Présentation Du Cours Rédaction Scientifique-1

Module: Rédaction Scientifique
Niveau : Licence 3 MI
Chargés du module: M. FARAH.Z
Email: zoubeyr.farah@univ-bejaia.dz
Enseignement: une séance par
semaine
Crédits: 2
Coefficient : 1
UE méthodologique avec Projet
"Rédaction Scientifique".........2020/2021 1
Objectifs
Permettre à l’étudiant en fin de Cycle de
connaitre les bases de la rédaction
scientifique (rapport de stage , mémoire,
présentation d’un travail).
Acquérir une bonne méthodologie de
rédaction.
Connaissances préalables
Un niveau acceptable en français ou en
Anglais. "Rédaction Scientifique".........2020/2021 2
Volume horaire
Contenu du module
• Introduction
• Structure d’un document scientifique.
• Elaboration d’une bibliographie.
• Outils de mise en page.
I) Introduction
Pourquoi rédiger?
Un mémoire/rapport est rédigé en vue d’obtenir un diplôme

ou une attestation de fin de formation
Types de mémoire/rapport
La structure d’un rapport/mémoire varie selon la nature du
sujet traité.
Principalement, nous avons des rapports/mémoires

professionnels ou de recherche.
I) Introduction (suite)
Un sujet professionnel permet à l'étudiant de

s'interroger sur une problématique de terrain
(pratique). A travers son mémoire/rapport,
l'étudiant doit montrer sa capacité à faire le
passage de la théorie, enseignée durant ses
études, à la pratique.
Un sujet professionnel est généralement proposé

avec un stage pratique à l’entreprise,
I) Introduction (suite)
Un sujet de recherche est purement théorique et

académique. Il s'agit de traiter une problématique
de recherche. L’objectif est de faire une étude
théorique de la problématique, ensuite apporter sa
réflexion personnelle et sa contribution.
La documentation consultée sont des articles de

recherche.
Ce cours se focalise plus sur les écrits (mémoires

et rapports) orientés professionnel !
II) Structuration d’un Rapport scientifique
II-1) Rapport de stage
C’est un document élaboré par le stagiaire à la fin de son

stage (travail de terrain) au sein d’une entreprise ou d’une
institution.
Il décrit principalement:
• La structure d’accueil
• La problématique traitée suivie d’une analyse pertinente
de la situation au sein de la structure d’accueil.
• La contribution de l’étudiant (solution apportée)
• Difficultés rencontrées, compétences et connaissances
acquises lors du stage.
Plan standard d’un rapport de stage
Page de garde du rapport

• Titre du rapport de stage;
• Nom, prénom du stagiaire;
• Niveau et intitulé de la formation "Licence 3 MI,
parcours… ";
• Dates / période du stage;
• Nom + logo de l'entreprise + adresse;
• Nom + logo de l’université + adresse;
• Nom de votre tuteur dans l’entreprise;
• Le nom de votre tuteur à l’université;
• Année universitaire
Remerciements
• Généralement destinés aux tuteurs (entreprise

et universitaire) et à toutes autres personnes
ayant joué un rôle important dans votre stage.
• le nom, le poste de chaque personne et la

justification du remerciement.
Résumés (1 page)
En français (0,5 page) et en anglais (0,5 page)
Il s’agit d’un condensé du rapport, il permet au

lecteur de se faire une idée rapide sur l’essentiel de
la démarche et sur les solutions retenues.
Contenu :
• Le titre du rapport et l’auteur, l’équipe ;
• L’objectif du rapport ;
• La description du problème et la présentation de
la méthode employée, les principaux résultats, les
principales solutions envisagées, la conclusion et
les recommandations ;
Sommaire – 1 page
Introduction (1 page)
• Montrer l’intérêt du travail /donner envie de lire la suite.
• Justifier le choix de stage dans cette entreprise ou
secteur d’activité.
• L’introduction doit définir de manière globale les
objectifs du stage, le cadre du problème et les choix
effectués en fonction du cahier des charges.
• En fin d'introduction le lecteur doit avoir une idée claire
et concise du sujet abordé pour lui permettre de
comprendre pourquoi le travail a été réalisé. Il doit
également avoir une idée sur ce qu'il va trouver dans le
rapport.
• Une introduction de rapport de stage ne comporte ni
schémas, ni symboles, ni équations.
Développement– plusieurs pages
Contexte 2-3 pages

