certaines

quelques-uns, quelques-unes
I'autre, les autres
on*
.0)
t
personne
o_
6 rien
quelque chose
plusieurs
As-tu pensé à ?
Je savais que seraient là.
J'ai invité tes trois frères, mais n'est venu.
Va ouvrir. a sonné.
"On a des valeurs différentes et peut être considéré comme un pronom

personnel dans des phrases comme
Mon père et moi, est parTis.
86
La relation groupe sujet - groupe verbal
La relation groupe sujet - groupe verbal -
80. La relation groupe sujet - groupe verbal
a) exposeront leurs tableaux. Le sujet commande l'ac-

cord du verbe.
b) Picasso et Dali sont de grands artistes. Le sujet commande géné-

rr A ralement I'accord
suite d'être.
de la
81. L'accord du verbe
a) s'enfuit à toutes jambes. Le verbe s'accorde en

personne et en nombre
avec son sujet.
Je m'enfuis à toutes jambes.

L-F
Nous nous enfuyons à toutes iambes.
rT
s'enfuient à toutes jambes.
lci habitent nos amis L'accord se fait

quelle que soit la
place du sujet.
rejoignit ses concurrents et

-+-J
Le directeur , après avoir accueilli ses invités,

ÿ
prononÇa un dÊcours.
87
La relation groupe sujet - groupe verbal
Le verbe ayant plusieurs

sujets réunis par «et» se
met au pluriel:
irons en vacances. - si l'un des sujets est à la

1'" personne, le verbe se
met à la 1'" personne du
pluriel ;
rentrerons avant la nuit. - si I'un des sujets est à la

2" personne et l'autre
(les autres) à la 3" per-
sonne, le verbe se met à
la 2" personne du pluriel.
visiterez le zoo.
c) Je t'ai apporTé des disques qui te plairont.

---- Le verbe ayant pour suiet
I «Çui» s'accorde avec le
groupe nominal ou le pro-
nom remplacé par «Qui».
C'est moi qui suis en retard.
lr
C'est toi qui es en retard.
IT
C'est lui qui est en retard.
IT
C'est elle qui est en retard.
IT
C'est nous qui .._

sommes en retard.
I
La relation groupe sujet - groupe verbal W
82. L'accord de la suite d'être
a) Comme ces desslns sont originaux! L'adjectif (ou le groupe

adjectival) suite d'être
masc. plur. masc. plur. s'accorde en genre et en
nombre avec le sujet.
De loin, la ville semblait déserte.

Cetécolier est intelligent.

masc. srng. masc. srng.
Certaines ouvrières sont très adroites.

fém. plur.
b) Notre voisin esf un ltalien. Le groupe nominal suite

d'être s'accorde généra-
masc. sing. masc. sing. lement en genre et en
nombre avec le sujet.
Nos visiteurs sont des cousins.

' lsabelle deviendra une grande musicienne.

Ces sporiives sont de grandes championnes.

fém. plur. fém. plur.
::
B9
rei La relation groupe sujet - groupe verbal
Ces cerises sont un vrai régal. Le groupe nominal

peut être d'un autre
fém. plur. masc. srng. genre et d'un autre
nombre que le sujet.
Cette violoniste est un phénomène.

fém. masc.
Béatrice deviendra un bon ingénieur.
c) La cible est tro? loin. L'adverbe et le groupe

prépositionnel suites
d'être ne s'accordent pas.
Ces caisses resteront ici iusqu'à lundi.
Les acteurs sont de bonne humeur.
90
L'accord du participe passé W
L'accord du participe passé

Le participe passé employé avec être
Myriam est rentrée à la maison. Le participe passé em-

ployé avec être s'accorde
Les alpinistes étaient pariis à l'aube. en genre et en nombre
Tes admiratrices sont venues t'applaudir. avec le sujet.
Le participe passé employé avec avoir

Règle générale
Les oiseaux ont chanté. Le participe passé em-

ployé avec avoir est inva-
Sabine a conduit la voiture. riable.
Les écolières ont appris leurs leçons.
Notre tante nous a écrit.
91
I L'accord du participe passé
Cas padiculiers
Nous avons pris une belle revanche. Le participe passé em-

ployé avec avoir s'ac-
Quelle revanche nous avons prise ! corde en genre et en nom-
bre avec le GN complé-
ment de verbe (ou le pro-
nom correspondant à ce
GN) placé avant le verbe.
ll a encore fait des bêtises.
Quelles bêtises a-t-il encore faites?
Connais-tu la nouvelle?
J'ai écrit ces lettres hier soir.

