Offre 1 – Enseignant/e de FLE

Lieu :
Date de début du contrat :

Offre émise par :

DESCRIPTIF DU POSTE
L’Alliance française de Wuhan est la troisième plus grande AF de Chine continentale, après Pékin et
Shanghai. Elle est située dans l’une des villes les plus francophones de Chine. Wuhan est une ville
stratégique pour la France qui y a établi un consulat général et ouvert une ligne directe Air France vers
Paris.
L’AF de Wuhan propose une large gamme de cours : cours de français général, cours de préparation aux
diverses certifications proposées en Chine (DELF/DALF, TEF/TCF, Tefaq…), ateliers thématiques, cours de
français sur objectifs spécifiques, cours pour enfants/adolescents/adultes ...
Vous rejoindrez une équipe d’une trentaine de professeurs natifs et chinois.
Vous participerez aux jurys des examens (DELF, DALF, Tefaq...), ainsi qu’aux diverses activités culturelles et
aux formations continues dispensées dans l’AF.
COMPÉTENCES REQUISES
• Être locuteur natif (français langue maternelle) ;
• 2 années d’expérience réussies en Français Langue Étrangère ;
• Sens des relations et du travail en équipe, volonté d’échanger et de mutualiser ;
• Rigueur et sens de l’organisation ;
• Grande motivation, disponibilité ;
• Forte capacité d’adaptation à un contexte culturel éloigné, connaissance préalable du public chinois
appréciée ;
• Bonne connaissance du CECRL / Habilitation examinateur-correcteur DELF-DALF appréciée ;
• Expériences complémentaires bienvenues :
–– FLE aux enfants et / ou aux adolescents ;
–– FOS - Pratique des TICE et maîtrise du TBI.

Diplôme requis : Master 2 FLE

Type de contrat : CDD
Volume horaire par semaine : 25 heures par semaine en moyenne
Durée : 1 an renouvelable
Date de début du contrat : 1er septembre
Rémunération : Environ 1500 € (en fonction du nombre d’heures effectivement réalisées) + allocations et primes
Date limite de candidature : 16 juillet
DÉMARCHE À SUIVRE POUR PRÉSENTER SA CANDIDATURE

Envoyer CV, lettre de motivation, copie du diplôme (FLE) :

• au responsable pédagogique > xxxx.xxxx@afchine.org
• avec copie à la directrice de l’AF de Wuhan > xxxx.xxxx@afchine.org
Seuls les candidats retenus seront contactés
E-mail de contact : xxxx.xxxx@afchine.org

8 1FYA AN WB 38
Offre 2 – Enseignant/e de FLE

Lieu :

Date limite de candidature :

Offre émise par :

DESCRIPTIF DU POSTE
Sous l’autorité de la coordinatrice et en étroite collaboration avec l’équipe pédagogique, le professeur as-
sure des actes d’enseignement en présence d’apprenants (cours de groupe, cours à la carte…) ainsi que des
activités pédagogiques annexes. Il contribue ainsi à l’image de qualité de l’Alliance.

ENSEIGNEMENT
Dispense de cours de français général, cours de FOS (français des Affaires), sur site ou hors site
Public enfant, adolescent, adulte.
Respect du découpage de niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues et des pro-
gressions définies par le service pédagogique.
• Activités induites :
–– travail de recherche et de préparation des cours ;
–– suivi et correction des travaux se rapportant aux cours ;
–– réalisation et correction des tests propres à son ou ses cours ;
–– tâches administratives liées à la gestion des étudiants de la ou des classe(s) affectée(s) au cours, etc. ;
–– participation aux réunions pédagogiques, d’information générale et aux ateliers de formation.
• Activités annexes :
–– orientation des étudiants ;
–– participation, le cas échéant, à la surveillance et au jury des examens du DELF-DALF et du TEF ;
–– participation à des projets pédagogiques incluant les réunions ;
–– participation à des conceptions de programmes, des sujets d’examens ;
–– participation aux activités culturelles.