• Présentation de l’entreprise ;
• Présentation de votre service, équipe ;
• Activité de l’entreprise ;
• Le stage proposé (missions) ;
• Description de l’existant.
Contribution (x pages)
• Les différents objectifs mentionnés en

introduction;
• Analyse du problème traité dans le stage
• Méthodologie du travail (répartition des tâches,

étapes du projet…);
• Détail de la contribution
Conclusion (1 page)
• Ce que vous avez pu apporter (réponses aux points cités
dans l’introduction).
• Adéquation de la contribution aux objectifs du stage ;
• Perspectives du travail réalisé, résultats obtenus;
• Enseignements/apports du stage (connaissances -

compétences) ;
Bibliographie
• Références utilisées et consultées :
Les documents, les rapports, les ouvrages, site internet,

etc.
Annexes
• Documents administratifs utilisés.
• Spécification détaillée du logiciel réalisé.
• Help du logiciel.
• Code source (listing).

II-2) Mémoire de fin d’étude (Licence
Informatique)
C’est un document élaboré par un étudiant à

la fin de son cursus d’étude. Le mémoire
rapporte aussi les résultats obtenus durant
un stage (travail de terrain) que l’étudiant a
effectué au sein d’une entreprise ou d’une
institution.
Le mémoire doit refléter:
• La capacité de l’étudiant à apporter sa

contribution afin de résoudre une
problématique dans son domaine d’étude.
• L’aptitude de l’étudiant à mettre en œuvres

ses acquis théoriques.
• Sa capacité de rédaction-exposition
(domaine d’étude, problème, démarche et
solution)
II-2-1) Avant de commencer le mémoire
1- Trouver un directeur de mémoire
-Qui connaît bien le sujet que vous allez traiter.
2- Trouver un sujet
-Qui vous passionne
-Qui est en adéquation avec la formation que vous
suivez
-Qui va vous aider à trouver un emploi
3- Définir la problématique
-Dégager une problématique pour votre sujet
-Dégager une problématique qui est encore
d’actualité sur le travail à réaliser
4- Faire de la recherche bibliographique
« Il faut commencer par réfléchir, par lire, par

synthétiser. Les étudiants doivent savoir de quoi ils
veulent parler, le plan viendra facilement par la
suite » Jean-Christophe Hauguel
5-Faire le plan du mémoire
Une fois votre problématique est bien définie, et

Vous avez les idées claires sur le travail à réaliser
II-2-2) Plan standard d’un mémoire
Page de garde du mémoire

• Nom + logo de l’université;
• Niveau et intitulé de la formation "Licence 3
MI, parcours… ";
• Titre du mémoire;
• Nom, prénom de l’étudiants;
• Le nom de votre tuteur à l’université;
• Jury d’évaluation du mémoire
• Année universitaire
Remerciements
• Généralement destinés aux tuteurs (entreprise

et universitaire) et à toutes autres personnes
ayant joué un rôle important dans votre stage.
• le nom, le poste de chaque personne et la

justification du remerciement.
Dédicaces
• A qui est dédié le travail

Résumés (1 page)
En français (0,5 page) et en anglais (0,5 page)
Il s’agit d’un condensé du mémoire, il permet au

lecteur de se faire une idée rapide sur le problème
traité, l’essentiel de la démarche suivie, solutions
retenues et les principaux résultats obtenus.
Sommaire
Une liste numérotées des titres des chapitres et

de leurs sections. Le sommaire permet de
s'orienter rapidement dans le mémoire.
Liste des figures
Sommaire des figures : numérotation et titre
Liste des Tableaux

Sommaire des tableaux : numérotation et titre
Liste des abréviations

Liste les acronymes
Introduction
• Contexte du travail (domaine, sujet…).
• Définition de la problématique traitée (

motivation pour le choix et intérêt du sujet).
• Présentation des solutions existantes (s’il y en a)

et leurs limitations.
• Description claire de la contribution de votre

travail : Objectifs, idées principales, démarche
et lieu d’application (s’il y a lieu).
• Brève description du contenu du mémoire

(description des chapitres)
Développement– plusieurs chapitres
Contexte (un ou deux chapitres)
• Généralités sur le sujet.