Ces lettres, je les ai écrites hier soir,
J'ai défait des
c) - As-nt reçtL des lettres ? I-orscSre le CIN complé-

rnent dc vcrbc cst renr-
ai reçu.
-
-u_l
Otti, .i'en I placé par en. le participe
passé nc s'accorde pas.
92
L'adverbe ffi$i
L'adverbe
&5. L'adverbe
Règle générale
a) Ce paquet est trop lourd. L'adverbe est invariable.

Cette caisse est trop lourde.
Ces colis sont trop lourds.
Cas padiculiers
b) îc..^ t'ûIctriettls sotlt tottt irrortillis. Tout, dans le sens de tout

à fait, entièrement, est
invariable.
les clratrsstrres sont totttes mouillées. Toul varie ell Éenre

et cn nonrbre tlevartt
Tourc llonteu,se, Sabine ltaissait la tête. un adjectif féminir.t
conrrrellçant pltr
ul-te collsoltlle ou Llt-)
[.r aspiré.
Ces textes sont fort intéressants. Ceftains adverbes présen-

tent Ia même forme que
des adjectifs; ils sont inva-
riables.
93
L'adverbe
86. La formation des adverbes en -ment

Règle générale
a) doux -) douce --) doucement L'adverbe en -ment se

forme en ajoutant le suf-
haut haute hautement fixe -ment au Téminin de
vif vive vivement l'adjectif.
grand grande grandement
Cas paÉiculiers
b) profond --) profonde --> profondément Certains adverbes pren-

précis précise précisément nent un accent aigu sur l'e
(du féminin de l'adjectif).
commun commune communément
aveugle aveuglg aveuglément
c) poli -+ poliment Lorsque l'adjectif se ter-

mine par une voyelle (i, u,
joti ioliment é) l'adverbe ne conserve
vrai vraiment pas l'e (du féminin de l'ad-
jectif).
éperdu éperdument
résolu résolument 1§ n'' - 8âiffii'
aisé aisément
d) vaillan! vaillamment Les adjectifs terminés par

-ant ou -ent forment des
courant couramment adverbes en
bruyant bruyamment
-amment si l'adjectif est
puissant puissamment terminé par -ant;
- emment si l'adjectit est

prudent prudemment terminé par -ent.
dittéren! différemment lent ------+ lentement
récent récemment présent présente-

ment
évident évidemment
94
La ponctuation
La ponctuation
La ponctuation dépend de ce que l'on veut exprimer.
Vous prenez votre livre. (phrase de type déclaratif)

Vous, prenez votre livre. (phrase de type impératif)
Le point
Le point se place:
a) - à la fin des phrases déclaratives
Soudain, John eut l'impression que quelqu'un te regardait.

ll se redressa.
- à la fin de Ia plupart des phrases impératives
Donnez-moi votre nom et votre adresse.
b) - lorsque la dernière lettre du mot abrégé ne,se retrouve pas à la fin de

l'abréviation
Monsieur -+ M. M. Filippi m'a parlé de vous.

Et caetera -+ etc. Les tulipes offrent une très grande va-
riété de couleurs: rouges, blanches,
jaunes, etc.
Mais Madame --> ÿme Est-ce eue M*e Moulin est arrivée?
Le point d'interrogation
Le point d'interrogation se met à la fin des phrases de type interrogatif.
As-tu acheté des patins à roulettes ?

Tu vas à Montreux ?
95
La ponctuation
89. Le point d'exclamation
Le point d'exclamation se place:
- à la fin des phrases exclamatives
Que ces patins ont coûté cherl
- après ceftains mots exclamatifs (interjections)
Hourra: il a réussi.
Attention: ne vous penchez pas à la fenêtre.
- d'une manière générale, à la fin de toute phrase exprimant un sentiment vif
Rentre immédiatement à la maison
90. Les deux points
Les deux points annoncent:
- une énumération
Tu vois, aujourd'hui, je vends de tout du bæuf, du mouton, du

lapin...
O"J;OTSl,..*.rple, les deux points ont le sens de "c'est-à-dire" ou "par
- une explication
J'ai une idée je me déguiserai en diseuse de bonne aventure.

