Compétences en radiologie diagnostique

2022
VERSION 1.0

Le présent document concerne les résidents qui commencent leur formation à compter du
1er juillet 2022.

DÉFINITION
La radiologie diagnostique est la spécialité médicale qui s’intéresse à l’utilisation de techniques
d’imagerie pour examiner, diagnostiquer et traiter les maladies.

PRATIQUE DE LA RADIOLOGIE DIAGNOSTIQUE

Les radiologistes diagnostiques réalisent des examens d'imagerie médicale ainsi que des
interventions diagnostiques et thérapeutiques guidées par imagerie, et ils en interprètent
les résultats pour l'ensemble des organes, appareils et systèmes, chez des patients de tous
âges et dans toute la gamme des soins de santé.

Dans le cadre des examens et des interventions de radiologie diagnostique, le médecin

radiologiste intègre les connaissances de l'anatomie à la pathologie ou à la physiopathologie
de la maladie sous-jacente. Les radiologistes diagnostiques conseillent leurs collègues
médecins sur le choix des examens et interventions d'imagerie. Ils recueillent l'information
clinique et choisissent le protocole à utiliser pour l’examen. Ils guident aussi les
technologues dans la réalisation des examens afin d'optimiser la qualité de l'imagerie. Dans
certaines techniques d'imagerie (c.-à-d. l'échographie et la fluoroscopie), ils vont eux-
mêmes obtenir les images. Ils interprètent les images, mettent en corrélation les
trouvailles, l’information clinique et les résultats d’autres modalités d’imagerie, puis rédigent
un rapport qui comporte un diagnostic différentiel hiérarchisé et des recommandations de
prise en charge.

Les radiologistes diagnostiques réalisent des interventions diagnostiques et thérapeutiques

guidées par imagerie. Ils évaluent d'abord le patient pour déterminer s'il est un bon
candidat, puis planifient l'intervention en choisissant notamment la modalité d'imagerie,
l'approche et l'équipement à utiliser. Ils prodiguent les soins nécessaires avant et après
l'intervention, et exécutent les composantes techniques de celle-ci. Ils assurent la prise en

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charge initiale ou complète des réactions, des événements indésirables ou des complications
qui surviennent en raison d'un examen ou d'une intervention.

Les radiologistes diagnostiques participent à l'organisation et à la gestion du flux de travail

d'un département ou d'un centre d'imagerie médicale. Ils établissent l’ordre de priorité des
demandes d’examen et communiquent avec les médecins demandeurs. Les radiologistes
diagnostiques contribuent au travail des technologues et les aident dans leur
développement professionnel continu. Ils élaborent de nouveaux protocoles d'examens
d'imagerie et optimisent les protocoles existants. Ils participent aux réunions
multidisciplinaires, en mettant à contribution leur expertise dans le cadre des discussions et
des décisions relatives au diagnostic, au traitement et au suivi.

Les radiologistes diagnostiques pratiquent dans différents milieux, notamment dans les
centres hospitaliers universitaires, les hôpitaux communautaires ou urbains et les cliniques
de radiologie. Ils peuvent être appelés à travailler dans plus d'un milieu de pratique et à
fournir des services d'interprétation d'imagerie à distance. En raison de l'étendue de l'imagerie
médicale, il existe maintenant divers domaines au sein de la spécialité. De nombreux
radiologistes diagnostiques entreprennent une formation avancée ou concentrent leur
pratique dans un ou plusieurs de ces domaines.

COMPÉTENCES EN RADIOLOGIE DIAGNOSTIQUE

Expert médical

Définition :
En tant qu’experts médicaux, les radiologistes diagnostiques assument tous les rôles
CanMEDS et s’appuient sur leur savoir médical, leurs compétences cliniques et leurs valeurs
professionnelles pour dispenser des soins sécuritaires et de grande qualité centrés sur le
patient. Pivot du référentiel CanMEDS, le rôle d’expert médical définit le champ de pratique
clinique des médecins.
Capacités et manifestations : Les radiologistes diagnostiques sont capables de…

1. Exercer la médecine selon leur champ d’activité et leur expertise clinique

S’engager à prodiguer des soins de grande qualité à leurs patients
Intégrer les rôles CanMEDS transversaux dans la pratique de la radiologie
diagnostique
Appliquer les connaissances des sciences cliniques et biomédicales pertinentes à la
radiologie diagnostique
1.3.1. Anatomie normale et ses variantes, à tous les âges, en lien avec les
applications d’imagerie
1.3.2. Embryologie
1.3.3. Notions de pathologie, de physiologie et de physiopathologie relatives
aux systèmes et aux affections en lien avec les interventions et les
examens d'imagerie médicale