COMPÉTENCES REQUISES
•Francophone natif ou de niveau C1
•Expérience réussie d’enseignement du FLE, de préférence à l’étranger
•Bonne connaissance des publics multiculturels et excellentes qualités relationnelles
•Maîtrise de la didactique et de la méthodologie de l’enseignement du FLE
•Bonne connaissance du CECR
•Goût pour les nouvelles technologies (utilisation du smartboard, manuel interactif)
•Habilitation DELF-DALF serait un plus
•Rigueur et sens de l’organisation
L’Afrique du Sud étant un pays anglophone, la maîtrise de l’anglais est indispensable. Les déplacements se
faisant principalement en voiture, être détenteur du permis B est fortement recommandé.
.

8 1FYA AN WB 38
Offre 2 – Enseignant/e de FLE (suite)
Diplôme requis : Diplôme dans le domaine du FLE requis
Type de contrat : CDD
Volume horaire par semaine: Entre 15 heures et 25 heures / semaine
Durée : 1 an
Date de début du contrat : 18 septembre
Rémunération : Communiquée sur demande
Date limite de candidature : 16 juillet

DÉMARCHE À SUIVRE POUR PRÉSENTER SA CANDIDATURE

Envoyer par courriel : CV avec photo, lettre de motivation, copie de la pièce d’identité, copie des diplômes
à l’attention de Mme Charlotte J., Directrice de l’Alliance française de Port Elizabeth et à
Mme Katerine L., coordinatrice pédagogique.
xxxx@alliance.org.za
xxxx@alliance.org.za
E-mail de contact : xxxx@alliance.org.za

8 1FYA AN WB 38
Offre 3 – Lecteur/lectrice de FLE

Lieu :

Date limite de candidature :

Offre émise par :

DESCRIPTIF DU POSTE
1. Mission d’enseignement au département de français (Faculté des Lettres,
Université Lucian Blaga de Sibiu)
• Volume horaire : 12 heures/semaine sur 2 semestres (dont français général, français sur objectifs
spécifiques, civilisation française, développement des 4 compétences conformément au CECRL dans le
cadre de cours obligatoires, préparation à la mobilité étudiante en France, coordination et animation du
programme transversal « tourisme et patrimoine ».
• Promotion des certifications françaises en contexte préuniversitaire et universitaire (réunion avec
l’équipe pédagogique du département de français et les étudiants).
2. Missions de coordination et de mise en œuvre des activités du Lectorat de français
• Fonctionnement du Lectorat de français : mise en place et animation d’une équipe d’étudiants
bénévoles (permanences, gestion du fonds de la bibliothèque, gestion du prêt et des acquisitions).
• Coordination et animation d’ateliers (improvisation, radio, traduction, cinéma itinérant…).
• Initiation et organisation d’activités culturelles au niveau du Lectorat français en collaboration avec les
partenaires de la ville de Sibiu.
• Actions de promotion du français et de la francophonie : participation aux journées d’action, mise en
œuvre des concours, mois de la francophonie)
3. Coopération universitaire
• Organisation de concours scolaires et universitaires, à portée départementale.
• Diffusion des projets proposés par l’AUF – BECO
• Promotion et montage des programmes de formation AUF
• Appui à la coopération universitaire : aide à la promotion des filières bilingues francophones dans
l’enseignement supérieur dans les autres facultés de l’université ; aide à la mise en place de thèses en
cotutelle ; montage et coordination de projets multi-partenariats en lien avec les autorités de l’univer-
sité ; recherche et mise en place de partenariats universitaires (théâtre-économie-relations interna-
tionales-journalisme)
• Valorisation et animation du CRU (en lien avec le responsable local)

COMPÉTENCES REQUISES
1. Natif/ve ou non-natif/ve (très bonne maîtrise de la langue française, niveau professionnel)
2. Compétences interculturelles (expérience interculturelle, expérience à l’étranger)
3. Compétences linguistiques (connaissance d’autres langues de circulation internationale)
4. Compétences comportementales, côté organisationnel et relationnel.
5. Parfaite connaissance des niveaux du CECR
6. Utilisation des TICE

