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Chers parents,

Nous espérons que vous et vos familles vous portez bien. En vue du conseil de classe qui se déroulera le 23 Juin
prochain, nous venons à votre rencontre pour nous faire les porte-paroles de vos éventuelles questions,
remarques...

Nous vous joignons un tableau accès sur la période de continuité pédagogique afin de synthétiser les différents
retours d'expérience de notre classe de 5ème F.

Pour rappel ces questions et ou remarques ne peuvent pas entrer dans des cas particuliers qui doivent être gérés en
direct avec le professeur principal ou les membres de la direction.

Voici les emails auxquels adresser vos retours attendus pour le 15 JUIN :

Marie-Caroline BRISOUX (maman de Charline) mcbrisoux@gmail.com - 0612289947 (en cas de besoin)

Christel CHABANNES (maman de Louane) c.chabannes@wanadoo.fr - 0614307434 (en cas de besoin)

Nous ferons une synthèse de vos retours. Aussi, afin que cette synthèse ait du sens, nous vous remercions d’avance
de vous exprimer nombreux.

Bien cordialement,

Marie Caroline Brisoux et Christel Chabannes

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Une continuité pédagogique a été mise en place depuis mi-mars, dans les différentes matières. Si vous souhaitez
faire un retour sur le vécu de cette période, les difficultés rencontrées ou les éléments positifs à relever, nous vous
proposons quelques questions dans le tableau ci-dessous. Nous attendons vos remarques et autres questions que
nous pourrons reporter au conseil de classe. (*Pensez à préciser vos réponse en quelques mots si besoin)

Votre prénom et votre NOM / mail / tél. : ……………………………………………………………………………………………………….…………………………


Prénom et NOM de votre enfant si différent du votre : ………………………………………………………………………………………………………………
C’était Très bien
5ème F Ça allait Précisez*
compliqué passé
Accès aux Informations
(professeurs, parents, élèves)
Contact avec les professeurs

Organisation à la maison

Suivi et encadrement des élèves à la maison

Outils informatique (matériel)

Connection internet
Applications utilisées pour dispenser les
cours en audio/visio
Suivi des cours à distance

Supports de cours
Accès aux devoirs et autres information aux
élèves
Compréhension des élèves (supports de
cours et devoirs)
Quantité de devoirs
Mise en place du rythme de travail à la
maison
Dynamique de classe

Investissement/motivation des élèves

Autonomie

Ressenti de l’élève

…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
Le collège à ré-ouvert ses portes le 18
……………………………………………………………………………………………………………………………………
mai. Cela a-t-il changé les choses pour
………………..
votre enfant ? (resté à distance ou
………………………………………………………………………………………………………………………………..
passé en présentiel)
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……..
……………………………………………………………………………………………………………………………..
Avez-vous des inquiétudes particulières ……………………………………………………………………………………………………………………………..
ou d’autres questions qui pourraient ……………………………………………………………………………………………………………………………………
être posées lors du conseil de classe ? ………………..
………………………………………………………………………………………………………………………….............
.........................................................................................................................................
Souhaitez-vous partager une bonne …………………………………………………………………………………………………………………………….
pratique que vous avez mis en place ……………………………………………………………………………………………………………………………..
avec votre/vos enfants(s) ? ……………………………………………………………………………………………………………………………..
(organisation, rythme, motivation, ……………………………………………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………………………………………
suivi…)
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