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1.3.4. Effets biologiques et utilisation sécuritaire de la radiation, des champs

magnétiques et des ondes sonores de haute fréquence
1.3.5. Physique de l’imagerie et opération des appareils :
1.3.5.1. Radiographie
1.3.5.2. Fluoroscopie
1.3.5.3. Échographie
1.3.5.4. Tomodensitométrie (TDM)
1.3.5.5. Imagerie par résonance magnétique (IRM)
1.3.5.6. Mammographie et tomosynthèse
1.3.5.7. Imagerie isotopique, y compris les gamma-caméras et la
tomographie par émission de positrons (TEP)

1.3.6. Production d'images dans toutes les modalités d'imagerie, notamment

1.3.6.1. Aspects techniques
1.3.6.2. Positionnement du patient
1.3.6.3. Utilisation de produits de contraste
1.3.6.4. Limites propres à la modalité
1.3.6.5. Facteurs ayant une incidence sur la qualité de l'image

1.3.7. Applications informatiques présentant un intérêt pour la radiologie

diagnostique
1.3.7.1. Technologie de l'imagerie, y compris les systèmes d'imagerie, les
normes d'imagerie et l’interopérabilité
1.3.7.2. Analyse d’images
1.3.7.3. Manipulation d’images
1.3.7.4. Systèmes de diagnostic assisté par ordinateur, y compris les
rudiments de l'intégration de l'intelligence artificielle et de
l'apprentissage machine au diagnostic assisté par ordinateur

1.3.8. Principes d'utilisation de toutes les modalités d'imagerie médicale

1.3.8.1. Indications cliniques
1.3.8.2. Intégration de l’imagerie médicale dans l'évaluation et la prise en
charge du patient
1.3.8.3. Techniques et protocoles d’imagerie
1.3.8.4. Modifications requises en raison de facteurs propres au patient, y
compris l'âge; l'atopie; la morphologie; les maladies
concomitantes, notamment l'insuffisance rénale; la prise de
médicaments; et la grossesse

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1.3.8.5. Principes de l’interprétation d’images, y compris les variantes

normales et les pièges de l’imagerie
1.3.8.6. Contre-indications absolues, risques relatifs, bienfaits, issue et
résultats attendus des examens d'imagerie

1.3.9. Corrélation radiopathologique et applications d'imagerie appropriées

pour l'examen des organes, appareils, situations et systèmes suivants :
1.3.9.1. Abdomen et pelvis, y compris les organes reproducteurs
1.3.9.2. Sein
1.3.9.3. Thorax
1.3.9.4. Tête et cou
1.3.9.5. Appareil locomoteur
1.3.9.6. Système nerveux
1.3.9.7. Grossesse
1.3.9.8. Système vasculaire et système lymphatique

1.3.10. Indications, techniques et contre-indications relatives et absolues des

interventions guidées par imagerie, et autres possibilités d’intervention
1.3.10.1. Ponction et injection articulaires
1.3.10.2. Ponction lombaire
1.3.10.3. Ponction et/ou drainage percutané
1.3.10.4. Biopsie percutanée
1.3.10.5. Localisation préopératoire d'une lésion
1.3.10.6. Manipulation de sondes et de cathéters
1.3.10.7. Mise en place d’un accès vasculaire, y compris la pose d'un
cathéter central ou périphérique

1.3.11. Pharmacologie s'appliquant à la radiologie diagnostique, y compris les

connaissances liées aux produits de contraste, à la sédation, à
l'analgésie et aux médicaments utilisés dans le cadre d'examens
radiologiques ou d'interventions diagnostiques ou thérapeutiques
guidées par imagerie
1.3.12. Effets indésirables et complications des interventions et des examens
d'imagerie médicale, y compris les cas associés à l'utilisation de produits
de contraste
1.3.12.1. Caractéristiques cliniques
1.3.12.2. Prise en charge
1.3.12.3. Prévention et atténuation des risques

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1.3.13. Mesures de sécurité et de protection s'appliquant à toutes les modalités

d’imagerie médicale
1.3.13.1. Réglementation fédérale, provinciale et territoriale
1.3.13.2. Mesures de sécurité au travail et protection individuelle
1.3.13.3. Principe ALARA (As Low As Reasonably Achievable – exposition au
niveau le plus bas que l’on peut raisonnablement atteindre)