Dans cet exemple, les deux points ont le sens de "à savoir".
- une citation (paroles ou pensées)
lls sont généralement suivis des guillemets ou d'un tiret.
Le pauvre marchand criait: "Chauds les marrons! Chauds!"

Le pauvre marchand criait:
- Chauds les marrons! Chauds!
96
La ponctuation
Les points de suspension
Les points de suspension indiquent qu'une phrase n'est pas achevée.
Toute la grande famille était réunie: le père, la mère, les frères

Dans cet exemple, les points de suspension ont le sens de "etc." ou de,,et
les autres,,.
lls peuvent traduire à l'écrit une hésitation exprimée à l'oral.
J'aimerais". j'aimerais que tu m'achètes du chocolat.
La virgule
La virgule s'emploie:
- pour séparer les éléments d'une énumération non reliés pâr «et»
Pierrot adore les bonbons, les chocolafs /es gâteaux.

Le chasseur épaule vise et tire.
- après des groupes de mots lorsqu'ils ont été déplacés
Quand ta ptuie aura cessé tu pourras alter jouer.

Tout le long du chemin il y avait de hauts murs de pierre.
- pour encadrer, à l'intérieur de la phrase, un groupe détaché
Paul. le frère de Simon. est malade.

La fillette. émerveillée regardait le sapin illuminé.
- avant ou après une interpellation
Vous vous êtes occupée de lui, Madame?

Charly, viens ici.
Le point-virgule \
\
Le point-virgule s'emploie parfois à la place de la virgule ou du point.
ll marque un arrêt plus important que la virgule.
J'ai rencontré Eric. Je h.r.i ai demandé de passer d la mqison.

J'qi rencontré Dric, je lui ai demqndé de passer à lq, mqison.
J'ai rencontré Eric; je lui ai demandé de passer à la maison.
97
La ponctuation
94. Le tiret
Le tiret, dans le dialogue, marque un changement d'interlocuteur.
Un monsieur qui porte un béret a écouté la conversation.

ll me demande:
- Tu travailles bien à lécob?
- Ça va!
Qu'est-ce que tu préfères? L'orthographe... le calcul?
L'histoire.
- Alors nous sommes faits pour nous entendre.
95. Les guillemets 9

Les guillemets
- encadrent généralement une citation ou des paroles que l'on rapporle
L'entraîneur cria: .,Tire au but!,'
- mettent un mot en évidence (inscriptions, titres...)
Pour demain matin, vous reviserez le chapitre "Ponctuation ".

Sur le mur était écrit, en grandes lettres, «lJlllst».
9
96. Les parenthèses ou les tirets
Les parenthèses ou les tirets permettent d'apporter des précisions ou de

donner des explications.
Le Mont-Blanc (4807 mètres d'altitude) est le plus haut

sommet d'Europe. ,,/
Le Mont-Blanc - 4807 mètres d'altitude - est le plus haut
sommet d'Europe.
Quelques homophones
Quelques homophones
97. Àta
À est une préposition. A est une forme verbale de "avoir"
ll apparllent à un GPrép. ll peut commuter avec avait.
Penses-tu à tes vacances Michel a un vélo de course.

Papa rentrera Michel avait un vélo de course.
On/ont
On est un pronom. Ont est une forme verbale de
ll peut commuter avec " âvoir".
quelqu'un. ll peut commuter avec avaient.
On frappe. Les enfants ont couru.