• Présentation du champs d’application.
Contribution (plusieurs chapitres)
• Analyse détaillée de la problématique.

• Méthodologie du travail (répartition des tâches,
démarche, étapes du projet…);
• Détail de la contribution.
Conclusion
• récapitulatif des contributions et du travail effectué
• Énumération des principaux résultats obtenus.
• Limitations de la solution proposée et perspectives

future du travail.
• connaissances et compétences acquises;
Bibliographie
• Références utilisées et consultées :
Les documents, les rapports, les ouvrages, site internet,

etc.
Annexes
• Documents administratifs utilisés.
• Spécification détaillée du logiciel réalisé ;
• Help du logiciel;
• Code source (listing).

III) Recommandations pour la
rédaction
Cette partie présente quelques recommandations
pratiques pour bien rédiger un mémoire ou un rapport,
a)Style d’écriture
• Une seule police de caractère pour tout le document.
• On peut modifier : la taille, le gras et l’italique.
• La même mise en page pour tout le document : marge,

interligne etc.
b) Numérotation des pages
• La pagination débute au niveau de

l’introduction.
• Les premières pages avant l’introduction

(sommaire, liste des figures, etc.) peuvent avoir
une numérotation différente du reste du
rapport.
• Les pages de séparation ne sont pas
numérotées.
c) Typographie
• On dit une espace en typographie (pas un
espace)
• Le point, la virgule et les trois points de

suspension ne prennent qu’une espace après.
• Les deux points, le point-virgule, le point
d’exclamation et le point d’interrogation
prennent une espace avant et une espace
après.
• Pas d’espace avec les crochets, guillemets,

accolades et parenthèses.
• Pas d’espace avant et après le trait d’union et
l’apostrophe. "Rédaction Scientifique".........2020/2021 31
c) Typographie (suite)
• On met soit trois points de suspension … soit
etc.
• L’abréviation avec les premières lettres d’un
mot est toujours suivie d’un point
(référence=réf.)
• une majuscule initiale en début de phrase, de
citation, de nom propre et de prénom.
• Les nombres s’écrivent en toutes lettres.
• Les dates s’écrivent en chiffre arabe (Ex.
2021).
• On dit deuxième lorsqu’une énumération va plus
loin que deux et second(e) si elle s’arrête à
deux.
d) Formulation des titres
Titre du mémoire
le titre du mémoire doit donner un

aperçu du thème traité,
Il doit avoir les trois propriétés

suivantes :
• Délimiter le champ d’étude
• Soulever la problématique
• Donner une idée sur la solution
apportée
d) Formulation des titres (suite)
Titres et sous-titres
• Le titre du chapitre est généralement précédé par

son numéro (Chapitre 1 : titre du chapitre1).
• Le Titre d’un chapitre ou d’une partie doit
commencer sur une page vierge.
• On doit pouvoir distinguer les niveaux de titres et
sous-titres par rapport à leur taille de police.
• A ne pas utiliser « : » à la fin d’un titre ou d’un sous-
titre.
• Les titres et sous-titres ne sont ni soulignés ni
écrits en italique.
• Les titres ou sous-titres ne doivent pas figurer en
fin de page.
• Ne pas dépasser 3 niveaux de titres.
IV) Bibliographie
Une référence bibliographique est une description
permettant d’identifier, de définir et de localiser un
document ou une ressource d’information.
URL (Uniform Resource Locator), DOI (Digital Object