1.3.14. Contrôle de qualité et tests de l’équipement d'imagerie médicale

1.3.15. Assurance qualité et amélioration des services d'imagerie médicale
1.3.16. Épidémiologie, biostatistique et analyse décisionnelle

Réaliser des évaluations cliniques en temps utile et formuler des recommandations

de manière structurée
S’acquitter des responsabilités professionnelles en dépit de multiples exigences
concurrentes
Reconnaître la complexité, l’incertitude et l’ambiguïté inhérentes à l’exercice de la
radiologie diagnostique, et y réagir de façon appropriée
1.6.1. Faire part de l’incertitude diagnostique et recommander des évaluations
supplémentaires au besoin

2. Procéder à une évaluation clinique centrée sur les besoins du patient et établir
un plan de prise en charge
Établir la priorité parmi les sujets qui devront être abordés au moment de la
rencontre avec le patient
2.1.1. Établir l’ordre de priorité des demandes d'interventions et d’examens
d’imagerie médicale

Réunir les informations cliniques, ce qui peut inclure la réalisation d'une anamnèse
pertinente ou d'une revue du dossier médical et d'un examen physique ciblé,
choisir les examens paracliniques appropriés et en interpréter les résultats aux fins
de diagnostic et de prise en charge, de prévention de la maladie et de promotion
de la santé
2.2.1. Recueillir les antécédents cliniques pertinents
2.2.2. Obtenir les résultats d’un examen physique et en déterminer la
signification clinique
2.2.3. Obtenir et interpréter les examens paracliniques effectués
antérieurement, notamment les résultats de laboratoire et d'imagerie
pertinents
2.2.4. Faire la synthèse des résultats de l’évaluation clinique et des examens
paracliniques
2.2.5. Déterminer si le patient peut être soumis à l'intervention ou à l'examen
d'imagerie médicale

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2.2.5.1. Reconnaître les cas où l'intervention ou l'examen d'imagerie

médicale risque de nuire au patient ou de ne pas atteindre les
objectifs énoncés
2.2.5.2. Réduire au minimum l'exposition aux produits de contraste et aux
radiations, particulièrement chez la clientèle pédiatrique et les
patientes enceintes ou en âge de procréer et les patients dont la
santé est déjà compromise

Fournir des renseignements diagnostiques et pronostiques pour aider le clinicien à

établir, en partenariat avec le patient, sa famille et ses proches aidants 1, les
objectifs de soins, y compris le ralentissement de la progression de la maladie, le
soulagement des symptômes, la guérison, l’amélioration fonctionnelle et la
palliation
2.3.1. Veiller à ce que les patients reçoivent des soins de fin de vie appropriés
en collaborant avec d’autres professionnels pour s’assurer que
seulement les interventions radiologiques thérapeutiques et les examens
diagnostiques pertinents sont effectués

Établir un plan de prise en charge centré sur le patient

2.4.1. Fournir au médecin demandeur des recommandations concernant
l’examen ou la séquence d’examens qui convient le mieux, en tenant
compte de facteurs pertinents propres au patient, dont les maladies
concomitantes et les limites relatives au positionnement, et donner des
explications au patient s'il y a lieu
2.4.2. Intégrer les interventions et les examens d'imagerie médicale au plan de
soins du patient
2.4.3. Utiliser des agents pharmacologiques, des produits de contraste et
d'autres techniques pour optimiser les examens d'imagerie
2.4.4. Élaborer des plans d’interventions thérapeutiques

3. Planifier et réaliser des interventions aux fins d’évaluation ou de prise en

charge
Définir les interventions ou les traitements les plus appropriés
3.1.1. Déterminer si le patient présente des contre-indications à l'utilisation
d'un produit de contraste ou à une intervention diagnostique ou
thérapeutique et proposer des solutions de rechange s'il y a lieu

1
Dans ce document, l’expression « famille et proches aidants » inclut toutes les personnes qui ont une
importance pour le patient d’un point de vue personnel et qui se préoccupent des soins qui lui sont
prodigués, y compris, selon la situation du patient, les membres de sa famille, les partenaires, les
aidants naturels, les tuteurs et les représentants légaux.