Quelqu'un frappe. Les enfants avaient couru.
Son/sont
Son est un déterminant possessif. Sont est une forme verbale de
ll accompagne un nom. " être ".
Le GN auquel ilappartient peut ll peut commuter avec étaient.
commuter avec le sien.
Les passanfs sonf transis de
Luc joue.avec son fialls11. froid.
son ballon = le sien Les passants étaient transis de froid.
99
Quelques homophones
1(X). Ces/ses
Ces est un déterminant démonstratif, Ses est un déterminant possessif,
pluriel de ce, cet, cette. pluriel de son, sa.
Le GN auquel il appartient peut Le GN auquel il appartient peut
commuter avec ceux-là, commuter avec le sien, les
celles-là. siennes.
Le chien et le chat se battent. Eric a joué dans le sable. Ses

Ces animaux se détestent. mains sont toutes sales.
ces animaux = ceux-là ses mains = les siennes
101. se/ce
Se est un pronom. Ce est un déterminant démonstratif.
ll précède le verbe. ll accompagne le nom.
Les écoliers Ce tableau me plaît beau-

(se dépêcher) coup.
lls en che-
Ce peut être aussi pronom.
.
mtn-
(s'arrêter)
ll précède le verbe "être" ou un
pronom relatif (qui, que, dont...)
C'(- te printemps.
\ c"(O tes beaux jours qui

reviennent.
c'O ta fin de t'hiver.
Ce que tu dis est vrai.
Ce qui t'arrive m'attriste.
100
Quelques homophones
1O2. Leurs/leur
Leurs est un déterminant possessif. Leur est un déterminant possessif.
ll accompagne un nom plu- ll accompagne un nom singu-
riel. lier.
Les élèves ont terminé leurs Je partage leur joie.

vacances.
Leur peut être aussi pronom.
ll précède ou suit le verbe.
Les enfants me posent des

questions.
Je leur réponds.
Réponds-leur.
Où/ou
Où donne une indication de lieu ou Ou peut commuter avec ou bien.
de temps.
Veux-tu des pommes ou des
vas-tu ? oranges?
Je reviens dans le village je Veux-tu des pommes ou bien des
suis né. oranges?
\
Qu'elle, qu'elles/quel, quels, quelle, quelles

Qu'elle(s) est formé de que
+ le pronom elle(s).
ll peut commuter avec
qu'il(s).
Marie n'est pas là. Je crois Quel bon moment nous

qu'elle est sortie. passé!
Marc n'est pas là. Je crois qu'il est Quelle est cette rivière?
sorti.
Quels beaux rosiers!
Dis-nous quelles montagnes
Qu'elles sont belles, ces
tu escaladeras?
fleurs!
Qu'ils sont beaux, ces rosiers!
101
Nofes
102
L
INDEX
constituants
à/a 97
- du groupe nominal 35
accord
- du groupe verbal 21
- de la phrase P 16
- dans le groupe nominal 61
- de l'adjectrt 70/77
- des adjectifs de couleur 70d
- des déterminants 68 déclaratif (type) 1a
. - de l'adverbe 85 /-
déplacement (d'un étément) 4c
- de la suite d'être 82 déterminants 37 /40, 68/69
- du pafticipe passé 83/84
. employé avec «avoir» 84 - déterminants afticles 40a, 6ga
. employé avec «être» 83 - déterminants (autres) 69c
- verbe 81
du - déterminants démonstratifs
addition (d'un élément) 4a 40b, 69b
adjectit 45/48 - déterminants numéraux 40d,
adverbe 85/86 689, 69d
animé/non animé 42b - déterminants possessifs 40c,
arlicles 40a 69c
attribut 22c,31b, 47 dont 50
aucun 68d
auxiliaires (verbes) 25
effacement (d'un élément) 4b

emphatique (forme) 2b, 1 4/15
bien 70c exclamatif (type) 1d, 10/1'l
extra 70c
celse 101 féminin (des adjectifs) 71/73