Identifier) et ISBN (International Standard Book
Number) sont souvent utilisés afin de bien localiser une
source d’information dans une bibliographie
Il existe deux standards de référencement bibliographique:
IBSD (International Standard Bibliographic Description)

et
ISO 620
Il existe aussi plusieurs autres styles propriétaires:
APA (American Psychological Association)
Nous présentons le style le plus simple (conforme à la norme ISO).
IV-1) Référencement de document papier
a) Ouvrage
NOM, Prénom des auteurs, Année de publication. Titre

du livre. Ne édition.Ville d’édition : Nom de l’éditeur.
Collection (facultatif). ISBN (facultatif).
Ex.
AUBRY, Christophe, 2021. LaTeX: concevez des documents élaborés
et structurés. Paris : ENI. Ressources informatiques. ISBN 978-2-
409-02984-4.
CRAHAY, Marcel and DUTRÉVIS, Marion, 2015. Psychologie des

apprentissages scolaires. 2 éd. Louvain-la-Neuve : De Boeck Sup.
ISBN : 978-2-8073-0004-0.
b) Chapitre d’ouvrage avec un même
auteur
NOM, Prénom des auteurs, année de publication.

Titre du livre. N° édition. Ville d’édition : Nom de
l’éditeur.
Numéro et titre du chapitre, pages du chapitre.
Ex.
HEBINGER, Hubert, 2013. Le colza. Paris :

Éd.France agricole. Chapitre 15, La récolte, p.
339-348
c) Chapitre d’ouvrage avec un auteur
différent
NOM, Prénom de l’auteur du chapitre, année de

publication. Titre du chapitre. In : NOM, Prénom
de l’auteur du livre. Titre du livre. N° édition. Ville
d’édition : Nom de l’éditeur, pages du chapitre.
Ex.
COLSON, Didier, 2013. Opérations unitaires. In :
RONZE, Didier (éd.). Introduction au génie des
procédés. Paris : Tec & Doc, Lavoisier, p. 273-491.
d) Mémoire, thèse, rapport …
NOM, Prénom de l’auteur, année de soutenance.

Titre. Type de travail (thèse, mémoire, rapport).
Discipline.
Ville : Université ou école.
Ex.
Farah, Zoubeyr, Celia, Boulahouat and Macilia
Boukhama, 2020. Sélection et Composition de
Services Web avec Respect des Contraintes
d'Utilisateur et Qualité de Service. Mémoire de
Master. Informatique. Bejaia : Université
Abderrahmane Mira.
e) Cours
NOM, Prénom de l’auteur, année de diffusion.

Titre du cours [Type de cours]. Lieu : organisme
de formation.
Ex.
FARAH, Zoubeyr, 2020. sécurité informatique
[support de cours]. Bejaia : Université de A.Mira
de Bejaia.
CHOFFEL, Denise, 2019. Collecte de données dans

la filière bois [Cours diaporama]. Epinal : ENSTIB,
Université de Lorraine.
f) Article de revue
NOM, Prénom des auteurs, année de publication.

Titre de l’article. Nom de la revue. Volume,
numéro, pages. DOI si
l’article est en ligne.
Ex.
FARAH, Zoubeyr, AIT-AMEUR, Yamine,

OUEDERNI, Meriem and TARI, Kamel, 2017. A
correct-by-construction model for asynchronously
communicating systems. International Journal on
Software Tools for Technology Transfer. Vol. 19,
n° 4, pp. 465-485. DOI 10.1007/s10009-016-
0421-6. "Rédaction Scientifique".........2020/2021 42
IV-2) Référencement de documents électroniques
Généralement c’est une ressource de type Site ou page Web
AUTEUR ou ORGANISME, Date de publication ou de mise

à jour (si disponible). Titre du site ou de la page [en ligne].
Disponible sur url [consulté le...].
Ex.
OMS, Organisation Mondiale de la Santé, 2021.
Coronavirus disease (COVID-19) [en ligne]. Disponible sur
: https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-
coronavirus-
2019?gclid=EAIaIQobChMI3oymz8Tx8AIVD-
J3Ch16lwc9EAAYASAAEgLGzPD_BwE [consulté le 30 Mai
2021].
Tout document ayant une version électronique, accessible
sur le Web, peut être considéré comme ressource
électronique.
Dans ce cas là on peut lui ajouter les montions :
[en ligne]
Disponible sur …
[consulté le …]
Ex. un mémoire en version électronique :
Farah, Zoubeyr, Boukhama, Macilia, Boulahouat, Celia, 2020.