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Obtenir et documenter un consentement libre et éclairé, en expliquant les risques

et les avantages de l’intervention ou du traitement proposé, ainsi que les raisons
qui le justifient et les autres options possibles
Prioriser les interventions ou les traitements en tenant compte du degré d’urgence
clinique et des ressources disponibles
Superviser et interpréter des examens d’imagerie médicale
3.4.1. Établir des protocoles d’examens d'imagerie médicale, en optimiser la
qualité et intervenir en cas de problème
3.4.2. Analyser et interpréter des examens d'imagerie médicale, en prenant en
compte l'information clinique et les résultats d’autres examens
d’imagerie diagnostique pour parvenir à un diagnostic
3.4.2.1. Reconnaître les cas où les trouvailles d'un examen d'imagerie
nécessitent une communication urgente avec le médecin
demandeur
3.4.2.2. Formuler des recommandations en matière d’examens
radiologiques de suivi ou d'autres examens diagnostiques

Réaliser les examens d'imagerie et les interventions guidées par imagerie avec
habileté et de façon sécuritaire, en s’adaptant aux trouvailles imprévues ou aux
changements du contexte clinique
3.5.1. Positionnement du patient en vue de l'intervention ou de l'examen
d'imagerie
3.5.2. Évaluation échographique des organes, appareils, situations et systèmes
suivants :
3.5.2.1. Abdomen et pelvis
3.5.2.2. Sein
3.5.2.3. Thorax
3.5.2.4. Tête et cou
3.5.2.5. Appareil locomoteur
3.5.2.6. Grossesse
3.5.2.7. Système vasculaire

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3.5.3. Utilisation de la fluoroscopie

3.5.3.1. Évaluation fluoroscopique
3.5.3.1.1. Thorax
3.5.3.1.2. Appareil digestif
3.5.3.1.3. Appareil génito-urinaire
3.5.3.1.4. Appareil locomoteur

3.5.3.2. Manipulation de sondes, de cathéters et de drains guidée par

fluoroscopie

3.5.4. Ponction diagnostique et drainage thérapeutique de collections

liquidiennes, d'abcès et de cavités ou d'espaces corporels
3.5.5. Biopsie guidée par imagerie
3.5.6. Localisation guidée par imagerie
3.5.7. Ponction lombaire diagnostique et thérapeutique
3.5.8. Paracentèse diagnostique et thérapeutique
3.5.9. Thoracentèse diagnostique et thérapeutique

4. Planifier la continuité des soins et, le cas échéant, des consultations en temps
opportun
Mettre en œuvre un plan de soins centré sur le patient qui assure la continuité des
soins et un suivi de l’investigation, de la réponse au traitement et des autres
consultations
4.1.1. Reconnaître les cas où il est dans l'intérêt du patient d'arrêter l'examen
ou l'intervention ou d'adresser le patient à un autre médecin, et prendre
les mesures appropriées
4.1.2. Reconnaître et prendre en charge les complications des interventions et
des examens d'imagerie médicale
4.1.3. S'assurer qu'un suivi a été prévu en lien avec les résultats d'une
intervention diagnostique
4.1.4. Déterminer la nécessité et le moment d’une demande de consultation
auprès d’un autre spécialiste de l'imagerie

5. Contribuer activement, à titre individuel et en tant que membre d’une équipe

de soins, à l’amélioration continue de la qualité des soins et de la sécurité des
patients
Reconnaître le préjudice pouvant résulter de la prestation des soins, y compris les
incidents touchant la sécurité des patients, et y remédier

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Adopter des stratégies qui favorisent la sécurité des patients et qui tiennent
compte des facteurs humains et systémiques
5.2.1. Appliquer les règles de sécurité en salle d'intervention afin de réduire au
minimum les risques d’exposition professionnelle
5.2.2. Appliquer le principe ALARA et promouvoir son utilisation pour assurer la
sécurité des patients et limiter l’exposition professionnelle

Communicateur

Définition :
En tant que communicateurs, les radiologistes diagnostiques développent des relations
professionnelles avec le patient, sa famille et ses proches aidants, ce qui permet l’échange
d’informations essentielles à la prestation de soins de qualité.