cent 689 fonctions
ces/ses 100 - de l'adjectif et du groupe ad-
ceVcette 6Bb jeclival4T
chaque 6Bc - de l'adverbe 54
commun/propre (nom) 42a - du groupe nominal 36
complément - du groupe prépositionnel 53
*de nom 35b,43/44,47
- du pronom 59
- de phrase 32134 - de la suite d'être 31
- de verbe 22a,27/28 - de la suite de verbe 22
- du verbe ëtre 22b,31a formation des adverbes en -ment 86
composée (forme verbale) 2Sa
comptable/non comptable 42c
105
7
I
formes
- du complément de nom 44
- du complément de phrase 32 lettres finales de I'adjectif masculin
- du complément de .18
verbe 27 78
- du groupe sujet leurs/leur 102
- du groupe verbal 23 lieu (information de) 55a
- de la suite d'être 30
- des déterminants 69
- des pronoms 57b, 79
formes de phrases 2 ma,/mon 69c
- active/passive 2c marques du genre et du nombre
- neutre/emphatique 2b, 14/15 - du déterminant 39
- positive/négative 2a, 12/13 - de l'adjectif 45
formes verbales 25
- du nom 62b,64/65
mille 689
million 689
milliard 689
genre modificateur 54d, 55b
- de l'adjecff 71/74
- du déterminant 68a
- du nom 62
groupes négative (forme) 12l13
- groupe adjectival 46 nom 41/42
- groupe adverbial 56 - genre du nom 62
- groupe complément de phrase - nombre du nom 63
32/34
- traits du nom 42
- groupe nominal 35/36 nombre
- groupe prépositionnel 51/53 de l'adjectif 75/77
-
- groupe sujet 17l'19 du nom 63/66
-
- groupe verbal20/23 noms composés (pluriel des) 67
guillemets 95 non animé/animé 42b
non comptable/comptable 42c
numéraux (déterminants) 40d, 69d
homophones 97 /104
on/ont 98
opérations de transformation 4
impératif (type) 1c, 8/9 - addition 4a
interrogatif (type) 1b, 5/7 - déplacement 4c
inversion du sujet 19 - effacement 4b
- remplacement 4d
ou/où 103
106
pronoms 79
- autres (pronoms) 79e
parenthèses 96 - démonstratifs 79b
participes passés (accord des) 83/ - personnels 79a
84 - possessifs 79c
partielle (question) 6b - relatifs 79d
personnels (pronoms) 79a propre/commun 42a
phrase
- de type exclamatif 10
- de type impératif 8
- de type interrogatif 5 que (pronom relatif) 50
- de forme emphatique 14l15 quel, quelle/qu'elle... 104
- de forme négative 2, 12 quelque 68e
- de forme neutre 2, 15 question 6
- de forme positive 2, 13 - partielle 6b
phrase P 3
phrase subordonnée relative 49150 - totale 6a
qui (pronom relatif) 50
place
- de l'adjectif ou du groupe ad-
jectival 48
- du groupe sujet 19
radical24
- des pronoms personnels com-
pléments 60 relatifs (pronoms) 50, 79d
pluriel relative (phrase subordonnée) 49/50
-
des adjeclifs 75/77 relation (groupe sujet-groupe ver-
bal) 80/82
-
des adjectifs de couleur 70d
remplacement (d'un élément) 4d
-
des noms 64166
-
des noms composés 67
\ ponctuation 87196
point 87 sa/son 69c
points (deux) 90 se/ce 101
point d'exclamation 89 ses/ces 100
point d'interrogation 88 simple (forme verbale) 25b
points de suspension 91 son/sont 99
point-virgule 93 subordonnants 50
positive (forme) 2a,13 subordonnée 49
prépositions 52 suite d'être 29131
prépositions-déterminants 38 - accord de la suite d'être 82
pronominal (verbe) 26 sujet (groupe) 17/19
pronominalisation 57 super 70c
pronom 57160
- fonctions 59
- forme 58
- ordre des pronoms personnels
compléments 60
107
talton 69c variations en genre
temps (information de) 55a - de l'adjecff 71/74
terminaison (du verbe) 24 variations en nombre
tiret 94 - de l'adjectrt 75/77
tirets 96 - du nom 64166
totale (question) 6a - des noms composés 67
tout 68f, 85b verbe 24/26
trait d'union 689 - accord du verbe B0
traits (du nom) 42 - auxiliaires (verbes) 25
transformations de la phrase P 4 - de type être 29b
types de phrases 1,5/11 - pronominaux (verbes) 26
- le type déclaratif '10 vingt 689
- le type exclamatif ld,10/11 virgule 92
- le type impératif 1c, B/9
- le type interrogatif 1b,5/7
108
TABLE DES MATIÈRES
AVANT-PROPOS p3
LISTE DES ABRÉVIATIONS p4
ALPHABET PHONÉTIQUE p5
SIGNES ET COULEURS p6
GRAMMAIRE
Les ÿpes et lesformes de phrases p9