Approche de sélection et de composition de services basée sur un
algorithme méta-heuristique [en ligne]. Mémoire de Master.
Informatique. Bejaia : Université Abderrahmane Mira. Disponible
sur http://www.univ-
bejaia.dz/xmlui/bitstream/handle/123456789/13848/REF.pdf?s
equence=1&isAllowed=y [consulté le 29-05-2021].
IV-3) Référencement de logiciels ou programmes
AUTEUR(S) ou ORGANISME CREATEUR, année de

publication. Nom du logiciel ou du programme + version
[Type]. In : Nom du site Web où télécharger le logiciel ou
programme [en ligne]. Date complète de publication ou de
mise à jour. [Consulté le jj mm aaaa]. Disponible
à l’adresse : URL.
Ex.
MOZILLA FOUNDATION, 2021. Mozilla Firefox 88.0.1

[Logiciel]. In : Mozilla [en ligne]. 05 Mai 2021. [Consulté le
30 Mai 2021]. Disponible à l’adresse :
https://www.mozilla.org/fr/firefox/new/.
IV-4) Citation des références bibliographiques
a. Citation par auteur
On met entre parenthèses : nom (des) auteur(s), date de

publication et page si c’est nécessaire.
EX.
Le cours présenté par (Farah, 2020) résume les notions …
ou
Le cours présenté par (Farah, 2020, p. 13) résume les notions …
Dans la bibliographie :
FARAH, Zoubeyr, 2020. sécurité informatique [support de cours].

Bejaia : Université de A.Mira de Bejaia.
a. Citation par auteur (suite)
• Un document de deux auteurs on écrit leurs noms

ex. (FARAH, MINDJOU, 2020)
Farah, Zoubeyr and MINDJOU, Bilal, 2020. Conception et réalisation

d’une application mobile bancaire cas pratique: BNA. Mémoire de Master.
Informatique. Bejaia : Université Abderrahmane Mira.
• Un document de trois auteurs ou plus on met le nom du premier auteur

suivi par: et al.
Ex. (FARAH et al., 2020)
Farah, Zoubeyr, Celia, Boulahouat and Macilia Boukhama, 2020. Sélection

et Composition de Services Web avec Respect des Contraintes
d'Utilisateur et Qualité de Service. Mémoire de Master. Informatique.
Bejaia : Université Abderrahmane Mira.
b. Citation par numéro de référence
C’est un numéro qu’on attribut au références

selon
l’ordre de citation dans le texte.
EX.
Le cours sécurité des réseaux nécessite un
prérequis sur la sécurité informatique [1] …
Dans la bibliographie :
[1] FARAH, Zoubeyr, 2020. sécurité informatique [support de

cours]. Bejaia : Université de A.Mira de Bejaia.
V) Eviter le Plagiat
Plagiat : l'appropriation de travaux ou d'idées d'autres personnes
Lorsqu’on se base sur des travaux existants afin d’accomplir un travail

personnel ou lorsqu’on exprime une idée d’un autre travail, qui n’est pas
le notre, il faut citer la source des travaux utilisés dans une
bibliographique.
Il existe deux manières pour citer le texte des autres
dans vos travaux.
a) Reprendre l’idée et l’expliquer autrement