Capacités et manifestations : Les radiologistes diagnostiques sont capables de…

1. Établir des relations professionnelles avec le patient, sa famille et ses proches

aidants
Démontrer, lors des échanges, de l’empathie, du respect et de la compassion
envers le patient afin de favoriser sa confiance et son autonomie
Optimiser l’environnement physique afin d’assurer le confort du patient, le respect
de sa dignité et de sa vie privée, son engagement et sa sécurité
Reconnaître les circonstances dans lesquelles les valeurs, les principes, les
perceptions et les préférences du patient, de sa famille, de ses proches aidants ou
des professionnels impliqués pourraient influencer la qualité des soins, et modifier
l’approche envers le patient en conséquence
Répondre aux comportements non verbaux d’un patient afin d’améliorer la
communication
Gérer les désaccords et les conversations très émotives
S’adapter aux besoins et aux préférences du patient, de même qu’à son état
clinique en tenant compte du contexte général

2. Recueillir et synthétiser l’information pertinente

Utiliser des techniques d’entrevue centrées sur le patient afin d’obtenir
l’information pertinente sur les plans biomédical et psychosocial
Obtenir et résumer toute information pertinente provenant d’autres sources que le
patient, dont le dossier de santé et, avec le consentement du patient, de la famille
et des proches aidants

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3. Informer le patient, sa famille et ses proches aidants quant aux soins de santé
qui lui sont prodigués
Fournir des informations et des explications claires, exactes et en temps opportun,
et s’assurer que le patient, sa famille et ses proches aidants les ont bien comprises
3.1.1. Transmettre de l'information au sujet des risques et des bienfaits d'une
intervention ou d'un examen d'imagerie, et sur les autres options
possibles
3.1.2. Expliquer le concept de risque relatif, tel qu’il s’applique à l’exposition
aux radiations, dans les discussions sur les examens et les interventions
3.1.3. Communiquer les résultats d'imagerie aux patients, à leur famille et aux
proches aidants de façon claire et empathique

Divulguer les événements indésirables ayant causé un préjudice au patient, à sa

famille et à ses proches aidants
3.2.1. Communiquer et consigner les problèmes attribuables à un manquement
aux règles d’assurance de la qualité ou de sécurité en imagerie médicale

4. Faire participer le patient, sa famille et ses proches aidants à l’élaboration d’un

plan reflétant ses besoins et objectifs en matière de santé
Entretenir avec le patient, sa famille et ses proches aidants des échanges
respectueux, exempts de jugements de valeur et adaptés à leur culture
Aider le patient, sa famille et ses proches aidants à utiliser les technologies de
l’information et de la communication en appui aux soins qui lui sont prodigués et à
la gestion de sa santé
Utiliser leurs habiletés et stratégies de communication pour aider le patient, sa
famille et ses proches aidants à faire des choix éclairés concernant sa santé

5. Documenter l’information, en format papier et électronique, résumant la

rencontre et la partager afin d’optimiser la prise de décision clinique, la
sécurité des patients et le secret professionnel
Documenter les examens d'imagerie ainsi que les interventions diagnostiques et
thérapeutiques de façon précise, complète, accessible et en temps opportun,
conformément à la législation et à la réglementation en vigueur
5.1.1. Élaborer et utiliser une méthode systématique pour le compte rendu, en
intégrant l’information clinique et les résultats d’imagerie
5.1.2. Communiquer les résultats inattendus et ceux qui constituent une
urgence immédiate ou vitale au médecin demandeur d'une façon qui
convient à la gravité du cas
5.1.3. Fournir des rapports écrits et verbaux qui répondent à la question
clinique, décrivent les trouvailles pertinentes, présentent un diagnostic
différentiel comportant les hypothèses les plus probables et, s'il y a lieu,
contiennent des recommandations en matière d'examen complémentaire
ou de prise en charge

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5.1.4. Documenter les interventions et leurs résultats

5.1.5. Veiller à ce que les rapports soient acheminés aux professionnels de la
santé appropriés

Communiquer efficacement lors de l’utilisation des dossiers médicaux écrits ou

électroniques ou d’une autre technologie numérique
Transmettre des informations aux patients et à d’autres personnes de façon à
faciliter la compréhension et à protéger le secret professionnel et la confidentialité

Collaborateur

Définition :
En tant que collaborateurs, les radiologistes diagnostiques travaillent efficacement avec
d’autres professionnels de la santé pour prodiguer des soins sécuritaires et de grande qualité
centrés sur le patient.