- les types de phrases no1
- les formes de phrases 2
- la phrase P 3
- les transformations de la phrase P 4
Le ÿpe interrogatif p12

- la phrase de type interrogatif 5
- question totale et question padielle 6
- de la phrase P à la phrase de type interrogatif 7
Leÿpe impératif p14

- la phrase de type impératif I
- de la phrase P à la phrase de type impératif I
Le type exclamatif p 15
- la phrase de type exclamatif 10
- de la phrase P à la phrase de type exclamatif 11
La forme négative p16

- la phrase de forme négative 12
- de la forme positive à la forme négative 13
La forme emphatique p17

- la phrase de forme emphatique 14
- de. la forme neutre à la forme emphatique 15
mise en évidence du sujet 15a
. mise en évidence d'un autre groupe 15b
109
Les constituants de la phrase P p 19
- les constituants de la phrase P lo
Le groupe sujet p21

- le groupe sujet 17
- les principales formes du groupe sujet 18
- l'inversion du groupe sujet 19
Le groupe verbal p24

- le groupe verbal 20
- les constituants du groupe verbal 21
- les fonctions de la suite de verbe 22
- les formes possibles du groupe verbal 23
Le verbe p27
- le verbe 24
- les formes verbales 25
- les verbes pronominaux 26
Le complément de verbe p29

- les principales formes du complément de verbe 27
- le fonctionnement du complément de verbe 28
La suite d'être p31

- la suite d'être 29
- les principales formes de la suite d'être 30
- les fonctions de la suite d'être 31
Le groupe complément de phrase p34

- les principales formes du complément de phrase 32
- le fonctionnement du complément de phrase 33
- les informations données par le complément
de phrase 34
-i0
Le groupe nominal p37
- les constituants du groupe nominal 35
- les principales fonctions du groupe nominal 36
Le déterminant p40
- le déterminant ôt
- les prépositions-déterminants 3B
- les marques du genre et du nombre JY
- les. principales sortes de déterminants 40
les déterminants arlicles 40a
. Ies déterminants démonstratifs 40b
. les déterminants possessifs 40c
. les déterminants numéraux 40d
Le nom p42
- le nom 41
- les traits du nom +Z
Le complémentde nom p43

- le complément de nom 43
- les principales formes du complément de nom 44
L'adjectif - le groupe adjectival p44

- l'adjectif 45
- le groupe adjectival 46
- la fonction de l'adjectif et du groupe adjectival 47
- la place de l'adjectif ou du groupe adjectival 48
La phrase subordonnée relative p46

- la phrase subordonnée relative 49
- les pronoms relatifs 50
111
7
Le groupe prépositionne! p48

- le groupe prépositionnel 51
- quelques prépositions 52
- les fonctions du groupe prépositionnel 53
L'adverbe - Le groupe adverbial p51
- les fonctions de l'adverbe 54

- quelques informations données par l'adverbe 55
- le groupe adverbial 56
Le pronom - La pronominalisation p54

- la pronominalisation 57
- les divers pronoms 58
- les fonctions du pronom 59
- I'ordre des pronoms personnels compléments 60
112
ORTHOGRAPHE
Les accords dans le groupe nominal p63
Le nom
- le nom 61
- le genre du nom 62
- le nombre du nom 63
. les variations en nombre
- à l'écrit seulement 64
règle générale 64a
noms terminés par -ou 64b
noms terminés par -eu, -au 64c
- à I'oral et à I'écrit 65
noms terminés par -al 65a
noms terminés par -ail 65b
autres noms 65c
- ni à l'oral ni à l'écrit
noms terminés par -s, -x, -z 66
. les variations des noms composés 67
Le déterminant p69
- les déterminants
. ceVcette
6B
68b
. chaque 68c
. aucun 68d
. quelque 68e
. tout 68f
. les déterminants numéraux 68g
- forme des déterminants 69