Dans ce cas là il faut juste indiquer la référence d’où
l’idée a était reprise.
Ex. Dans cette section nous nous basons sur le travail
de (Farah et al., 2020)…
b) Reprendre un texte intégralement (traduit ou

non)
Dans ce cas là il faut mettre entre guillemets et en
italique ce qui est repris
Ex.
Nous reprenons la définition donnée dans (Farah et
al., 2020): « La sélection de services consiste à … »
Les figures, les tableaux et les
données doivent aussi être
cités.
Attention! Une autorisation doit

être demandée auprès des
auteurs avant de pouvoir
reprendre une ressource Fig.,
Tab. ou données.
VI) Outils de Bibliographie et de
détection de Plagiat
Il existe plusieurs outils pour la génération

automatique des références bibliographiques
Zotero …
Il existe aussi plusieurs outils pour la

vérification automatique du degré de plagiat de
votre document
Plagiarism Checker …
LATEX
Maths
Texte LATEX Tableaux
Images
et Dessin
Pourquoi LATEX ?
Sa facilité d’utilisation une fois l’apprentissage bien

avancé ;
Entièrement gratuit!
Mon AVIS !
Premier document en LATEX
Accéder à www.overleaf.com
Préambule
\documentclass[]{report}
\begin{document}
Corps
Bonjour monde !
\end{document}

Présentation Du Cours Rédaction Scientifique-1

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Présentation Du Cours Rédaction Scientifique-1

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Module: Rédaction Scientifique

• Structure d’un document scientifique.

• Elaboration d’une bibliographie.

• Outils de mise en page.

Un mémoire/rapport est rédigé en vue d’obtenir un diplôme

Principalement, nous avons des rapports/mémoires

Un sujet professionnel permet à l'étudiant de

Un sujet professionnel est généralement proposé

Un sujet de recherche est purement théorique et

La documentation consultée sont des articles de

Ce cours se focalise plus sur les écrits (mémoires

II-1) Rapport de stage

C’est un document élaboré par le stagiaire à la fin de son

Page de garde du rapport

• Généralement destinés aux tuteurs (entreprise

• le nom, le poste de chaque personne et la

Il s’agit d’un condensé du rapport, il permet au

Contexte 2-3 pages

• Présentation de votre service, équipe ;

• Le stage proposé (missions) ;

• Les différents objectifs mentionnés en

• Analyse du problème traité dans le stage

• Méthodologie du travail (répartition des tâches,

• Adéquation de la contribution aux objectifs du stage ;

• Perspectives du travail réalisé, résultats obtenus;

• Enseignements/apports du stage (connaissances -

Les documents, les rapports, les ouvrages, site internet,

• Spécification détaillée du logiciel réalisé.

• Code source (listing).

C’est un document élaboré par un étudiant à

• La capacité de l’étudiant à apporter sa

• L’aptitude de l’étudiant à mettre en œuvres

« Il faut commencer par réfléchir, par lire, par

5-Faire le plan du mémoire

Une fois votre problématique est bien définie, et

Page de garde du mémoire

• Généralement destinés aux tuteurs (entreprise

• le nom, le poste de chaque personne et la

• A qui est dédié le travail

Il s’agit d’un condensé du mémoire, il permet au

Une liste numérotées des titres des chapitres et

Liste des Tableaux

Liste des abréviations

• Définition de la problématique traitée (

• Présentation des solutions existantes (s’il y en a)

• Description claire de la contribution de votre

• Brève description du contenu du mémoire

Contexte (un ou deux chapitres)

• Généralités sur le sujet.

Contribution (plusieurs chapitres)

• Analyse détaillée de la problématique.

• Énumération des principaux résultats obtenus.

• Limitations de la solution proposée et perspectives

• connaissances et compétences acquises;

Les documents, les rapports, les ouvrages, site internet,

• Spécification détaillée du logiciel réalisé ;

• Code source (listing).

• On peut modifier : la taille, le gras et l’italique.

• La même mise en page pour tout le document : marge,

• La pagination débute au niveau de

• Les premières pages avant l’introduction

• Le point, la virgule et les trois points de

• Pas d’espace avec les crochets, guillemets,

le titre du mémoire doit donner un