Groupe: *

Date: *
Nom complet du stagiaire *

*
Introduction /1
Développement
- ordre et logique du plan, des transitions, des phrases - Contenu scientifique correct /2
- Utilisation des mots scientifiques du cours

Prise de parole
- Parler sans note (sans lire) en regardant les auditeurs
- Voix claire et audible de tous /2
- Correction du langage
- Vitesse de parole correcte

Intérêts de l’auditoire (savoir capter l’attention des autres élèves et susciter des questions) /1
Expliquer les mots employés ou répondre aux questions /1
Utilisation de documents : supports variés /1
Qualité des documents (claires, avec des couleurs, Diaporama attractif, agréable à regarder,
légendes, titre …) /1
Respect du temps de la présentation /1
Répartition équitable du temps de parole entre les intervenants /1
Communication NONVERBALE : utilisation du corps comme support à la
présentation
/2
Syntaxe et orthographe correctes /2
Détachement par rapport à la lecture de ses notes mais en regardant l'auditoire /1
Langage adapté, voix audible, maîtrise de soi /2
Débit de parole ni trop lent (pour ne pas “gagner” du temps), ni trop rapide (doit permettre aux /2
camarades de prendre des notes)

Note finale *