. les déterminants articles 69a
. les déterminants démonstratifs 69b
. les déterminants possessifs 69c
. les déterminants numéraux 69d
. autres déterminants 69e
113
L'adjectif p75
- . l'accord de l'adjectif 70
règie générale 70a
. adjectif accompagnant plusieurs noms 70b
. super, extra, bien 7Oc
. adjectifs désignant la couleur 70d
- les variations en genre
. à l'oral et à l'écrit 71
- règle générale 71a
- adjectifs terminés par -en et -on 71b
- adjectifs terminés par -et 71c
- adjectifs terminés par -ot 71d
- adjectifs terminés par -s 71e
- adlectifs terminés par -er 711
- adjectifs terminés par -x 719
- adjectifs terminés par -f 71h
- adjectifs terminés par -teur II
- adjectifs terminés par -eur 71j
- autres adjectifs 71k
. à l'écrit seulement 72
- adjectifs terminés par -el,-eil 72b
- adjectifs terminés par -gu 72c
- autres adjectifs 72d
. nià l'oral nià l'écrit 73
. remarques: beau, nouveau... 74
- les variations en nombre 75

. à I'oral seulement
- adjectifs terminés par -eau 75b
. à l'oral et à l'écrit
- adjectifs terminés par - al 76
. ni à l'oral ni à l'écrit
-7 -7
- adjectifs terminés par -s ou -x
- les lettres finales de l'adjectif masculin

Les pronoms p84
- forme des pronoms 79

. les pronoms personnels 7Oq
. les pronoms (démonstratifs) 79b
. les pronoms (possessifs) 79c
. les pronoms relatifs 79d
. autres pronoms 79e
La relation groupe sujet - groupe verbal p87
- la relation groupe sujet - groupe verbal BO
- l'accord
.
du verbe B1
' verbe ayant plusieurs sujets réunis par ., et " B1b
' verbe aYant Poursujet "qui" B1c
- l'accord de la suite d'être

. la suite d'être est un adjectif
82
ôzd
. la suite d'être est un groupe nominal 82b
. la suite d'être est un adverbe ou un groupe
prépositionnel 82c
L'accord du participe passé p91
- le participe passé employé avec " être » B3
- le. participe passé employé avec « avoir» B4

. cas parliculiers 84bc
L'adverbe p93
otr
- l'adverbe
. règle générale
OJ
85a
. l'accord de.tout' B5b
. adverbes ayant même forme que des adjectifs 85c
- la. formation des adverbes en -ment 86

règle générale BGa
' adverbes en -ément B6b
. adverbes en -iment, -ument B6c
. adverbes en -amâ 86d
115
7-
La ponctuation p95
- le point 87
- le point d'interrogation B8
- le point d'exclamation B9
- les deux points 90
- Ies points de suspension 91
- la virgule 92
- le point-virgule 93
- le tiret 94
- les guillemets 95
- les parenthèses ou les tirets 96
Quelques homophones
- à/a 97
- onlont 98
- son/sont 99
- ces/ses 100
- se/ce 101
- leurs/leur 102
- où/ou 103
- qu'elle,qu'elles / quel,quels,quelle,quelles 104
116
LISTE DES ABRÉVIATIONS
phrase P P
groupe nominal GN
groupe nominal sujet GNs
groupe verbal GV
groupe complément de Phrase CP
groupe nominal complément de phrase GNcp
verbe V
verbe être Vê
complément de verbe CV
groupe nominal complément de verbe GNcv
suite d'être S ê ou Suite ê
attribut Att
complément de nom CN
nom N
adjectif Adj
déterminant D
déterminant Possessif Dposs
déterminant numéral Dnum
déterminant démonstratif Ddém
pronom Pro
pronom relatif Pro rel
adverbe Adv
préposition Prép
subordonnant Sub
groupe adjectival GAdj
groupe prépositionnel GPrép
groupe adverbial GAdv
phrase (autre que P) Ph
phrase subordonnée Ph sub
phrase relative Ph rel
masculin masc
féminin fém
singulier sing
pluriel plur
indicatif présent ind. pr.
indicatif imParfait ind. imp.
indicatif passé simPle ind. p.s.
indicatif futur simPle ind. f.s.
indicatif passé comPosé ind. p.c.
indicatif plus-que-Parfait ind. p.q.p.
conditionnel Présent cond. pr.
subjonctif présent subj. pr.
impératif imçÉr.
participe présent p.pr-
participe passé p.p.
I
ALPHABET PHONÉÏQUE
Ia] patte
Io] pâte, bas
lsl bleu, il pleut
[æ] fleur, il pleure
Ie] le, de
tel été
lel mère, tête, mais
til si, physique
Ic] notre, or
Io] le nôtre, chose
tyl tu
Iu] mou
tôl an, cent