Capacités et manifestations : Les radiologistes diagnostiques sont capables de…

1. Travailler efficacement avec d’autres médecins ou professionnels de la santé

Établir et maintenir des relations de travail positives avec les médecins et les
autres professionnels de la santé aux fins d’une pratique collaborative
Négocier le partage ou le chevauchement des responsabilités avec d’autres
médecins et professionnels de la santé dans le contexte de soins épisodiques ou
continus
1.2.1. Travailler efficacement avec le personnel technique
1.2.2. Travailler efficacement avec le personnel infirmier, le personnel
administratif et les gestionnaires afin d'assurer le maintien de la qualité
des services de radiologie diagnostique
1.2.3. Fournir des conseils pour résoudre les difficultés cliniques ou liées à
l’imagerie

Participer à une prise de décision partagée qui soit respectueuse à la fois des
médecins et des autres professionnels de la santé impliqués
1.3.1. Transmettre de l’information aux cliniciens de façon à améliorer la prise
en charge du patient
1.3.2. Apporter une contribution utile aux réunions multidisciplinaires en
présentant les résultats d'imagerie et en participant aux discussions qui
s’y rapportent
1.3.3. Soutenir leurs collègues cliniciens dans l’élaboration et la mise en œuvre
d’un plan de prise en charge

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2. Travailler avec les médecins et autres professionnels de la santé pour favoriser

une compréhension mutuelle, gérer les divergences et résoudre les conflits
Faire preuve de respect envers les collaborateurs
Mettre en œuvre des stratégies afin de favoriser une compréhension mutuelle, de
gérer les divergences et de résoudre les conflits dans un esprit de collaboration

3. Assurer de manière sécuritaire la transition du patient vers un autre

professionnel de la santé et le transfert des soins afin d’en assurer la continuité
Déterminer quand effectuer un transfert des soins à un autre médecin ou
professionnel de la santé
3.1.1. Déterminer s'il faut transférer le patient à un autre radiologiste ou vers
un centre ayant d'autres domaines d'expertise
3.1.2. Reconnaître les patients nécessitant une orientation ou un transport vers
une assistance médicale urgente ou vitale, et organiser le transfert vers
le professionnel ou l'établissement de soins de santé approprié

Effectuer un transfert sécuritaire des soins, à la fois verbalement et par écrit,

durant la transition d’un patient vers un nouveau milieu ou un nouveau
professionnel de la santé

3.2.1. Communiquer avec le médecin qui reçoit le transfert ou la demande de

consultation, en résumant les particularités pertinentes du patient et en
fournissant un plan qui assure la continuité des soins

Leader

Définition :

En tant que leaders, les radiologistes diagnostiques veillent à assurer l’excellence des soins,
à titre de cliniciens, d’administrateurs, d’érudits ou d’enseignants et contribuent ainsi, avec
d’autres intervenants, au maintien d’un système de santé de grande qualité.

Capacités et manifestations : Les radiologistes diagnostiques sont capables de…

1. Contribuer à l’amélioration de la prestation des soins de santé au sein des

équipes, des établissements et des systèmes
Appliquer les principes de l’amélioration de la qualité dans le contexte des
systèmes de soins aux patients
1.1.1. Examiner les résultats et les suites des interventions diagnostiques et
thérapeutiques pour surveiller la qualité de la prestation des soins de
santé
1.1.2. Contribuer à cerner les problèmes de gestion de la qualité ou de
sécurité, à élaborer et à mettre en œuvre un plan d’action, et à évaluer
ce plan

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Contribuer à une culture favorisant la sécurité des patients

Analyser les événements touchant la sécurité des patients afin d’améliorer les
systèmes de soins
Utiliser la technologie afin d’améliorer la qualité des soins et d’optimiser la sécurité
des patients

2. Participer à la gestion des ressources allouées aux soins de santé

Répartir les ressources afin d’optimiser les soins aux patients
2.1.1. Attribuer les ressources d'imagerie en visant une utilisation appropriée
des ressources de santé et une gestion adéquate des temps d'attente

Mettre en pratique des données probantes et des processus de gestion permettant

de dispenser des soins de qualité à un rapport coût-bénéfice approprié

3. Démontrer des habiletés de leadership dans les systèmes de soins de santé

Démontrer des habiletés de leadership afin d’améliorer les soins de santé
3.1.1. Faire preuve d’une compréhension des principes de base du leadership,
de la gestion et de l'administration des hôpitaux et des départements
d'imagerie
3.1.2. Faire preuve d'une compréhension du rôle des établissements
universitaires et des organismes qui octroient les permis d’exercice, et
de leurs interactions avec les médecins

Faciliter le changement dans les soins de santé afin d’en améliorer les services et
les résultats