8 1FYA AN WB 38
Offre 3 – Lecteur/lectrice de FLE (suite)
Diplôme requis : Diplôme de Licence (Master FLE fortement souhaité) / Lettres / Sciences du langage /
Sciences humaines
Type de contrat : CDD
Volume horaire par semaine : 12 heures enseignement + 4 heures permanence
Durée : 10 mois
Date de début du contrat : 1er octobre
Rémunération : 700 euros/ mois (dont 300 payés par l’AUF)
Date limite de candidature : 21 juillet

DÉMARCHE À SUIVRE POUR PRÉSENTER SA CANDIDATURE

Envoyer une lettre de motivation et un CV, aux 3 contacts suivants :

xxxx@ulbsibiu.ro
xxxx@ulbsibiu.ro
xxxx@auf.org

E-mail de contact : xxxx@ulbsibiu.ro

8 1FYA AN WB 38
Offre 4 – Enseignant en Unité Pédagogique d’Enseignement pour Élèves Allophones (UPE2A) en collège

CADRE

MISSIONS
• E nseignement du français langue de scolarisation comme discipline et comme langue instrumentale
des autres disciplines.
• Organisation du dispositif collectif UPE2A dans le collège.
• Coordination et suivi du projet de scolarisation personnalisé pour chacun des EANA (dont aide à la
recherche de stage, suivi de stages, orientation) en liaison avec l’équipe pédagogique du collège et des
écoles, en particulier en sixième avec les équipes d’écoles.
• Évaluation diagnostique et rencontres avec les familles.
• Évaluation de fin de première année, préparation aux examens spécifiques.
• Participation aux travaux et concertations organisés par le CASNAV.
• Participations aux conseils de classe et aux réunions pédagogiques ayant trait aux élèves concernés.
• Développement de la liaison entre les familles et le CADA.
• Élaboration du suivi administratif des élèves avec le CASNAV.
• Participation aux actions liées au projet d’établissement et aux actions du programme élaboré par le
conseil écoles-collège.
• À l’initiative des professeurs principaux, participation à l’élaboration et au suivi des PPRE et de tout
autre dispositif d’aide, de soutien ou de remédiation.
• Participation, voire initiation de dispositifs innovants pour motiver les élèves et remédier à la difficulté
scolaire.
• Connaissance de la circulaire n°2012-141 du 2-10-2012 relative à la scolarisation des Élèves Allo-
phones Nouvellement Arrivés (EANA).
• Connaissance des publics EANA et des élèves de collège.
• Une expérience de l’enseignement du FLSco dans un établissement scolaire auprès d’élèves allo-
phones serait un atout.
• Expérience dans la liaison école/famille.
• Capacité à mettre en lien les compétences du FLSco et des enseignements ordinaires, de construire
des outils adaptés.
• Capacité à travailler en partenariat avec les différents acteurs liés à la scolarisation des enfants.
• Didactique du FLE (Français Langue Etrangère) ou FLSco (Français Langue de Scolarisation), d’une
LVE (Langue Vivante Etrangère).

8 1FYA AN WB 38
Offre 4 – Enseignant en Unité Pédagogique d’Enseignement pour Élèves Allophones (UPE2A) (suite)

APTITUDES
• Savoir travailler en équipe.
• Faire preuve d’autonomie.
• Avoir une bonne capacité d’adaptation.
• Savoir rendre compte au chef d’établissement.

NIVEAU DE LANGUE
• Niveau d’anglais souhaitable : B2
• Niveau d’espagnol si possible : B2

CONTACT

Secrétariat de Mme F., IENA xxxx@ac-montpellier.fr

M. B., IEN chargé de la coordination du CASNAV xxxx@ac-montpellier.fr

8 1FYA AN WB 38