tél vin, vingt
t5l son, sont
tôl brun
[w] oui, roi

tql lui, puits
rjl pied
tbl bon
tdl dur
tfl foft, affaire, photo
tel goût
tsI jeune, âgé, mangeons
tkl corps, coq, qui, kilo, écho
tll la
lml mon
lnl ni
tpl papa
lnl rose
lsl se, ce, leçon, dix, patient, scie
trl toi, théâtre
lvl VOUS
lzl zéro, disons, dixième

t,fl chat, schéma, architecte
hl 'peigne
I il
j,
æ-;
æ-
-

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SIGNES ET COULËURS

En consultant ce mémento, tu rencontreras des signes qui te faciliteront la

indique que la phrase donnée en exemple n'est, grammaticalement, pas

(s) signifie que le mot peut s'écrire avec ou sans s final.

d) rurorliiicrrrcur dc Verbe CeS nOtions écrites en caraCtères plus petits et de

Les couleurs permettent de distinguer les groupes de la phrase P:

groupe sulet groupe verbal groupe comp ément de phrase

verbe complément de verbe

Les cadres tracés en noir mettent en évidence un groupe, des éiéments,

Les types et les formes de phrases

1. Les ÿpes de phrases

b) le type interrogatif Qsn

Travaillez-vous bien ce matin?

:l le type impératif Q azo

: r le type exclamatif Q rourr

Comme vous travaillez bien ce matin!

2, Les formes de phrases

Une phrase Peut être:

a) positive ou négative Q ene

c) active oIL passive

)1. )[orutLl dirige lbralrcsrre L'orchestre du collège est clirigé

Les formes se combinent entre elles:

Les filtes jouent de la ctarinefte. (déclarative' positive, neutre)

-: :--ase P est de type déclaratif et de forme non marquée

- -: :-.ase P peut être transformée.

-es transformations de Ia phrase P

Pierre va au concert. Est-ce que Pierre va au concert?

-.ff acement d' u n élément

Tu choisis un disque. ------> Choisis un disque.

= :éplacement d'un élément

= 'emplacement d'un élément

Cet orchestre est célèbre.

J'ai écrit à mon parrain ------+ Je luiai écrit.

5. La phrase de ÿpe interrogatif

Elle se termine par un point d'interrogation.

6. Question totale et question partielle

La phrase de type interrogatif traduit une question qui peut être:

a) totale (on peut répondre Par oui ou par non)

Tes parents sont-ils à la maison? - (r1-s

b) parlielle (on ne peut pas répondre par oui ou par non)

Quel âge as-tu? - (J'«i) cktuxe «rrs.

Tes q,mis t'clccompo,gnent. ------> Est-ce que tes amis

- d'un point d'interrogation seul, à l'écrit (?)

îes nnrrs t'uccon'tpuenent. ------> Tes amis t'accompagnent

- de ( ) ou de ( ) reprenant le groupe nominal sujet

?e.s «ntrs t'(tL,c.()tnpugn(nt. Tes amis t'accompagnent- ?

Pierre a téléphoné. -----) Qui a téléphoné?

Le billet d'a,oion cottte Combien coûte le billet d'avion?

Les s oya§eurs rentreront

L'a§ence AVA a orsanisé Quelle agence a organisé

Ces diverses opérations peuvent se combiner.

Charly est allé cn Grècc

8. La phrase de ÿPe imPératif

La phrase de type impératif est une phrase transformée'

Allons nous baigner.

Le verbe est à l'imPératif.

Le point d'exclamation ne se met que si I'on veut marquer une grande

L De la phrase P à la phrase de type impératif

Pour passer de la phrase P à la phrase de type impératif, on effectue une

Ttt écris à tctn J'rère. Ecris à ton frère.

Tu vas ù, la piscine' Va à la piscine.

-ùüous sommes cottra§eux. Soyons courageux.

Quel beau spectacle nous avons vu!

: : se termine par un point d'exclamation,