4. Gérer la planification de leur carrière, les finances et les ressources humaines

au sein de leur(s) milieu(x) professionnel(s)
Établir leurs priorités et gérer leur temps de façon à maintenir un équilibre entre
leur pratique médicale et leur vie personnelle
Gérer leur pratique dans leur(s) milieu(x) professionnel(s) et leur carrière
Mettre en œuvre des processus afin d’améliorer leur pratique personnelle

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Promoteur de la santé

Définition :

En tant que promoteurs de la santé, les radiologistes diagnostiques mettent à profit leur
expertise et leur influence en œuvrant avec des collectivités ou des populations de patients
en vue d’améliorer la santé. Ils collaborent avec ceux qu’ils servent afin d’établir et de
comprendre leurs besoins, d’être si nécessaire leur porte-parole, et de soutenir l’allocation
des ressources permettant de procéder à un changement.

Capacités et manifestations : Les radiologistes diagnostiques sont capables de…

1. Répondre aux besoins d’un patient en défendant, avec celui-ci, ses intérêts au
sein du milieu clinique et à l’extérieur de celui-ci
Collaborer avec le patient afin de prendre en compte les déterminants de la santé
qui le concernent et qui limitent son accès aux services de santé ou aux ressources
dont il a besoin
1.1.1. Répondre aux besoins du patient et réagir aux problèmes qui se posent
en matière de diagnostic et de traitement

Aborder la prévention de la maladie, la promotion et le maintien de la santé dans

les échanges avec chaque patient
1.2.1. Conseiller les patients à propos de l'utilisation appropriée de l'imagerie
et des risques d'une utilisation inappropriée ou excessive, en abordant
notamment la radioprotection et l'usage adéquat des autres modalités

2. Répondre aux besoins des collectivités ou des populations servies en

collaborant avec celles-ci pour promouvoir d’une manière socialement
responsable des changements systémiques
Collaborer avec des collectivités ou des populations afin de caractériser les
déterminants de la santé qui s’appliquent à celles-ci
Améliorer la pratique clinique en appliquant un processus d’amélioration continue
de la qualité à des activités de prévention de la maladie et de promotion et
maintien de la santé
Participer à une initiative d’amélioration de la santé dans une collectivité ou une
population qu’ils servent
2.3.1. Faire valoir l'importance d'obtenir des ressources pour intégrer les
technologies d'imagerie émergentes, notamment des ressources de
formation et de recherche
2.3.2. Communiquer les bienfaits et les risques des examens et traitements
par imagerie, y compris le dépistage populationnel

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 COMPÉTENCES EN RADIOLOGIE DIAGNOSTIQUE (2022)

Érudit

Définition :
En tant qu’érudits, les radiologistes diagnostiques font preuve d’un engagement constant
envers l’excellence dans la pratique médicale par un processus de formation continue, en
enseignant à des tiers, en évaluant les données probantes et en contribuant à l’avancement
de la science.

Capacités et manifestations : Les radiologistes diagnostiques sont capables de…

1. S’engager dans l’amélioration continue de leurs activités professionnelles par

un processus de formation continue
Élaborer, mettre en œuvre, suivre et réviser un plan personnel d’apprentissage en
vue d’améliorer la pratique professionnelle
Identifier les occasions d’apprentissage et d’amélioration en évaluant
périodiquement leur rendement d’une manière réflexive à l’aide de diverses
données internes et externes
1.2.1. Analyser les résultats d’examens de patients et les données de
pathologie en tant que source d’information sur le rendement personnel

Participer à l’apprentissage en collaboration afin d’améliorer constamment leur

pratique personnelle et de contribuer à l’amélioration collective des pratiques

2. Enseigner aux étudiants, aux résidents, à d’autres professionnels de la santé et

au public
Reconnaître l’influence que peut avoir un modèle de rôle et les effets des
curriculums formel, informel et caché sur les apprenants
Favoriser un environnement d’apprentissage sécuritaire et respectueux
Veiller à ce que la sécurité des patients soit assurée quand les apprenants
participent aux soins
Planifier et mener des activités d’apprentissage
Fournir une rétroaction afin d’améliorer l’apprentissage et le rendement
Évaluer les apprenants, les enseignants et les programmes selon les principes
pédagogiques

3. Appliquer les données probantes disponibles dans leurs activités

professionnelles
Reconnaître l’incertitude et les lacunes dans les connaissances à l’occasion des
activités cliniques ou professionnelles d’autre nature, et formuler des questions
ciblées afin d’y apporter des solutions
Trouver, sélectionner et parcourir les ressources ayant fait l’objet d’une évaluation
préalable

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 COMPÉTENCES EN RADIOLOGIE DIAGNOSTIQUE (2022)

Évaluer de façon critique l’intégrité, la fiabilité et l’applicabilité de la recherche et

de la littérature dans le domaine de la santé
Intégrer les données probantes à la prise de décision dans la pratique

4. Contribuer à la diffusion et à la création de savoirs et de pratiques applicables à

la santé
Faire preuve d’une compréhension des principes de la recherche et de l’enquête
scientifique, de même que du rôle des données probantes issues de la recherche
sur les soins de santé
Reconnaître les principes éthiques de la recherche et les intégrer dans l’obtention
d’un consentement libre et éclairé de la part du patient, et évaluer les avantages et
risques possibles de cette recherche, en portant une attention particulière aux
populations vulnérables
Contribuer aux travaux d’un programme de recherche
Poser des questions de recherche pertinentes et choisir les méthodes appropriées
pour y répondre
Résumer et communiquer à d’autres professionnels et au grand public, y compris le
patient, sa famille et ses proches aidants, les résultats de recherches et enquêtes
scientifiques pertinentes

Professionnel

Définition :
En tant que professionnels, les radiologistes diagnostiques ont le devoir de promouvoir et de
protéger la santé et le bien-être d’autrui, tant sur le plan individuel que collectif. Ils doivent
exercer leur profession selon les normes médicales actuelles, en respectant les codes de
conduite quant aux comportements qui sont exigés d’eux, tout en étant responsables envers
la profession et la société. De plus, les médecins contribuent à l’autoréglementation de la
profession et voient au maintien de leur santé.

Capacités et manifestations : Les radiologistes diagnostiques sont capables de…

1. Démontrer un engagement envers le patient par l’application des pratiques

exemplaires et le respect des normes éthiques
Agir et se comporter selon les règles déontologiques de la profession médicale,
reflétant l’honnêteté, l’intégrité, l’humilité, l’engagement, la compassion, le
respect, l’altruisme, le respect de la diversité et du secret professionnel
Se vouer à l’excellence dans tous les aspects de la pratique
Reconnaître les problèmes éthiques qui surgissent dans la pratique et y répondre
adéquatement
Reconnaître et gérer les conflits d’intérêts
Se comporter de manière professionnelle lors de l’utilisation des outils
technologiques de communication

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2. Démontrer un engagement envers la société en reconnaissant et en respectant

ses attentes en matière de soins de santé
Assumer leur responsabilité envers les patients, la société et la profession en
répondant aux attentes de la société à l’endroit des médecins
Faire preuve d’engagement à l’égard de la sécurité des patients et de l’amélioration
de la qualité

3. Démontrer un engagement envers la profession par le respect des normes et la

participation à l’autoréglementation de la profession
Se conformer au code de déontologie, au code d’éthique, aux normes de pratique
et aux lois régissant l’exercice de la médecine
3.1.1. Respecter les lignes directrices sur les interactions éthiques avec
l’industrie, particulièrement le secteur des produits pharmaceutiques et
celui des dispositifs et appareils médicaux, en ce qui a trait à la
recherche, à l’éducation et aux soins cliniques

Reconnaître les comportements non professionnels et contraires au code de

déontologie et au code d’éthique des professionnels de la santé et y réagir
Participer à l’évaluation de pairs et à l’élaboration des normes

4. Démontrer un engagement envers la santé et le bien-être des médecins afin de

favoriser la prestation de soins optimaux aux patients
Démontrer une conscience de soi et gérer les facteurs pouvant influencer leur bien-
être et leur rendement professionnel
4.1.1. Faire preuve d’engagement à l’égard de l’adoption de pratiques
sécuritaires en radiologie diagnostique permettant de réduire au
minimum les risques professionnels

Gérer les exigences personnelles et professionnelles pour une pratique durable tout
au long du cycle de vie professionnelle
Promouvoir une culture favorisant l’identification des collègues en difficulté et
offrant un soutien et une réponse à leurs besoins

Ce document doit être revu par le Comité de spécialité en radiologie diagnostique d’ici le 31
décembre 2023.

Rédigé – Comité de spécialité – février 2021

Approuvé – Comité d’examen des normes de formation spécialisée – mars 2021

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